2026年呼吸系統(tǒng)感染防控規(guī)范考點練習(xí)題及答案一、單選題（共10題，每題2分）1.根據(jù)最新《呼吸系統(tǒng)感染防控規(guī)范（2026版）》，醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)感染高風(fēng)險區(qū)域的空氣消毒首選哪種方法？A.紫外線消毒B.化學(xué)噴霧消毒C.高效過濾空氣（HEPA）D.離子化空氣消毒答案：C2.以下哪種手套適用于接觸高致病性呼吸道病毒后的手部防護？A.普通乳膠手套B.耐酸堿手套C.醫(yī)用檢查手套D.丁腈手套答案：D3.呼吸道感染暴發(fā)時，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)啟動哪級應(yīng)急預(yù)案？A.三級響應(yīng)B.二級響應(yīng)C.一級響應(yīng)D.特級響應(yīng)答案：B4.以下哪種消毒劑對新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）的殺滅效果最佳？A.75%乙醇B.0.1%苯扎溴銨C.5%含氯消毒劑D.70%異丙醇答案：C5.醫(yī)護人員進入呼吸道感染病房時，必須佩戴哪種級別的防護口罩？A.外科口罩B.N95/KN95C.12層紗布口罩D.普通棉布口罩答案：B6.呼吸道感染患者出院后，房間內(nèi)物體表面消毒應(yīng)多久完成一次？A.2小時內(nèi)B.4小時內(nèi)C.6小時內(nèi)D.12小時內(nèi)答案：D7.以下哪種行為不屬于呼吸道感染傳播的飛沫傳播途徑？A.咳嗽B.打噴嚏C.漱口D.接觸被污染的物體表面答案：D8.醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)空氣傳播感染防控的核心措施是什么？A.定期開窗通風(fēng)B.使用空氣凈化器C.加強手衛(wèi)生D.穿防護服答案：A9.呼吸道感染高發(fā)季節(jié)，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)重點監(jiān)測哪種病原體？A.肺炎支原體B.流感病毒C.冠狀病毒D.以上都是答案：D10.醫(yī)護人員接觸患者后，手部消毒的正確步驟是？A.先洗手后消毒B.先消毒后洗手C.僅需消毒無需洗手D.洗手和消毒可交替進行答案：A二、多選題（共5題，每題3分）1.醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)預(yù)防呼吸道感染傳播的關(guān)鍵措施包括哪些？A.限制探視人員B.加強環(huán)境消毒C.醫(yī)護人員定期輪崗D.使用一次性診療器械E.提供分診篩查答案：ABDE2.呼吸道感染暴發(fā)時，以下哪些人員需要接受應(yīng)急培訓(xùn)？A.臨床醫(yī)生B.護士C.消毒人員D.患者家屬E.物資管理員答案：ABCE3.醫(yī)護人員防護用品的正確使用流程包括哪些？A.佩戴防護服前檢查完整性B.離開污染區(qū)后先摘口罩再脫防護服C.消毒雙手時確保覆蓋所有皮膚D.重復(fù)使用的防護用品需高溫滅菌E.口罩潮濕后立即更換答案：ACDE4.呼吸道感染高發(fā)地區(qū)的環(huán)境清潔消毒要點包括哪些？A.門把手、電梯按鈕每日消毒2次B.空氣凈化器濾網(wǎng)每周更換1次C.醫(yī)療廢物暫存點使用專用消毒劑D.患者床單位使用含氯消毒劑擦拭E.消毒人員需佩戴防護眼鏡答案：ACDE5.醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)呼吸道感染監(jiān)測的內(nèi)容包括哪些？A.患者癥狀篩查B.環(huán)境樣本檢測C.醫(yī)護人員感染率統(tǒng)計D.醫(yī)療器械污染監(jiān)測E.患者出院后隨訪答案：ABCD三、判斷題（共10題，每題1分）1.呼吸道感染患者咳嗽時，應(yīng)使用紙巾或肘部遮擋口鼻。（√）2.醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)紫外線消毒適用于所有區(qū)域，無需限制時間。（×）3.呼吸道感染高發(fā)季節(jié)，門診應(yīng)設(shè)置獨立發(fā)熱篩查區(qū)。（√）4.醫(yī)護人員手部消毒后可直接接觸患者。（×）5.空氣傳播感染防控的重點是減少人員流動。（×）6.呼吸道感染患者使用過的床單需先消毒再清洗。（√）7.醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)所有物體表面均需使用強效消毒劑進行擦拭。（×）8.醫(yī)護人員佩戴N95口罩時，需確保密合性良好。（√）9.呼吸道感染暴發(fā)時，可臨時調(diào)整患者轉(zhuǎn)運流程。（√）10.醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)消毒劑的配制需由經(jīng)過培訓(xùn)的人員完成。（√）四、簡答題（共3題，每題5分）1.簡述醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)呼吸道感染傳播的三種主要途徑及其防控措施。答案：-飛沫傳播：通過咳嗽、打噴嚏等產(chǎn)生的飛沫傳播。防控措施包括佩戴口罩、保持社交距離、咳嗽禮儀等。-接觸傳播：通過手接觸被污染的物體表面后觸摸口鼻眼傳播。