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匯報人:PPTHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONG平涼職業(yè)學院發(fā)展戰(zhàn)略-辦學指導思想辦學目標專業(yè)建設規(guī)劃就業(yè)指導思想師資隊伍建設校園文化建設制度建設與實施社會服務與貢獻財務規(guī)劃與管理目錄持續(xù)發(fā)展與評估國際化辦學戰(zhàn)略品牌建設與推廣HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART1辦學指導思想辦學指導思想辦學方向發(fā)展路徑培養(yǎng)模式人才目標堅持社會主義辦學方向,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針立足經濟社會發(fā)展需求,以現(xiàn)代職業(yè)教育理論為引領,走產學研結合的發(fā)展道路建立校企合作、工學結合、產教融合、訂單培養(yǎng)模式培養(yǎng)學前教育、小學教育、醫(yī)療衛(wèi)生、現(xiàn)代制造業(yè)、服務業(yè)、農牧業(yè)等行業(yè)所需的技能型人才HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART2辦學目標辦學目標打造"教師成長的搖籃,醫(yī)護人員培養(yǎng)的基地,技能型人才鍛造的熔爐"01定位目標形成高等教育與中等教育并存、學歷教育與非學歷教育并舉、理工類與師范衛(wèi)生類教育并重的多元化格局02辦學格局力爭實現(xiàn)全日制普通大專在校生萬人規(guī)模03規(guī)模目標在"十四五"末建成特色鮮明、省內知名、西部有名的高水平高等職業(yè)院校04發(fā)展愿景工作總結匯報HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART3發(fā)展戰(zhàn)略("一二三四五"發(fā)展思路)發(fā)展戰(zhàn)略("一二三四五"發(fā)展思路)一個目標圍繞立德樹人、特色立校的核心目標三個隊伍抓好領導隊伍、思政隊伍和教師隊伍建設四項建設強化基礎設施建設、專業(yè)集群建設、校園文化建設和就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系建設五個提升通過改革創(chuàng)新提升學員管理能力,工學結合提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,校企合作提升雙師型教師職業(yè)能力,優(yōu)化環(huán)境提升服務學生能力,對外交流提升辦學影響力兩個重點突出擴大辦學規(guī)模與提高教育質量的雙重任務HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART4專業(yè)建設規(guī)劃專業(yè)建設規(guī)劃規(guī)劃依據根據區(qū)域經濟發(fā)展目標和市場需求,結合"一帶一路"及甘肅扶貧開發(fā)、富民興隴戰(zhàn)略科學論證專業(yè)框架:提出"一機兩翼八輪驅動"發(fā)展規(guī)劃"一機":專業(yè)建設作為有機整體統(tǒng)籌推進專業(yè)建設規(guī)劃"兩翼"以教育和醫(yī)學兩大專業(yè)群為核心支撐一"八輪"發(fā)展機電工程、信息工程、建筑工程、經濟貿易、生物化工、文化藝術、體育運動、能源工程八個專業(yè)集群二HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART5就業(yè)指導思想就業(yè)指導思想01就業(yè)路徑:遵循"先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)、成事業(yè)"的遞進式職業(yè)發(fā)展理念04培訓指導:開設就業(yè)指導課程,為學生提供職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)心理、求職技巧等方面的培訓02能力培養(yǎng):注重工學結合與校企合作,提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力05校企合作基地建設:建設一批穩(wěn)定的實習實訓基地,為學生的實習與就業(yè)提供有力保障03校企合作:加強與企業(yè)的合作,為學生提供實踐與實習的機會,提升學生職業(yè)技能與實際操作能力06就業(yè)服務:完善就業(yè)服務體系,提供就業(yè)信息、推薦就業(yè)、跟蹤服務等全方位的就業(yè)服務HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART6師資隊伍建設師資隊伍建設師資引進積極引進高層次人才,優(yōu)化教師隊伍結構培訓提升加強教師培訓,提升教師教育教學能力雙師型教師培養(yǎng)鼓勵教師參與企業(yè)實踐、產學研活動,培養(yǎng)雙師型教師激勵機制建立激勵機制,鼓勵教師參與教學改革與科研活動HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART7校園文化建設校園文化建設形成具有學院特色的校園文化,培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感校園文化特色優(yōu)化校園環(huán)境,營造良好的學習與生活環(huán)境校園環(huán)境加強校風學風建設,樹立良好的教育形象校風學風建設開展豐富多彩的校園文化活動,營造積極向上的校園文化氛圍文化活動HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART8教學改革與創(chuàng)新教學改革與創(chuàng)新改革教學方法課程體系建設實踐教學創(chuàng)新教育01020304推進課堂教學改革,采用多種教學方法提升教學效果構建科學合理的課程體系,滿足學生全面發(fā)展需求加強實踐教學環(huán)節(jié),提升學生的實際操作能力注重創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART9對外交流與合作對外交流與合作校企合作社會服務國際交流區(qū)域合作深化與企業(yè)的合作,共同開展人才培養(yǎng)、科研等活動積極為社會提供服務,提升學院的社會影響力積極開展國際交流與合作,引進國外優(yōu)質教育資源加強與周邊地區(qū)的合作,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補標題標題HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART10信息化建設與管理信息化建設與管理建立完善的信息平臺,實現(xiàn)信息化管理信息平臺建設整合各類數據資源,實現(xiàn)數據共享數據資源整合加強網絡安全管理,保障信息系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行網絡安全推廣信息化應用,提高管理效率和服務水平信息化應用HