2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測初一生物學(xué)試題一、選擇題（每小題2分，共40分。）1.下列成語或諺語與其描述的生物特征對應(yīng)正確的是（）A.汗流浹背——生物的生活需要營養(yǎng)B.驚弓之鳥——生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.龍生龍，鳳生鳳——生物有變異的特性D.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物能進(jìn)行呼吸【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．“汗流浹背”是人體排出汗液的過程，汗液中包含代謝廢物，這體現(xiàn)的是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征，而非“生活需要營養(yǎng)”，故A不符合題意。B．“驚弓之鳥”指鳥聽到弓弦聲（外界刺激）后，表現(xiàn)出驚慌、逃竄的反應(yīng)，這直接體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征，故B符合題意。C．“龍生龍，鳳生鳳”描述的是親子代之間的相似性，體現(xiàn)的是生物的遺傳特性；而變異指的是親子代或子代個體間的差異，故C不符合題意。D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是螳螂、蟬、黃雀之間的捕食關(guān)系，體現(xiàn)的是生物的生活需要營養(yǎng)的特征，和“能進(jìn)行呼吸”無關(guān)，故D不符合題意。故選B。2.將寫有“生物”二字的玻片放在顯微鏡下觀察，正確操作后看到的圖像是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】顯微鏡下看到的物像一個放大的倒像，簡便方法寫紙上倒過來看?！驹斀狻匡@微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反；“生物”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是，故ACD錯誤，B正確。故選B。3.隨著你從小學(xué)步入初中，你的身高、體重以及外貌都經(jīng)歷了顯著的增長和變化，其背后的原因是（）A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞生長的結(jié)果D.細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果【答案】D【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細(xì)胞的生長。（3）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。【詳解】A．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。但僅靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，無法實(shí)現(xiàn)身高、體重的顯著增長以及外貌等多方面的變化，A不符合題意。B．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織。然而通過細(xì)胞分化外，還需要細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞生長增大細(xì)胞體積，才能實(shí)現(xiàn)生物體的整體發(fā)育，B不符合題意。C．新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細(xì)胞的生長。但細(xì)胞生長僅能使細(xì)胞體積增大，不能單獨(dú)解釋身高、體重以及外貌等多方面的顯著變化，C不符合題意。D．身高、體重的增長需要細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，細(xì)胞生長增大細(xì)胞體積，細(xì)胞分化形成不同的組織和器官，三者共同作用才能實(shí)現(xiàn)從小學(xué)步入初中后身高、體重以及外貌等方面的顯著增長和變化，D符合題意。故選D。4.下列圖示中，能正確表示細(xì)胞核、染色體、DNA三者關(guān)系的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳信息的載體?！驹斀狻考?xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，三者的包含關(guān)系為細(xì)胞核＞染色體＞DNA，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5.皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚被劃破時會感覺到疼痛，有時會流血?！把焙汀疤邸闭f明皮膚中含有（）A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B.上皮組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、結(jié)締組織 D.結(jié)締組織、肌肉組織【答案】A【解析】【分析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種?！