2026年八年級政治上冊期末考試模擬試卷及答案（一）（滿分100分，時間90分鐘）一、單項選擇題（每題2分，共30分）人的身份是在______中確定的。A.社會關(guān)系B.家庭關(guān)系C.學校關(guān)系D.血緣關(guān)系“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”這句話說明人的本質(zhì)是______。A.自私自利的B.樂于交往的C.喜歡獨處的D.冷漠的網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則是______。A.誠實守信B.言論自由C.恪守道德、遵守法律D.傳播正能量______是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。A.競爭B.尊重C.合作D.包容“人而無禮，焉以為德?！边@句話主要強調(diào)______。A.禮儀關(guān)乎國家形象B.禮儀體現(xiàn)民族尊嚴C.文明有禮是一個人立身處世的前提D.禮儀是一門學問下列行為屬于遵守社會規(guī)則的是______。A.在圖書館大聲接電話B.過馬路時闖紅燈C.乘坐公交車時主動給老人讓座D.在網(wǎng)上隨意散播謠言法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是______。A.法律由國家制定或認可B.法律靠國家強制力保證實施C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律規(guī)定了權(quán)利和義務(wù)根據(jù)違反法律的類別，違法行為可分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。其中，______是違法行為中最嚴重的一種。A.民事違法行為B.行政違法行為C.刑事違法行為D.違紀行為責任是一個人______的事情。A.應該做B.必須做C.可以不做D.分內(nèi)應該做“己所不欲，勿施于人”告訴我們在人際交往中要學會______。A.欣賞他人B.換位思考C.平等待人D.寬容他人國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中______需求的總和。A.生存和發(fā)展B.政治和經(jīng)濟C.文化和軍事D.資源和環(huán)境堅持總體國家安全觀，必須以______為宗旨。A.政治安全B.經(jīng)濟安全C.人民安全D.國際安全我國法定的“全民國家安全教育日”是每年的______。A.4月15日B.5月15日C.9月18日D.12月4日勞動是______的源泉，也是幸福的源泉。A.物質(zhì)財富和精神財富B.金錢和地位C.知識和技能D.快樂和健康面對未來社會，我們應該______。A.只關(guān)注書本知識B.兩耳不聞窗外事C.主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻社會D.等待他人安排二、判斷題（正確的寫“√”，錯誤的寫“×”，每題1分，共10分）（）16.個人是社會的有機組成部分。（）17.網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，我們可以不受任何約束地發(fā)表言論。（）18.社會秩序明確社會規(guī)則的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。（）19.道德、紀律、法律等都是社會規(guī)則，但只有法律具有強制性。（）20.承擔責任意味著只有付出，沒有回報。（）21.關(guān)愛他人，要盡己所能，同時也要講究策略。（）22.國家利益與個人利益在根本上是一致的，但有時也會產(chǎn)生矛盾。（）23.維護國家安全只是國家安全機關(guān)和軍人的職責，與青少年無關(guān)。（）24.勞動有分工不同，無高低貴賤之分。（）25.青少年應把主要精力全部用于學習，不必參與社會實踐。三、簡答題（每題5分，共20分）簡述親社會行為的表現(xiàn)有哪些？我們應該如何培養(yǎng)親社會行為？誠信對個人、對企業(yè)、對國家和社會分別有什么重要意義？犯罪的基本特征是什么？我們?yōu)槭裁匆鹬貏趧?、尊重勞動者？四、材料分析題（每題10分，共20分）材料一：中學生小華在微信朋友圈看到一則“某地即將發(fā)生地震”的消息，他未經(jīng)核實就隨手轉(zhuǎn)發(fā)給了多個微信群，引起了部分市民的恐慌。后經(jīng)警方證實，該消息為謠言，發(fā)布者已被依法處理。材料二：中學生小林在網(wǎng)上看到一個詆毀我國英雄人物的帖子，他不僅沒有跟風轉(zhuǎn)發(fā)，反而理智地搜集資料，用事實在評論區(qū)進行有力反駁，并舉報了該不良信息。（1）小華和小林在網(wǎng)絡(luò)上的行為有什么不同？（4分）（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活？