2025~2026學年福建省泉州市晉江一中等七校八年級上學期期中聯考物理試卷一、單選題1.古人云：“不積跬步，無以至千里。”商鞅規(guī)定：單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學生正常行走時，1“步”的距離最接近（）

A．1mmB．1cmC．1mD．1km2.周末，小麗和媽媽乘坐高速列車去旅行。當列車勻速行駛時，小麗看到窗外站臺上的柱子飛速向后掠過。她選擇的參照物是（）

A．站臺B．鐵軌C．高速列車D．遠處的山3.在跨學科實踐活動中，小銘同學利用橡皮筋制做了如圖所示的簡易“古箏”，并用它進行“演奏”。下列說法中正確的是（）

A．“古箏”發(fā)出的聲音一定不會是噪聲B．“古箏”發(fā)出的聲音是由空氣振動產生C．撥動橡皮筋的力越大，發(fā)出聲音的響度越大D．撥動橡皮筋的力越大，發(fā)出聲音的音調越高4.如圖是塔式熱發(fā)電系統的一項關鍵技術。發(fā)電站安裝有許多定日鏡（即平面鏡），每一個定日鏡都由自動跟蹤太陽光裝置控制，以便準確的將太陽光反射后會聚到高塔頂部的接收器上。下列光現象中與定日鏡工作原理相同的是（）

A．水中倒影B．日晷計時C．激光測距D．小孔成像5.如圖所示是一款變頻超聲波驅蚊器，該驅蚊器通過發(fā)出不同的聲音，干擾蚊子的感覺和行為，從而達到驅蚊的效果，對于該驅蚊器使用分析正確的是（）

A．該驅蚊器調至頻率最高擋時，聲音振幅會增大B．該驅蚊器可以在真空環(huán)境使用C．該驅蚊器發(fā)出的聲音不在人耳能夠感受的頻率范圍內D．該驅蚊器發(fā)聲時，聲音傳播的距離越遠，聲速越小6.小閩利用如圖所示的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數據分別為3.57cm、3.58cm、3.55cm、3.49cm，則測量結果應記為（）

A．3.5475cmB．3.55cmC．3.5666cmD．3.57cm7.根據圖中的波形圖，下面判斷正確的是（）

A．甲乙可能是用不同的力敲擊同一個音叉發(fā)出的兩個聲音B．甲丙是音調和響度相同的聲音C．乙丙兩個聲音音調和響度都不相同D．丁的聲音響度最小8.某人從平面鏡中看到對面的大型電子鐘的顯示如上圖所示。若回頭直接看鐘，則它的顯示應為（）

A．20：15B．21：05C．21：15D．20：059.在容器底部產生一個光斑，如圖，下列操作將使光斑向左移動的是（）

A．保持水面的高度和入射點不變，使激光的入射角增大B．保持水面的高度不變，使激光筆向右平移C．保持激光射入的角度不變，使水面下降D．保持激光射入的角度不變，使水面上升10.如圖是手機內置有超聲波識別系統，手機發(fā)出超聲波遇到手指上凸凹不平的指紋A、B、C、D、E五個位置，測得回收信號的時間分別為0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，可求出手指與手機平面的距離，則該處指紋的大致形狀是（）

A．B．C．D．11.晚上，小福在客廳里的玻璃窗上看到了客廳里燈的像。如圖所示，當他水平向左緩緩推動玻璃窗時，關于玻璃窗中燈的像的說法正確的是（）

A．向左運動B．向右運動C．保持靜止D．不能成像12.如圖為小閩騎自行車上學時運動的路程隨時間變化的圖象，由圖象可知小閩（）

A．在0~20s內的速度比在30~40s內的速度快B．在20~30s內的速度為40m/sC．在30~40s內的速度為4m/sD．在整個40s時間內的平均速度約為2.7m/s13.小閩從金山大橋東端，小桔從西端同時出發(fā)，相向而行，兩人相遇處距大橋東端400m，已知小閩騎車的速度約為18km/h，橋總長為1200m，則小桔所騎電動車的速度為（）

A．5m/sB．10m/sC．15m/sD．20m/s14.兩支隊伍同時以相距為s的A、B兩地相向出發(fā)，他們都做直線運動，速度大小都為v，有一個傳令兵開始駕車，以速度v1，勻速不停的往返于兩支隊伍的隊前傳達命令，已知v1=4v，當兩支隊伍相遇時，傳令兵行駛的路程為（）