驹斀狻緼．人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，其中結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。結(jié)締組織具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。當(dāng)皮膚被劃破時會流血，“血”即血液，血液屬于結(jié)締組織，這說明皮膚中含有結(jié)締組織。神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。當(dāng)皮膚被劃破時會感覺到疼痛，這是因?yàn)槠つw中有神經(jīng)組織，能感受外界的刺激并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，使人產(chǎn)生疼痛的感覺，這說明皮膚中含有神經(jīng)組織，A正確。BC．上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上皮能分泌消化液，BC錯誤。D．肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動，D錯誤。故選A。6.單細(xì)胞生物雖然個體微小，但與人類的生活有著密切的關(guān)系，下列哪一項(xiàng)對人類生活是有利的（）A.鼠疫耶爾森菌會引發(fā)鼠疫 B.藍(lán)細(xì)菌大量繁殖時能引發(fā)赤潮C.草履蟲吞食細(xì)菌，凈化污水 D.痢疾內(nèi)變形蟲侵入人體會使人患病【答案】C【解析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。簡單地說，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等?！驹斀狻緼．鼠疫耶爾森菌引發(fā)鼠疫，對人類健康有害，故A不符合題意。B．藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）在富營養(yǎng)化水體中大量繁殖會引發(fā)赤潮，赤潮會導(dǎo)致海水中的氧氣減少，影響其他生物的生存，同時還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，對漁業(yè)和人類健康造成危害，故B不符合題意。C．草履蟲吞食細(xì)菌可凈化污水，改善水質(zhì)，對人類生活有益，故C符合題意。D．痢疾內(nèi)變形蟲（溶組織內(nèi)阿米巴）寄生在人體腸道內(nèi)，導(dǎo)致阿米巴痢疾，而非幫助消化，故D不符合題意。故選C。7.某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手列舉“有莖、葉的植物”的詩詞。說出下列哪一項(xiàng)的選手會被淘汰（）A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) B.暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容C.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開 D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅【答案】A【解析】【分析】本題考查植物結(jié)構(gòu)特征，要求識別詩詞中描述的植物是否具有莖和葉。植物類群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：藻類無根莖葉的分化；苔蘚植物有莖、葉，但無真正的根；蕨類植物、種子植物（裸子、被子植物）有根莖葉的分化?！驹斀狻緼．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”中“江花”和“江水綠如藍(lán)”指藻類（如綠藻），藻類無莖、葉分化，故A符合題意。B．“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容＂中的“勁松”指松樹（裸子植物），具莖和葉，故B不符合題意。C．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”中的“蒼苔”指苔蘚植物，具莖和葉的分化，故C不符合題意。D．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的“蓮葉”和“荷花”指荷花（被子植物），具莖和葉，故D不符合題意。故選A。8.“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學(xué)重要的生命觀念。下列說法錯誤的是（）A.渦蟲體表有角質(zhì)層，適于寄生生活B.蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)C.河蚌具有貝殼，能保護(hù)柔軟的身體D.鯽魚身體呈流線型，利于減少水的阻力【答案】A【解析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是感知水流測定方向，為魚的感覺器官?！驹斀狻緼．渦蟲屬于扁形動物，自由生活，體表無角質(zhì)層（寄生生活的絳蟲等才有角質(zhì)層），故A錯誤。B．蝗蟲的體表覆蓋著堅(jiān)硬的外骨骼，這種結(jié)構(gòu)能夠有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，使蝗蟲能夠在干燥的環(huán)境中生存，這一結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，故B正確。