專題09文學(xué)類作品閱讀

一、（2025·湖南長沙·中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

老街

①古鎮(zhèn)臨河而建，河有個好聽的名字，叫蘭溪。蘭溪彎彎曲曲流淌了數(shù)百年，古鎮(zhèn)也經(jīng)歷了風(fēng)云變幻

的數(shù)百年。

②蘭溪鎮(zhèn)有條老街，街中央的大路是清一色的大青石，旁邊是不同樣的小青石，連接著每家每戶。每

塊青石都被磨得溜光溜光，怎么也磨不去的石紋里壓縮著歲月的痕跡，常令人感嘆：時光無聲，歲月有痕。

③石板路的源頭有一株三四人都抱不攏的大樟樹，樟樹下是孩子們的樂園，歡聲笑語常伴著晚霞，染

紅了半邊天，樟樹邊的石板竟也呈了褐紅色。偶爾有外人問起這里的石板為何與眾不同，老街的人也未多

想，順口就答了：“一直是這樣的咧，打見到就是這樣?！?/p>

④這幾年，來老街的外人越來越多了，尤其是在老街拍的一部電影火了后，老街的名氣一下就傳開了，

好多人千里迢迢地趕過來，就為看看老街。

⑤為了更好地宣傳老街，鎮(zhèn)里做了一個決定：改建。石板路太滑，不小心就會摔跤。鎮(zhèn)里決定撬掉大

青石，鋪上刻著防滑紋的仿青石板。

⑥沒想到改建方案在第一戶曾大爺那里就受了阻。曾大爺?shù)恼泳驮诖笳翗湎?。曾大爺?shù)淖嫔鲜谴髴?/p>

人家，宅子也是百來年的大宅子，一直沒搬過。曾大爺聽說要改石板路，就吐了兩字：“不行！”再無二

話。曾大爺?shù)膶O子小滿是改建小組的副組長，為了這件事情急上火了，和老爺子還吵了兩回，但就是沒效

果。小滿說：“我爺爺是老頑固，估計就是想多要點補貼款，別管他，咱們改就是了?！奔嫒谓M長的鎮(zhèn)黨

委書記蘭英是縣里派來的女干部，她說：“不咧，我們一定要做通每一戶的工作。每戶都不能落下，是咱

們工作的傳統(tǒng)。”

⑦于是蘭書記親自到了曾大爺家，給曾大爺講老街的發(fā)展前景，講改建藍(lán)圖，講這里的旅游發(fā)展起來

后大伙的好日子……曾大爺好像聽進(jìn)去了，又好像沒聽進(jìn)去，他先是一個勁地點頭，最后卻還是堅決地?fù)u

頭：“老青石板不能撬！”

⑧小滿急得直跺腳，蘭書記也覺得納悶：這曾大爺?shù)降资峭ㄊ吕磉€是不通事理呢？蘭書記還想細(xì)問，

卻見曾大爺起身從屋角的五斗柜里翻出了一個藍(lán)布包裹，打開好幾層后，里面是一張發(fā)黃的舊報紙和一張

更舊更黃寫著“借據(jù)”的借條，報紙是上個世紀(jì)五十年代的省報，記載了老街的故事：當(dāng)年缺衣少糧的八

路軍經(jīng)過蘭溪老街，找到曾大爺?shù)母赣H曾老板籌糧，曾老板二話沒說，押上了自己的大部分家當(dāng)籌了糧，

籌到糧的連長留下了一張借據(jù)。不料，運糧的那天遇上了鬼子，為了保護(hù)糧食，連長帶人在大樟樹下與鬼

子激戰(zhàn)，戰(zhàn)士們的鮮血染紅了周圍的青石板，從此，這里的青石板就呈現(xiàn)了褐紅色……

⑨蘭書記看了后眼角已經(jīng)濕潤，她也想起了聽到的許多關(guān)于蘭溪老街的傳說：那光滑的青石板上，印

下過無數(shù)先人的腳印。有當(dāng)年熱血的老街青年穿著草鞋跟著紅軍上了井岡山；有穿著長褂的老街讀書人毅

然脫了長褂換了軍衣，犧牲在抗日戰(zhàn)場上；還有改革開放初期，敢闖敢做先富起來的老街人，捐資捐款，

在老街辦起了第一所私立學(xué)校，對家境困難的老街子弟，分文不收……

⑩想到這，蘭書記激動地說：“這段歷史，我們不能忘，要傳下去??！”蘭書記緊握住了曾大爺?shù)氖郑?/p>

“大爺，您放心，我們知道該怎么做啦！”

?第二天，蘭書記主持召開了改建小組會議，修改了改建方案，修改后的方案保留了青石板路，另外

在青石板路旁加修兩條仿石板路。同時，還特意新增一個項目：在大樟樹旁，建一個文化館，陳列募集的

老街歷史文化物件，展播老街歷史故事、革命故事及愛心故事視頻，不僅讓游客了解這里的歷史文化，更

讓老街的子孫后代牢牢記住老街的傳統(tǒng)。

?改建方案公布的第三天，在改建小組辦公會上，小滿笑容滿面地報告了一個好消息：“僅僅兩天，

老街所有住戶都簽字同意了改建方案！”小滿又將那個藍(lán)布包裹遞給了蘭書記，說：“我爺爺說把這個捐

給文化館，讓更多人看到?！?/p>

?“還有，”小滿又掏出了一個更小的藍(lán)布包包，“我爺爺說了，咱家的補貼款全部捐建文化館，另

外爺爺還要我將這個交給鎮(zhèn)里，他還說，老曾家的傳統(tǒng)要代代相傳！”

?蘭書記一層一層地打開藍(lán)布包包，最里層是曾大爺不同時期不同顏色的存款單。

?蘭書記眼眶濕潤了，她說：“我提議，文化館的館名就叫‘傳承’吧！”

?會場響起了熱烈的掌聲，久久不息……

1．下列對文章的理解或分析正確的兩項是（）

A．本文按照時間先后順序，真實而生動地講述了蘭溪老街的歷史及改建的故事。

B．“青石板路”年代久遠(yuǎn)有安全隱患，是制約發(fā)展的舊事物的象征。

C．第段中劃線句，通過蘭書記的話語展現(xiàn)了她認(rèn)真細(xì)致、一心為民的工作作風(fēng)。

D．文⑥章詳細(xì)描繪“小滿”與爺爺?shù)臓幊?，刻畫了兩人性格的差異及兩代人觀念的不同。

E．新的改建方案，體現(xiàn)了大家對老街歷史文化傳統(tǒng)的尊重。

2．小說圍繞老街的改建展開，采取了明暗結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu)：明線是改建老街，暗線是守護(hù)老街的傳統(tǒng)。請

