小學(xué)三防安全教育課件防溺水、防踩踏、防火全方位守護(hù)課程導(dǎo)航01第一章:防溺水安全認(rèn)識(shí)溺水危險(xiǎn),學(xué)習(xí)自救互救方法02第二章:防踩踏安全了解踩踏事故,掌握安全疏散技巧03第三章:防火安全學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防,熟悉逃生自救方法04綜合演練與總結(jié)實(shí)戰(zhàn)演練鞏固,家校共筑安全防線第一章防溺水安全溺水是威脅小學(xué)生生命安全的頭號(hào)殺手之一,每年因溺水造成的悲劇令人心痛。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有5.7萬人死于溺水,其中未成年人占比超過半數(shù)。觸目驚心的溺水事故真實(shí)案例回顧2024年某地,幾名小學(xué)生結(jié)伴到河邊玩耍,其中一人不慎落水,同伴盲目施救導(dǎo)致多人溺水。這起事故震驚社會(huì),給家庭帶來無盡悲痛。事故原因分析缺乏安全意識(shí),私自下水游泳不了解水域情況,盲目進(jìn)入深水區(qū)同伴救援方法不當(dāng),造成連環(huán)溺水未及時(shí)向成年人求助深刻教訓(xùn)溺水高危場(chǎng)所全知道河流與溪流水流湍急,深淺不一,水下可能有漩渦、暗流和雜物,極易發(fā)生危險(xiǎn)。野河野溪更是溺水事故的高發(fā)地!池塘與水庫(kù)看似平靜的水面下可能暗藏深坑,水溫較低,水草纏繞,一旦落水很難自救。無人看管的池塘尤其危險(xiǎn)!游泳池即使是正規(guī)游泳池,如果沒有救生員在場(chǎng)或超出自己能力范圍,也可能發(fā)生溺水。深水區(qū)對(duì)兒童尤其危險(xiǎn)!家庭水源浴缸、水桶、水缸等家庭水源看似安全,但對(duì)于年幼兒童來說,只需很淺的水深就可能造成溺水事故!防溺水六不準(zhǔn)原則不私自下水游泳即使會(huì)游泳也不能獨(dú)自下水,必須有成年人陪同和看護(hù)不擅自與他人結(jié)伴游泳同學(xué)之間不能相互慫恿下水,兒童監(jiān)護(hù)能力有限不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳必須在家長(zhǎng)或?qū)I(yè)教練的陪同下才能游泳不到無安全設(shè)施水域游泳選擇有救生員、救生設(shè)備的正規(guī)游泳場(chǎng)所不到不熟悉的水域游泳陌生水域情況不明,深淺莫測(cè),切勿貿(mào)然下水不擅自下水施救發(fā)現(xiàn)有人溺水,立即呼救,不要盲目下水救人這六條原則是用無數(shù)生命換來的血的教訓(xùn),同學(xué)們一定要牢記于心,嚴(yán)格遵守,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣!溺水時(shí)的正確自救方法第一步:保持冷靜不要驚慌,越掙扎越容易下沉。深吸一口氣,讓身體放松,這是自救的關(guān)鍵!第二步:調(diào)整姿勢(shì)盡量讓身體仰面漂浮,頭部后仰,口鼻露出水面?？梢圆捎?水母漂"或"仰漂"姿勢(shì)保存體力。第三步:呼救求援大聲呼救,揮動(dòng)手臂引起他人注意。如果岸邊有人,可以請(qǐng)求遞送救生圈、竹竿等物品。第四步:等待救援保持體力,不要過度消耗。如有漂浮物,可以抓住借力。堅(jiān)持就是勝利!溫馨提示:學(xué)習(xí)游泳和基本的水上安全技能非常重要,建議同學(xué)們?cè)趯I(yè)教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳,掌握自救互救能力。安全第一遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域每一個(gè)生命都無比珍貴,每一個(gè)家庭都需要守護(hù)。讓我們共同承諾:永遠(yuǎn)把安全放在第一位,嚴(yán)格遵守防溺水規(guī)定,選擇安全的游泳場(chǎng)所,在專業(yè)人員陪同下享受水上活動(dòng)的樂趣。記住:生命只有一次,任何時(shí)候都不要拿自己的安全開玩笑。珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,是我們對(duì)自己、對(duì)家人最好的負(fù)責(zé)!