C．河蚌的貝殼堅(jiān)硬且厚實(shí)，能夠有效地保護(hù)其內(nèi)部的柔軟器官免受外界傷害。這一結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，故C正確D．鯽魚的身體呈流線型，這種流線型的身體結(jié)構(gòu)能夠減小在水中的游泳阻力，提高游泳速度。這一結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，故D正確。故選A。9.冬天的哈爾濱溫暖了整個中國，用冰與雪吸引了“南方小土豆”的到來，形成了南北一家親的大融合?！皷|北老大哥”還給大家起了超級可愛的昵稱：“云南小蘑菇”、“北京小烤鴨”、“湖北小鱷魚”、“廣西小砂糖橘”等，下列關(guān)于這些昵稱中的生物的描述不正確的是（）A.“云南小蘑菇”屬于真核生物B.“北京小烤鴨”體表被羽，前肢變成翼C.“湖北小鱷魚”是真正的陸生脊椎動物D.“廣西小砂糖橘”是果實(shí)，屬于裸子植物【答案】D【解析】【分析】（1）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。（2）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。（3）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)。【詳解】A．蘑菇屬于真菌，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，因此屬于真核生物，故A不符合題意。B．“北京小烤鴨”的原型是鴨，鴨屬于鳥類。鳥類的典型特征是體表被覆羽毛、前肢特化為翼，故B不符合題意。C．鱷魚屬于爬行動物。爬行動物的生殖和發(fā)育過程完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，因此是真正的陸生脊椎動物，故C不符合題意。D．砂糖橘是柑橘類水果，果實(shí)的果皮包裹著種子，這類植物屬于被子植物；而裸子植物的種子是裸露的，沒有果皮包被，不會形成果實(shí)，故D符合題意。故選D。10.下列動物與人類生活的關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力B.蜜蜂等昆蟲可幫助植物傳粉C.蛭的唾液中能提取出蛭素可以生產(chǎn)抗血栓藥物D.蝗蟲可引發(fā)蝗災(zāi)，應(yīng)該想辦法把它們消滅光【答案】D【解析】【分析】動物與人類生活的關(guān)系（正反兩方面）。有益作用：促進(jìn)生態(tài)平衡（如蚯蚓改良土壤）；幫助植物繁殖（如昆蟲傳粉）；提供資源（如蛭素用于制藥、蜜蜂產(chǎn)蜜）。有害影響：部分動物（如蝗蟲）過度繁殖會破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但需合理防控（避免破壞生態(tài)），不能盲目“消滅光”?！驹斀狻緼．蚯蚓通過活動疏松土壤，其排泄物（如蚓糞）可提高土壤肥力，故A不符合題意。B．蜜蜂等昆蟲是重要的傳粉者，幫助植物完成授粉，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有益，故B不符合題意。C．蛭（如水蛭）的唾液中提取的蛭素具有抗凝血作用，可用于生產(chǎn)抗血栓藥物，故C不符合題意。D．蝗蟲雖可引發(fā)蝗災(zāi)，但完全消滅會破壞生態(tài)平衡（如影響食物鏈），應(yīng)科學(xué)防控而非“消滅光”，故D符合題意。故選D。11.水族館里的講解員向游客介紹魚適于水中生活的特征，下列說法中與魚的特征不符的是（）A.尾部和軀干部的擺動提供動力 B.鰭在游泳時起到重要的協(xié)調(diào)作用C.呼吸時，口和鰓蓋后緣同時張合 D.體表常覆蓋鱗片，其表面有黏液【答案】C【解析】【分析】魚類的特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻緼．魚類游泳時，主要依靠尾部和軀干部的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力，鰭起到輔助協(xié)調(diào)的作用，故A不符合題意。B．魚的鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，其中胸鰭、腹鰭等可以維持身體平衡，尾鰭能控制前進(jìn)方向，整體起到協(xié)調(diào)游泳姿態(tài)的作用，故B不符合題意。C．魚類用鰓呼吸，呼吸過程是口張開，水進(jìn)入口腔，經(jīng)過鰓絲進(jìn)行氣體交換后，鰓蓋后緣張開，水排出，口和鰓蓋后緣是交替張合，而非同時張合，故C符合題意。D．魚的體表覆蓋鱗片，鱗片表面的黏液可以減少游泳時水的阻力，同時也能保護(hù)身體免受病菌侵襲，故D不符合題意。故選C。12.觀察兔和狼牙齒的模式圖，下列說法錯誤的是（）A.圖中A是兔的牙齒，B是狼的牙齒B.①是門齒，②是臼齒，③是犬齒C.兔是草食性的動物，具有門齒和臼齒的分化D.狼是肉食性的動物，犬齒發(fā)達(dá)，適于咀嚼食物【答案】D【解析】【分析】（1）哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，犬齒適于撕裂食物。（2）圖中①門齒，②臼齒，③犬齒?！驹斀狻緼．兔是草食性動物，牙齒只有門齒和臼齒的分化，沒有犬齒；狼是肉食性動物，牙齒有門齒、臼齒和發(fā)達(dá)的犬齒。因此無犬齒的A是兔的牙齒，有發(fā)達(dá)犬齒的B是狼的牙齒，故A正確。