從情節(jié)和主旨的角度說說這樣安排的好處。

3．請結(jié)合全文，探究蘭書記給老街文化館取名“傳承”的用意。

二、（2025·湖南·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

要愛具體的人

喬葉

①冬日某個午后，我在小區(qū)附近散步。陽光很好。很好的陽光往往會有一種奇妙的牽引力，引得人越

走越遠(yuǎn)。走著走著，忽然就看見前面有一家物美超市。我家附近也有一家物美，看見物美就覺得很親切。

此時，在親切之余突然好奇：雖然都是物美，可在不同地段是不是也有風(fēng)格差異？便進(jìn)去逛了一圈。果然

是有些差異，比如此處雖然毗鄰大道，人卻不多，同樣的菜也比我家旁邊的要貴一些。生活消費類的貨架

排得既少也不活潑。這大約都跟人氣有關(guān)。我家那邊的物美因為去的人多，總是一幅生機勃勃的樣子，蔬

菜區(qū)的菜流通很快，常常是很新鮮的菜當(dāng)天稍晚就會打折，這就更吸引人去。良性循環(huán)就是這么形成的吧！

②不過這邊倒是有一個新發(fā)現(xiàn)：緊挨著收銀處的地方居然有間小小的門面，是個理發(fā)店，名字是“10

元快剪”。這真是好名字。信息極其明確：十塊錢，而且剪得很快。所以，快來剪吧。

③我已經(jīng)好幾年沒有進(jìn)過理發(fā)店了，很明確的時間節(jié)點就是疫情之后。出門不便，而且店家營業(yè)也不

穩(wěn)定，我也少了很多出門的活動，待在家里的時間大大增加，于是就由著短發(fā)慢慢長起，前面劉海么，就

自己對著鏡子剪剪，后面則隨便一扎，就這么湊合了一年，當(dāng)然也是樂得省錢。然后就有了新問題：劉海

可以自己剪，后面的頭發(fā)嫌長了自己卻剪不了——其實也不長，但我的理想尺度是能抓起來就好，能抓起

來是為省事，再長一點就嫌沉——也試著自剪，還真不行。逼著家里人拿我練手，也都剪過，那效果實在

是一言難盡，每次我都得再加工，還得把頭發(fā)又上卡子又綁花兒地揪成一個小丸子才能遮丑。這就必須得

承認(rèn)術(shù)業(yè)有專攻。

④于是便進(jìn)了這家店。這是幾年來第一次正式進(jìn)理發(fā)店。10元，沒有經(jīng)濟(jì)壓力。而且我毫不猶豫地

做出了推斷：店主托尼是位女士，正在給一個男人理發(fā)。她矮矮的，壯壯的，五十多歲的樣子。短發(fā)，頭

發(fā)有些花白。這位托尼一定是速度快且效率高。經(jīng)手的頭多，技術(shù)也不會差。

⑤看見我進(jìn)來，她熱絡(luò)地招呼著，說等五分鐘好不好？我說好。問她用不用洗頭，她笑道，這里沒水，

不洗頭。咱就只能是干剪撒。

⑥本來聽她口音就像是四川人，這個“撒”讓我更加確定。果然等了大約五六分鐘，給那男人剪完，她

利索地掃地，另取出干凈圍布給我圍好。做這些的同時她已經(jīng)言簡意賅地問明白了我的基本需求：劉海是

整齊還是碎齊，后面想剪得多短，馬尾扎出來大概什么樣。告訴我十五分鐘就行。

⑦甚合我意，邊剪邊聊。我喜歡和這樣既生又熟的人聊天。生是因為不知道她的姓名，熟是因為這樣

的人生活里處處都是。所以啊，這都是些多么可親可愛的人啊。

⑧四川人？

⑨嗯。

⑩四川哪里呢？

綿陽。

?綿陽我去過的。2009年，大地震后第二年。

?哦，地震前我都來北京了，我來北京快二十年啦。

?沉默片刻，繼續(xù)聊。

?四川人做飯真好吃，我一到四川就吃得要胖三斤。冒菜、水煮肉、酸辣粉，都喜歡吃?；疱伕挥?/p>

說啦。?

嗯！我也很會做飯的，隨便做做都很好吃。北京的川菜不行的。

?我常在地鐵上看到植發(fā)的廣告，植發(fā)管用嗎？

?不管用，騙人的。昨天有個人來理發(fā)，就是植發(fā)，花了3萬多元，才不到半年，掉得差不多啦。

?我笑。她也笑：還不如買假發(fā)哩。到處都有騙人的。我一個老鄉(xiāng)小妹妹，來北京，第一個月工資發(fā)

了800?0元，進(jìn)了一個美容店，等到出了門那卡上只剩了幾塊錢，都被刷完啦?？蕖缶?，警察管不了。說

你消費了嘛，這事兒說不清。我剛來北京時也差點兒上當(dāng)，在東直門，有人拉我體驗，說免費，我進(jìn)去就

要我脫鞋，說先給我按摩，我沒有按摩過，覺得不對，就跑出來啦。

你真聰明！

??就一起笑。

?理完，掃碼付款。問她今天理了多少個啦？你是第三十八個。一天能理五十個？差不多。那也不錯

啊，一個月能掙一萬多元。哪里能！要給“物美”交五塊。為啥？這店面是人家的。那收你一半錢也是夠黑

的。還行哈。省了好多事。自己開店也好難哩。在這里嘛，穩(wěn)穩(wěn)的。

?告辭。忘了拿菜，她喊我回來，打量著我手里的環(huán)保布袋子，以同道的神情和口氣夸獎道：“你這

個袋子好。我也從來不買超市的塑料袋，不花那個閑錢。賺錢不容易，能省個就省個哈。還保護(hù)環(huán)境，是

吧？”我說，是是是。很開心被她夸。

?已經(jīng)很多天過去了，每次看到物美超市就會想起她。想起她的笑容，想起她說“穩(wěn)穩(wěn)的”這句話時滿

足的神情。說實話，她的知足讓我意外。——此時去看，是我這想法有問題。人家怎么就不能知足呢？再

往深里追究，你怎么就覺得人家該不知足呢？怎么就覺得人家的日子過得苦呢？人家沒有活在你預(yù)設(shè)的劇

本里，這不是挺好的嗎？

?“我們要愛具體的人，不要愛抽象的人。要愛生活本身，勝于愛生活的意義?！边@是陀思妥耶夫斯基

在《卡拉馬佐夫兄弟》中的話，一直在我心中刻著，也總是能找到對應(yīng)的詮釋?！热邕@個“穩(wěn)穩(wěn)的”人，

就是具體的人，就是生活本身，多么值得愛。

【喬葉：北京作協(xié)副主席。出版小說《寶水》《最慢的是活著》《認(rèn)罪書》《藏珠記》、散文集《深夜醒

來》《走神》等作品多部。曾獲茅盾文學(xué)獎、魯迅文學(xué)獎、莊重文文學(xué)獎、華語文學(xué)傳媒大獎等多個文學(xué)

獎項?！?/p>

4．根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列哪個是正確的（）

A．第段最后一句話“所以快來剪吧”說明作者心中情不自禁為老板拉客

B．第②段外貌描寫“她矮矮的，壯壯的，五十多歲的樣子?！笔菫榱朔匆r店主熱情真誠技藝精湛

C．文中④店主說“嗯！我也很會做飯的，隨便做做都很好吃”體現(xiàn)店主對自己廚藝的高度自信

D．文中店主說“差不多”說明店主對作者并不是毫無保留的信任

5．作者為什么會認(rèn)為這位素昧相識的托尼與自己是“同道”？（考生回憶版）

6．文中多次出現(xiàn)了“穩(wěn)穩(wěn)的”，請問“穩(wěn)穩(wěn)的”體現(xiàn)在文中的這位店主的哪些方面？（考生回憶版）

7．請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Γ骸拔覀円獝劬唧w的人，不要愛抽象的人”這句話的理解。（考生回憶版）

三、（2024·湖南長沙·中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。

①為了完成《中國“網(wǎng)紅”城市調(diào)查報告》，我決定去探尋星城長沙這一座“網(wǎng)紅”城市。

②順著人流走出機場，一眼就看到了接我的網(wǎng)約車，車身繪制著盛放的紅色壯鵑花。一股熱情、活力

撲面而來。司機叫小陳，一位精明能干的小伙子，開車門，放行李，動作干脆利落。

③車駛?cè)胫髀罚械纼膳远际嵌霹N花，紅得熱烈、奔放。我不禁贊嘆：“好美呀！”小陳告訴我，杜

鵑花是長沙的市花，此時正是盛放的季節(jié)。

④閑聊中，我告訴他我來長沙的目的，不過停留的時間短暫，請他推薦一下最值得去的地方。小陳說：

“您放心，時間雖短，但長沙一定會讓您不虛此行！”我很詫異他如此肯定。見我如此反應(yīng)，小陳如數(shù)家

珍，娓娓道來，給我介紹長沙，從橘子洲到岳麓山，從坡子街到米粉一條街，從麓谷到V谷……

⑤長沙給我的第一眼，不錯！

⑥第一個打卡點定為火宮殿。

⑦古色古香的火宮殿，彰顯百年老店的神秘和厚重。店里的戲臺上正在唱花鼓戲《劉?？抽浴贰Ｅ_下

座無虛席，市民和游客邊看戲邊品美食。我揀了一個座位。服務(wù)員馬上笑盈盈地把美食單送到我面前。面

對各色各樣的美食，我不知點哪一樣。鄰座的長沙大爺看出我是外地來的。主動給我推薦了幾款，還熱情

地為我介紹特色是美食的由來和與之有關(guān)的傳說故事。大爺說：“到這里來的人，吃的不僅是美食，還是

文化咧！”

⑧店門前大火爐里熊熊燃燒著的仿真火焰，與兩旁怒放的紅壯鵑交相輝映，在一片令人沸騰的紅色海

洋中，我仿佛感受到了這座千年古城的文化氣息，厚重的文化給這座時尚的“網(wǎng)紅”城市添上了濃墨重彩

的一筆。

⑨離開火宮殿，下一個打卡地——岳麓山。

⑩到達(dá)岳麓山，我迎面碰上了“紅色文化講解志愿隊”，一位小志愿者自告奮勇當(dāng)了我的小導(dǎo)游。在

岳麓山上長眠的革命先輩用他們可歌可泣的事跡詮釋了“敢為人先”的長沙精神。我注意到，小導(dǎo)游每到

一處革命先輩的墓前，必先恭恭敬敬行隊禮，然后才開始講解。這真誠而自然的舉動深深觸動了我。我問

他為什么這樣做，小導(dǎo)游很認(rèn)真地告訴我：“老師說了，有革命烈士的犧牲才有我們今天的美好生活。老

師還說了，滿山的紅杜鵑卻是革命烈士的鮮血染紅的?！?/p>

?小導(dǎo)游的話觸動了我。抬眼處，一簇紅杜鵑傲然開放在懸崖間，那抹紅色催人奮進(jìn)。

?第三個打卡地——湖南廣電中心。

?湖南的電視節(jié)目一直深受觀眾喜愛，湖南廣電中心，自然成為很多人慕名打卡的地方。我一直想一

探究竟，今天終于圓了夢。望著那幢巍峨的廣電大樓，我仿佛看到了一群充滿激情，敢于創(chuàng)新的年輕電視

人忙碌的身影。他們就是這座城市的一道風(fēng)景！

?完成三個打卡之后，時間有些緊了，我想起之前接我的網(wǎng)約車司機小陳，于是給他打電話，問能不

能再約他的車去機場，小陳欣然答應(yīng)。沒多久，那輛有紅杜鵑花圖案的車就到了，但司機不是小陳而是另

一位年輕人。年輕人自我介紹姓李，他說：“原本來接您的是我們陳總，我是陳總公司的員工。陳總臨時

有事不能過來接您了，他要我向您表示歉意呢?！?/p>

?上車后，小李滔滔不絕地講述陳總與他們一群年輕人成功創(chuàng)業(yè)的故事。他說他們開了一家專門研發(fā)

