以賽促學(xué)

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以智賦能

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智創(chuàng)未來(lái)助力模擬芯片新時(shí)代模擬電子技術(shù)與實(shí)踐

第二章

學(xué)習(xí)指南主講人：電子信息工程技術(shù)專業(yè)曾佳項(xiàng)目二信號(hào)放大電路的分析與制作模擬電子技術(shù)與實(shí)踐虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)指南器件識(shí)讀仿真分析制作調(diào)試總結(jié)評(píng)價(jià)信號(hào)放大電路LED驅(qū)動(dòng)電路虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)指南虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)指南

三極管的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，主要用作電流放大器件，在消費(fèi)電子、網(wǎng)絡(luò)通訊、工業(yè)和安防等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。?由于其產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉且耐靜電能力強(qiáng)，三極管在許多應(yīng)用中具有優(yōu)勢(shì)。虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)指南?

三極管的技術(shù)發(fā)展也在不斷進(jìn)步，新型材料和制造工藝的不斷創(chuàng)新為其應(yīng)用提供了更多可能性。?未來(lái)，三極管及其相關(guān)技術(shù)將繼續(xù)在電子工業(yè)中發(fā)揮重要作用，并在新的應(yīng)用場(chǎng)景中展現(xiàn)其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)明目標(biāo)識(shí)器件懂分析會(huì)仿真精制作巧調(diào)試可檢測(cè)能評(píng)價(jià)2.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）掌握三極管及其在電路中的應(yīng)用。

（2）學(xué)會(huì)放大電路的靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析方法。

（3）理解負(fù)反饋的基本概念、類型和作用，掌握負(fù)反饋放大電路的一般關(guān)系式。

（4）進(jìn)一步掌握電路制作技術(shù)，初步具備電子電路故障檢查和排除能力。

（5）正確運(yùn)用電子測(cè)量?jī)x器對(duì)典型放大電路的性能進(jìn)行調(diào)試與測(cè)試，分析電路的性能參數(shù)，并能簡(jiǎn)潔流利地表述。虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)引導(dǎo)明目標(biāo)識(shí)器件懂分析會(huì)仿真精制作巧調(diào)試可檢測(cè)能評(píng)價(jià)

兩級(jí)電壓放大電路2.1.2學(xué)習(xí)引導(dǎo)（1）器件及電路分析三極管特性軟件使用仿真檢驗(yàn)靜態(tài)分析動(dòng)態(tài)分析反饋分析分析電路虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)引導(dǎo)明目標(biāo)識(shí)器件懂分析會(huì)仿真精制作巧調(diào)試可檢測(cè)能評(píng)價(jià)兩級(jí)電壓放大電路器件識(shí)別結(jié)構(gòu)安排電路焊接參數(shù)測(cè)量2.1.2學(xué)習(xí)引導(dǎo)檢驗(yàn)效果（3）電路制作儀器使用虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)引導(dǎo)明目標(biāo)識(shí)器件懂分析會(huì)仿真精制作巧調(diào)試可檢測(cè)能評(píng)價(jià)（3）交流評(píng)價(jià)2.1.2學(xué)習(xí)引導(dǎo)能做什么能寫(xiě)什么能講什么撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包含哪些要素？項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱小組成員日期任務(wù)的描述：器件及儀器的選擇：實(shí)踐過(guò)程的描述及數(shù)據(jù)記錄：數(shù)據(jù)處理的過(guò)程及結(jié)論：?jiǎn)栴}研究：教師評(píng)語(yǔ)：虛實(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)指南任務(wù)實(shí)施能力拓展預(yù)備知識(shí)項(xiàng)目總結(jié)

學(xué)習(xí)內(nèi)容謝謝觀