正規(guī)泳池:有救生員的安全場(chǎng)所成人陪同:家長(zhǎng)全程看護(hù)監(jiān)督安全裝備:佩戴救生衣等防護(hù)用品量力而行:不到深水區(qū)冒險(xiǎn)第二章防踩踏安全踩踏事故是公共安全的重要威脅,在人群密集場(chǎng)所特別容易發(fā)生。學(xué)校的樓梯、走廊、操場(chǎng),以及大型活動(dòng)場(chǎng)所,都是踩踏事故的潛在高危區(qū)域。當(dāng)人群過度擁擠時(shí),只要有一個(gè)人跌倒或突然停下,就可能引發(fā)連鎖反應(yīng),造成群體性踩踏事故。這類事故往往在瞬間發(fā)生,后果嚴(yán)重,因此預(yù)防顯得尤為重要。了解踩踏事故的成因和預(yù)防方法,掌握正確的應(yīng)對(duì)技巧,是每個(gè)學(xué)生必備的安全技能!踩踏事故警鐘長(zhǎng)鳴1典型案例某校課間休息時(shí),學(xué)生集中上下樓梯,因一名學(xué)生在樓梯口摔倒,后續(xù)學(xué)生未能及時(shí)停止,導(dǎo)致多人疊壓受傷。幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并組織救援,避免了更嚴(yán)重的后果。2事故原因人群過度擁擠,學(xué)生爭(zhēng)先恐后;樓梯口有學(xué)生突然停下或跌倒;后面的學(xué)生沒有注意到前方情況;缺乏有序疏散的意識(shí)和訓(xùn)練。3嚴(yán)重后果踩踏事故可造成窒息、骨折、內(nèi)臟損傷等嚴(yán)重傷害,甚至危及生命。即使僥幸生還,也可能留下終身的心理陰影和身體損傷。安全提醒:踩踏事故的可怕之處在于,即使你本人很小心,也可能因?yàn)橹車巳旱氖Э囟艿絺?。因?預(yù)防踩踏需要每個(gè)人的共同努力!遭遇擁擠人群的應(yīng)對(duì)策略1保持冷靜理智發(fā)現(xiàn)人群擁擠時(shí),首先要保持冷靜,不要驚慌失措?；艁y只會(huì)讓情況更糟糕,理性思考才能找到安全出路。2避免推擠他人絕對(duì)不要推搡前面的人,這樣很容易造成多人跌倒。要耐心等待,隨人流緩慢移動(dòng),不要逆向行走。3保護(hù)重要部位雙手交叉護(hù)在胸前,保護(hù)胸腔和重要器官。如果人群過于擁擠,可以彎腰低頭,避免頭部受傷。4尋找安全空間留意周圍環(huán)境,尋找墻角、柱子等相對(duì)安全的位置。如果有機(jī)會(huì),盡快移動(dòng)到人群邊緣或高處。5及時(shí)呼救求助大聲提醒周圍的人"不要推""停下來",引起大家注意。如果看到老師或保安,及時(shí)向他們求助。預(yù)防踩踏的有效措施學(xué)校管理方面合理規(guī)劃疏散通道,設(shè)置明確標(biāo)識(shí)錯(cuò)峰安排課間休息和放學(xué)時(shí)間在樓梯口、轉(zhuǎn)角處安排教師值守定期組織應(yīng)急疏散演練加強(qiáng)學(xué)生安全教育和行為規(guī)范在關(guān)鍵位置安裝監(jiān)控和預(yù)警系統(tǒng)學(xué)生個(gè)人方面嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和秩序上下樓梯靠右行走,不擁擠不在樓梯、走廊追逐打鬧聽從老師和值日生的指揮發(fā)現(xiàn)擁擠情況主動(dòng)避讓關(guān)注周圍環(huán)境,互相提醒預(yù)防踩踏需要學(xué)校和學(xué)生共同努力,建立完善的安全管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,才能有效避免踩踏事故的發(fā)生。踩踏事故中的自救技巧防護(hù)姿勢(shì)雙手抱頭,肘部向外支撐,保護(hù)頭部和頸椎。如果被擠倒,立即側(cè)身蜷縮成球形,雙手緊扣后腦,用膝蓋護(hù)住胸腔。保持站立在擁擠人群中,盡一切努力保持站立。一旦倒地,很難再站起來,而且極易被踩踏。雙腳站穩(wěn),重心稍低,隨人流移動(dòng)。互相幫助看到有人摔倒,盡快扶起。如果自己摔倒,大聲呼救請(qǐng)求幫助。團(tuán)結(jié)互助可以大大降低踩踏事故的傷害程度。脫離險(xiǎn)境一旦有機(jī)會(huì),立即向人群邊緣或安全出口移動(dòng)。