長沙特色文創(chuàng)產(chǎn)品的公司，為了了解來自全國各地的游客的需求。他們還創(chuàng)建了“紅杜鵑網(wǎng)約車隊”，陳

總和公司職員都利用間隙時間開網(wǎng)約車，通過這個特殊的渠道，他們能了解市場第一手信息。

?到了機場，小李幫我搬好行李后，從車?yán)锬贸鲆皇霹N花送我，說：“這是我們的文創(chuàng)產(chǎn)品，希望

您下次來長沙，我們星城‘紅杜鵑’再次為您服務(wù)?！?/p>

?我捧著這一束十分逼真的杜鵑花。發(fā)現(xiàn)了藏在花簇間的小卡片，小卡片上寫著這樣一行字：親愛的

朋友，你不是匆匆的過客，我也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花。你我的初見，是我們永久的開始……

?我想，那一份報告應(yīng)該可以如期完稿了，因為我探尋到了這一座“網(wǎng)紅”城市的魂。一座城市的魂，

呈現(xiàn)在她的日常表情中，呈現(xiàn)在她厚重的歷史里，更表現(xiàn)在她永不停止的創(chuàng)新中。我相信，這座熠熠生輝

的城市不僅能成為“網(wǎng)紅”城市，更會成為“長紅”城市。

8．下列對文章的理解或賞析正確的兩項是（）

A．本文的開頭段，交代了時間、地點、人物、事情的起因等記敘的要素。

B．本文依據(jù)行蹤，寫了“我”游覽長沙的所見所聞所感。表達(dá)了“我”對長沙美食、美景無比熱愛和向往的

主題。

C．第段中小陳的話“您放心，時間雖短，但長沙一定會讓您不虛此行！”可以看出他對自己能為“我”

在長沙④的全部行程提供周到的服務(wù)充滿信心。

D．第段劃線句“小導(dǎo)游每到一處革命先輩的墓前，必先恭恭敬敬行隊禮，然后才開始講解”，從小導(dǎo)

游的舉⑩動可以看出他對革命先輩的敬仰之情。

E．“杜鵑花”貫穿全文的始終，意蘊豐富。文中既有對所見杜鵑花的實寫，也有對杜鵑花的虛寫。

9．班級舉行美文賞讀會，同學(xué)們給本文擬寫了以下三個標(biāo)題。請你選擇一個最佳的標(biāo)題。從主題、結(jié)構(gòu)、

修辭三個角度說明你選擇的理由。

標(biāo)題一：打卡長沙一日游

標(biāo)題二：星城紅杜鵑

標(biāo)題三：星城杜鵑處處開

10．文章結(jié)尾寫到：“這座熠熠生輝的城市不僅能成為‘網(wǎng)紅’城市，更會成為‘長紅’城市?！闭埬阋罁?jù)全文和

下面的鏈接材料，探究作者這樣說的原因。

【鏈接材料】

近年來出現(xiàn)了許多“網(wǎng)紅”城市，這些城市因為某些特點被網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，隨著流量的增加，知名度也

迅速提高，成為“熱點”。但是，如何將“流量”轉(zhuǎn)為“留量”，由“一時的熱點”成為“長久的關(guān)注”，由“網(wǎng)紅”城

市成為“長紅”城市？人們在思考這些問題的同時，越來越關(guān)注城市的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新意識等“城市精神”。

四、（2024·湖南·中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

打瞌睡

安諒

①在一家知名報社，明人與校友老金總編侃侃而談。老金忽然回憶起往事：“我們上大學(xué)語文的第一

堂課時，那位腦門前禿，身子瘦若蘆葦稈，穿著有些寬大的舊白襯衣、藍(lán)色長褲，腳蹬一雙灰不溜秋的牛

皮涼鞋的老教授，用帶有濃重蘇北口音的普通話自報家門，說自己的姓氏是頭上不長草的盧姓，也就是虎

頭盧。他說，我也屬虎，卻無虎性。所以，開課之前，我先聲明一下，上課要來，不來得請假。但上課允

許打瞌睡，或者閉目養(yǎng)神。不過，不得打呼嚕，影響別人。如果出現(xiàn)了呼嚕聲，那得罰站，還得罰背詩文。

否則，考試成績要降一個等次。我都聽呆了，哪有這等好事，你知道，我那時老是睡不夠，難免上課打瞌

睡?！?/p>

②“你還真在課上睡覺了？那位盧老師的課，我也上過，講得還是挺生動的，特別是隨口說起的文學(xué)

典故，簡明扼要，很有意味，很吸引人的?！泵魅苏f。

③“是呀，他講得確實精彩，我眼皮都沒耷拉過，聽得津津有味。連著好幾堂課，筆記都做得很細(xì)致?！?/p>

老金敘述著，手舞足蹈地表現(xiàn)了當(dāng)時的興奮狀態(tài)。

④“但有一次，我真憋不住了。前一晚睡得太遲，兩三點才上床，蘇緣他們腦袋一搭枕頭，就都睡著

了。蘇緣還打起了呼嚕，浪濤一般跌宕起伏，把我吵得在床上翻來覆去，更難以入眠了。第二天一早的大

學(xué)語文課，我坐在后排，撐了十來分鐘，不得不閉一會兒眼。老先生慢條斯理的講課聲，我依稀能聽見，

我感覺自己似睡非睡。驟然，我鼻腔里發(fā)出了一串粗重的聲響，我下意識地收住，卻沒能成功，將我自己

也徹底驚醒了。我發(fā)現(xiàn)，課堂上所有的目光都聚焦而來，只有老先生繼續(xù)講著課，仿佛并未聽到我的聲音。

我故作鎮(zhèn)定，也心存僥幸。可講完一個段落，老先生換了一個話題，問剛才是誰發(fā)出的聲音，瓦釜雷鳴似

的。他要我站起來，問我是背誦詩文呢，還是期末考試成績降一個等次?！?/p>

⑤“語文成績本不太好拿高分，很多人都碰巧在及格線上，降一個等次，可就過不了了?！泵魅四?/p>

地為老金捏了一把汗。

⑥“就是呀，我猶豫了一會兒，答應(yīng)背誦詩文。老先生說好，就背課本里的，你的學(xué)號是多少，就背

那一頁的詩文?！崩辖鹫f道。

⑦“老先生倒是有辦法呀！”明人笑道。

⑧老金略帶苦相地說：“我當(dāng)時可笑不出來，我的學(xué)號是34號，我怎么知道第34頁是誰的作品呢，

課還沒講到那一頁。如果是前面幾頁，我聽過課，還聽得很認(rèn)真，課文也反復(fù)讀過好多遍，至少還能背出

個大概來。正頭疼時，向我詭笑著的蘇緣忽然喊了一聲：‘他的學(xué)號是5號?！页粤艘惑@，這家伙是在

幫我，第5頁應(yīng)該有一段《詩經(jīng)》里的詩，我完全背得出的，但我抬眉瞥．了一眼正凝視著我的老先生，冷

靜了一下，還是說了自己真實的學(xué)號。老先生微微點了點頭。我按學(xué)號翻到那一頁，竟是一篇巴金的短文，

選自他的《真話集》。我還真讀過，但背是背不出的，其中只有幾句警言妙語，我是記住了的。我頗顯尷

尬，只得老老實實地向老先生報告，全文我背不出，但我說了這篇文章的大概內(nèi)容，記住的幾句警言妙語，

然后一字一句清晰地吐出。我還特意講了巴老這本書的寫作背景。教室里鴉雀無聲。我住了口，有些不知

所措地望向老先生。老先生揮揮手，讓我坐下了。他就說了一句，如果你晚上好好休息，白天好好聽課，

你會講得更好！”老金眼睛亮起來了。

⑨“聽那口氣，老先生好像是在鼓勵你?！泵魅苏f。

⑩“豈止是鼓勵，對我來說，這是對我的表揚呀，講得更好，不就是這個意思嗎？我心里一下子輕松

了許多。之后，我越來越體會到這位老先生的高明之處，他處罰了我，也批評了我，卻令我如沐春風(fēng)般心

情舒暢，而且得到了令人愉悅的鞭策。后來，大學(xué)語文成了我最喜歡，也是最為用心的一門科目。你猜我

期末成績?nèi)绾危俊?/p>

?“估計，應(yīng)該是不錯的。良好吧？”明人斟酌道。

?“是優(yōu)秀！而且是全班唯一的優(yōu)秀！”老金笑逐顏開地說。

?“哎喲，沒想到，一個呼嚕讓你這么幸運，真是難得！”明人由衷贊道。

?“應(yīng)該說是老先生盧教授帶給我的激勵。老先生說：‘你不僅考得不錯，那次打呼嚕，報學(xué)號時，

我發(fā)現(xiàn)你也很誠實。這是最為重要的。’我深深地感謝他！我常常會想到他，特別是今天這個日子。他真

是一位好先生，真的祝他在天堂快樂呀！”

