2026年下學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語文單元闖關(guān)測(cè)試卷第一單元拼音王國(guó)大冒險(xiǎn)一、拼音讀寫小能手（30分）我會(huì)讀，我會(huì)寫（15分）請(qǐng)仔細(xì)聽老師讀拼音，然后在四線三格中規(guī)范地寫出對(duì)應(yīng)的音節(jié)。lǎoshīxiǎoniǎoshuǐguǒtáidēngzuòyèqìchēfēngzhengyuèliàngshānpōyángguāngwūyúncǎodìdàxiàngxiǎopéngyouhuāduǒ拼音分類我最行（15分）下面有一些拼音寶寶，請(qǐng)你把它們送到對(duì)應(yīng)的“家”里。聲母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韻母：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying給出的拼音：zh、a、ying、ei、ri、u、ong、si、ie、yuan二、詞語樂園大挑戰(zhàn)（25分）看圖寫詞語（10分）圖片1：一個(gè)小朋友在讀書（）圖片2：一只小狗在啃骨頭（）圖片3：幾朵美麗的鮮花（）圖片4：一輛紅色的汽車（）圖片5：彎彎的月亮掛在天空（）詞語接龍我最棒（15分）示例：開門-門口-口水-水果開始：天空-（）-（）-（）大地-（）-（）-（）花朵-（）-（）-（）三、句子城堡大探秘（20分）我會(huì)連詞成句（10分）①小朋友②在③快樂地④玩耍①小鳥②天空中③自由地④飛翔①我②喜歡③吃④蘋果①媽媽②在③廚房④做飯①老師②認(rèn)真地③給④我們⑤講課我會(huì)寫句子（10分）請(qǐng)用“我喜歡……因?yàn)椤睂懸痪湓?。?qǐng)用“有時(shí)候……有時(shí)候……”寫一句話。四、閱讀天地大發(fā)現(xiàn)（15分）小松鼠找花生大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花結(jié)了果，我就把花生摘下來，留著冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒看見一個(gè)花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”我會(huì)回答問題（10分）花生的花是什么顏色的？小松鼠為什么想摘花生？小松鼠最后找到花生了嗎？你知道花生在哪里嗎？我會(huì)想（5分）如果你是小松鼠，你會(huì)怎么找花生呢？五、創(chuàng)意寫作小天地（10分）請(qǐng)你畫一畫你最喜歡的小動(dòng)物，然后用幾句話寫一寫它的樣子和你為什么喜歡它。第二單元漢字家園探秘一、漢字讀寫小能手（30分）我會(huì)讀，我會(huì)寫（15分）請(qǐng)你讀出下面的漢字，然后在田字格中規(guī)范地書寫。山、石、田、土、人、口、手、目、耳、頭、米、火、木、禾、竹漢字筆畫我最清（15分）寫出下面漢字的筆畫數(shù)。山（）畫田（）畫手（）畫目（）畫耳（）畫頭（）畫米（）畫火（）畫木（）畫禾（）畫寫出下面筆畫的名稱。丶（）一（）∣（）丿（）?（）二、詞語樂園大挑戰(zhàn)（25分）漢字組詞我最行（10分）山：（）（）（）石：（）（）（）田：（）（）（）人：（）（）（）手：（）（）（）詞語搭配我最準(zhǔn)（15分）（）的山（）的石（）的田（）的人（）的手（）的目（）的耳（）的頭（）的米（）的火（）的木（）的禾三、句子城堡大探秘（20分）我會(huì)擴(kuò)寫句子（10分）示例：小鳥飛。-可愛的小鳥在天空中快樂地飛?；▋洪_。-（）我讀書。-（）媽媽做飯。-（）小狗跑。-（）太陽升。-（）我會(huì)寫句子（10分）請(qǐng)用“有……有……還有……”寫一句話。請(qǐng)用“一邊……一邊……”寫一句話。四、閱讀天地大發(fā)現(xiàn)（15分）可愛的小白兔小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像紅寶石一樣的眼睛，一眨一眨的，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地咬著，小胡須一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。我會(huì)回答問題（10分）小白兔的毛是什么顏色的？小白兔的眼睛像什么？小白兔喜歡吃什么？小白兔的膽子怎么樣？