B．①門齒的形狀尖銳、扁平，功能是切斷食物；②臼齒的咀嚼面寬闊，功能是磨碎食物；③犬齒的形狀尖銳、鋒利，功能是撕裂食物，故B正確。C．兔以植物為食，門齒可以切斷植物的莖、葉，臼齒可以磨碎食物，無需犬齒撕裂肉類，因此只具有門齒和臼齒的分化，故C正確。D．狼的犬齒發(fā)達(dá)，其功能是撕裂肉類食物；而咀嚼食物是臼齒的功能，臼齒的寬闊咀嚼面可以將食物磨碎，故D錯誤。故選D。13.齊齊哈爾被譽(yù)為“丹頂鶴的故鄉(xiāng)”，與丹頂鶴適于飛行生活無關(guān)的一項(xiàng)是（）A.龍骨突上有發(fā)達(dá)的胸肌 B.卵表面有堅(jiān)硬的卵殼C.身體呈流線型 D.骨骼輕、薄【答案】B【解析】【分析】丹頂鶴屬于鳥類，鳥類的主要特征是：體表覆羽，前肢變成翼，有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸等。【詳解】A．發(fā)達(dá)的胸肌附著在龍骨突上，收縮時可以有力地牽動兩翼完成飛行動作，為飛行提供動力，故A不符合題意。B．卵殼堅(jiān)硬的作用是保護(hù)卵內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，減少水分散失，這是鳥類適應(yīng)陸生繁殖的特征，和飛行能力沒有直接關(guān)聯(lián)，故B符合題意。C．流線型的身體可以減少飛行時空氣的阻力，讓丹頂鶴在飛行過程中更省力，故C不符合題意。D．輕、薄的骨骼能夠減輕身體的重量，同時骨骼多愈合，既牢固又輕便，有利于飛行，故D不符合題意。故選B。14.“魚翔淺底，鷹擊長空，萬類霜天競自由?！薄獎游镌谶\(yùn)動中需通過特定結(jié)構(gòu)完成氣體交換，魚和鷹進(jìn)行氣體交換的器官分別是（）A.鰓、肺和氣囊 B.鰓、肺 C.肺、氣囊 D.肺、肺和氣囊【答案】B【解析】【分析】魚類生活在水中，用鰓進(jìn)行氣體交換；鷹屬于鳥類，用肺進(jìn)行氣體交換，氣囊輔助呼吸但不直接參與氣體交換?！驹斀狻眶~生活在水中，用鰓進(jìn)行氣體交換；鷹屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊僅起到輔助呼吸、暫存氣體的作用，不能進(jìn)行氣體交換，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。15.城市化進(jìn)程的加速導(dǎo)致一些鳥類的棲息地被破壞，為保護(hù)生態(tài)，生物興趣小組的同學(xué)為鳥類建造了“旅館”。下列沒有資格入住鳥類“旅館”的動物是（）A.企鵝 B.雞 C.蝙蝠 D.鴕鳥【答案】C【解析】【分析】1．鳥類的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。2．哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征?！驹斀狻坑煞治隹芍簌Z、雞、鴕鳥都用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類；而蝙蝠胎生、哺乳，屬于哺乳動物，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。16.某生物興趣小組探究“哪種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌更多一些？”分別在不同環(huán)境采集了樣品培養(yǎng)，一段時間后，培養(yǎng)基上菌落最多的是（）A.干燥的墻壁 B.通電冰箱的冷凍室C.密封的牛奶 D.潮濕的糧食堆【答案】D【解析】【分析】細(xì)菌、真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制?！驹斀狻緼．干燥的墻壁缺乏水分，不利于微生物生長，故A不符合題意。B．通電冰箱的冷凍室溫度過低，抑制微生物活動，故B不符合題意。C．密封的牛奶雖含有機(jī)物，但密封缺氧且可能經(jīng)滅菌處理，菌落較少，故C不符合題意。D．潮濕的糧食堆同時具備水分、適宜溫度和豐富有機(jī)物，最利于微生物繁殖，故D符合題意。故選D。17.某同學(xué)在顯微鏡下觀察酵母菌培養(yǎng)液和青霉臨時裝片時，看到了如圖所示的視野。有關(guān)說法正確的是（）A.圖一中的酵母菌是多細(xì)胞生物B.圖一中的酵母菌在進(jìn)行出芽生殖C.圖二中的③表示的結(jié)構(gòu)是青霉的孢子D.圖中所示的生物營養(yǎng)方式均為自養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】酵母菌和青霉都屬于真菌，酵母菌是單細(xì)胞真菌，青霉是多細(xì)胞真菌；題圖中圖一是正在進(jìn)行出芽生殖的酵母菌，圖二是青霉，①是孢子，②是氣生菌絲，③是營養(yǎng)菌絲?！驹斀狻緼．酵母菌是單細(xì)胞真菌，圖一是正在進(jìn)行出芽生殖的酵母菌，并非多細(xì)胞生物，“圖一中的酵母菌是多細(xì)胞生物”說法錯誤，故A不符合題意。B．圖一是正在進(jìn)行出芽生殖的酵母菌，“圖一中的酵母菌在進(jìn)行出芽生殖”說法正確，故B符合題意。C．圖二是青霉的結(jié)構(gòu)，①是孢子，②是氣生菌絲，③是營養(yǎng)菌絲；“圖二中的③表示的結(jié)構(gòu)是青霉的孢子”說法錯誤，故C不符合題意。D．酵母菌和青霉都是腐生，腐生是異養(yǎng)，不是自養(yǎng)，“圖中所示的生物營養(yǎng)方式均為自養(yǎng)”說法錯誤，故D不符合題意。故選B。18.每年5-11月份為登革熱高發(fā)季，該傳染病主要通過伊蚊在人群中傳播。登革熱病毒經(jīng)伊蚊叮咬進(jìn)入人體后會在人體大量增殖。