不要停留在危險(xiǎn)區(qū)域,遠(yuǎn)離才是最好的自保方法。"在緊急情況下,最重要的是保持冷靜和理智?？只攀亲畲蟮臄橙?冷靜才能做出正確的判斷。"文明有序安全你我他慢行不跑不擠,穩(wěn)步前行靠右上下樓梯,靠右通行排隊(duì)有序等候,依次前進(jìn)禮讓互相謙讓,安全第一良好的秩序是安全的保障,文明的行為是對(duì)自己和他人生命的尊重。讓我們從每一次上下樓梯做起,養(yǎng)成文明有序的好習(xí)慣,共同營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境!第三章防火安全火災(zāi)是最常見也是最危險(xiǎn)的災(zāi)害之一,每年因火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失觸目驚心。校園是人員密集場(chǎng)所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想?；馂?zāi)的發(fā)生往往只需要幾秒鐘,但撲滅火災(zāi)和逃生卻需要掌握正確的方法。了解火災(zāi)的成因,學(xué)習(xí)防火知識(shí),掌握逃生技能,提高消防安全意識(shí),是保護(hù)自己和他人生命安全的重要保障。讓我們一起學(xué)習(xí)防火安全知識(shí),共同筑牢校園消防安全防線!校園火災(zāi)案例警示1事故發(fā)生某小學(xué)實(shí)驗(yàn)室因電器短路引發(fā)火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延,濃煙四起,情況十分危急。2及時(shí)發(fā)現(xiàn)值班老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情,立即啟動(dòng)消防警報(bào),撥打119報(bào)警電話,并迅速通知全校師生。3有序疏散各班老師按照應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,有序撤離到安全區(qū)域。4成功救援消防隊(duì)員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),撲滅火災(zāi)。由于學(xué)校平時(shí)注重消防演練,全體師生安全撤離,無人員傷亡。經(jīng)驗(yàn)總結(jié):這起事故給我們的啟示是:完善的消防設(shè)施、規(guī)范的應(yīng)急預(yù)案、定期的消防演練,以及師生的安全意識(shí),共同構(gòu)成了校園消防安全的堅(jiān)實(shí)防線!火災(zāi)的常見原因分析電器使用不當(dāng)電線老化、插座超負(fù)荷、電器短路是引發(fā)火災(zāi)的主要原因。私拉亂接電線、使用劣質(zhì)電器都存在極大安全隱患。玩火行為兒童好奇心強(qiáng),玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等易燃物品,或者在禁火區(qū)域燃放煙花爆竹,都可能引發(fā)火災(zāi)。易燃物管理不當(dāng)汽油、酒精、油漆等易燃易爆物品存放不規(guī)范,或者堆放大量可燃物如紙張、布料等,遇明火極易燃燒。用火疏忽做飯時(shí)人離開、煙頭亂扔、蠟燭無人看管等疏忽大意的行為,都是火災(zāi)的常見原因。防火安全常識(shí)要牢記1不玩火絕不玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等火源,不在易燃物附近玩耍?？吹絼e的小朋友玩火要及時(shí)制止并告訴老師或家長(zhǎng)?；鸩皇峭婢?而是危險(xiǎn)的敵人!2安全用電不亂拉電線,不私自接插電器,不用濕手觸摸電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電線破損、插座發(fā)熱要立即報(bào)告大人。離開教室或家里要關(guān)閉電器電源。3及時(shí)報(bào)警發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119火警電話,說清楚著火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、是否有人被困。