A．1sB．2sC．4sD．6s二、填空題15.A、B兩車同時同地向東運動，運動的圖像如圖所示。由圖可知，A、B兩車的速度之比為__________，10s時兩車相距__________m；以A車為參照物，B車向__________（選填“東”或“西”）運動。16.夜晚，當運河邊上的燈發(fā)光時，運河水上實景與河中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。已知河水深為2m，河邊一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面__________m；若河水再上漲1m，則該彩燈與其對應的“倒影”相距__________m，其對應的“倒影”大小__________（選填“變大”不變”或“變小”）。17.皎潔的月光下，人們三五結伴，散步、嬉戲、談笑風生，月亮________（選填“是”或“不是”）光源；如圖所示，雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，請你根據生活經驗判斷：迎著月光走，看上去__________（選填“亮”或“暗”）的地方是積水。18.如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面處發(fā)生反射和折射，此時折射角大小為________度。________（選填“BF上方”“BF下方”“AD左方”“AD右方”）為玻璃。19.做勻速直線運動的甲、乙兩人，分別從大橋的南、北兩端同時出發(fā)，相向而行，兩人首次相遇處距大橋北端400m，相遇后，兩人仍以原來的速度繼續(xù)前進，走到對方橋頭又立即返回，返回后運動的速度大小不變，他們再次相遇處距大橋南端300m。根據計算可得到橋長為___________m，甲、乙兩人的速度之比是___________。三、簡答題20.簡答題：小明在湖邊看到，船在湖面蕩漾，魚在水面穿梭，青山在水中搖曳。小明看到的景物中，哪些是虛像？請說明理由。四、作圖題21.一束光從空氣斜射到平面鏡上時發(fā)生了反射，OB為反射光線如圖所示，請在圖中作出其入射光線并標出入射角的度數。22.如圖，物體S放在平面鏡前，不透光的塑料板放在鏡后，請畫出S在平面鏡中的像S'。五、未知23.污水凈化處理工藝中，氣浮技術是利用氣泡吸附懸浮污染物的原理，來實現對污水的固液分離的。小華查閱資料得知，氣泡在污水中的上升速度會影響凈化效率。他設計了測量氣泡在水中運動速度的實驗。(1)用___________測量氣泡運動的路程，用___________測量氣泡運動的時間，依據公式___________可算出氣泡運動的速度。(2)實驗過程：在一根透明的玻璃管內注滿水，兩端用橡膠塞密封，豎直放置；用注射器從玻璃管底部注射一個小氣泡，當氣泡運動到A點開始計時，并用記號筆做標記；每隔2s標記氣泡到達的位置，獲得實驗記錄如圖所示。氣泡從A點運動到B點的路程為___________cm，平均速度為___________cm/s。(3)分析實驗數據可知：氣泡在水中沿直線從A點到B點做___________（選填“勻速”或“變速”）直線運動，你判斷的理由是____________________________________________。24.探究聲音的特性：(1)在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙屑在跳動，用力越大，紙屑跳得越___________（填“高”或“快”），聽到的鼓聲越響，表明鼓面的振動的幅度越大，鼓聲的響度越大；(2)如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的___________（選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現音調逐漸變___________（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于______________________________；(3)如圖所示，小華在相同的試管里倒入深度不同的水，當由A至D逐個向各個管口輕輕吹氣時，發(fā)出的聲音的音調越來越___________，這些聲音是靠___________振動產生的。25.小紅把一個一端蒙上半透明紙、一端開口的圓紙筒，插入另一個底端開一個小孔的圓紙筒中，進行小孔成像實驗。(1)小孔成像的原理是____________________________，小孔成的像是___________（選填“倒立”或“正立”）的實像，所成的像與小孔形狀___________關。(2)蠟燭和小孔的位置固定，半透明紙離小孔越遠，紙上成的像就越___________（選填“大”或“小”），半透明紙和小孔的位置固定后，蠟燭離小孔越遠，紙上成的像就越___________（選填“大”或“小”）。(3)夏季，出現了日食奇觀。小紅借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察，如圖所示，則她在半透明紙上看到像的形狀是___________（選填“A”“B”“C”或“D”）。

A．B．C．D．26.為完成“探究平面鏡成像特點”實驗，小桔選擇了如圖所示的實驗裝置。(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是______________________________；(2)把點燃的蠟燭A放在玻璃板前，還要在玻璃板的后面放一支外形________________但_______________（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B，在___________（選填“A”或“B”）蠟燭一側觀察玻璃板中的像；(3)實驗中，發(fā)現在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都與蠟燭A的像無法完全重合，你認為原因可能是____________________________________________；(4)糾正錯誤，不斷改變蠟燭A的位置，同時移動B的位置，發(fā)現B總會與A的像重合，說明___________________________________，移去蠟燭B，在其原位置放置一塊光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是___________；(5)實驗結束后，小桔通過與同學的交流與討論，覺得為了使實驗現象更明顯，實驗室的窗簾應___________（選填“打開”或“拉上”）。27.按要求完成下列實驗題；(1)如圖甲所示是小宇同學探究“光的反射定律”的實驗裝置。①將平面鏡放在水平面上，白板傾斜放置在平面鏡上，讓一束光AO緊貼白板斜射到平面鏡上的O點，然后白板繞MN緩慢旋轉，當白板轉至與平面鏡位置___________時，就能使入射光、反射光同時呈現在白板上；②小宇探究反射角和入射角之間的關系時，三次改變入射角α的大?。ㄈ鐖D乙），實驗所測數據如表所示，小宇得出結論，光反射時，反射角__________入射角；

實驗次數入射角反射角120°20°230°30°350°50°(2)依依同學對上述裝置進行了改進：如圖a所示，她先用加濕器使整個半球形玻璃罩內充滿水霧，將一小塊平面鏡放在一個能轉動的水平圓臺上，用固定放置的紅色激光筆發(fā)出一束垂直射向平面鏡的光NO，然后用另一個綠色激光筆斜射向O點發(fā)出一束光AO，經平面鏡反射后沿OE方向射出。①實驗中，用加濕器使整個玻璃罩內充滿水霧的目的是______________________________；②將綠色激光筆固定在玻璃罩上后，緩慢轉動圓臺，在某一位置可以看到三束光重合，這說明光的反射中，反射光線、入射光線和法線在______________________；③為了方便比較反射角與入射角的關系，在（1）③中結論的基礎上依依借鑒地理中學習過的“等高線”在半球形玻璃罩表面上做好標記，如圖丙b所示，發(fā)現綠色激光從A點入射O點經平面鏡反射后從E點射出，依依又將綠色激光從C點入射O點，則反射光線將從圖中的___________點射出（填寫圖中字母）；④如圖c所示，依依保持入射角度不變，讓綠色激光筆繼續(xù)沿A點所在的等高線順時針移動，使入射光射向O點，發(fā)現反射光線將___________（順時針或逆時針）轉動，反射角大小將___________（變大/變小/不變）。六、計算題28.在9月3