我會(huì)找（5分）請(qǐng)你找出文中的比喻句，用橫線畫出來。五、創(chuàng)意寫作小天地（10分）請(qǐng)你寫一寫你的家人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，寫出他們的樣子和你喜歡他們的原因。第三單元詞語世界大冒險(xiǎn)一、詞語讀寫小能手（30分）我會(huì)讀，我會(huì)寫（15分）請(qǐng)你讀出下面的詞語，然后規(guī)范地書寫。美麗、快樂、高興、開心、難過、傷心、生氣、害怕、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、溫柔、善良、可愛、聰明、活潑詞語分類我最行（15分）表示心情的詞語：表示性格的詞語：表示外貌的詞語：給出的詞語：快樂、難過、勇敢、善良、可愛、聰明、生氣、害怕、溫柔、活潑二、詞語樂園大挑戰(zhàn)（25分）近義詞大比拼（10分）美麗-（）快樂-（）高興-（）難過-（）勇敢-（）堅(jiān)強(qiáng)-（）溫柔-（）善良-（）可愛-（）聰明-（）反義詞大對(duì)決（15分）美麗-（）快樂-（）高興-（）難過-（）勇敢-（）堅(jiān)強(qiáng)-（）溫柔-（）善良-（）可愛-（）聰明-（）開心-（）生氣-（）害怕-（）活潑-（）傷心-（）三、句子城堡大探秘（20分）我會(huì)用詞語寫句子（10分）美麗：（）快樂：（）勇敢：（）善良：（）聰明：（）我會(huì)修改句子（10分）示例：我高興快樂地去公園。-我高興地去公園。他非常特別喜歡吃蘋果。-（）小明和小紅一起共同去上學(xué)。-（）這朵花真美麗漂亮。-（）我每天都天天鍛煉身體。-（）他的心情十分非常激動(dòng)。-（）四、閱讀天地大發(fā)現(xiàn)（15分）快樂的小公雞小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了。”小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！毙」u跑到大樹下問青蛙：“青蛙哥哥，怎樣才能快樂呢？”青蛙說：“為莊稼捉害蟲，就快樂了?！毙」u回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹、青蛙哥哥說的不一樣呢？”爸爸笑著說：“幫助別人，你就會(huì)得到快樂?！睆拇耍」u每天早早起床，和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂的小公雞。我會(huì)回答問題（10分）小公雞一開始為什么苦惱？老牛爺爺認(rèn)為怎樣才能快樂？蜜蜂妹妹認(rèn)為怎樣才能快樂？青蛙哥哥認(rèn)為怎樣才能快樂？小公雞最后是怎么變快樂的？我會(huì)想（5分）你認(rèn)為怎樣才能快樂呢？五、創(chuàng)意寫作小天地（10分）請(qǐng)你寫一寫你在學(xué)校里的快樂事情，比如和同學(xué)們一起做游戲、上課學(xué)習(xí)等。第四單元句子王國(guó)探秘一、句子讀寫小能手（30分）我會(huì)讀，我會(huì)寫（15分）請(qǐng)你讀出下面的句子，然后規(guī)范地書寫。我是一個(gè)小學(xué)生。我愛我的學(xué)校。我喜歡讀書。我有很多好朋友。我每天都很快樂。句子類型我最清（15分）陳述句：用來陳述一個(gè)事實(shí)或表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)。疑問句：用來提出問題。感嘆句：用來表達(dá)強(qiáng)烈的感情。給出的句子：今天的天氣真好?。。ǎ┠愠燥埩藛?？（）我喜歡吃水果。（）這朵花真漂亮?。ǎ┠阒肋@道題怎么做嗎？（）二、句子樂園大挑戰(zhàn)（25分）我會(huì)把句子寫具體（10分）示例：小鳥飛。-可愛的小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛。花兒開。-（）我讀書。-（）媽媽做飯。-（）小狗跑。-（）太陽升。-（）我會(huì)仿寫句子（15分）示例：我喜歡春天，因?yàn)榇禾彀倩ㄊ㈤_。我喜歡夏天，因?yàn)椋ǎ┪蚁矚g秋天，因?yàn)椋ǎ┪蚁矚g冬天，因?yàn)椋ǎ┦纠禾焐系脑葡衩藁ㄌ恰潖澋脑铝料瘢ǎ┘t紅的蘋果像（）大象的耳朵像（）三、句子城堡大探秘（20分）我會(huì)擴(kuò)寫句子（10分）示例：他笑了。-他開心地笑了。她哭了。-（）風(fēng)刮起來了。-（）雨下起來了。-（）雷響起來了。-（）閃電亮起來了。-（）我會(huì)寫句子（10分）請(qǐng)用“如果……就……”寫一句話。