報(bào)警時(shí)要保持冷靜,講話清楚,不要掛斷電話直到對(duì)方確認(rèn)。4了解消防設(shè)施認(rèn)識(shí)消防栓、滅火器、安全出口等消防設(shè)施的位置和標(biāo)識(shí),了解它們的基本使用方法。關(guān)鍵時(shí)刻這些知識(shí)能救命!防火安全,預(yù)防為主。同學(xué)們要養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,時(shí)刻保持警惕,將火災(zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài)!火場(chǎng)逃生自救黃金法則速度火勢(shì)蔓延極快,要爭(zhēng)分奪秒快速撤離低姿彎腰或爬行前進(jìn),避免吸入高溫濃煙濕巾用濕毛巾折疊后捂住口鼻,過濾煙霧通道選擇安全出口,不乘坐電梯逃生關(guān)門通過房門后隨手關(guān)閉,阻止火勢(shì)蔓延求救如被困,到窗口揮動(dòng)鮮艷物品求救特別注意如果身上著火,就地打滾壓滅火焰不要貪戀財(cái)物,生命最重要逃生后不要返回火場(chǎng)錯(cuò)誤做法站立行走或跑步(會(huì)吸入大量毒煙)乘坐電梯(電梯井會(huì)成為煙囪)躲在床下或柜子里(不利于救援)校園消防設(shè)施使用指南1消防栓的使用方法打開消防栓箱門,取出水帶和水槍。將水帶一端接在消防栓出水口,另一端接水槍。打開消防栓閥門,對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射。注意:消防栓水壓很大,需要多人配合使用,小學(xué)生應(yīng)在成人指導(dǎo)下操作。2滅火器的使用方法記住四字口訣:"提、拔、瞄、壓"。提起滅火器,拔掉保險(xiǎn)銷,瞄準(zhǔn)火源根部,壓下把手噴射。使用時(shí)要站在上風(fēng)口,保持3-5米安全距離,左右掃射覆蓋火源。3安全出口標(biāo)識(shí)綠色背景、白色圖案的標(biāo)志就是安全出口。平時(shí)要記住教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的安全出口位置。疏散通道要保持暢通,不能堆放雜物。緊急情況下按指示方向快速撤離。4火災(zāi)報(bào)警按鈕紅色的火災(zāi)報(bào)警按鈕通常安裝在走廊墻上。發(fā)現(xiàn)火情時(shí),打碎玻璃,按下按鈕,警報(bào)會(huì)在全樓響起,提醒所有人員疏散,同時(shí)通知消防控制室。演練演練防患未然消防演練是提高應(yīng)急反應(yīng)能力的重要途徑。通過定期演練,我們可以熟悉逃生路線,掌握自救技能,在真正的火災(zāi)來臨時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)。聽到警報(bào)立即停止活動(dòng),保持冷靜聽從指揮按老師要求有序行動(dòng)防護(hù)措施用濕毛巾捂住口鼻快速撤離沿疏散路線迅速撤離集合點(diǎn)名到指定地點(diǎn)集合報(bào)數(shù)每次演練都要認(rèn)真對(duì)待,把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn),實(shí)戰(zhàn)才不會(huì)慌亂。記住:平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)少流血!三防安全綜合演練掌握了防溺水、防踩踏、防火的知識(shí)后,我們需要通過實(shí)戰(zhàn)演練來鞏固學(xué)習(xí)成果。綜合演練能幫助我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為本能反應(yīng),在緊急情況下做出正確判斷。01演練準(zhǔn)備階段制定詳細(xì)演練方案,明確演練目標(biāo)、內(nèi)容、流程和分工。準(zhǔn)備必要的演練器材和標(biāo)識(shí),確保安全措施到位。02知識(shí)培訓(xùn)階段對(duì)全體師生進(jìn)行三防安全知識(shí)培訓(xùn),講解演練流程和注意事項(xiàng),確保每個(gè)人都了解自己的角色和任務(wù)。