下列有關(guān)登革熱病毒的敘述，錯誤的是（）A.屬于動物病毒 B.個體十分微小C.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) D.離開細(xì)胞后能形成芽孢【答案】D【解析】【分析】登革熱病毒屬于動物病毒，其特點(diǎn)包括個體微小、必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖，且離開宿主細(xì)胞后無法獨(dú)立生存?！驹斀狻緼．根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同，可分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒。登革熱病毒寄生在人體細(xì)胞內(nèi)，因此屬于動物病毒，故A正確。B．病毒的個體極其微小，只能用納米來計(jì)量，必須借助電子顯微鏡才能觀察到其形態(tài)結(jié)構(gòu)，登革熱病毒也具備這一特點(diǎn)，故B正確。C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)，才能進(jìn)行增殖等生命活動，登革熱病毒需要寄生在人體活細(xì)胞內(nèi)才能大量增殖，故C正確。D．芽孢是細(xì)菌度過不良環(huán)境的休眠體，病毒不具備形成芽孢的能力。登革熱病毒離開活細(xì)胞后，會失去生命活動能力，變成結(jié)晶體，待再次侵入活細(xì)胞后才會恢復(fù)生命活動，故D錯誤。故選D。19.生物課上，小明根據(jù)動物的核心特征，將海馬、蜥蜴、海豚和大鯢四種動物進(jìn)行了分類（如圖）。他的判斷正確的是（）A.甲是海馬 B.乙是大鯢 C.丙是蜥蜴 D.丁是海豚【答案】C【解析】【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等?！驹斀狻緼．甲屬于“體溫恒定、有齒”的動物，而海馬是魚類，體溫不恒定，因此甲不可能是海馬，故A不符合題意。B．乙屬于“體溫恒定、無齒”的動物，但大鯢是兩棲動物，體溫不恒定，因此乙不可能是大鯢，故B不符合題意。C．丙屬于“體溫不恒定、肺發(fā)達(dá)”的動物，蜥蜴是爬行動物，體溫不恒定且肺發(fā)達(dá)，符合丙的分類特征，故C符合題意。D．丁屬于“體溫不恒定、肺不發(fā)達(dá)”的動物，而海豚是哺乳動物，體溫恒定，因此丁不可能是海豚，故D不符合題意。故選C。20.分類是研究生物的一種基本方法。下列有關(guān)生物分類的說法，正確的是（）A.生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B.生物分類能夠體現(xiàn)生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系C.種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D.在被子植物中，根、莖、葉是分類的主要依據(jù)【答案】B【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。分類單位越大，包含的生物種類就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，包含的生物種類就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。【詳解】A．結(jié)合分析可知，生物分類單位由小到大是種、屬、科、目、綱、門、界，故A錯誤。B．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，故B正確。C．種是最基本的分類單位，同種生物的共同特征最多，親緣關(guān)系最近，故C錯誤。D．被子植物的根、莖、葉（營養(yǎng)器官）、花、果實(shí)、種子（生殖器官）的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)，其中的花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，是因?yàn)榛?、果?shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，故D錯誤。故選B。二、非選擇題（本大題共7小題，21題-25題每空1分，26、27題每空2分，共60分）21.生物興趣小組的同學(xué)利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”，如圖一。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖二所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。圖三是顯微鏡的不同鏡頭，請據(jù)圖回答問題。（1）圖一中的水滴相當(dāng)于圖二中所示光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的[]________；上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖二中所示光學(xué)顯微鏡的________（填序號）。（2）在對光時，為了使視野更加明亮，最好使用的鏡頭組合應(yīng)是圖三中的________（填序號）。觀察過程中，為了使看到的物像更加清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填序號）?！敬鸢浮浚?）①.②物鏡②.