請(qǐng)用“因?yàn)椤浴睂懸痪湓挕Ｋ?、閱讀天地大發(fā)現(xiàn)（15分）三只小豬豬媽媽有三個(gè)孩子，老大叫呼呼，老二叫嚕嚕，還有一個(gè)老三叫嘟嘟。有一天，豬媽媽對(duì)小豬們說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)?，F(xiàn)在，你們就各自去蓋一座房子吧！”三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢？”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結(jié)實(shí)，木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”三只小豬高高興興地走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。老大呼呼忙說：“我就用這稻草蓋草房吧?！崩洗蟮牟莘恐换巳齻€(gè)小時(shí)就蓋好了。老二嚕嚕和老三嘟嘟繼續(xù)向前走去。走著，走著，看見前面有一堆木頭。老二嚕嚕連忙說：“我就用這木頭蓋木房吧?！崩隙哪痉恳仓换巳鞎r(shí)間就蓋好了。老三嘟嘟還是繼續(xù)向前走去。走著，走著，看見前面有一堆磚頭。嘟嘟高興地說：“我就用這磚蓋磚房吧?！庇谑牵先粔K磚一塊磚地蓋起來。不一會(huì)兒，汗出來了，胳膊也酸了，嘟嘟還不肯歇一下。花了三個(gè)月時(shí)間，磚房終于蓋好啦！紅墻紅瓦，真漂亮。小豬嘟嘟樂開了花。山后邊住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個(gè)飽！”大灰狼來到草房前，叫小豬呼呼開門。呼呼不肯開。大灰狼用力一吹，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的老二嚕嚕聽見了，連忙打開門，讓呼呼進(jìn)來，又把門緊緊地關(guān)上。大灰狼來到木房前，叫小豬嚕嚕開門。嚕嚕不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了。呼呼和嚕嚕急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”磚房里的老三嘟嘟聽見了，連忙打開門，讓呼呼和嚕嚕進(jìn)來，又緊緊地把門關(guān)上。大灰狼來到磚房前，叫小豬嘟嘟開門。嘟嘟不肯開。大灰狼用力吹，磚房一動(dòng)也不動(dòng)，又用力撞，磚房還是一動(dòng)也不動(dòng)。大灰狼用盡全身力氣，對(duì)磚房又吹又撞，磚房還是紋絲不動(dòng)。大灰狼的頭撞得暈暈的，腰酸背痛，還是沒有辦法撞開磚房。大灰狼真不甘心，他想呀想，終于想到了一個(gè)辦法。他爬上房頂，想從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬在屋里燒起了火。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去，結(jié)果掉進(jìn)了火爐里，被火燒得哇哇直叫，夾著尾巴逃走了。從此以后，大灰狼再也不敢來打擾三只小豬了。三只小豬在磚房里過上了快樂幸福的生活。我會(huì)回答問題（10分）豬媽媽有幾個(gè)孩子？分別叫什么名字？三只小豬分別用什么蓋的房子？誰的房子最結(jié)實(shí)？大灰狼最后怎么樣了？三只小豬最后過上了什么樣的生活？我會(huì)想（5分）你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么道理？五、創(chuàng)意寫作小天地（10分）請(qǐng)你寫一寫你最喜歡的一個(gè)童話故事，或者自己編一個(gè)童話故事。第五單元閱讀與寫作綜合闖關(guān)一、閱讀天地大發(fā)現(xiàn)（40分）小壁虎借尾巴小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“黃牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶?，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”我會(huì)回答問題（20分）小壁虎為什么要借尾巴？小壁虎向誰借尾巴了？小魚為什么不把尾巴借給小壁虎？老黃牛為什么不把尾巴借給小壁虎？燕子為什么不把尾巴借給小壁虎？小壁虎最后有沒有借到尾巴？小壁虎的尾巴有什么特點(diǎn)？我會(huì)找（10分）請(qǐng)你找