03實(shí)戰(zhàn)演練階段按照預(yù)定方案開展演練,模擬真實(shí)場(chǎng)景,檢驗(yàn)師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。演練過程中要認(rèn)真觀察,及時(shí)記錄問題。04總結(jié)評(píng)估階段演練結(jié)束后及時(shí)總結(jié),分析存在的問題,表揚(yáng)做得好的方面,提出改進(jìn)建議,不斷完善應(yīng)急預(yù)案。演練要點(diǎn):態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)作規(guī)范、配合默契、總結(jié)到位。只有把每次演練都當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),才能在真正的危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)好自己和他人!家校攜手筑牢安全防線家長(zhǎng)的安全責(zé)任加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域和場(chǎng)所培養(yǎng)孩子良好的安全習(xí)慣定期檢查家庭安全隱患與孩子一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)積極配合學(xué)校的安全工作關(guān)注孩子的活動(dòng)軌跡和交友情況做好節(jié)假日期間的安全監(jiān)管學(xué)校的安全管理建立完善的安全管理制度定期開展安全教育活動(dòng)組織應(yīng)急疏散演練加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)配備專業(yè)安全管理人員建立家校聯(lián)系機(jī)制及時(shí)排查整改安全隱患開展安全教育家長(zhǎng)會(huì)孩子的安全需要家庭和學(xué)校共同守護(hù)。家長(zhǎng)和老師要保持密切溝通,形成教育合力,共同為孩子創(chuàng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。安全教育不是某一方的責(zé)任,而是全社會(huì)的共同使命!三防安全知識(shí)小問答通過互動(dòng)問答,檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)三防安全知識(shí)的掌握情況,加深理解和記憶。問題1發(fā)現(xiàn)同伴溺水,你應(yīng)該怎么做?答:不要盲目下水施救!應(yīng)立即大聲呼救,撥打110或119,尋找身邊的救生圈、竹竿、繩子等工具施救,或請(qǐng)成年人幫助。問題2在擁擠的人群中不小心摔倒,怎么辦?答:立即側(cè)身蜷縮成球形,雙手抱頭護(hù)住后腦和頸部,用膝蓋護(hù)住胸腔,大聲呼救請(qǐng)求幫助。問題3發(fā)現(xiàn)教室里有煙霧,應(yīng)該怎么做?答:保持冷靜,立即告訴老師。用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,按老師指揮從安全出口有序撤離。問題4滅火器使用的四字口訣是什么?答:"提、拔、瞄、壓"——提起滅火器,拔掉保險(xiǎn)銷,瞄準(zhǔn)火源根部,壓下把手噴射。同學(xué)們都答對(duì)了嗎?安全知識(shí)要牢記于心,關(guān)鍵時(shí)刻才能派上用場(chǎng)!安全標(biāo)語牢記心間生命至上安全第一生命是最寶貴的財(cái)富,任何時(shí)候都要把安全放在第一位,不能有絲毫僥幸心理。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)珍愛生命主動(dòng)遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)場(chǎng)所和行為,珍惜寶貴的生命,對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)。