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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.高等教育自學考試類學生C.民辦普通高等學校D.往屆畢業(yè)生【答案】：C2.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B3.我國教育工作的總方向是（）。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人B.必須與生產(chǎn)勞動相結合C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：D4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中表達B.高度概括和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：A5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：B6.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗證階段C.具體經(jīng)驗階段D.重新概括階段【答案】：A7.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D8.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.堅持性B.自律性C.自我性D.自覺性【答案】：D9.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.親和行為都會順利進行C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往需要驟增【答案】：B10.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.顯性功能和隱性功能C.個體功能和社會功能D.正向功能和負向功能【答案】：B11.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.應用者角色C.教學者角色D.服務者角色【答案】：C12.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學校推動模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：A13.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.波動性B.狹隘性C.敏感性D.強烈性【答案】：A14.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學習的意識B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D15.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.共鳴B.興趣C.有意注意D.無意注意【答案】：D16.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.成就C.價值D.結果【答案】：A17.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.實踐對學校教學具有很大的價值和意義C.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力D.二者關系甚為密切【答案】：A18.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注每一位學生B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的成長D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：D19.我國的高等教育目的屬于（）。A.指令性高等教育目的B.指導性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.人文主義教育目的【答案】：A20.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師個人的職業(yè)行為B.教育事業(yè)整體利益C.教師的道德責任心D.教師的道德情感【答案】：A21.高校社會服務職能肇始于（）A.德國B.美國C.古希臘D.英國【答案】：B22.我國高等教育科類結構的調整目標是（）。A.與區(qū)域布局一致B.與人口結構一致C.與產(chǎn)業(yè)結構一致D.與社會結構一致【答案】：D23.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.培養(yǎng)專門人才B.傳承人類文明C.提供社會服務D.進行科學研究【答案】：A24.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.短時記憶B.形象記憶C.瞬時記憶D.長時記憶【答案】：A25.創(chuàng)造性的基本結構中不包括（）。A.創(chuàng)造性勇氣B.創(chuàng)造性人格C.創(chuàng)造性思維D.創(chuàng)造性意識【答案】：A26.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）A.調查法B.實驗法C.測驗法D.觀察法【答案】：B27.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）A.柏拉圖的學園B.君士坦丁堡大學C.希波克拉底醫(yī)學校D.呂克昂【答案】：A28.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.股權激勵法B.待遇激勵法C.事業(yè)激勵法D.情感激勵法【答案】：A29.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標準。A.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學生B.人的全面自由發(fā)展C.培育德智體全面發(fā)展的學生D.培養(yǎng)四有新人【答案】：B30.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.文獻研究法B.觀察研究法C.調查研究法D.實驗研究法【答案】：A31.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.內(nèi)在動機B.自我強化C.自我效能感D.自我實現(xiàn)【答案】：C32.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對社會文明的示范功能B.對教師修養(yǎng)的引導功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的促進功能【答案】：A33.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.高等教育B.大學教育C.成人教育D.職業(yè)教育【答案】：A34.高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準B.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用【答案】：C35.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。B.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。C.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。D.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范?！敬鸢浮浚築二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握B.在時間上，具有長期性、前瞻性。C.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性D.在過程上，具有連續(xù)性E.在作用上，具有綱領性【答案】：ABCDE37.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴B.后來的學習對先前的學習產(chǎn)生一定的影響C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術D.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響【答案】：ACD38.教師職業(yè)勞動的特點（）。A.個體性與創(chuàng)造性B.集體性與長期性C.全面性與示范性D.能動性與多樣性【答案】：ABCD39.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程以問題為導向B.促使大學內(nèi)容學問化C.促進大學課程向結構化轉變D.促使大學課程注重經(jīng)典E.促進大學課程更加專門化【答案】：BCE40.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育B.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ACD41.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.人才培養(yǎng)質量B.社會服務與學科聲譽C.科學研究水平D.師資隊伍與資源【答案】：ABCD42.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.從細微處嚴格要求自己B.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要C.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家D.正確認識公與私的關系，增強集體意識【答案】：ABCD43.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有順序性B.問題解決具有目的性C.問題解決包含一系列的心理運算D.問題解決具有認知性【答案】：BCD44.有關師德教育和師德修養(yǎng)關系說法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】：BCD45.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從現(xiàn)在做起、從自我做起B(yǎng).從小事做起，注意細節(jié)C.做大事者不拘小節(jié)D.見賢思齊【答案】：ABD46.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.輻射性C.獨特性D.累積性【答案】：BCD47.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀？（）A.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD48.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.動之以情C.持之以恒D.導之以行【答案】：ABCD49.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.發(fā)展過程上的跳躍性C.范圍上的無限性D.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性【答案】：AD50.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段C.科學研究是高校服務于社會的主要渠道D.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位E.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎【答案】：ABCDE51.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.有領導的認識B.認識的教育性C.認識的間接性D.認識的交往性【答案】：ABCD52.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)品質B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技