2024-2025學年度山東省濟南市天橋區(qū)七年級上學期期中考試【試題】(25-4)_第1頁
2024-2025學年度山東省濟南市天橋區(qū)七年級上學期期中考試【試題】(25-4)_第2頁
2024-2025學年度山東省濟南市天橋區(qū)七年級上學期期中考試【試題】(25-4)_第3頁
2024-2025學年度山東省濟南市天橋區(qū)七年級上學期期中考試【試題】(25-4)_第4頁
2024-2025學年度山東省濟南市天橋區(qū)七年級上學期期中考試【試題】(25-4)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年度第一學期期中考試七年級歷史試題注意事項:本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分,考試時間60分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共50分)注意事項:1.選擇題部分共25小題,每小題2分,共50分。在每題所列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。1.下面是從古人類遺址中挖掘出來的化石(石器),其中距今最久遠的是()A.元謀人牙齒化石 B.鄖縣人2號頭骨化石C.藍田人頭骨化石 D.北京人使用的石器2.考古學家在北京人地層處發(fā)現(xiàn)了大量的樸樹籽,還有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,發(fā)現(xiàn)了不同動物的化石。由此可知北京人()A.以采集狩獵為生B.已經(jīng)會人工取火C.開始種植農(nóng)作物D.會使用磨制石器3.如圖骨針和裝飾品所示文物可印證山頂洞人()A.靠采集、狩獵為生,還會捕魚B.與其他原始人群有交C.掌握了磨光和鉆孔技術D.會埋葬死者4.史料是人們了解過去、認識歷史重要依據(jù)和基礎。中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要了解中國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況,最可靠的史料應是()A.神話傳說 B.甲骨卜辭 C.遺跡遺存 D.史書記載5.下列圖片中,能夠反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是()A.①② B.③④ C.②③ D.①③6.“中國的農(nóng)業(yè)起源分為兩條獨立的源流:一是以黃河中游地區(qū)為核心的、以種植粟和黍為代表的北方旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng);二是以長江中下游地區(qū)為核心的、以種植水稻為代表的稻作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)?!币韵逻z址能印證“旱作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)”的是()A.河姆渡遺址 B.半坡遺址 C.北京人遺址 D.良渚遺址7.考古發(fā)現(xiàn)良渚古城規(guī)模宏大、出現(xiàn)世界上規(guī)模最大的水利系統(tǒng)和象征王權的玉鉞、墓地隨葬品對比鮮明。這說明距今約5000年,長江流域已經(jīng)出現(xiàn)了()A.王位世襲制 B.部落聯(lián)盟 C.原始農(nóng)業(yè) D.早期國家8.下圖所示是中國新石器時代晚期部分出土文物。由此可知,這一時期中國文明具有()代表文物彩陶瓶玉豬龍玉鉞蛋殼黑陶杯分布范圍黃河中游遼河上游長江下游黃河中下游A.統(tǒng)一性 B.多元性 C.連續(xù)性 D.復雜性9.五六千年前黃河流域出現(xiàn)的華夏族,是今天中華民族的主體,他們開創(chuàng)了燦爛的華夏文明。被尊崇為中華民族“人文初祖”的是()A.黃帝和蚩尤 B.炎帝和蚩尤 C.黃帝和炎帝 D.蚩尤和鯀10.“華夏民族,非一族形成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睆倪@段話中可以看出華夏民族()A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利,創(chuàng)造了眾多的文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處,在不斷交往中融合而成11.傳說黃帝之后,黃河流域先后涌現(xiàn)出堯、舜、禹三個著名部落聯(lián)盟首領。他們能夠成為部落聯(lián)盟首領得益于哪一制度()A.選舉制 B.分封制 C.世襲制 D.禪讓制12.歸納法是一種非常有效的歷史學習方法。以下是某同學制作的朝代更替表的一部分,空框中應填的是()A.西周、春秋B.春秋、戰(zhàn)國C.西周、東周 D.東周、戰(zhàn)國13.在探究學習時搜集了“二里頭一號宮殿復原圖、王位世襲制、中國國家的產(chǎn)生”等資料。據(jù)此判斷,他們探究的朝代是()A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝14.了解歷史時序和掌握歷史發(fā)展線索是學習歷史的基本要求。以下選項中,與圖中①處代表的時期對應正確的是()A.大禹傳啟,天下為家 B.盤庚遷殷,青銅燦爛C.王室衰微,諸侯爭霸 D.思想活躍,百家爭鳴15.《史記?周本紀》記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。”從這段材料中能夠得出的信息是()A.東周建立 B.諸侯國“尊王攘夷”C.王室衰微,諸侯爭霸 D.國人暴動16.春秋時期。周王勢力衰落,諸侯國崛起,諸侯國之間展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。下列諸侯中成為春秋時期的第一個霸主的是()A.晉文公 B.齊桓公 C.楚莊王 D.吳王闔閭17.下列考古發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)工具,代表我國原始居民生產(chǎn)力最高水平的是()A. B. C. D.18.下面示意圖反映了春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。在“大變革”處應填寫的內(nèi)容是()A.國家產(chǎn)生 B.文明起源 C.政權分立 D.社會轉(zhuǎn)型19.