⑤（2）①.①④②.⑥【解析】【分析】圖二中①轉(zhuǎn)換器，②物鏡，③遮光器，④目鏡，⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑦反光鏡。【小問1詳解】光學(xué)顯微鏡的物鏡靠近標(biāo)本，作用是放大標(biāo)本成像。圖一中的水滴緊貼標(biāo)本，起到初次放大成像的作用，因此相當(dāng)于圖二中的②物鏡。圖二中的⑤粗準(zhǔn)焦螺旋可以大幅度升降鏡筒，調(diào)節(jié)物鏡與標(biāo)本的距離；上下大幅度調(diào)整支架高度，本質(zhì)是調(diào)整水滴（相當(dāng)于物鏡）與標(biāo)本的距離，因此相當(dāng)于調(diào)節(jié)⑤粗準(zhǔn)焦螺旋?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越明亮。鏡頭中，目鏡和物鏡的長度與放大倍數(shù)相關(guān)：目鏡越長，放大倍數(shù)越?。晃镧R越短，放大倍數(shù)越小。圖三中的①和④屬于放大倍數(shù)較小的鏡頭組合，使用時視野更明亮。觀察過程中，⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度升降鏡筒，使看到的物像更加清晰。22.生物課堂上，老師展示了細(xì)胞相關(guān)的兩張示意圖——圖一是顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是某同學(xué)繪制的細(xì)胞生命活動示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）比較分析圖一中的甲、乙，其中________圖表示動物細(xì)胞。動、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]________。（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，遺傳物質(zhì)主要位于[]________中。經(jīng)過圖二所示過程后，形成的不同形態(tài)的細(xì)胞，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)________（填“減半”、“相同”或“加倍”）。（3）用清水洗菠菜時，水不會變綠。用開水煮菠菜時，水會變成綠色，這是因?yàn)槠茐牧思?xì)胞的________（填序號）。使葉片呈現(xiàn)綠色的物質(zhì)存在于________，它是光合作用的場所?！敬鸢浮浚?）①.乙②.⑦線粒體（2）①.④細(xì)胞核②.相同（3）①.②②.葉綠體【解析】【分析】圖中甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞，①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！拘?詳解】動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，圖一中乙細(xì)胞無①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡，因此乙是動物細(xì)胞。能量轉(zhuǎn)換器包括線粒體和葉綠體，其中⑦線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，可將化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用；葉綠體僅存在于植物綠色部分的細(xì)胞中?！拘?詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳物質(zhì)主要位于④細(xì)胞核內(nèi)。圖二所示過程為細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生差異性變化，但細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會改變，因此分化后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同。【小問3詳解】②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，能阻止細(xì)胞內(nèi)的葉綠素等物質(zhì)輕易滲出。用開水煮菠菜時，高溫破壞了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，使其失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，葉綠素滲出導(dǎo)致水變綠。葉片呈現(xiàn)綠色的物質(zhì)是葉綠素，葉綠素存在于葉綠體中，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。23.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直?！鄙徯蜗蟮溲牛N(yùn)藏著深厚的歷史和文化內(nèi)涵。如圖為蓮個體不同的結(jié)構(gòu)層次，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）藕是蓮的根狀莖，屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的________?！芭簲嘟z連”的“絲”是植物體的③________組織。