?說完，他朝天空合掌高舉，深深一拜。

?這天是教師節(jié)。盧教授十多年前仙逝了，但他還活在他學(xué)生的心中。

（選自《微型小說選刊》2023年第24期，有改動）

11．下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．小說對盧教授的外貌描寫，刻畫了他不修邊幅的形象，也突出了他生活的清苦。

B．蘇緣打呼嚕把“我”吵得難以入眠，為后文“我”第二天上課打瞌睡作了鋪墊。

C．老金在期末考試時獲得全班唯一的優(yōu)秀，與盧教授對他的激勵和鞭策密不可分。

D．小說把對往事的回憶安放在教師節(jié)這個特別的日子里，十分自然，且合乎情理。

12．聯(lián)系上下文，賞析下面句子中加點的詞。

但我抬眉瞥．了一眼正凝視著我的老先生，冷靜了一下，還是說了自己真實的學(xué)號。

13．結(jié)合全文，說說你對“他真是一位好先生”這句話的理解。

14．小瀟和小湘在讀過小說后，對究竟誰是主人公產(chǎn)生了分歧。小瀟認(rèn)為是盧教授，小湘認(rèn)為是老金。請

談?wù)勀愕目捶ú⒑喴f明理由。

五、（2023·湖南岳陽·中考真題）閱讀下面文學(xué)作品，完成下面小題。

北極熊如盛開的白蓮花

畢淑敏

①原以為到了北極，以北極冠名的北極熊應(yīng)該不少，雖不能像早年間的荒山野兔遍地跑來跑去，但每

天見上幾頭應(yīng)該不成問題。真到了北極圈內(nèi)，我才發(fā)現(xiàn)那里生存環(huán)境的惡劣，真不是我等生活在溫帶地區(qū)

的人能輕易想象的。除了北極圈附近的島嶼上有些許苔蘚類植物苦苦掙扎，其余皆無邊冰海。

②北極熊常年駐守北緯80度到85度之間的廣闊冰域。說它們常駐，是指一年到頭，無論極晝還是極

夜，無論覓食還是繁衍，都不離這苦寒之地。不像一些候鳥，是典型的機會主義者，揀著北極僅有的好時

光在這里休憩與繁殖，一旦天氣轉(zhuǎn)劣，立刻起飛，成群結(jié)隊向南逃逸，尋找更舒服的地方。這固然不失為

一種活法，但北極熊的孤獨與矢志不渝讓人更生喟嘆。

③這是我第一次見北極熊。

④它并不算很大，身體靈活，毛色雪白，估計肚子里的油水有限，不曾被環(huán)斑海豹的脂肪染黃。它在

冰面上迅疾奔跑，如同銀箔打造而成的精靈，四只大掌猶如白色蒲扇在冰雪中有序地?fù)浯?，姿態(tài)優(yōu)雅。

⑤雖說它的聽覺并不發(fā)達(dá)，但游客們吸取教訓(xùn)，完全噤聲，加之破冰船不散發(fā)任何味道，它不曾受到

驚嚇，仍保持著怡然自得的心境。奔跑中遇到海冰錯落處，面對海水的阻隔，它想也不想，并不放慢腳步，

也沒有絲毫躊躇，憑借跑動慣性縱身一躍，在空中劃出一道白光，穩(wěn)穩(wěn)降至另一塊浮冰上。

⑥在它的前方，冰上多裂縫，它便一個箭步接一個箭步地飛騰而起，好像跨越無形的欄桿，步幅可達(dá)5

米。多數(shù)時刻，它判斷準(zhǔn)確，安然著陸，緊接著又開始馬不停蹄地奔跑。

⑦有時運氣不佳，不知是判斷有誤還是體力不支，它未能抵達(dá)另一個冰面，而是墜落冰隙，被蔚藍(lán)色

的海水淹沒。北極熊鎮(zhèn)定自若，并不覺得有何不妥，馬上昂起頭，不慌不忙地開始自在劃水……北冰洋的

水多刺骨?。嬄涞哪且豢?，北極熊瞬間被冰水浸透，會不會冷得打一個寒戰(zhàn)？

⑧一剎那，我的眼淚奪眶而出。我嘆息北極熊生存之艱難，更感動于它舒展的泳姿。

⑨清澈的海洋如藍(lán)色水晶，北極熊浮動時，優(yōu)雅如盛開的白蓮花。

⑩我知道如此形容一只重達(dá)幾百千克的兇猛動物有些不妥，但當(dāng)目睹這雪白的動物在幽藍(lán)的海水中輕

盈地舞動四肢，如特大水母般隨波蕩漾之時，你只能發(fā)出如此不可思議的喟嘆。

（選自《破冰北極點》，有刪改）

15．梳理文章內(nèi)容，概括寫北極熊的三件事，讀出每件事中蘊含的情感，完成下面表格。

主要事件常年駐守廣闊冰域墜落冰隙自在劃水

①

作者情感因北極熊的孤獨與矢志不渝更生喟嘆

②③

16．請你自選角度，賞析第段畫橫線的句子。

17．請你自選角度，對第⑨段進(jìn)行朗讀設(shè)計，感受作者的充沛情感。

18．第段寫候鳥的文字⑩有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。

19．根據(jù)②需要綜合運用多種表達(dá)方式，是本文的特色。請在記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式中任選兩種，以

～段為例，具體分析它們各有什么作用。

⑦⑩

六、（2023·湖南·中考真題）閱讀下面文學(xué)作品，完成下面小題。

______

強郁文

①起壟、播種、覆土……在湖北省宜昌市當(dāng)陽市紅光村，62歲的村民陳廷海正忙著移栽魚腥草種苗，

“合作社提供種苗和技術(shù)服務(wù)，我先種：5畝試試看。”不一會兒，他額頭上滲出細(xì)密的汗珠，“今年行情好，

我得爭取多賺點兒?！?/p>

②紅光村位于江漢平原，這里的農(nóng)民冬種油菜、夏種水稻。20世紀(jì)90年代末，陳廷海做起了糧食經(jīng)

紀(jì)人，從附近農(nóng)戶手上收購糧食，再賣往糧油廠。他言語不多、為人實誠，收糧食時，若市價漲了，就高

不就低；若市價跌了，則按約定的保值價收糧。“誠信”兩個字，是陳廷海的招牌，周邊幾個村子的人都樂

意把自家的農(nóng)副產(chǎn)品交給他代銷。

③2006年6月，像過去一樣，陳廷海從村民們手里收了上百萬斤油菜籽，送到一家與他有長期生意

往來的油脂廠。沒想到，油脂廠經(jīng)營者卻因資金鏈斷裂，在一天夜里突然不見了蹤影。陳廷海的7萬元菜

籽款，210戶村民共98萬元的菜籽款都沒了著落。

④悶熱潮濕的夏天，陳廷海一家如墜冰窟。不久，油脂廠經(jīng)營者被抓獲，但虧了的錢卻要不回來了。

面對這樣的情況，陳廷海一家人主動認(rèn)下了所有的債務(wù)?！拔覀円惠呑記]虧欠過別人。這是一筆‘良心債’，

就算砸鍋賣鐵，我也會把錢還上?！睘榱藥图依镞€債，在外讀書的兒子陳超決定放棄考研，立即參加工作。

⑤他們把家里能換錢的物件、牲畜、糧食悉數(shù)變賣，東拼西湊拿出幾萬元錢，挨家挨戶上門說明情況。

⑥讓陳廷海感動的是，村民們不約而同選擇了不催不討，還反過來安慰他們一家，“就當(dāng)那一季油菜

沒有種過”“人還在，比什么都強”。

⑦陳廷海早年跑運輸，收入頗豐。在村里，他是第一個買自行車、第一個用上手機的人。村民楊志瓊

回憶，陳廷海當(dāng)初寬裕的時候，一直不忘幫襯鄉(xiāng)親，誰家遇到難處，他總是幫著想辦法?！耙郧拔覀兗腋F，

交不起孩子的學(xué)費。一到開學(xué)，我們就找他借錢，他從不催著還。他遇到這么大的困難，我們絕不能忘恩?！?/p>

楊志瓊說。

⑧為還清欠款，陳廷海夫婦流轉(zhuǎn)了幾畝地，每日勤懇耕作，農(nóng)閑時便外出打工。2007年，在鄉(xiāng)親們

的支持下，陳廷海購入一輛農(nóng)用車，又做起代銷農(nóng)副產(chǎn)品的老本行。為了還債，他常常凌晨3點起床，在

農(nóng)戶與廠家間東奔西跑，夜深才回家。

⑨一點一點地攢，一分一角地還?！拔易罡吲d的時候，就是還錢的時候?！标愅⒑Ｕf，這些年，他一刻

都不敢停歇。如今，欠款只剩下13萬多元。

⑩盡管舊債未清，許多村民仍毫不猶豫地借錢給陳廷海周轉(zhuǎn)，家家戶戶都把菜籽和稻谷留給他來收。

村民們贊他“欠債近百萬，卻沒一句罵名”。

去年，陳廷海榮登2022年第三季度“中國好人榜”。

?臨近中午，成片的魚腥草種苗已經(jīng)栽好。扶著腰緩緩起身，陳廷海說：“這5畝地預(yù)計能增收10

萬元，?這么多年的債，就快要還清了……”

