PAGE學校日常規(guī)范化管理制度總則1.目的本制度旨在建立健全學校日常管理機制，確保學校各項工作有序、高效開展，營造良好的教育教學環(huán)境，保障師生的合法權益，提高教育教學質量，促進學校持續(xù)發(fā)展。2.適用范圍本制度適用于學校全體教職員工、學生以及在學校范圍內開展的各項活動。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關標準，確保學校管理活動合法合規(guī)。以人為本原則：尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發(fā)展，充分調動師生的積極性和創(chuàng)造性。科學規(guī)范原則：運用科學的管理方法和手段，建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化、科學化。民主公開原則：廣泛征求師生意見，保障師生的知情權、參與權和監(jiān)督權，管理過程和結果公開透明。一、行政管理規(guī)范1.學校組織架構與職責明確學校各級管理機構的設置、職責和權限，包括校長室、教務處、政教處、總務處等部門。校長是學校的法定代表人，全面負責學校的行政管理工作，對學校的教育教學、安全管理、師資隊伍建設等工作負總責。各部門負責人在校長的領導下，按照職責分工，負責本部門的具體工作，履行相應的管理職責。2.會議制度建立健全學校會議制度，包括校長辦公會、行政會、教職工大會、年級組會、學科組會等。校長辦公會由校長主持，副校長、各部門負責人參加，主要研究學校重大決策、重要工作部署等事項。行政會由分管副校長主持，各部門負責人參加，傳達校長辦公會精神，研究落實學校各項工作任務。教職工大會定期召開，由校長或副校長通報學校工作情況，聽取教職工的意見和建議，討論決定學校重大事項。年級組會、學科組會由年級組長、學科組長主持，組織本年級、本學科教師開展教學研究、班級管理等工作。3.文件管理制度規(guī)范學校文件的收發(fā)、傳閱、歸檔等流程，確保文件傳遞及時、準確、安全。學校文件分為上級文件、學校發(fā)文、部門發(fā)文等類別，按照不同類別進行編號、登記和管理。收文時，由專人負責簽收、登記，注明文件來源、日期、標題等信息，并及時呈送校長或相關領導閱批。發(fā)文時，由擬稿人填寫發(fā)文稿紙，經(jīng)部門負責人審核、分管領導簽發(fā)后，交由文印室印制、分發(fā)。文件傳閱要嚴格按照領導批示和規(guī)定范圍進行，不得擅自擴大傳閱范圍。傳閱完畢后，及時收回歸檔。4.印章管理制度學校印章包括公章、校章、部門印章等，實行專人管理，嚴格審批使用。印章管理人員要妥善保管印章，并建立印章使用登記臺賬，詳細記錄印章使用時間、事由、批準人等信息。使用學校公章、校章需經(jīng)校長批準，使用部門印章需經(jīng)部門負責人批準。嚴禁在空白紙張、空白介紹信等上加蓋印章。印章使用后，要及時登記備案，定期對印章使用情況進行檢查和清理。二、教育教學管理規(guī)范1.教學計劃與課程設置學校要根據(jù)國家教育方針和課程標準，結合學校實際，制定科學合理的教學計劃和課程設置方案。教學計劃要明確各年級、各學科的教學目標、教學內容、教學進度和教學要求等，確保教學工作有序開展。課程設置要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育理念，開齊開足國家規(guī)定的各類課程，合理安排地方課程和校本課程，滿足學生多樣化的學習需求。2.備課與教案管理教師要認真?zhèn)湔n，深入研究教材和學情，制定詳細的教學計劃和教案。教案要包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內容，體現(xiàn)教學的針對性和實效性。學校要定期組織教案檢查，對優(yōu)秀教案進行表彰和推廣，對不符合要求的教案提出整改意見。3.課堂教學規(guī)范教師要嚴格遵守課堂教學紀律，按時上下課，不得隨意調課、停課。課堂教學要注重因材施教，采用多樣化的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。教師要關注學生的學習狀態(tài)，及時調整教學節(jié)奏，對學生進行有效的課堂管理，確保課堂秩序井然。學校要建立課堂教學評價機制，定期開展聽課、評課活動，促進教師不斷提高課堂教學質量。4.作業(yè)與輔導管理教師要根據(jù)教學內容和學生實際，合理布置作業(yè)，控制作業(yè)總量，減輕學生過重的課業(yè)負擔。作業(yè)要注重分層設計，滿足不同層次學生的學習需求，做到有針對性、有實效性。教師要認真批改作業(yè)，及時反饋學生的作業(yè)情況，對學生存在的問題進行個別輔導或集中講解。