兒歌寫作考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.兒歌語言通常具有什么特點(diǎn)？A.深?yuàn)W復(fù)雜B.簡潔明快C.冗長晦澀D.抽象難懂2.以下哪種不是常見的兒歌節(jié)奏形式？A.三字節(jié)奏B.五字節(jié)奏C.八字節(jié)奏D.七字節(jié)奏3.兒歌中常用的修辭手法不包括？A.比喻B.擬人C.排比D.象征4.適合低齡兒童的兒歌，主題一般是？A.哲學(xué)思考B.生活趣事C.政治經(jīng)濟(jì)D.歷史典故5.兒歌的韻腳一般要求？A.不押韻B.句句押韻C.隔句押韻D.隨意押韻6.創(chuàng)作兒歌時(shí)，形象塑造要？A.模糊不清B.具體生動(dòng)C.高深莫測D.脫離生活7.兒歌的篇幅通常？A.很長B.適中C.較短D.長短隨意8.下列哪項(xiàng)不是兒歌的功能？A.教育功能B.娛樂功能C.催眠功能D.科研功能9.兒歌創(chuàng)作中，情節(jié)安排要？A.復(fù)雜曲折B.簡單有趣C.毫無邏輯D.嚴(yán)肅沉重10.以動(dòng)物為主題的兒歌，要突出動(dòng)物的？A.所有特征B.主要特征C.罕見特征D.抽象特征二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.兒歌的特點(diǎn)包括？A.語言淺顯B.節(jié)奏明快C.內(nèi)容豐富D.想象豐富2.常見的兒歌類型有？A.搖籃曲B.游戲歌C.問答歌D.繞口令3.兒歌創(chuàng)作的靈感來源可以是？A.日常生活B.童話故事C.自然現(xiàn)象D.神話傳說4.為幼兒創(chuàng)作兒歌，要考慮幼兒的？A.認(rèn)知水平B.興趣愛好C.語言能力D.審美觀念5.兒歌中的韻律可以體現(xiàn)在？A.韻腳B.節(jié)奏C.聲調(diào)D.重復(fù)6.成功的兒歌形象具有？A.獨(dú)特性B.親近感C.教育性D.趣味性7.兒歌的音樂性體現(xiàn)在？A.押韻B.節(jié)奏變化C.和聲優(yōu)美D.語調(diào)起伏8.兒歌可以培養(yǎng)兒童的？A.語言能力B.想象力C.審美能力D.道德觀念9.創(chuàng)作兒歌時(shí)，選擇主題要？A.貼近兒童生活B.有教育意義C.符合時(shí)代潮流D.難度適中10.兒歌中運(yùn)用比喻可以？A.使形象更生動(dòng)B.加深理解C.增添趣味性D.表達(dá)情感三、判斷題（每題2分，共20分）1.兒歌必須要有復(fù)雜的情節(jié)。（）2.兒歌語言越簡單越好。（）3.不押韻的作品也能成為兒歌。（）4.兒歌只能面向低齡兒童。（）5.創(chuàng)作兒歌不需要考慮情感表達(dá)。（）6.動(dòng)物兒歌只要描述動(dòng)物外貌就行。（）7.兒歌的節(jié)奏可以一成不變。（）8.兒歌創(chuàng)作可以借鑒他人優(yōu)秀作品的風(fēng)格。（）9.所有兒歌都具有教育意義。（）10.兒歌的篇幅長短取決于主題的復(fù)雜程度。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述兒歌語言的基本要求。2.兒歌創(chuàng)作中運(yùn)用擬人手法有什么好處？3.怎樣讓兒歌的節(jié)奏更明快？4.兒歌創(chuàng)作如何選取合適的主題？五、討論題（每題5分，共20分）1.討論現(xiàn)代兒歌與傳統(tǒng)兒歌在內(nèi)容和形式上的差異。2.如何在兒歌中融入傳統(tǒng)文化元素？3.談?wù)効萍及l(fā)展對兒歌創(chuàng)作的影響。4.分析兒歌創(chuàng)作中教育性與趣味性的關(guān)系。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.D9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題1.要求淺顯易懂，符合兒童認(rèn)知；簡潔明快，便于朗讀記憶；生動(dòng)形象，有感染力；富有韻律，朗朗上口。2.能賦予事物生命情感，讓形象更鮮活，增強(qiáng)趣味性；便于兒童理解接受，激發(fā)想象力和情感共鳴。3.用簡單明快句式，如三字、五字、七字句；合理安排押韻，隔句或句句押韻；適當(dāng)用重復(fù)、對仗增強(qiáng)節(jié)奏感。4.貼近兒童生活，選他們熟悉感興趣的；有教育意義，培養(yǎng)品德認(rèn)知；結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，有新鮮感；難度適中，適合年齡階段。五、討論題1.內(nèi)容上現(xiàn)代更關(guān)注科技生活，傳統(tǒng)多是生活常識和道德教育；形式上現(xiàn)代更靈活，傳統(tǒng)韻律規(guī)則強(qiáng)。2.引入傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、神話傳說、詩詞等元素，用傳統(tǒng)韻律節(jié)奏創(chuàng)作，讓兒歌有傳統(tǒng)文