2026年校長任職基礎(chǔ)鞏固強(qiáng)化練習(xí)題（附答案）一、單選題（共10題，每題2分，合計(jì)20分）1.教育政策法規(guī)方面根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校不得開除學(xué)生，但可以采取的措施是（）。A.休學(xué)B.辭退C.暫停學(xué)業(yè)D.降級2.學(xué)校管理方面校長在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃時，應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是（）。A.地方政府的財(cái)政支持B.學(xué)校教師的學(xué)歷水平C.學(xué)生的升學(xué)率D.學(xué)校的文化建設(shè)3.教育教學(xué)改革方面當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的核心是（）。A.提高考試分?jǐn)?shù)B.推進(jìn)素質(zhì)教育C.減少課程數(shù)量D.增加作業(yè)量4.教師隊(duì)伍建設(shè)方面校長在激勵教師時，最有效的方法是（）。A.提高工資待遇B.提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會C.嚴(yán)格考核制度D.減少行政任務(wù)5.家校合作方面家校合作的首要原則是（）。A.權(quán)威性B.溝通性C.控制性D.競爭性6.教育信息化方面在“雙減”政策背景下，學(xué)校應(yīng)如何利用信息技術(shù)輔助教學(xué)？（）A.增加線上課程數(shù)量B.減少紙質(zhì)作業(yè)C.推廣在線考試D.提供數(shù)字化學(xué)習(xí)資源7.校園安全管理方面校長在處理校園欺凌事件時，應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.保護(hù)學(xué)生隱私B.嚴(yán)格處罰欺凌者C.及時通知家長D.調(diào)解雙方矛盾8.教育公平方面為促進(jìn)教育公平，校長應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的措施是（）。A.提高學(xué)校硬件設(shè)施B.優(yōu)化師資分配C.控制學(xué)生流動D.減少招生門檻9.學(xué)生心理健康方面校長在推動學(xué)生心理健康教育時，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.設(shè)立心理咨詢室B.加強(qiáng)心理健康課程C.開展心理健康活動D.建立家校聯(lián)動機(jī)制10.教育評價方面學(xué)校評價體系的核心指標(biāo)是（）。A.學(xué)生考試成績B.教師工作態(tài)度C.學(xué)校社會聲譽(yù)D.學(xué)生綜合素質(zhì)二、多選題（共5題，每題3分，合計(jì)15分）1.教育政策法規(guī)方面《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定的學(xué)校責(zé)任包括（）。A.保障學(xué)生受教育權(quán)B.防止校園欺凌C.禁止體罰學(xué)生D.提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境E.監(jiān)督學(xué)生課后作業(yè)2.學(xué)校管理方面校長在推動學(xué)校管理現(xiàn)代化時，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面包括（）。A.優(yōu)化組織架構(gòu)B.提升管理效率C.加強(qiáng)教師培訓(xùn)D.推進(jìn)民主管理E.完善考核制度3.教育教學(xué)改革方面當(dāng)前教育改革的主要方向包括（）。A.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)B.提高教學(xué)質(zhì)量C.促進(jìn)教育公平D.推動課程整合E.培養(yǎng)創(chuàng)新人才4.教師隊(duì)伍建設(shè)方面校長在提升教師專業(yè)能力時，可以采取的措施包括（）。A.組織教研活動B.提供培訓(xùn)機(jī)會C.建立導(dǎo)師制度D.減少行政任務(wù)E.鼓勵教師創(chuàng)新5.家校合作方面家校合作的有效方式包括（）。A.定期家長會B.建立家校溝通平臺C.開展家長培訓(xùn)D.組織親子活動E.共同制定學(xué)生計(jì)劃三、判斷題（共10題，每題1分，合計(jì)10分）1.校長是學(xué)校的法定代表人，對學(xué)校的所有事務(wù)負(fù)有最終責(zé)任。（）2.在“雙減”政策下，學(xué)?？梢酝耆∠n后服務(wù)。（）3.學(xué)校的辦學(xué)方向由校長個人決定，無需考慮上級教育部門的意見。（）4.校長在推動學(xué)校發(fā)展時，應(yīng)優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，而非社會效益。（）5.教師評價應(yīng)以學(xué)生的考試成績?yōu)橹饕罁?jù)。（）6.校園安全管理僅涉及校園內(nèi)的暴力事件，與網(wǎng)絡(luò)安全無關(guān)。（）7.家校合作的核心是學(xué)校的單向輸出，家長只需配合學(xué)校安排。（）8.信息技術(shù)可以完全替代傳統(tǒng)的教學(xué)方法。（）9.學(xué)生心理健康教育僅由心理教師負(fù)責(zé)，校長無需關(guān)注。（）10.學(xué)校評價體系的目的是為了懲罰教師，而非激勵教師。（）四、簡答題（共5題，每題5分，合計(jì)25分）1.簡述校長在學(xué)校管理中的核心職責(zé)。2.在“雙減”政策背景下，校長應(yīng)如何推動學(xué)校教育教學(xué)改革？3.校長應(yīng)如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)能力？4.簡述家校合作的重要性及有效方式。5.校長應(yīng)如何推動校園安全管理，防范校園欺凌事件？五、論述題（共1題，10分）結(jié)合當(dāng)前教育改革背景，論述校長在學(xué)校推動教育信息化建設(shè)中的角色與責(zé)任。答案及解析一、單選題1.答案：A解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校不得開除學(xué)生，但可以采取休學(xué)措施。其他選項(xiàng)均不符合法律規(guī)定。2.答案：D解析：學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)以文化建設(shè)為核心，形成獨(dú)特的辦學(xué)特色，而非單純追求升學(xué)率或依賴外部資源。3.答案：B解析：當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的核心是推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，而非應(yīng)試教育。4.