學校要定期檢查作業(yè)布置和批改情況，對違規(guī)行為進行嚴肅處理。5.考試與評價制度學校要建立科學合理的考試制度，定期組織階段性考試、期末考試等。考試命題要依據(jù)教學大綱和考試說明，注重考查學生的基礎知識、基本技能和綜合能力。嚴格考試紀律，規(guī)范考試流程，確保考試結果真實可靠。學校要建立學生學業(yè)評價體系，綜合運用考試成績、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多種方式，對學生的學習情況進行全面評價。定期召開教學質量分析會，總結教學經(jīng)驗，查找教學中存在的問題，制定改進措施，不斷提高教學質量。三、學生管理規(guī)范1.入學與注冊管理學校按照教育行政部門的規(guī)定，組織新生入學報名、審核等工作，確保新生按時入學。新生入學后，要及時辦理入學注冊手續(xù)，填寫個人信息，提交相關證明材料。學校要建立學生學籍管理制度，準確記錄學生的基本信息、學習成績、獎懲情況等，做好學籍檔案的管理和維護工作。2.考勤與請假制度學生要按時到校上課，不得無故遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課的學生，要按照學校規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假條要注明請假原因、請假時間，并經(jīng)班主任或相關領導批準。班主任要及時掌握學生的考勤情況，對無故缺勤的學生要及時進行調查了解，并與家長取得聯(lián)系。3.課堂紀律與行為規(guī)范學生要遵守課堂紀律，尊重教師，認真聽講，積極參與課堂教學活動。遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護學校的公共財物，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。倡導文明禮貌、團結友愛、誠實守信等良好品德，自覺抵制不良行為和習慣。學校要加強對學生行為規(guī)范的教育和引導，通過主題班會、品德教育課等形式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。4.班級管理建立健全班級管理制度，選拔培養(yǎng)得力的班干部，發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。班主任要定期召開班會，組織班級活動，加強班級文化建設，營造積極向上、團結和諧的班級氛圍。加強班級日常管理，關注學生的思想動態(tài)和學習生活情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生存在的問題。學校要定期對班級管理工作進行檢查和評估，對優(yōu)秀班級進行表彰和獎勵。5.學生獎懲制度學校建立學生獎懲制度，對在學習、品德、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵。獎勵方式包括頒發(fā)獎狀、榮譽證書、獎學金等，激勵學生積極進取，全面發(fā)展。對違反學校規(guī)章制度、違反紀律的學生，要視情節(jié)輕重給予批評教育、紀律處分等處理。紀律處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。對學生的獎懲要做到公平、公正、公開，充分發(fā)揮獎懲制度的激勵和約束作用。四、師資隊伍管理規(guī)范1.教師招聘與引進學校根據(jù)教育教學工作需要，制定教師招聘計劃，按照公開、公平、公正的原則，面向社會招聘優(yōu)秀教師。教師招聘要嚴格按照招聘程序進行，包括發(fā)布招聘公告、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié)。對引進的高層次人才、骨干教師等，要給予相應的政策支持和待遇保障，吸引優(yōu)秀人才投身學校教育事業(yè)。2.教師培訓與發(fā)展建立教師培訓制度，制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓活動，包括校本培訓、外出培訓、網(wǎng)絡培訓等。培訓內容要涵蓋教育教學理論、學科專業(yè)知識、教育技術應用等方面，提高教師的業(yè)務水平和綜合素質。鼓勵教師開展教育教學研究，積極參與課題研究、教學改革等活動，學校要為教師提供必要的支持和指導。建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓經(jīng)歷、教學成果、科研項目等信息，為教師的職業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。3.