PAGE幼兒園手機(jī)使用規(guī)范制度總則1.目的為了營(yíng)造健康、安全、有序的幼兒園環(huán)境，保護(hù)幼兒的身心健康，規(guī)范幼兒園手機(jī)使用行為，特制定本規(guī)范制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及其家長(zhǎng)。3.制定依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及相關(guān)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，旨在確保幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，保障幼兒的合法權(quán)益。教職工手機(jī)使用規(guī)范1.工作時(shí)間在幼兒園工作期間，教職工應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，避免因手機(jī)鈴聲或震動(dòng)干擾幼兒的學(xué)習(xí)和生活。非緊急情況，不得在工作時(shí)間內(nèi)使用手機(jī)進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)的通訊、娛樂(lè)等活動(dòng)。如遇緊急情況需使用手機(jī)，應(yīng)盡量避開(kāi)幼兒活動(dòng)區(qū)域，確保不影響正常教學(xué)秩序。2.教學(xué)活動(dòng)在課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)、生活照料等過(guò)程中，教職工不得使用手機(jī)。應(yīng)全身心投入到教育教學(xué)工作中，關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和需求，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。如需使用手機(jī)記錄教學(xué)活動(dòng)中的重要信息或資料，應(yīng)提前向幼兒說(shuō)明情況，并盡量減少對(duì)幼兒注意力的分散。3.與家長(zhǎng)溝通教職工應(yīng)在規(guī)定的溝通時(shí)間內(nèi)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，如接送幼兒時(shí)段、家長(zhǎng)預(yù)約的溝通時(shí)間等。避免在幼兒休息、用餐等時(shí)段頻繁使用手機(jī)與家長(zhǎng)通話，以免影響幼兒的正常生活節(jié)奏。與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)保持禮貌、專(zhuān)業(yè)，客觀公正地反饋幼兒在園情況，不得在手機(jī)溝通中傳播未經(jīng)證實(shí)的信息或發(fā)表不當(dāng)言論。4.特殊情況處理若教職工在工作期間接到緊急電話或信息，可能影響幼兒園正常工作或涉及幼兒安全等重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并在妥善安排好手頭工作后，盡快處理相關(guān)事宜。因工作需要使用手機(jī)進(jìn)行拍照、錄像等記錄工作時(shí)，應(yīng)遵守幼兒園的相關(guān)規(guī)定，不得侵犯幼兒的隱私權(quán)和肖像權(quán)。所拍攝的資料應(yīng)妥善保管，僅用于工作目的。幼兒手機(jī)使用規(guī)范1.原則上禁止幼兒園原則上禁止幼兒攜帶手機(jī)入園。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，過(guò)多接觸手機(jī)可能對(duì)其視力、聽(tīng)力、注意力等方面造成不良影響，不利于幼兒的健康成長(zhǎng)。2.特殊情況申請(qǐng)如因特殊原因，幼兒確需攜帶手機(jī)入園，家長(zhǎng)應(yīng)提前向班級(jí)教師提出書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明攜帶手機(jī)的原因及使用規(guī)定。教師審核通過(guò)后，告知家長(zhǎng)在幼兒入園時(shí)將手機(jī)交由教師統(tǒng)一保管，放學(xué)后再領(lǐng)取。3.手機(jī)保管要求教師應(yīng)將幼兒上交的手機(jī)妥善保管在專(zhuān)門(mén)的儲(chǔ)物柜或保管箱中，確保手機(jī)安全。在保管期間，不得擅自使用幼兒手機(jī)，如有手機(jī)損壞等情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通說(shuō)明。家長(zhǎng)手機(jī)使用規(guī)范1.接送時(shí)段家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)，應(yīng)盡量減少使用手機(jī)。專(zhuān)注于與教師交流幼兒在園情況，關(guān)注幼兒的情緒和狀態(tài)，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。如需使用手機(jī)，應(yīng)注意周?chē)h(huán)境，避免因玩手機(jī)而忽視幼兒的安全，如在過(guò)馬路時(shí)確保幼兒安全同行。2.園內(nèi)活動(dòng)在參加幼兒園組織的家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、開(kāi)放日等園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，積極參與活動(dòng)，與教師和幼兒互動(dòng)交流，共同營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。不得在活動(dòng)期間頻繁使用手機(jī)拍照、錄像或處理工作事務(wù)，以免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行和幼兒的體驗(yàn)。3.與教師溝通家長(zhǎng)如需與教師溝通幼兒情況，應(yīng)選擇合適的時(shí)間和方式，如提前預(yù)約面對(duì)面溝通、通過(guò)幼兒園指定的溝通平臺(tái)留言等。避免在教師工作繁忙時(shí)段頻繁撥打手機(jī)，影響教師正常工作。在與教師溝通時(shí)，應(yīng)保持理性和客觀，尊重教師的工作和專(zhuān)業(yè)判斷，積極配合幼兒園的教育教學(xué)工作。手機(jī)使用監(jiān)督與管理1.設(shè)立監(jiān)督小組成立由園領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表組成的手機(jī)使用監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園內(nèi)手機(jī)使用規(guī)范制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.日常巡查監(jiān)督小組應(yīng)定期對(duì)幼兒園各區(qū)域進(jìn)行巡查，觀察教職工、幼兒及家長(zhǎng)的手機(jī)使用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為。3.投訴與舉報(bào)鼓勵(lì)全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)對(duì)違反手機(jī)使用規(guī)范制度的行為進(jìn)行投訴和舉報(bào)。監(jiān)督小組應(yīng)及時(shí)受理投訴舉報(bào)信息，并進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。4.違規(guī)處理對(duì)于違反手機(jī)使用規(guī)范制度的教職工，第一次給予口頭警告，第二次進(jìn)行全園通報(bào)批評(píng)，第三次視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金、暫停工作等。對(duì)于違反規(guī)定攜帶手機(jī)入園的幼兒，教師應(yīng)及時(shí)沒(méi)收手機(jī)，并告知家長(zhǎng)。多次違反規(guī)定的幼兒，幼兒園將與家長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)肅溝通，共同引導(dǎo)幼兒正確使用手機(jī)。對(duì)于違反手機(jī)使用規(guī)范制度的家長(zhǎng)，如果情節(jié)較輕，監(jiān)督小組將進(jìn)行提醒教育；情節(jié)嚴(yán)重且屢教不改的，將限制其參與幼兒園部分活動(dòng)的權(quán)利，并向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)情況。附則1.解釋權(quán)本制度由本幼兒園負(fù)責(zé)解釋。如有未盡事宜或在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議，幼兒園將根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和實(shí)際情況進(jìn)