防控措施包括手衛(wèi)生、環(huán)境消毒、減少共用物品等。-空氣傳播：通過氣溶膠在封閉空間內(nèi)長時間傳播。防控措施包括加強通風(fēng)、使用空氣凈化器、限制人員流動等。2.簡述醫(yī)護人員防護用品的穿脫順序及注意事項。答案：-穿脫順序：防護服→鞋套→口罩→護目鏡/面屏→手套。脫時先摘手套，再脫口罩、護目鏡，最后脫防護服。-注意事項：防護用品需檢查完整性，避免污染內(nèi)層；離開污染區(qū)后立即進行手衛(wèi)生；重復(fù)使用的物品需徹底滅菌。3.簡述呼吸道感染暴發(fā)時的應(yīng)急響應(yīng)流程。答案：-監(jiān)測與報告：發(fā)現(xiàn)聚集性病例后立即上報，啟動監(jiān)測。-隔離與轉(zhuǎn)運：對疑似患者進行隔離，必要時調(diào)整轉(zhuǎn)運流程。-環(huán)境消毒：對污染區(qū)域進行終末消毒，重點消毒物體表面和空氣。-人員防護：醫(yī)護人員按規(guī)定佩戴防護用品，避免交叉感染。-健康教育：向患者及家屬宣傳防控知識，減少傳播風(fēng)險。五、案例分析題（共2題，每題10分）1.案例：某三甲醫(yī)院兒科出現(xiàn)3例流感樣病例，癥狀包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛，患者間有接觸史。醫(yī)院立即啟動二級響應(yīng)，但部分醫(yī)護人員對防護措施執(zhí)行不到位。問：請分析可能存在的問題并提出改進建議。答案：-問題：1.部分醫(yī)護人員防護意識薄弱，未嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生和佩戴口罩規(guī)定。2.環(huán)境消毒頻次不足，患者床單位未及時清潔。3.探視管理不嚴格，家屬可能成為傳播媒介。-改進建議：1.加強培訓(xùn)，強調(diào)防護重要性，開展實操考核。2.增加消毒頻次，特別是高頻接觸物體表面。3.限制探視，設(shè)置家屬專用隔離觀察區(qū)。4.建立病例追蹤機制，篩查密切接觸者。2.案例：某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在冬季接到多例兒童呼吸道感染病例，但消毒人員操作不規(guī)范，部分消毒劑配比錯誤。問：請分析可能的風(fēng)險并提出防控措施。答案：-風(fēng)險：1.消毒劑配比錯誤導(dǎo)致消毒效果下降，增加傳播風(fēng)險。2.醫(yī)護人員操作不規(guī)范可能自身感染。3.環(huán)境清潔遺漏（如空調(diào)濾網(wǎng)未更換）可能加劇空氣傳播。-防控措施：1.規(guī)范消毒劑配制流程，標注濃度和有效期。2.對消毒人員進行專項培訓(xùn)，考核合格后方可上崗。3.定期檢查空調(diào)系統(tǒng)，及時更換濾網(wǎng)。4.增加環(huán)境清潔頻次，重點消毒門把手、玩具等兒童接觸物品。答案與解析一、單選題答案與解析1.C：HEPA過濾能有效去除呼吸道病毒，是目前醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)空氣消毒的首選方法。紫外線適用于室內(nèi)，但穿透力弱。2.D：丁腈手套耐化學(xué)腐蝕且抗過敏，適合接觸高致病性病毒。乳膠手套易致敏，普通檢查手套防護性不足。3.B：二級響應(yīng)適用于局部暴發(fā)，三級為區(qū)域性，一級為全市范圍，特級為國家應(yīng)急。4.C：5%含氯消毒劑對冠狀病毒殺滅率≥99.9%，優(yōu)于乙醇類消毒劑。5.B：N95/KN95可過濾飛沫和氣溶膠，外科口罩僅防飛沫。6.D：消毒需在患者離開后12小時內(nèi)完成，確保效果持久。7.D：飛沫傳播依賴近距離接觸，漱口不產(chǎn)生氣溶膠。8.A：開窗通風(fēng)是降低室內(nèi)病毒濃度的最經(jīng)濟有效方法。9.D：冬季呼吸道感染以流感、支原體、冠狀病毒等多種病原體混合流行。10.A：洗手可去除有機物，消毒可殺滅殘留病原體。二、多選題答案與解析1.ABDE：輪崗無法控制傳播，一次性器械成本高且不可持續(xù)。2.ABCE：物資管理員需了解消毒流程，家屬無需全員培訓(xùn)。3.ACDE：B項順序錯誤，應(yīng)先摘手套再脫其他物品。4.ACDE：B項頻率過高，濾網(wǎng)更換需根據(jù)使用時長確定。5.ABCD：E項屬于出院后管理，非實時監(jiān)測內(nèi)容。三、判斷題答案與解析1.√：紙巾和肘部可減少飛沫擴散。2.×：紫外線需避免照射人體，且無法穿透深層物體表面。3.√：獨立篩查區(qū)可減少交叉感染。4.×：手部消毒后仍需洗手避免傳播。5.×：重點應(yīng)是減少傳播源和切斷途徑。6.√：先消毒可殺滅病毒，再清洗減少二次污染。7.×：不同表面需用不同濃度消毒劑（如床單可用低濃度）。8.√：密合性差會導(dǎo)致氣溶膠泄漏。9.√：臨時調(diào)整可快速控制傳播。10.√：錯誤配比會失效或有害。四、簡答題解析1.傳播途徑與防控：-飛沫傳播：口罩、咳嗽禮儀、距離。-接觸傳播：手衛(wèi)生、消毒、共用物品管理。-空氣傳播：通風(fēng)、凈化器、限制流動。2.防護用品穿脫：-穿：先內(nèi)后外，檢查完整性，避免污染內(nèi)層。-脫：先外后內(nèi)，手衛(wèi)生貫穿始終，避免接觸面部。3.應(yīng)急響應(yīng)流程：-報告→隔離→消毒→防護→宣教，分步實施。五、