（2023年5月2日《人民日報》第4版，有改動）

20．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

21．請給選文擬個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

22．賞析第段畫線的語句。

“以前我們家⑦窮，交不起孩子的學(xué)費。一到開學(xué)，我們就找他借錢，他從不催著還。他遇到這么大的困難，

我們絕不能忘恩?！睏钪经傉f。

23．請結(jié)合文本分析陳廷海登上2022年第二季度“中國好人榜”的原因，并聯(lián)系實際談?wù)勀愕捏w會。

七、（2023·湖南益陽·中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

扁擔(dān)那頭的父親

卞毓方

①小時候，沒人說我長得像父親。除了身高不及，臉型也不像，父親的臉明顯偏長，我的近似于圓；

五官也不像，父親的線條是儒家的，外柔而內(nèi)剛，我的線條卻是剛的，更準(zhǔn)確地說，是粗糙的；脾性也不

像，父親詼諧、幽默，我則木訥、無趣。

②夏日晚間，一幫小孩捉迷藏，玩得興起，夜深了也不歸宿。這時，各家大人就會出來找。找著了，

不肯回，大人出手就打：“讓你瘋！讓你瘋！”父親也會出來找我，他號準(zhǔn)我的脈，料定我會往哪兒躲，一

下子就找個正著。見了面，老遠(yuǎn)揚起右手，作狠抽狠揍狀。我曉得，那是唱戲的胡子——假生氣，父親的

巴掌不會落下，嚇唬而已。父親從來沒有打過我和弟弟。

③父親在家里，從來不發(fā)脾氣；對外人，更是笑顏相對。四弟元氣足，瘋勁大，拳頭硬，諢名“四亂子”，

與小朋友玩耍，常常話不投機就“看家伙”。那些吃了眼前虧的孩子哭哭啼啼回家找大人訴苦，有的家長就

找上門來，向我父親告狀。父親總是千賠禮，萬道歉，答應(yīng)等“四亂子”回來，好生收拾收拾。四弟察知有

人告狀，躡手躡腳踅回，躲在屋角，等著挨訓(xùn)。然而父親視若無睹，仿佛啥事也沒有發(fā)生。

④是出爾反爾、自食其言嗎？非也。父親對鄰里關(guān)系是看得很重的，“行要好伴，住要好鄰”“惱個鄰居

瞎只眼”是他的口頭禪。事后見了那曾被四弟欺負(fù)的小朋友，他總會摸摸頭，拍拍肩，好言撫慰。父親對四

弟的“劣行”睜一只眼，閉一只眼，并非放任自流，而是“知子莫若父”，他曉得四弟只是頑童意氣，爭強好勝，

骨子里還是個仁義的孩子，知羞恥，識好歹——父親有句掛在嘴邊的話：“牛大自耕田。”因此，對一時過

錯無須責(zé)打，重在以身作則，言傳身教。果然，四弟上學(xué)后，各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。

⑤為人處世，父親常講，宰相肚里能撐船，小肚雞腸成不了大事。他跟我講過“秦穆飲盜馬”的故事，

特別強調(diào)，是祖上傳下來的。

⑥秦穆公丟了幾匹馬，派負(fù)責(zé)養(yǎng)馬的官員去找。官員回報：“馬兒已經(jīng)被三百多個農(nóng)夫殺了分吃，我把

這幫不知好歹的家伙統(tǒng)統(tǒng)抓了來，國君您看如何處治！”秦穆公說：“別，別，哪兒能因為幾匹馬，就把這

么多百姓都抓起來呢？我聽說馬肉不是尋常食物，吃它時必須喝點兒酒，否則會傷腸胃。趕緊給每人都喝

點兒酒吧，然后放他們回家。”三年后，秦國與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦穆公被圍，身負(fù)重傷。節(jié)骨眼上，那三百

個農(nóng)夫趕了來，舍命將秦穆公救出。

⑦這個故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學(xué)”。

⑧我家竹棚上還擱著一根扁擔(dān)。這也是文物級的古董，串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說，這扁

擔(dān)是曾祖父留下的，祖父用過，他去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨，用的也是它。船與碼頭之間，搭著一

尺寬的跳板，挑著擔(dān)子走在上面，沒經(jīng)驗的，腿會發(fā)抖，一不小心，就會栽下河。經(jīng)驗從哪里來？練呀。

巷子里放幾條長板凳，連在一起，權(quán)當(dāng)跳板，徒手走，挑著擔(dān)子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。雜技

演員能在空中走鋼絲，這都是練出來的。

1964年，我去北京念大學(xué)，上學(xué)時因直言賈禍，陷入困境。我惶惑，寫信給父親，說不想念書了，

干脆回⑨家種田。父親回信：“人都有七災(zāi)八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大

丈夫要能伸能屈，一根扁擔(dān)能睡三個人，天無絕人之路?！?/p>

“一根扁擔(dān)能睡三個人”，這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境，也都是憑了這種信

念，咬⑩牙度過。

晚歲攬鏡，發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像，而且是愈老愈掛相。當(dāng)初為什么覺得不像呢？這是因為，

那時我?面對的是父親的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照歲月的滄桑，當(dāng)然是合不上轍的。如今

我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色。

偶爾玄想，歲月是一根長長的扁擔(dān)，父親在那頭，我在這頭。

?（節(jié)選自2023年5月5日《光明日報》，有刪改）

24．做批注是重要的讀書方法。仿照示例，為下表中加點字做批注。

語句批注

1964年，我去北京念大學(xué)，上學(xué)時因賈，音gǔ，招致，招惹的意思?！百Z禍”

直言賈．禍，陷入困境。語言簡練，寫出了“直言”的后果。

他跟我講過“秦穆飲．盜馬”的故事，特別

強調(diào)，是祖上傳下來的。

25．讀完文中的畫線句，你想到的問題是什么？請將問題寫出來，并結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)劗a(chǎn)生問題的原因。

26．試從語言描寫的角度賞析下面句子的表達(dá)效果。

四弟元氣足，瘋勁大，拳頭硬，諢名“四亂子”，與小朋友玩耍，常常話不投機就“看家伙”。

27．試簡要概括父親的形象特點。

28．聯(lián)系全文，談?wù)勀銓Α皻q月是一根長長的扁擔(dān)，父親在那頭，我在這頭”這句話含意的理解。

八、（2023·湖南湘潭·中考真題）閱讀下面文學(xué)作品，完成下面小題。

北極熊如盛開的白蓮花

畢淑敏

①原以為到了北極，以北極冠名的北極熊應(yīng)該不少，雖不能像早年間的荒山野兔遍地跑來跑去，但每

天見上幾頭應(yīng)該不成問題。真到了北極圈內(nèi)，我才發(fā)現(xiàn)那里生存環(huán)境的惡劣，真不是我等生活在溫帶地區(qū)

的人能輕易想象的。除了北極圈附近的島嶼上有些許苔蘚類植物苦苦掙扎，其余皆無邊冰海。

②北極熊常年駐守北緯80度到85度之間的廣闊冰城。說它們常駐，是指一年到頭，無論極晝還是極

夜，無論覓食還是繁衍，都不離這苦寒之地。不像一些候鳥，是典型的機會主義者，揀著北極僅有的好時

光在這里休想與繁殖，一旦天氣轉(zhuǎn)劣，立刻起飛，成群結(jié)隊向南逃逸，尋找更舒服的地方。這固然不失為

一種活法，但北極熊的孤獨與矢志不渝讓人更生喟嘆。

③這是我第一次親見北極熊。

④它并不算很大，身體靈活，毛色雪白，估計肚子里的油水有限，不曾被環(huán)斑海豹的脂肪染黃。它在

冰面上迅疾奔跑，如同銀箔打造而成的精靈，四只大掌猶如白色蒲扇在冰雪中有序地?fù)浯?，姿態(tài)優(yōu)雅。

⑤雖說它的聽覺并不發(fā)達(dá)，但游客們吸取教訓(xùn)，完全噤聲，加之破冰船不散發(fā)任何味道，它不曾受到

驚嚇，仍保持著怡然自得的心境。奔跑中遇到海冰錯落處，面對海水的阻隔，它想也不想，并不放慢腳步，

也沒有絲毫躊躇。它憑借跑動慣性縱身一躍，在空中劃出一道白光，穩(wěn)穩(wěn)降至另一塊浮冰上。

⑥在它的前方，冰上多裂縫，它便一個箭步接一個箭步地飛騰而起，好像跨越無形的欄桿，步幅可達(dá)