遇險(xiǎn)不慌科學(xué)自救遇到危險(xiǎn)保持冷靜,運(yùn)用學(xué)到的安全知識(shí)和技能,科學(xué)應(yīng)對(duì),正確自救。知識(shí)就是力量掌握安全知識(shí)就是掌握生命的主動(dòng)權(quán)演練就是實(shí)戰(zhàn)每次演練都是在為生命安全積累經(jīng)驗(yàn)安全人人有責(zé)守護(hù)安全需要我們每個(gè)人的共同努力讓這些安全標(biāo)語成為我們的行動(dòng)指南,時(shí)刻提醒自己注意安全,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣!真實(shí)故事:勇敢與智慧的力量小明的勇敢自救10歲的小明在游泳時(shí)不慎滑入深水區(qū),他沒有驚慌,而是想起老師教的仰面漂浮法,冷靜地保持漂浮姿勢(shì),最終被救生員發(fā)現(xiàn)并成功獲救。他的冷靜和正確的自救方法挽救了自己的生命。小紅的及時(shí)報(bào)警小紅在放學(xué)回家路上發(fā)現(xiàn)鄰居家冒煙,她立即撥打119報(bào)警,并通知了大樓里的居民。消防隊(duì)員及時(shí)趕到撲滅火災(zāi),避免了更大損失。小紅的警覺和果斷行動(dòng)受到了表揚(yáng)。劉老師的守護(hù)在一次學(xué)?；顒?dòng)中,樓梯出現(xiàn)擁擠,劉老師發(fā)現(xiàn)后立即站在樓梯口指揮疏導(dǎo),用身體擋住后續(xù)人群,避免了踩踏事故的發(fā)生。她的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心保護(hù)了學(xué)生的安全。家長(zhǎng)的悉心教育李阿姨從小就對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,經(jīng)常和孩子一起學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)行家庭安全檢查。當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)情況時(shí),能夠冷靜應(yīng)對(duì),成功自救。家長(zhǎng)的用心教育是孩子安全的最好保障。"這些真實(shí)的故事告訴我們:安全教育不是紙上談兵,它能在關(guān)鍵時(shí)刻拯救生命。每一個(gè)掌握安全知識(shí)的人,都有可能成為生命的守護(hù)者!"三防安全視覺記憶卡通過圖示化的方式總結(jié)三防安全要點(diǎn),便于同學(xué)們記憶和復(fù)習(xí)。??防溺水六不準(zhǔn)不私自下水|不擅自結(jié)伴|不無家長(zhǎng)陪同|不到無安全設(shè)施水域|不到不熟悉水域|不擅自下水施救??防踩踏五要點(diǎn)保持冷靜不推擠|雙手護(hù)頭彎腰走|靠墻靠角保安全|跌倒蜷縮護(hù)要害|互相幫助聽指揮??防火災(zāi)四要素不玩火源遠(yuǎn)危險(xiǎn)|安全用電勤檢查|火場(chǎng)逃生低姿走|濕巾捂鼻選出口100%安全意識(shí)時(shí)刻保持警惕100%知識(shí)儲(chǔ)備熟記安全要點(diǎn)100%技能掌握會(huì)用自救方法100%行動(dòng)執(zhí)行嚴(yán)格遵守規(guī)范把這些要點(diǎn)牢記于心,課后可以制作成卡片隨身攜帶,或者貼在顯眼的地方,經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固!家長(zhǎng)寄語與教師寄語家長(zhǎng)的話親愛的孩子,你是我們的寶貝,是家庭的希望。安全是一切的前提,沒有安全就沒有未來。希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),時(shí)刻注意自身安全,平平安安、快快樂樂地成長(zhǎng)。記住,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,遇到困難和危險(xiǎn)要及時(shí)告訴我們。讓我們一起守護(hù)你的安全,陪伴你健康成長(zhǎng)!老師的話親愛的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是民族的未來。作為老師,我們最大的心愿就是看到你