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，蓮缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。（2）在a過程中________的變化最明顯，其變化是先進(jìn)行復(fù)制，再均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。（3）蓮花品種繁多、顏色各異，使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素存在于細(xì)胞的________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中?！敬鸢浮浚?）①.器官②.輸導(dǎo)③.系統(tǒng)（2）染色體（3）液泡【解析】【分析】由圖可知，a表示細(xì)胞分裂，b表示細(xì)胞分化，①保護(hù)組織，②薄壁組織，③輸導(dǎo)組織，④分生組織。甲是細(xì)胞，乙是多個細(xì)胞，丙是組織，丁是器官，戊是植物體。【小問1詳解】藕是蓮的根狀莖，它是植物體的一部分，屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官。器官是由多種組織構(gòu)成的，能夠執(zhí)行特定功能的結(jié)構(gòu)?！芭簲嘟z連”的“絲”在植物體中起到連接和運(yùn)輸?shù)淖饔茫鼘儆谥参矬w的③輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物等。植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→個體，動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，二者相比，蓮缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)?！拘?詳解】圖中a過程使細(xì)胞數(shù)目增多，表示的是細(xì)胞分裂過程。在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的染色體變化最為明顯。染色體的變化是先進(jìn)行復(fù)制，確保遺傳信息的完整性，然后復(fù)制后的染色體再均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞?！拘?詳解】植物細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液，除了含有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)外，還含有能使花瓣呈現(xiàn)五顏六色的色素。24.“春種一粒粟，秋收萬顆子。”雖然種子大小和形狀千差萬別，但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。下圖是大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）取一粒浸軟的玉米種子，從圖一中的________（填字母）方向剖開，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（2）圖二種子中新植物的幼體是________，在玉米種子中由________（填序號）組成的。大豆種子中能發(fā)育成幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是[④]________。（3）向玉米種子切面上滴加碘液后，變藍(lán)的部位是圖二中的________（填序號），說明該結(jié)構(gòu)中含有________。（4）豆?jié){中富含的蛋白質(zhì)主要來自圖二中大豆種子的[]________?！敬鸢浮浚?）A（2）①.胚②.⑦⑧⑨?③.胚芽（3）①.⑩②.淀粉（4）⑤子葉【解析】【分析】圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，⑥果皮和種皮，⑦胚芽，⑧胚軸，⑨胚根，⑩胚乳，?子葉?！拘?詳解】觀察玉米種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，需要沿縱向（A方向）剖開，這樣才能完整地看到胚乳、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）等結(jié)構(gòu)的分布；若沿橫向剖開則無法觀察到完整的胚結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】種子的胚是新植物的幼體，將來發(fā)育成完整的植株。玉米種子的胚由⑦胚芽、⑧胚軸、⑨胚根、?子葉組成，胚乳是儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)，不屬于胚。大豆種子的④胚芽將來會發(fā)育成幼苗的莖和葉；胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分?！拘?詳解】淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性。玉米種子的⑩胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，其中富含淀粉，因此滴加碘液后該部位會變藍(lán)?！拘?詳解】大豆屬于雙子葉植物，種子中沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)（蛋白質(zhì)、脂肪等）儲存在⑤子葉中。