孟子描述戰(zhàn)國:“爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城。”以下戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)國時期的()A.牧野之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)20.聯(lián)合國教科文組織評價:“它是中國戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰及其子率眾修建全世界至今為止,年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的一座宏大水利工程。”“它”是()A.邗溝 B.都江堰 C.鄭國渠 D.靈渠21.“孔子很了解自己的學生,他知道高柴愚鈍,曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動,就有針對性地對他們進行教育,發(fā)揮他們的長處,幫助他們克服不足?!睂@句話最準確的認識是()A.以“德”教化人B.有教無類C.因材施教 D.當仁不讓于師22.歌曲《中國字》中唱到:“上中下,人口手,弓車舟,坐立走,中國人寫中國字有中國心有中國情……”迄今為止發(fā)現(xiàn)年代最早、體系較為完整“中國字”是在()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝23.“一位非洲友人來到中國,在一本雜志上看到如圖所示文物-----目前世界上最重的青銅器,通過這個文物,可以了解哪朝的歷史A.夏朝 B.商朝C.西周 D.戰(zhàn)國24.“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”體現(xiàn)了戰(zhàn)國時期一位偉大愛國詩人屈原憂國憂民情感,他的代表作是()A.《道德經(jīng)》 B.《春秋》 C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D.《離騷》25.有學者認為,自公元前221年以后,中國人明白了自己的國家應該是什么樣子,雖有曲折,歷史大勢終歸是回到統(tǒng)一國家的正軌上來。意在說明()A.秦滅六國的背景 B.秦滅六國的意義C.秦滅六國的過程 D.秦滅六國的順序第Ⅱ卷(非選擇題共50分)注意事項:1.第Ⅱ卷為非選擇題。請考生用藍、黑色鋼筆(簽字筆)或圓珠筆在答題紙上作答。2.答卷前,請考生先將考點、姓名、準考證號、座號填寫在答題紙規(guī)定的位置。26.閱讀材料回答問題材料一閱讀兩幅圖片(1)兩幅圖片反映的是西周實行的哪一制度?閱讀圖二,寫出當時位于今山東的兩個諸侯國名稱?材料二秦始皇統(tǒng)一天下之后,分天下為三十六郡,由中央直接管轄,并建立了比較嚴密的以郡統(tǒng)縣的行政區(qū)劃體系,使普天之下真正成為皇帝一人的直屬領土。所謂郡縣制就是由中央把國土分成郡和縣,任命郡守和縣令去治理,而且有任期、不世襲?!幾运斡裣肌墩摽たh制沿革及其對我國地方行政區(qū)劃的啟示》(2)材料二指秦朝為管理地方實施的哪一制度?依據(jù)材料二指出這一制度特點?27.閱讀材料,回答問題材料一閱讀兩幅地圖(1)圖一到圖二體現(xiàn)了我國歷史發(fā)展的哪一變化趨勢?材料二“行之十年,秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”?!妒酚洝ど叹袀鳌罚?)材料二反映了哪一歷史事件?“民勇于公戰(zhàn)”跟變法中哪一條款有關?根據(jù)材料結合所學歸納這一歷史事件對秦國有何影響?28.閱讀材料回答問題材料一(1)全面了解歷史人物是我們學習歷史的重要素養(yǎng)之一,請選擇材料一中兩個歷史人物中的任意一位做一下介紹。材料二春秋戰(zhàn)國時期各家學派紛紛提出自己的治國主張。孟子認為“王如施仁政……可使制梃以撻秦、楚之堅甲利兵矣”,韓非認為“以法為教”“法不阿貴”?!T子學說的不少命題成為后代學說的萌芽狀態(tài),后來的學者大都從這里吸取思想材料或理論形式,進行改造和發(fā)展的工作?!幾院钔鈴]《中國思想史綱》(2)“各家學派紛紛提出自己的治國主張”指春秋戰(zhàn)國時期哪一歷史現(xiàn)象?根據(jù)材料二和所學知識,概括孟子和韓非兩位思想家的治國主張?29.閱讀材料,回答問題材料一閱讀下方圖片和文字“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝,乃詔丞相狀、綰,法度量則不壹歉疑者,皆明壹之?!薄胤缴懳模?)史料包括文獻史料、實物史料、口述史料等多種類型。材料一中圖片“秦方升”屬于何種史料?材料一種“皇帝”指誰?“盡并兼天下諸侯”指哪一歷史事件?材料二小明整理了一張秦朝鞏固統(tǒng)治的表格類別措施意義政治開創(chuàng)①制度。為后代各朝所沿用。經(jīng)濟統(tǒng)一②、度量衡。促進了經(jīng)濟發(fā)展。文化統(tǒng)一文字為③。利于文化交流發(fā)展。交通統(tǒng)一道路和車輛寬窄,開鑿④。促進交通發(fā)展。軍事北擊匈奴修長城;統(tǒng)一東南和嶺南地區(qū)。拓展了秦朝疆域。(2)請幫他填寫完整。2024-2025學年度第一學期期中考試七年級歷史試題答案第Ⅰ卷(選擇題共50分)1—5AACCD6—10BDBCD11—15DCABC16—20BCDAD21—25CBBDB第Ⅱ卷(非選擇題共50分)26.【答案】(1)制度:分封制國家:齊國魯國(2)制度:郡縣制。特點:中央直接統(tǒng)轄、以郡統(tǒng)縣、皇帝直屬、有任期、不世襲等。27.【答案】(1)趨勢:由分裂到統(tǒng)一(走向統(tǒng)一)。(2)歷史事件:商鞅變法。條款:獎勵軍功。影響:使秦國國富兵強,為秦國統(tǒng)一全國奠定基礎或使秦國綜合國力大增,提高了軍隊戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一中國奠定基礎。28.【答案】(1)圖一老子:春秋時期著名思想家,道家學派創(chuàng)始人,思想核心為“道”,主張一切事物都有對立面,對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化,政治上主張“無為而治”等,他的學說集中在《道德經(jīng)》,是道家經(jīng)典。圖二孔子:儒家學派創(chuàng)始人,春秋時期著名的思想家、教育家。思想核心為仁,作為處理人與人之間關系的最高行為規(guī)范

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論