2026年高考語(yǔ)文全國(guó)二卷試卷帶答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

材料：

人工智能技術(shù)正深刻改變?nèi)祟惿鐣?huì)的生產(chǎn)方式與生活方式。在醫(yī)療領(lǐng)域，AI通過(guò)圖像識(shí)別、數(shù)據(jù)分析等手段，極大地提高了疾病的診斷效率；在教育領(lǐng)域，AI個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)幫助學(xué)生精準(zhǔn)掌握知識(shí)難點(diǎn)；在交通領(lǐng)域，自動(dòng)駕駛技術(shù)減少了人為失誤，推動(dòng)了智慧城市建設(shè)。然而，AI技術(shù)的發(fā)展也引發(fā)了一系列倫理和安全問(wèn)題，如隱私泄露、算法歧視、就業(yè)沖擊等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，各國(guó)政府與科技企業(yè)正積極構(gòu)建AI倫理框架，推動(dòng)技術(shù)向善發(fā)展。下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.人工智能技術(shù)短期內(nèi)將全面取代人類勞動(dòng)力

B.AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在手術(shù)操作上

C.AI技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的倫理和安全問(wèn)題是不容忽視的

D.智慧城市建設(shè)已完全依賴于自動(dòng)駕駛技術(shù)材料中提到的“AI倫理框架”主要針對(duì)哪些問(wèn)題？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)述。（4分）請(qǐng)分析“推動(dòng)技術(shù)向善發(fā)展”的表達(dá)效果。（3分）材料使用了哪些論證方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分）根據(jù)材料內(nèi)容，概括人工智能技術(shù)發(fā)展的雙重影響。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

閱讀下面的散文，完成后面題目。《夜航船》

夜航船，是這個(gè)時(shí)代的影子。它載著無(wú)數(shù)人的期許與不安，在漆黑中穿行。船頭亮起一盞燈，似一星希望，照亮歸途。水面上泛起微光，仿佛時(shí)間的碎片，緩緩漂浮。每一次啟航，都是一次對(duì)未知的試探，也是一次對(duì)自我的追問(wèn)。船過(guò)之處，風(fēng)聲、水聲、人聲交織成一首無(wú)聲的歌。請(qǐng)分析“夜航船”在文中的象征意義。（4分）文中“風(fēng)聲、水聲、人聲交織成一首無(wú)聲的歌”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？其作用是什么？（4分）請(qǐng)結(jié)合全文，分析文章的情感基調(diào)。（4分）請(qǐng)從結(jié)構(gòu)上分析本文的寫作特點(diǎn)。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成后面題目?！墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公篇》

子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！毕铝屑狱c(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（3分）

A.無(wú)求生以害仁——無(wú)：沒有

B.無(wú)求生以害仁——害：危害

C.無(wú)求生以害仁——仁：仁義

D.無(wú)求生以害仁——仁：人情請(qǐng)翻譯“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。”（5分）結(jié)合材料內(nèi)容，簡(jiǎn)要解釋“成仁”在儒家思想中的含義。（3分）本文節(jié)選自《論語(yǔ)》，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析孔子提出此觀點(diǎn)的時(shí)代背景。（4分）請(qǐng)從兩個(gè)方面分析這句話的現(xiàn)實(shí)意義。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目。《江畔獨(dú)步尋花·其五》——杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。詩(shī)歌中“千朵萬(wàn)朵壓枝低”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）結(jié)合詩(shī)句，分析“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”體現(xiàn)了怎樣的意境。（3分）這首詩(shī)整體抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（三）名篇名句默寫（6分）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分?！冻啾谫x》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”一句，表達(dá)了作者對(duì)人生短暫的感慨。（2分）《勸學(xué)》中“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”強(qiáng)調(diào)積累的重要性。（2分）《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)琵琶女命運(yùn)的同情與共鳴。（2分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

1.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A.他總是對(duì)人和顏悅色，從不惡語(yǔ)傷人。

B.這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜了，我真是望塵莫及。

C.他待人接物十分得體，深受大家愛戴。

D.這個(gè)方案真是別出心裁，讓人耳目一新。下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）

A.由于暴雨影響，導(dǎo)致交通中斷。

B.這位科學(xué)家不僅在學(xué)術(shù)上頗有建樹，而且在生活中也十分低調(diào)。

C.我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針政策，確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

D.他常常在晚上學(xué)習(xí)到深夜，可越是這樣他的成績(jī)反而越差。請(qǐng)補(bǔ)寫句子，使語(yǔ)意連貫。（3分）

我喜歡在清晨讀書，因?yàn)榍宄康目諝馇逍?，________，________。下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（2分）

A.他的眼睛像兩顆明亮的星星——比喻

B.紅的像火，粉的像霞——排比

C.獨(dú)行于阡陌之間，感受自然的呼吸——擬人

D.看到這幅畫面，我不禁潸然淚下——夸張將下面句子壓縮為一句話，不超過(guò)20字。（3分）

隨著科技的發(fā)展，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域，但其帶來(lái)的倫理和安全問(wèn)題也引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

1.下列四組句子中，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.他總是在家看書，讀書時(shí)總是廢寢忘食。

B.他總是在家看書，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花點(diǎn)綴著冬日的早晨。

C.他總是在家看書，房前屋后飄著淡淡茶香。

D.他總是在家看書，有時(shí)還會(huì)向窗外張望一下。根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全句子。（3分）

我推開窗，________，________，心中泛起一陣溫柔的漣漪。修改下列病句，并說(shuō)明理由。（3分）

因?yàn)樗诒荣愔斜憩F(xiàn)突出，所以被授予了“最佳運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。四、寫作（60分）題目：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：