5米。多數(shù)時刻，它判斷準(zhǔn)確，安然著陸，緊接著又開始馬不停蹄地奔跑。

⑦有時運氣不佳，不知是判斷有誤還是體力不支，它未能抵達(dá)另一個冰面，而是墜落冰隙，被蔚藍(lán)色

的海水淹沒。北極熊鎮(zhèn)定自若，并不覺得有何不妥，馬上昂起頭，不慌不忙地開始自在劃水……北冰洋的

水多刺骨?。嬄涞哪且豢?，北極熊瞬間被冰水浸透，會不會冷得打一個寒戰(zhàn)？

⑧剎那，我的眼淚奪眶而出。我嘆息北極熊生存之艱難，更感動于它舒展的泳姿。

⑨清澈的海洋如藍(lán)色水晶，北極熊浮動時，優(yōu)雅如盛開的白蓮花。我知道如此形容一只重達(dá)幾百千克

的兇猛動物有些不妥，但當(dāng)目睹這雪白的動物在幽藍(lán)的海水中輕盈地舞動四肢，如特大水母般隨波蕩漾之

時，你只能發(fā)出如此不可思議的喟嘆。

（節(jié)選自《破冰北極點》有刪改）

【鏈接材料】

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不

見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，

就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

（節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》）

29．請從描．寫．手．法．的角度品析文中第段畫線的語句。

30．文章的寫作對象是北極熊，第⑤段為什么還要寫候鳥？

31．標(biāo)點符號不僅表明向讀，還能產(chǎn)②生豐富的表達(dá)效果，請你說說第段畫線句中的問號有什么表達(dá)效果。

32．“題好一半文”，聯(lián)系全文，談?wù)劇氨睒O熊如盛開的白蓮花”這一標(biāo)⑦題好在哪里。

33．選文和鏈接材料都運用了擬人，請任找一句寫在下面，并賞析該句這樣寫的妙處。

34．惡劣環(huán)境中，如白蓮花一般的北極熊，讓畢淑敏喟嘆；紫藤蘿前，生機盎然的花瀑，讓宗璞駐足。結(jié)

合選文和鏈接材料，談一談你對生命的感悟。

九、（2023·湖南常德·中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

窗臺上的紫羅蘭

羅納德·派恩

①我在讀11年級時的那年暑假，去了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心做志愿者，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的那條狗叫艾妮。我認(rèn)為

它是世界上最棒的導(dǎo)盲犬，它不僅非常聰明，而且性格也非常溫順。

②大概是在第二周，一位名叫約翰的盲人把艾妮領(lǐng)養(yǎng)走了。我們在約翰先生的家里只訓(xùn)練了兩天，約

翰先生和艾妮彼此就已經(jīng)完全適應(yīng)了。

③當(dāng)我最后一次從約翰先生家離開的時候，約翰送我一盆他養(yǎng)了多年的紫羅蘭，他說，不管開得多美

的花，他都無法欣賞到，他希望我能好好養(yǎng)著它，并且能好好欣賞它的美。

④我非常高興，我把它帶回家放在了臥室窗臺上。不過，似乎并不是所有人都喜歡它。第二天，住在

我家屋后的菲莉帕太太突然來到我家，她說那盆花對她形成了巨大的壓力，因為她每天都會從我的窗下走

過，她總是擔(dān)憂這盆花會掉落下去，砸中她的腦袋。她希望我把那盆花搬進(jìn)臥室里。

⑤我告訴菲莉帕太太，我的窗臺非常寬厚，而且那個花盆是瓷器的，非常沉，再大的風(fēng)也不會把它吹

下去……可是，菲莉帕太太并不接受我的解釋，她只是一遍遍地對我重復(fù)說：“可是，萬一不知道什么原

因它掉落下來了呢？萬一當(dāng)時我正好從下面走過呢？”

⑥“你根本不必為了一些不會發(fā)生的事情而擔(dān)憂！”我說，“我是不會答應(yīng)你這個無理的要求的！”

⑦菲莉帕太太聳聳肩，一言不發(fā)地走了。從那以后，菲莉帕太太再也沒有從我窗下的小路上走過。她

寧可換一條更遠(yuǎn)的路去繞，也不愿意從我的窗下走過。

⑧暑假結(jié)束后，我重新回到了學(xué)校。一個周末，當(dāng)我去圖書館的時候，居然在地鐵上遇見了約翰先生

和艾妮。艾妮一個勁地沖我叫，我驚喜地沖過去一邊向約翰先生問好，一邊蹲下來撫摸它。不過我吃驚地

發(fā)現(xiàn)，它正戴著一只塑料的網(wǎng)格口罩，那是一種犬類專用口罩，戴著它可以呼吸、可以吃東西，且無法傷

害到人。

⑨我哈哈地笑著說：“約翰先生，您是忘記了嗎？我對您說過，艾妮是不會傷害任何人的，事實上不

僅是艾妮，每一條導(dǎo)盲犬都經(jīng)過特別的訓(xùn)練，它們是不會傷害人的，你完全不必給它們戴口罩?！?/p>

⑨“你說得對，艾妮不會傷害人，但是別人并不知道這一點，所以當(dāng)別人面對艾妮的時候可能會覺得

害怕，我給艾妮戴上口罩并不是為了防止它去傷害別人，而是為了給別人更多的安全感。”約翰先生笑著

說，“很多事情，不能只是考慮自己的感受，還要多想想別人的感受，不是嗎？”

⑩我突然說不出話來，因為我想到了菲莉帕太太。是的，我能確定那盆紫羅蘭不會掉落下去，但是她

會覺得害怕，我不應(yīng)該只是考慮自己的感受，我也應(yīng)該多想想菲莉帕太太的感受。

當(dāng)天，我回家后就把那盆紫羅蘭搬離了窗臺，我把它放在了家門口的空地上。我跑到了菲莉帕太太

家，對?她說：“菲莉帕太太，我向您道歉，一切都是我的錯，是我沒有考慮您的感受，我現(xiàn)在已經(jīng)把那盆

花搬下來了，您以后可以放心從我的窗下過路了！”

“孩子，其實我也應(yīng)該向你道歉！我也是在心里告訴自己，我不能只考慮自己的感受，還要多想想

你的感?受才行！”菲莉帕太太笑著說，“所以我不再要求你把那盆花搬走，但是我可以改變自己出行的路

線?！?/p>

在那一刻，我和菲莉帕太太同時都笑了，是那種充滿友好與理解的笑。

?（選自2021年第7期《演講與口才》，有改動）

35．文章開頭畫波浪線的句子能否刪去？為什么？

36．“笑”字在文中一共出現(xiàn)了五次，請結(jié)合語境，分析“我哈哈地笑著說”一句中“笑”的含義。

37．文章以“窗臺上的紫羅蘭”為題，有何作用？

38．文中的“我”和“菲利帕太太”，你更欣賞誰？說說你的理由。

十、（2023·湖南邵陽·中考真題）閱讀下面文學(xué)作品，完成下面小題。

溫馨的意味

梁曉聲

①那夜失眠，倚床而坐，于萬籟俱寂中細(xì)細(xì)篩我的人生，看有無溫馨之蕊風(fēng)干在我的記憶中。

②從小學(xué)二三年級起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走

了，往往在將近晚上八點時才回到家里。若冬季，那時天已完全黑了，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。

從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見車輛，不見行人。終于有一個人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥

胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒。斷定那便是母

親。在路燈幽藍(lán)清冽的光下，母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口吃的呢！

③于是邊跑著迎上去，邊叫：“媽！媽……”

④如今回想起來，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時對我即是溫馨?；叵胫H，覺得更是了。

⑤小學(xué)四年級暑假中的一天，跟同學(xué)們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著，于是用那

一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗，轉(zhuǎn)眼編成一只虎，轉(zhuǎn)眼編成一頭?！膬号?/p>

們屬什么，她就先編什么。之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰……母親每編成

一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現(xiàn)出了微笑……

⑥如今回想起來，母親當(dāng)時的微笑，對我即是溫馨。那些狗尾草編的小動物，插滿了我們破家的各處。

⑦上了中學(xué)的我，于一個窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得

起，干得很是在行。幾乎每一年春節(jié)前，都要將個破家里里外外粉刷一遍。母親和弟弟妹妹們撐不住盹，

東倒西歪全睡了。只有我一個人還在細(xì)細(xì)地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟

弟和妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……

⑧如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動，我心里有種快樂。仿佛，

感動是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時還沒生火，屋子挺冷……

⑨下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了

三十幾個月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時候，當(dāng)然是向知青戰(zhàn)友們

借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢??！母親將頭一扭，眼淚就下來了……

⑩如今想來，當(dāng)時對于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠(yuǎn)的地方我

都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母親用她的淚花告訴我，她完全明白她這一個兒子的想法。我的

心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨……

溫馨，它不是設(shè)計與布置的結(jié)果，不是刻意營造出來的。它儲存在尋常人們所過的尋常的日子黑，

偶一閃?現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，融解在尋常日子的交替中。它雖融解在日子里了，卻并沒有消亡，而是在光陰和歲

月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間又想起了它……

（有刪改）

39．請細(xì)讀全文，完成下列表格。

時間情節(jié)溫馨的具體表現(xiàn)