制作豆?jié){時，大豆子葉中的蛋白質(zhì)會溶解到水中，因此豆?jié){的蛋白質(zhì)主要來自子葉。25.無論是炎熱的赤道還是寒冷的兩極，都生活著微生物。微生物分布如此廣泛，這激發(fā)了同學(xué)們探索的欲望。如圖一是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（圖一中結(jié)構(gòu)②③④是由內(nèi)到外）（1）圖一中的結(jié)構(gòu)[]________有助于細(xì)菌在液體中游動。（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有________，被稱為________生物。（3）圖二中生物與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是其沒有________結(jié)構(gòu)。（4）有些細(xì)菌具有[]________，能起保護(hù)作用，通常與細(xì)菌的致病性有關(guān)。（5）若一個細(xì)菌每20分鐘分裂一次，經(jīng)過2小時后，其數(shù)量理論上可達(dá)________個?！敬鸢浮浚?）⑥鞭毛（2）①.成形的細(xì)胞核②.原核（3）細(xì)胞（4）④莢膜（5）64【解析】【分析】圖一表示細(xì)菌，①DNA，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞壁，④莢膜，⑤細(xì)胞質(zhì)，⑥鞭毛，圖二表示病毒?！拘?詳解】圖一中的⑥鞭毛是細(xì)菌的運(yùn)動結(jié)構(gòu)，呈細(xì)長絲狀，能通過擺動幫助細(xì)菌在液體環(huán)境中游動?！拘?詳解】植物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核；細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，其遺傳物質(zhì)（DNA）集中在細(xì)胞內(nèi)的特定區(qū)域，這類無成形細(xì)胞核的生物被稱為原核生物?！拘?詳解】圖二中的生物是噬菌體，屬于病毒。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；而植物細(xì)胞具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這是二者的核心區(qū)別。【小問4詳解】圖一中的④莢膜是細(xì)菌細(xì)胞壁外的一層黏性物質(zhì)，具有保護(hù)細(xì)菌的作用；同時，莢膜能幫助細(xì)菌躲避宿主的免疫攻擊，通常與細(xì)菌的致病性相關(guān)?！拘?詳解】細(xì)菌的分裂方式為二分裂，1個細(xì)菌分裂n次后，數(shù)量為2n個。2小時=120分鐘，每20分鐘分裂一次，分裂次數(shù)n=120÷20=6次。因此數(shù)量為26=64個。26.下圖一是某興趣小組的同學(xué)制作并觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)過程，圖二是該興趣小組同學(xué)制定的動物細(xì)胞模型制作方案，請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖回答下列問題。圖一

動物細(xì)胞模型制作方案1.細(xì)紗網(wǎng)——細(xì)胞膜2.方紙盒——細(xì)胞壁3.黏土——細(xì)胞質(zhì)4.核桃——細(xì)胞核圖二（1）圖一為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序?yàn)椋篲_______（用字母和箭頭表示）。進(jìn)行步驟D的操作時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的另一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，其目的是避免________________。（2）如圖一所示，步驟C和步驟E滴加的液體分別為________、________。（3）通過顯微鏡觀察到人體口腔上皮細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比較，口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里不具有的結(jié)構(gòu)是________。（4）在觀察到人口腔上皮細(xì)胞后，小組成員還制定了動物細(xì)胞模型的制作方案，如圖二所示。方案中出現(xiàn)錯誤的一處是________________?！敬鸢浮浚?）①.C→B→A→D→E②.蓋玻片下出現(xiàn)氣泡（2）①.生理鹽水②.碘液（3）①.細(xì)胞核②.液泡（4）不應(yīng)有細(xì)胞壁【解析】【分析】1、圖一中A涂，B刮，C滴，D蓋，E染。2、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡要的概括為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸?！拘?詳解】人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟為擦→滴→刮→涂→蓋→染。C滴：滴加生理鹽水；B刮：用牙簽刮取口腔上皮細(xì)胞；A涂：將細(xì)胞均勻涂抹在生理鹽水中；D蓋：蓋蓋玻片；E染：染色。因此正確順序?yàn)镃→B→A→D→E。步驟D蓋蓋玻片時，