教師考核與評價學校建立教師考核評價制度，對教師的師德表現(xiàn)、教學工作、科研能力、班級管理等方面進行全面考核?？己朔绞桨ń處熥栽u、學生評教、同行互評、領導評價等，確?？己私Y果客觀公正。教師考核結果作為教師職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行誡勉談話、崗位調整等處理。4.師德師風建設加強教師師德師風建設，制定師德規(guī)范和考核辦法，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。教師要遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。學校要定期開展師德師風教育活動，通過專題講座、師德演講、案例分析等形式，增強教師的師德意識。建立師德師風監(jiān)督舉報機制，對違反師德師風的行為進行嚴肅查處，維護教師隊伍的良好形象。五、安全管理規(guī)范1.安全工作責任制學校建立健全安全工作責任制，明確校長是學校安全工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，各部門負責人和教師是具體責任人。簽訂安全工作責任書，將安全工作責任落實到每個崗位、每個人員，確保安全工作事事有人管、人人有責任。2.安全教育與培訓學校要將安全教育納入教學計劃，定期開展安全教育課，對學生進行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。利用多種形式開展安全教育活動，如安全演練、主題班會、安全知識競賽等，提高學生的安全意識和自我保護能力。對教職員工進行安全培訓，使其掌握必要的安全知識和技能，提高安全管理水平。3.安全檢查與隱患排查建立定期安全檢查制度，對學校的教學樓、辦公樓、實驗室、食堂、宿舍等場所進行安全檢查。安全檢查要做到全面細致，重點檢查消防設施、電器設備、食品衛(wèi)生、樓梯通道等方面的安全情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時進行整改，明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保學校安全無事故。4.校園安全保衛(wèi)設置校園安全保衛(wèi)機構，配備專職保安人員，加強校園安全保衛(wèi)工作。保安人員要嚴格遵守崗位職責，做好門禁管理、巡邏守護等工作，防止無關人員和車輛進入校園。加強與公安機關的聯(lián)系與合作，建立健全校園周邊治安綜合治理機制，維護校園周邊環(huán)境安全。5.突發(fā)事件應急處置制定突發(fā)事件應急預案，包括火災、地震、食品中毒、暴力傷害等突發(fā)事件的應急處置措施。定期組織應急演練，提高師生的應急反應能力和自我保護能力。突發(fā)事件發(fā)生后，要立即啟動應急預案，及時采取有效措施進行處置，并向上級主管部門和相關部門報告。六、后勤管理規(guī)范1.財務管理學校要嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范財務行為，確保財務工作合法合規(guī)。建立健全財務預算制度，科學編制年度預算，合理安排各項經(jīng)費支出。加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務審批制度，杜絕不合理開支。定期進行財務審計，公開財務收支情況，接受師生監(jiān)督。2.資產(chǎn)管理學校要加強資產(chǎn)管理，建立資產(chǎn)登記制度，對學校的固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)等進行詳細登記。定期進行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)賬實相符。加強對資產(chǎn)的維護和保養(yǎng)，提高資產(chǎn)使用效益。嚴格資產(chǎn)處置程序，按照規(guī)定進行資產(chǎn)報廢、轉讓等處置工作。3.校園建設與維修學校要根據(jù)發(fā)展需要，制定校園建設規(guī)劃，合理安排校園建設項目。加強校園建設工程管理，嚴格招投標程序，確保工程質量。定期對校園設施設備進行檢查和維修，及時解決師生反映的問題，保障校園正常運行。4.食堂管理學校要加強食堂管理，建立健全食堂管理制度，確保食品安全。嚴格食堂從業(yè)人員健康管理，定期進行健康檢查和培訓。加強食堂食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生標準。定期對食堂進行檢查和評估，不斷提高食堂管理水平和服務質量。5.宿舍管理學校要加強學生宿舍管理，建立宿舍管理制度，營造良好的住宿環(huán)境。安排專人負責宿舍管理，做好宿舍