“人工智能正在改變我們的生活，并有可能重塑我們的未來(lái)?！笨萍及l(fā)展日新月異，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)便利的同時(shí)，也對(duì)它可能帶來(lái)的影響充滿擔(dān)憂。請(qǐng)以“科技與人類”為話題，寫一篇議論文。要求：

1.立意明確，論點(diǎn)清晰，論據(jù)充分；

2.語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整；

3.不少于800字。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀

答案：

1.C

解析：材料中指出AI技術(shù)發(fā)展帶來(lái)了倫理和安全問(wèn)題，說(shuō)明這些問(wèn)題是不容忽視的。A項(xiàng)“全面取代”與原文不符；B項(xiàng)“手術(shù)操作”未提及；D項(xiàng)“已完全依賴”表述絕對(duì)化。①隱私泄露；②算法歧視；③就業(yè)沖擊。

解析：根據(jù)材料內(nèi)容，AI倫理框架主要針對(duì)隱私泄露、算法歧視、就業(yè)沖擊等社會(huì)問(wèn)題?！巴苿?dòng)技術(shù)向善發(fā)展”表明人類積極應(yīng)對(duì)AI技術(shù)帶來(lái)的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)技術(shù)為人類服務(wù)的正面價(jià)值，具有激勵(lì)和引導(dǎo)作用。

解析：此句表達(dá)效果在于展現(xiàn)人類對(duì)技術(shù)的主導(dǎo)性，推動(dòng)其健康發(fā)展。①舉例論證；②對(duì)比論證。

解析：文中列舉醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的例子，屬舉例論證；“挑戰(zhàn)”與“應(yīng)對(duì)”形成對(duì)比，屬對(duì)比論證。人工智能技術(shù)正推動(dòng)各行業(yè)效率提升，同時(shí)也帶來(lái)倫理與安全挑戰(zhàn)。

解析：從效率提升和倫理挑戰(zhàn)兩個(gè)方面概括其雙重影響。（二）現(xiàn)代文閱讀

答案：

1.C

解析：“志士仁人”指有志向和仁德的人，“無(wú)求生以害仁”指不求活而損害仁義，“有殺身以成仁”指寧死也要成就仁義，C項(xiàng)解釋準(zhǔn)確。志士仁人，不追求活命而損害仁義，肯為實(shí)現(xiàn)仁義犧牲生命。

解析：翻譯要準(zhǔn)確把握“無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”的句意?！俺扇省敝敢陨删腿柿x，是儒家思想中最高尚的犧牲精神。

解析：“成仁”在儒家思想中代表犧牲生命以實(shí)踐仁德，是儒家倫理的重要體現(xiàn)?？鬃由钤诙Y崩樂(lè)壞、戰(zhàn)亂頻仍的春秋時(shí)代，他強(qiáng)調(diào)仁德的重要性，提醒人們?cè)谧非髠€(gè)人生命價(jià)值的同時(shí)，不應(yīng)損害道義。

解析：春秋時(shí)代是儒家思想形成的重要時(shí)期，孔子呼吁人們堅(jiān)守仁德，具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。一方面，這句話強(qiáng)調(diào)道義高于生命；另一方面，它也是對(duì)志士仁人的道德要求，鼓勵(lì)人們?cè)趫?jiān)持原則與犧牲生命之間做出選擇。

解析：從道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值選擇兩個(gè)方面分析其現(xiàn)實(shí)意義。（三）古代詩(shī)文閱讀

答案：

1.A

解析：“無(wú)求生以害仁”中“無(wú)”是“不”，“害”是“損害”，“仁”是“仁義”，A項(xiàng)正確。志士仁人，不追求活命而損害仁義，肯為實(shí)現(xiàn)仁義犧牲生命。

解析：準(zhǔn)確翻譯原句，反映儒家對(duì)仁義的高度重視?！俺扇省敝敢陨删腿柿x，是儒家思想中最高尚的犧牲精神。

解析：結(jié)合《論語(yǔ)》內(nèi)容，說(shuō)明“成仁”的深層含義。A

解析：句子將“眼睛”比作“星星”，屬于比喻修辭。B

解析：“紅的像火，粉的像霞”將兩種顏色分別比作火和霞，屬于類比，而排比是結(jié)構(gòu)上的并列。C

解析：句子描繪了自然的寧?kù)o和美好，與“留連戲蝶”相契合，體現(xiàn)生動(dòng)活潑的意境。D

解析：本詩(shī)整體抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自然美景的欣賞與對(duì)人生的感慨，情感含蓄而溫情。（四）名篇名句默寫

答案：

1.天地之問(wèn)，人生短暫。

解析：原句表達(dá)個(gè)體在宇宙中的渺小感。知識(shí)的積累是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的基礎(chǔ)。

解析：原句強(qiáng)調(diào)積累的重要性。對(duì)命運(yùn)相同者的理解與共鳴。

解析：原句表達(dá)對(duì)彼此命運(yùn)相同者的認(rèn)同。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

答案：

1.D

解析：“別出心裁”指想法或做法很有新意，“耳目一新”也形容新意，但D項(xiàng)與前后文更連貫。C

解析：A項(xiàng)“導(dǎo)致”使句式重復(fù)；B項(xiàng)搭配恰當(dāng)；D項(xiàng)因果關(guān)系不清晰?？諝馇逍拢木称胶?，專注閱讀。

解析：補(bǔ)寫句子要體現(xiàn)出清晨讀書時(shí)的氛圍和狀態(tài)。A

解析：“別出心裁”是比喻，“廢寢忘食”是夸張，“翩翩起舞”是擬人，“潸然淚下”是夸張。科技發(fā)展帶來(lái)便利，也引發(fā)擔(dān)憂。

解析：壓縮原句的核心內(nèi)容，保留科技與人類的關(guān)系。（