小學(xué)二三年級晚上接母親（1）

小學(xué)四年級暑假（2）母親當(dāng)時的微笑

上了中學(xué)粉刷房子（3）

下鄉(xiāng)了把積攢的錢給母親母親的淚花

40．請聯(lián)系上下文賞析第段劃線句子。

燈下，母親的白發(fā)是一年比⑨一年多了。我從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的

手里，或二百，或三百。

41．如何理解第11段中“它儲存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，融解在尋常日子

的交替中”這句話的含義？

42．文中的“我”冒著寒冷接母親，深夜粉刷房子，把積攢的錢給母親，這樣的“我”讓你有何觸動，請聯(lián)系自

身實際談?wù)?，你能為營造溫馨的家做些什么？

十一、（2023·湖南郴州·中考真題）閱讀下面文學(xué)作品，完成下面小題。

數(shù)學(xué)課堂里的作文競賽

曾利華

①那時的他，家里窮得揭不開鍋，每學(xué)期的學(xué)費都是父母東拼西湊才湊足的。雖然遠(yuǎn)在十里之外的小

鎮(zhèn)上學(xué)，但從未向父母開口索要過一分零花錢。寄宿在校，他吃的是母親腌制的咸菜。

②全班五十多個學(xué)生，只有他沒有文具盒，更不用說一些必備的學(xué)習(xí)用品。

③寒冬漫入校園的時候，就要學(xué)幾何知識了。新來的數(shù)學(xué)老師要求每個學(xué)生都必須備齊三角板、量角

器、直尺和圓規(guī)這“四件套”，同時宣布，一周后將進(jìn)行檢查。

④三天過去后，他就發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)都購買了各式各樣的“四件套”?？吹揭恍┩瑢W(xué)們用“四件套”

繪出的那些美麗而神奇的幾何圖案時，他的眼里閃過如流星一般的美慕。為了掩飾自己的感情，他很快轉(zhuǎn)

過頭向窗外望去。透過玻璃，他看到了一片淡黃的樹葉從高高的樹梢悄然飄落，在風(fēng)中不停地打著旋兒。

⑤他很想擁有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”繪出自己心中美麗的圖案。但這種渴望對于他

來說，卻是奢侈的。

⑥上課的鈴點響了，很快就到了教學(xué)老師檢查同學(xué)們“四件套”的時間。他把頭深深地理進(jìn)書時，卻

一個字也未看進(jìn)去。他甚至希望教學(xué)老師不要靠近他的課桌。

⑦但數(shù)學(xué)老師檢查得相當(dāng)仔細(xì)，似乎要做到一個不派漏。終于，數(shù)學(xué)老師穩(wěn)健的步線在他身停了下來。

數(shù)學(xué)老師彎下腰來，附在他其旁，李老師格“你，忘了買嗎？”

⑧他的臉倏地紅了，脫口而出，聲音卻細(xì)若蚊絲：“我……

⑨他吞吞吐吐，無法完整地表達(dá)自己的意思，他也不想告訴數(shù)學(xué)老師，因為近段時間母親悲了風(fēng)寒，

入院治療都困難不已，自己根本就不曾向父母說過要購置學(xué)習(xí)用品的事情。

⑩數(shù)學(xué)老師也不再深究原由，只是輕輕地“噢”了聲，便徑自離開了他的座位。但他的心卻無法平靜

下來，只有自己沒有買幾何學(xué)習(xí)用品，數(shù)學(xué)老師會在班上宣布嗎？

出乎意料的是，檢查過后，數(shù)學(xué)老師卻微笑著對全班同學(xué)購置“四件套”的積極性給予了充分肯定，

只字未?捉他的事。這讓忐忑不安的他放下了懸著的心，他翻開書，正要準(zhǔn)備聽課。數(shù)學(xué)老師卻宣布：“在

學(xué)習(xí)圓的知識之前，我們搞一次‘繪圖．作文’競賽活動，要求用自己的圓規(guī)繪一個圓，然后用詞語描繪

圓，優(yōu)勝者可是有獎的呵！”

這是一道富有吸引力也頗有難度的作文題，因為圓的知識尚未學(xué)習(xí)，但卻要用豐富的想象和美麗的

詞語來?描繪圓。

同學(xué)們都用圓規(guī)畫出了美麗的圓，然后開始絞盡腦汁作文。沒有圓規(guī)的他，悄悄揭下墨水瓶蓋，用

筆沿著?瓶蓋邊緣，畫了一個并不完美的圓，那線條如鋸齒一般，凸凹不平?？粗@有點像齒輪的圓，他寫

下了：圓是開放在幾何圖形中最美的花朵，圓的世界是豐盈的，沒有缺陷，但閉塞的圓，也是無奈和孤寂

的！

他很快就忘了這次競賽，令他不曾想到的是，僅僅幾天時間，數(shù)學(xué)老師便公布了競賽結(jié)果，而他居

然獲得?了第一名。更讓他高興的是，獎品也似乎專門為他而設(shè)計—那是他日夜渴望擁有的“四件套”。他

抑制住內(nèi)心的激動，從數(shù)學(xué)老師手中接過獎品，然后握住數(shù)學(xué)老師伸過來的右手，他感到，數(shù)學(xué)老師那遒

勁有力的大手是那樣的溫暖，就像冬天里的一盆爐火，瞬間溫暖了他的全身……

那個學(xué)期，這“四件套”不但助他學(xué)好了幾何知識，而且放飛了他心中的夢想。

?后來，他上了一所大學(xué)，選擇了美術(shù)系。畢業(yè)后又進(jìn)入了一家廣告公司，專門從事圖案設(shè)計，并且

成為了?著名的廣告設(shè)計師。此時的他，已經(jīng)很少再用“四件套”，他的不少創(chuàng)意與設(shè)計，都是通過電腦直

接完成的。但那已經(jīng)無比陳舊的“四件套”，他一直小心而完好地保存著，他一輩子也不會忘記，在那個

寒冷的冬天，一個年輕的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)專門為他舉行了一次別開生面的作文競賽。

（選自《湖南教育》）

43．通讀全文，理清文章脈絡(luò)，完成下列表格。

故事情節(jié)“他”的情感

老師布置購買“四件套”（1）

（2）忐忑

老師獎勵“四件套”（3）

“他”保存“四件套”感恩

44．賞析文中劃波浪線的句子。

（1）數(shù)學(xué)老師彎下腰來，附在他耳旁，輕輕地詢問：“你，忘了買嗎？”（從用詞角度）

（2）他感到，數(shù)學(xué)老師那道勁有力的大手是那樣的溫暖，就像冬天里的一盆爐火，瞬間溫暖了他的全身……

（從修辭角度）

45．第段中劃橫線的句子是否可以刪掉？請你結(jié)合上下文說明理由。

透過玻璃④，他看到了一片淡黃的樹葉從高高的樹梢悄然飄落，在風(fēng)中不停地打著旋兒。

46．假如文中的數(shù)學(xué)老師被評為“最受歡迎教師”，請你參照下面示例給他寫一段頒獎詞。（50字左右）

[張玉滾頒獎詞]扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒

執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。

[張玉滾事跡：張玉滾，河南省鎮(zhèn)平縣一名鄉(xiāng)村教師，扎根深山17年。他是全能教師，不僅能上文化

課，還能從山外用扁擔(dān)挑來學(xué)習(xí)用品，平時還給學(xué)生做飯、縫補、治病，祥樣在行。2019年榮獲“感動中

國年度人物”稱號。]

十二、（2023·湖南永州·中考真題）閱讀記敘性文章，完成各題。

30年的重量

余秋雨

①時至歲末，要我參加的多種社會文化活動突然擁塞在一起，因此我也變得“重要”起來，一位朋友甚

至夸張地說，他幾乎能從報紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了？我只感到渾身空蕩蕩、虛

飄飄。

②實在想不到，在接不完的電話中，生愕愕地插進(jìn)來一個蒼老的聲音。待對方報清了名字，我不由自

主地握著話筒站起身來！那是我30年前讀中學(xué)時的語文老師穆尼先生。他在電話中說，30年前的春節(jié)，我

曾與同班同學(xué)曹齊合作，畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初抄家時遺失，老人說：“你們能

不能補畫一張送我，作為我晚年最珍貴的收藏？”老人的聲音，誠懇得有點顫抖。

③放下電話，我立即斷定，這將是我繁忙的歲末活動中最有意義的一件事。

④我呆坐在書桌前，腦海中出現(xiàn)了60年代初歡樂而清苦的中學(xué)生活。那時候，中學(xué)教師中很奇異地

隱藏著許多出色的學(xué)者，記得初中一年級我們自修課的督課老師竟是著名學(xué)者鄭逸梅先生，現(xiàn)在說起來簡

直有一種奢侈感。到高中換了一所學(xué)校，依然學(xué)者林立。我的英語老師孫玨先生對英語和中國古典文學(xué)的

雙重造詣，即便在今天的大學(xué)教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人，至少當(dāng)時我們就在舊書

店里見到過他在青年時代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中學(xué)里當(dāng)個語文教師。記得就在他教我們

語文時，我的作文在全市比賽中得了大獎，引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了，課程內(nèi)