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART11制度建設與實施制度建設與實施管理制度完善執(zhí)行力度強化監(jiān)督機制反饋與調整根據學院發(fā)展需求,完善各項管理制度,確保管理有章可循加強制度的執(zhí)行力度,確保各項制度得到有效落實建立監(jiān)督機制,對管理制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督和檢查根據實施情況及時反饋,對制度進行必要的調整和優(yōu)化HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART12校企合作實踐基地建設校企合作實踐基地建設設施設備基地管理基地布局合作模式投入資金,購置先進的設施設備,滿足實踐教學需求加強基地管理,確?;氐牧夹赃\行和高效利用根據專業(yè)設置和區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求,合理布局實踐基地探索多種校企合作模式,如訂單培養(yǎng)、共建實驗室等標題標題HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART13社會服務與貢獻社會服務與貢獻服務地方公益活動科技成果轉化合作交流積極為地方經濟社會發(fā)展服務,提供技術支持和人才支持參與公益活動,履行社會責任,提升學院社會形象推動科技成果轉化,為地方產業(yè)發(fā)展提供支持通過合作交流,促進學院與社會的互動,共同發(fā)展HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART14財務規(guī)劃與管理財務規(guī)劃與管理建立財務監(jiān)督機制,確保財務活動的合規(guī)性和透明度加強資產管理,提高資產使用效率科學編制財務預算,確保資金的合理使用加強成本控制,提高資金使用效率預算編制資產管理成本控制財務監(jiān)督HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART15持續(xù)發(fā)展與評估持續(xù)發(fā)展與評估發(fā)展評估反饋機制持續(xù)改進目標調整定期對學院的發(fā)展進行評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施建立反饋機制,收集師生和社會的意見和建議,為學院發(fā)展提供參考根據評估結果和反饋意見,持續(xù)改進學院的管理和教學工作目標調整HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART16校園精神文化塑造與傳承校園精神文化塑造與傳承精神文化內核深入挖掘和培育學院的辦學精神,塑造獨特的學院精神文化內核文化宣傳加強學院文化的宣傳和推廣,提高師生對學院文化的認同感和歸屬感文化活動常態(tài)化定期舉辦文化活動,如文化節(jié)、藝術展等,形成校園文化活動常態(tài)化傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結合,形成具有時代特色的學院文化HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART17國際化辦學戰(zhàn)略國際化辦學戰(zhàn)略國際交流合作留學生教育國際課程建設國際學術交流積極開展國際交流與合作,引進國外優(yōu)質教育資源,提升學院的國際影響力開展留學生教育,培養(yǎng)具有國際視野的人才建設國際化的課程體系,提高學院的課程國際化水平加強國際學術交流,提升學院的學術地位和影響力HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART18人才引進與激勵機制人才引進與激勵機制SWOT人才引進策略制定人才引進策略,吸引高層次人才來院工作激勵機制完善完善激勵機制,鼓勵教師參與教學和科研活動考核評價制度建立科學的考核評價制度,客觀評價教師和學生的成績培訓與提升機會為教師提供培訓與提升機會,促進教師的專業(yè)成長HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART19創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設:開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力實踐基地建設:建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地,為學生提供實踐平臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動:組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,如創(chuàng)業(yè)大賽等,激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務:提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務,如項目孵化、資金支持等,幫助學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想

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潔、美觀的校園環(huán)境HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART40創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實戰(zhàn)平臺搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實戰(zhàn)平臺搭建實戰(zhàn)平臺建設搭建實戰(zhàn)平臺,為學生提供實踐機會和資源創(chuàng)業(yè)導師制度建立創(chuàng)業(yè)導師制度,為學生提供專業(yè)的指導和支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設置開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動組織組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實戰(zhàn)平臺搭建88通過以上措施的實施,平涼職業(yè)學院將不斷提升教育質量、社會服務能力和綜合實力,為區(qū)域經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻HONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGHONGKONGWORKSUMMARYANDREVIEWPART41教學質量監(jiān)控與評估體系完善教學質量監(jiān)控與評估體系完善教學質量監(jiān)控教學評估評估結果反饋持續(xù)改進建

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