2021年成都小升初語文模擬試卷卷首語：本試卷依據(jù)《義務教育語文課程標準》（2011版）及成都地區(qū)小升初語文考查方向編制，旨在全面檢測學生的語文積累、閱讀理解與寫作表達能力。試卷分為“積累與運用”“閱讀與理解”“寫作與表達”三大板塊，題型涵蓋基礎字詞、句式訓練、詩文默寫、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀及寫作，力求貼合小升初考查重點，助力學生鞏固知識、提升語文素養(yǎng)。第一部分積累與運用（共30分）一、字詞基礎（10分）1.看拼音寫詞語（4分）根據(jù)拼音寫出正確的詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（1）nuóyí（挪移）（2）fěicuì（翡翠）（3）jīnghuáng（驚惶）（4）zhēngróng（蒸融）2.詞語辨析與運用（3分）從下列成語中選擇恰當?shù)奶钊刖渥訖M線處（只填序號）。A.張冠李戴B.囫圇吞棗C.恍然大悟D.飽經(jīng)風霜（1）爺爺那D的臉上刻滿了歲月的痕跡。（2）讀書不能B，要細細品味其中的道理。（3）聽了老師的講解，我C，原來這道題這么簡單！3.錯別字修改（3分）找出下列詞語中的錯別字并改正。（1）書藉（藉）→（籍）（2）嚴?。。ň?）沸滕（滕）→（騰）二、句子訓練（8分）1.病句修改（2分）用修改符號修改下列病句。（1）通過這次主題班會，使同學們深刻認識到團結的重要性。（刪去“通過”或“使”）（2）商店里擺滿了蘋果、梨、桃子、西瓜和水果。（刪去“和水果”或把“和”改為“等”）2.句式變換（3分）（1）陳述句改反問句：這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？（2）縮句：蝴蝶飛舞。3.仿寫句子（3分）例：時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；時間如同細雨，它能協(xié)助我們洗滌心靈的塵埃。書籍好比燈塔，它能指引我們穿越知識的迷霧；書籍如同鑰匙，它能開啟智慧的大門。三、詩文積累（8分）1.古詩默寫（5分）（1）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。（韓翃《寒食》）（2）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）（3）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）（4）春風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）（5）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）2.文言文名句填空（3分）出自《學弈》：其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。四、綜合性學習（4分）成都擁有豐富的非遺文化（如蜀繡、川劇變臉、糖畫等），學校擬開展“探尋成都非遺之美”活動。請你完成以下任務：1.為活動設計一條宣傳語（2分）：示例：“非遺綻芳華，成都韻悠長——共尋千年文化之美”（語言簡潔、富有感染力即可）。2.若你采訪蜀繡傳承人李阿姨，設計一個得體的采訪問題（2分）：示例：“李阿姨，您能分享一下蜀繡創(chuàng)作中最讓您感動的故事嗎？”第二部分閱讀與理解（共35分）一、文言文閱讀（12分）閱讀《司馬光》（節(jié)選），完成練習。原文：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1.解釋加點字（4分）（1）群兒戲于庭（庭院）（2）光持石擊甕破之（拿）（3）足跌沒水中（淹沒）（4）眾皆棄去（全，都）2.翻譯句子（3分）水迸，兒得活。譯文：水涌了出來，小孩得以活命。3.內(nèi)容理解（5分）（1）概括故事內(nèi)容（2分）：一群孩子在庭院玩耍，一兒失足落水，眾人驚慌逃離，司馬光持石砸甕救了孩子。（2）分析司馬光的形象（3分）：司馬光機智冷靜，在同伴遇險時能迅速想出辦法，用砸甕的方式救人，體現(xiàn)了他的聰慧與果敢。二、現(xiàn)代文閱讀（23分）閱讀《父親的肩頭》（文章略，核心內(nèi)容：雨天父親背“我”上學，肩頭被雨水打濕卻護“我”周全，多年后“我”回憶起父親的肩頭，讀懂深沉父愛），完成練習。1.整體感知（4分）請用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容：示例：文章回憶了雨天父親背“我”上學的往事，通過“父親的肩頭”這一細節(jié)，展現(xiàn)了深沉的父愛，表達了“我”對父親的感激與懷念。2.詞句賞析（6分）賞析句子：“父親的肩頭，是我童年最溫暖的船，載著我穿過風雨，駛向成長的彼岸?！狈治觯哼\用比喻的修辭手法，將“父親的肩頭”比作“溫暖的船”，生動形象地寫出了父親的肩頭為“我”遮風擋雨的安全感，以及父親的愛陪伴“我”成長的深刻含義，表達了對父愛的感激與懷念。3.人物形象（6分）結合文章內(nèi)容，分析父親的形象：示例：父親是一個疼愛孩子、默默付出的人。雨天背“我”上學時，他寧愿自己肩頭被雨水打濕，也要把“我”護得嚴嚴實實，體現(xiàn)了他對孩子的呵護與擔當。4.拓展感悟（7分）文中的父愛讓人心動。在你的生活中，是否也有類似的溫暖瞬間？請結合經(jīng)歷談談感受。示例：生活中，媽媽的“溫暖瞬間”也讓我難忘。冬天的清晨，我總是賴床，媽媽會提前把我的校服放在暖氣片上烘暖，讓我穿上時渾身暖洋洋的。這份細節(jié)里的愛，讓我感受到親情的溫暖，也讓我學會了用同樣的細心去愛別人。第三部分寫作與表達（35分）作文題目：《____，真美》要求：1.將題目補充完整，橫線上可填風景（如“錦里的夜晚”）、人物（如“外婆的笑容”）、情感（如“友誼”）等，選擇你熟悉的內(nèi)容寫作。2.寫一篇記敘文，字數(shù)不少于400字。3.內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整。4.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。評分標準：內(nèi)容（20分）：主題明確，內(nèi)容具體，情感真摯，符合題意。表達（12分）：結構清晰，語言流暢，運用恰當?shù)膶懽魇址ǎㄈ缂毠?jié)描寫、修辭手法）。書寫（3分）：字跡工整，