（6分）材料：在邊疆哨所，戰(zhàn)士們不畏嚴寒酷暑，用青春和生命保衛(wèi)國土；在科研實驗室，科學家們潛心鉆研，攻克技術(shù)難關(guān)；在平凡的崗位上，無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造社會財富……（1）上述材料中的人物共同維護了哪一方面的國家利益？（2分）（2）結(jié)合材料，運用“國家利益至上”的知識，分析他們?yōu)槭裁茨茏龅綗o私奉獻？（4分）（3）作為中學生，我們可以通過哪些具體行動來維護國家利益？（4分）五、實踐探究題（20分）某校八年級（1）班計劃圍繞“勇?lián)鐣熑危步ê椭C班級”開展一次主題實踐活動。請你參與策劃并完成以下任務(wù)：（1）【活動主題】請你為本次實踐活動設(shè)計一個主題。（2分）（2）【現(xiàn)狀分析】列舉當前班級中存在的不負責任的現(xiàn)象（至少兩例）。（4分）（3）【知識鏈接】請從責任的角度，談?wù)劄槭裁匆朔@些現(xiàn)象、建設(shè)和諧班級。（6分）（4）【行動倡議】請你以班委會的名義，起草一份《勇?lián)熑?，從我做起》的行動倡議書。（至少提出三點具體倡議）（8分）參考答案及評分標準一、單項選擇題（每題2分，共30分）1-5:ABCBC6-10:CBCDB11-15:ACAAC二、判斷題（每題1分，共10分）16-20:√××√×21-25:√√×√×三、簡答題（每題5分，共20分）表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。（2分）如何培養(yǎng)：①主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化；②遵守社會規(guī)則和習俗；③熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；④主動參與社會公益活動。（答出三點得3分）①對個人：誠信是個人安身立命之本，是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則。（2分）②對企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。（1.5分）③對國家和社會：誠信促進社會文明、國家興旺。（1.5分）①嚴重社會危害性（最本質(zhì)特征）；②刑事違法性（法律標志）；③應受刑罰處罰性（必然法律后果）。（每點1分，全部答對得5分）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學習。（答出兩點得4分，三點得5分）四、材料分析題（每題10分，共20分）（1）小華的行為是傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，沒有遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，是缺乏媒介素養(yǎng)和社會責任感的體現(xiàn)；（2分）小林的行為是理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、傳播正能量、維護清朗網(wǎng)絡(luò)空間的表現(xiàn)，是負責任網(wǎng)民的行為。（2分）（2）①提高媒介素養(yǎng)，學會“信息節(jié)食”，辨析網(wǎng)絡(luò)信息。②恪守道德、遵守法律，不制造和傳播謠言。③傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，高揚主旋律。④充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。（每點2分，答出三點得6分）（1）維護了國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益（或國家安全利益、發(fā)展利益）。（2分）（2）①他們堅持國家利益至上，心懷愛國之情。②他們能將國家利益放在第一位，為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。③他們以實際行動踐行了愛國主義的崇高精神。（每點2分，答出兩點得4分）（3）①增強維護國家利益的責任感和使命感。②珍惜發(fā)展機遇，努力學習，提高素質(zhì)。③用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感。④捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。（每點2分，答出兩點得4分）五、實踐探究題（20分）（1）示例：擔責任小事做起，建和諧你我同行。（2分）（2）示例：①值日生不認真打掃衛(wèi)生；②同學間發(fā)生矛盾時相互指責推諉；③抄襲作業(yè)，對學習不負責任。（每例2分，共4分）（3）①承擔責任是個人有所成就的基礎(chǔ)，是集體發(fā)展的必要前提。②不負責任的行為會破壞班級團結(jié)，影響學習氛圍，損害集體利益。③建設(shè)和諧班級需要每個成員主動承擔起自己的責任，在承擔責任中成長，在共建中共享。（每點2分，共6分）（4）《勇?lián)熑?，從我做起》倡議書親愛的同學們：為了建設(shè)一個團結(jié)友愛、積極向上的和諧班級，我們倡議：一、對自己負責：端正學習態(tài)度，認真完成作業(yè)，努力提高自身素