容越講越深，而且專挑一些特別難的問題當(dāng)場向我提問。我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜恚榫笆謱擂?。我在?/p>

中抱怨：穆尼老師：你明知道有那么多人聽課，向我提這么難的問題為什么不事先打個招呼呢！后來終于

想通：這便是學(xué)者，半點機巧也不會。

⑤哪怕是再稚嫩的目光，也能約略辨識學(xué)．問．和．人．格．的．亮．度．。我們當(dāng)時才十四五歲吧，一直傻傻地想著

感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺，這些老師當(dāng)時似乎都受著或多或少的政治牽累，日子過得很不順

心。到放寒假，終于有了主意，全班同學(xué)約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時的中學(xué)生是買不起

賀年片的，只能湊幾張白紙自己繪制，然后成群結(jié)隊地一家家徒步送去。說好了，什么也不能吃老師家的，

怯生生地敲開門，慌忙捧上土土的賀年片，囁嚅地說上幾句就走。老師不少，走得渾身冒汗。節(jié)日的街道

上，一隊匆匆的少年朝拜者。

⑥我和曹齊代表全班同學(xué)繪制賀年片。曹齊當(dāng)時就畫得比我好，總該是他畫得多一點，我負(fù)責(zé)寫字。

不管畫什么，寫什么，也超不出10多歲的中學(xué)生的水平。但是，就是那點稚拙的涂劃，竟深深地鐫刻在一

位長者的心扉間，把30年的歲月都刻穿了。

⑦今日的曹齊，已是一位知名的書畫家，在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至月歷上印有

他的作品，畫廊上也有他的畫展。當(dāng)他一聽到穆尼老師的要求，和我一樣，把手上的工作立即停止，選出

一張上好宣紙，恭恭敬敬畫上一幅賀歲清供，然后迅速送到我的學(xué)院。我早已磨好濃濃一硯墨，在畫幅上

端滿滿寫上事情的始末，蓋上印章，再送去精細(xì)裱裝?，F(xiàn)在，這卷書畫已送到穆尼老師手上。

⑧老師，請原諒，我們已經(jīng)忘記了30年前的筆墨，失落了那番不能復(fù)制的純凈，只得用兩雙中年人

的手，卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前，為你執(zhí)筆，我們頭上一切名號、頭銜全都抖落了，只剩下

兩個赤誠的學(xué)生。只有在這種情況下，我們才能超拔煩囂，感悟到某種跨越時空的人間至情。

⑨憑借著這種至情，我有資格以30年前的中學(xué)生的身份對今天的青少年朋友說：記住，你們或許已

在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中，有一些立即就會后悔，有一些卻有穿越幾十年的重量。

（選自《開花的課桌——當(dāng)代散文佳作選讀》）

47．請你聯(lián)系上下文，說說第段中加點詞“學(xué)問和人格的亮度”在文中指什么。

48．“賀年片”在文中有何作用？⑤請簡要分析。

49．第段運用了哪種記敘順序？有什么作用？請簡要分析。

④⑤⑥

50．請從描寫的角度賞析第段中畫橫線的句子。

51．有人建議將標(biāo)題“30年的④重量”改為“跨越時空的師生情”。你認(rèn)為哪個標(biāo)題更好？請說明理由。

十三、（2023·湖南長沙·中考真題）閱讀下面的文章，完成小題。

圓滿

①連接邊陲的鐵路終于全線貫通，首發(fā)列車命名為“圓滿號”，首發(fā)通車日定在今天，農(nóng)歷八月十五

中秋節(jié)。

②報社要推選一位隨行采訪記者，采訪的話題定為“講述你心中最圓滿的‘圓滿’故事”。報社的同

事們不約而同地把目光投向了柳菡，因為這條鐵路線從修建到貫通布滿了柳菡采訪的足跡，也蘊含了柳菡

太多太多的思念和牽掛。

③車廂里洋溢著祥和與喜氣，八月十五還在旅途中的人一定是奔著團(tuán)圓而去的。

④坐在柳菡對面的，是一對新婚燕爾的小夫妻，一杯奶茶也要你一口我一口地喝，喝得柳菡都有幾分

羨慕，也勾起了她的落寞。今天，原本是柳菡和大明訂婚的日子，可是……

⑤柳菡調(diào)整狀態(tài)，笑著提出了采訪的問題。新娘指著新郎笑盈盈地說：“有了他，我就圓滿啦！”新

郎雖有些靦腆，但表白愛情毫不含糊：“你就是我的整個世界！”幸福的表白仿佛讓空氣充滿了甜蜜的味

道。

⑥坐在柳菡旁邊的是一對父子，父親嘴角掛著藏不住的笑意。聽了柳菡的提問，父親樂呵呵地說：“我

家伢子呀，圓了我的夢啦！考上了博士咧，咱劉家的第一個，也是咱村里盤古開天地后的第一個咧！兒女

爭氣，這就是咱老劉家的圓滿咧！”柳菡和鄰座都被這位父親的這份自豪感染了。

⑦坐在前排靠窗位置的是一位端莊優(yōu)雅的中年女士，臉上的表情略顯憂郁。柳菡有些好奇，簡單地自

我介紹之后，便提出了采訪問題。中年女士好像被這個話題觸動了心事，沉默了一會兒，說道：“唉……

母親健在的時候，我總以為來日方長，有的是時間去孝順母親，誰知道一錯過就是一輩子……我期盼的圓

滿就是一家人能圍坐在一起，父母健在，孩子安好，一桌團(tuán)圓飯香氣四溢?！闭f著，她的眼眶泛著淚花。

⑧柳菡也被深深觸動，是呀，幸福和美的天倫之樂，就是一份最樸素的圓滿。她又何嘗不期盼這樣的

圓滿呢？她和大明相聚的日子屈指可數(shù)。今年的探親假，大明也因為執(zhí)行任務(wù)而沒有回來。

⑨“姐，你在這里呀！我就料到你會乘坐‘圓滿號’?！币晃粠洑獾某藙?wù)員笑著立在她身旁?！靶M，

怎么是你？”柳菡驚訝地站起來，“姐是來采訪的。今天，你又當(dāng)班？”小滿是柳菡的鄰居，也聽說了柳

菡今天訂婚延期的事。

⑩“看你這精氣神十足，講講你的‘圓滿’故事?！绷粘厍芭宕鞯摹扒嗄晗蠕h標(biāo)兵”的徽牌豎

起了大拇指。小滿調(diào)皮地挺了挺胸，說：“姐，這你還看不出嗎？我現(xiàn)在不就是一個事業(yè)圓滿的典型嗎？”

頓了一下，小滿歉疚地說：“不過，對父母，我做得不圓滿，我有五年沒有陪父母一起過中秋了！但是我

爸媽非常理解我！”小滿轉(zhuǎn)而高興地說：“姐，我還在攻讀心理學(xué)碩士研究生呢！作為新時代的乘務(wù)員，

不僅要做好服務(wù)，更要把服務(wù)做到乘客的心靈深處，讓每一位乘客都滿意?！彼鋈徽J(rèn)真地問：“姐，你

的圓滿呢？”

小滿這一問，把柳菡的思緒推向了三年前。三年前，柳菡和大明相識于一次采訪。那是個風(fēng)雪交加

的大年?三十，柳菡作為前方記者到緊急搶險地采訪。在風(fēng)雪中，她看見正在指揮搶險的大明。他身上的軍

人氣質(zhì)和鎮(zhèn)定自如的神情，一下就打動了從小崇拜軍人的柳菡。采訪中，柳菡問大明是否擔(dān)心過自己的安

危。他堅定地回答了一句話：“護(hù)衛(wèi)人民的安康和幸福，這是我的使命！”話音剛落，悠揚激越的新年鐘

聲敲響，絢爛的焰火在空中盡情綻放，喜慶與祥和籠罩著千家萬戶。柳菡望著風(fēng)雪中的大明，心想：“他

就是我追隨的那顆星！”

后來，他們的故事，就像這列奔馳的列車，朝著既定的方向，演繹著執(zhí)著和堅定。一千多個日子，

這條鐵?路線承載了柳菡無盡的思念。

兩人原本定在今天訂婚，祈望月圓人圓。大明也已經(jīng)準(zhǔn)假，但是部隊突然下達(dá)緊急任務(wù)，不能按時

回來的?大明發(fā)來短信：“親愛的，抱歉，我欠你一個圓滿！”

柳菡望向窗外，笑著對小滿說：“姐的圓滿在那里！”此時，天空一輪明月冉冉升起。她仿佛看到

了天空?的滿月與遠(yuǎn)在邊陲的大明融為一體，這輪滿月照著今夜所有幸福團(tuán)圓的人們，也映照著人們每一個

幸福圓滿的日子，更照．亮．了柳菡的心……

“正是有了滿月的光輝，團(tuán)圓的人們才更感覺到幸福的甜蜜。”柳菡這樣想著，對大明有了更多的

理解，?也有了更多的自豪與幸福。她回到座位，欣然回復(fù)了大明：“親愛的，你給了我最圓滿的‘圓滿’！”

52．這篇小說通過兩條線索展開故事情節(jié)。請根據(jù)提示，完成“柳菡與大明的愛情故事”