答案：B解析：提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會可以激發(fā)教師的工作熱情，而單純提高工資或嚴(yán)格考核難以長期激勵教師。5.答案：B解析：家校合作的首要原則是溝通，通過雙向交流實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。6.答案：D解析：“雙減”政策下，學(xué)校應(yīng)利用信息技術(shù)提供數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，輔助教學(xué)，而非增加線上課程或考試。7.答案：C解析：處理校園欺凌事件時，校長應(yīng)首先及時通知家長，確保學(xué)生安全，再進(jìn)行后續(xù)處理。8.答案：B解析：教育公平的核心是優(yōu)化師資分配，確保所有學(xué)生獲得均等的教育資源。9.答案：B解析：加強(qiáng)心理健康課程是推動學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵，而心理咨詢室、活動或家校聯(lián)動都是輔助措施。10.答案：D解析：學(xué)校評價體系的核心指標(biāo)應(yīng)是學(xué)生的綜合素質(zhì)，而非單一的成績或教師態(tài)度。二、多選題1.答案：A、B、C、D解析：《未成年人保護(hù)法》要求學(xué)校保障學(xué)生受教育權(quán)、防止校園欺凌、禁止體罰、提供安全環(huán)境，而監(jiān)督課后作業(yè)非學(xué)校直接責(zé)任。2.答案：A、B、D、E解析：學(xué)校管理現(xiàn)代化需優(yōu)化組織架構(gòu)、推進(jìn)民主管理、完善考核制度，而教師培訓(xùn)是重要手段，減少行政任務(wù)非核心措施。3.答案：A、B、C、D、E解析：當(dāng)前教育改革方向包括減輕負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)公平、推動課程整合、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。4.答案：A、B、C、E解析：提升教師專業(yè)能力可通過教研活動、培訓(xùn)機(jī)會、導(dǎo)師制度、鼓勵創(chuàng)新，減少行政任務(wù)非直接手段。5.答案：A、B、C、D、E解析：家校合作的有效方式包括家長會、溝通平臺、家長培訓(xùn)、親子活動、共同制定學(xué)生計(jì)劃。三、判斷題1.正確解析：校長作為法定代表人，對學(xué)校事務(wù)負(fù)有最終責(zé)任。2.錯誤解析：“雙減”政策要求學(xué)校提供課后服務(wù)，而非取消。3.錯誤解析：辦學(xué)方向需結(jié)合上級意見制定，而非校長個人決定。4.錯誤解析：學(xué)校發(fā)展應(yīng)優(yōu)先考慮社會效益，而非經(jīng)濟(jì)效益。5.錯誤解析：教師評價應(yīng)綜合考察教學(xué)能力、師德等，而非僅以成績?yōu)橐罁?jù)。6.錯誤解析：校園安全管理包括網(wǎng)絡(luò)安全，需全面防范。7.錯誤解析：家校合作應(yīng)是雙向互動，而非單向輸出。8.錯誤解析：信息技術(shù)應(yīng)輔助傳統(tǒng)教學(xué)，而非完全替代。9.錯誤解析：校長需關(guān)注心理健康教育，統(tǒng)籌學(xué)校整體工作。10.錯誤解析：學(xué)校評價體系旨在激勵教師，而非懲罰。四、簡答題1.校長在學(xué)校管理中的核心職責(zé)校長作為學(xué)校的法定代表人，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，包括但不限于：制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、優(yōu)化組織架構(gòu)、推動教育教學(xué)改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、保障校園安全、促進(jìn)家校合作等。2.“雙減”政策下推動教育教學(xué)改革校長應(yīng)通過優(yōu)化課程設(shè)置、減少作業(yè)量、提高課堂效率、加強(qiáng)課后服務(wù)、推進(jìn)信息化教學(xué)等方式，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)校長可通過組織教研活動、提供培訓(xùn)機(jī)會、建立導(dǎo)師制度、完善考核機(jī)制、鼓勵教師創(chuàng)新等方式，提升教師專業(yè)能力，激發(fā)工作熱情。4.家校合作的重要性及有效方式家校合作是促進(jìn)學(xué)生成長的關(guān)鍵，校長應(yīng)通過定期家長會、建立溝通平臺、開展家長培訓(xùn)、組織親子活動等方式，促進(jìn)家校雙向交流，共同推動學(xué)生發(fā)展。5.推動校園安全管理校長應(yīng)通過完善安全制度、加強(qiáng)安全教育、配備安保人員、定期排查隱患、建立應(yīng)急機(jī)制等方式，防范校園欺凌及其他安全事件。五、論述題校長在學(xué)校推動教育信息化建設(shè)中的角色與責(zé)任在當(dāng)前教育改革背景下，教育信息化已成為學(xué)校發(fā)展的重要方向。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，在推動教育信息化建設(shè)中扮演著關(guān)鍵角色，其責(zé)任主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.制定信息化發(fā)展戰(zhàn)略校長需結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定科學(xué)的信息化發(fā)展戰(zhàn)略，明確信息化建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和路徑，確保信息化建設(shè)與學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃相一致。2.統(tǒng)籌資源配置校長應(yīng)協(xié)調(diào)學(xué)校資源，包括資金、設(shè)備、人才等，為信息化建設(shè)提供保障。同時，需優(yōu)化信息化資源的分配，確保各年級、各學(xué)科都能有效利用信息技術(shù)輔助教學(xué)。3.推動教師信息化能力提升校長應(yīng)組織教師參加信息化培訓(xùn)，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，鼓勵教師探索信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的深度融合，促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新。4.構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境校長需推動學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括建設(shè)智慧教室、數(shù)字化校園平臺等，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，應(yīng)建立健全信息化管理制