幼兒園教職工代表大會議事規(guī)則一、總則1.制定目的：為規(guī)范幼兒園教職工代表大會（以下簡稱“教代會”）議事程序，保障教職工依法參與園所民主管理、民主監(jiān)督的權利，提升決策科學性與民主性，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中國工會章程》及幼兒園管理相關規(guī)定，結合本園實際制定本規(guī)則。2.會議性質：教代會是教職工行使民主管理權力的組織形式，通過民主協(xié)商、集體決策，促進園所發(fā)展與教職工權益保障的有機統(tǒng)一。3.適用范圍：本規(guī)則適用于教代會籌備、召開及決議執(zhí)行全過程，全體教代會代表、園務管理人員及相關工作人員須遵守。二、會議組織與代表管理（一）代表產(chǎn)生與構成1.教代會代表以班組、崗位為單位民主選舉產(chǎn)生，任期結合園所實際設定（如3年），涵蓋教師、保育員、后勤保障、行政人員等崗位，一線教職工代表比例不低于代表總數(shù)的60%。2.代表需具備責任感，客觀反映教職工訴求、積極參與議事決策；因故不能履職需提前向工會或主席團請假，無故缺席三次及以上者，經(jīng)主席團審議可終止其代表資格并補選。（二）主席團職責1.主席團由教代會預備會議選舉產(chǎn)生，成員包括園領導、工會委員、教職工代表（一線代表占比不低于50%），負責會議籌備、主持進程、協(xié)調沖突、確定議題優(yōu)先級、審核決議草案等工作。2.主席團會議須在教代會召開前研究議程、代表提案初審結果；會議期間每日召開碰頭會，匯總討論意見、調整議事節(jié)奏。三、議題征集與確定（一）議題來源1.教職工提案：代表通過“提案表”征集所在崗位意見，圍繞園所發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革、績效考核、福利待遇、后勤保障等方面提出議題，經(jīng)班組討論后提交工會。2.園務會提議：園務會結合年度計劃、上級要求，提出需教代會審議的議題（如園所三年規(guī)劃、重大經(jīng)費使用方案等）。3.臨時議題：因教育主管部門要求、園所突發(fā)重大事項（如安全管理升級、疫情防控調整等），由主席團提議增補。（二）議題審核與確定1.工會于會議召開前15個工作日收集提案，會同園務會、主席團初審，篩選出具有代表性、可行性的議題，形成《議題初審報告》提交主席團審議。2.主席團結合園所需求，對議題分類（“審議類”“協(xié)商類”“決議類”），確定正式議程，提前7個工作日向代表公示。四、會議召開與議事流程（一）會議周期與召集1.教代會每年至少召開1次，會期根據(jù)議題復雜度確定（一般為1-2天）；遇重大事項（如園所改制、薪酬改革等），由園務會或三分之一以上代表提議，可臨時召開。2.會議由主席團主持，須有三分之二以上代表出席方可召開，缺席代表可委托他人代為表達意見，但無表決權。（二）議事流程1.預備會議：正式會議前1天（或半天）舉行，通報籌備情況、通過議程、主席團名單、議題初審報告，確認代表資格及出席情況。2.正式會議：開幕環(huán)節(jié)：奏唱國歌（或園歌），園長作《園務工作報告》《財務工作報告》，相關負責人解讀專項議題（如《績效考核方案（草案）》）。分組討論：代表按組別（如教學組、后勤組）圍繞議題討論，主席團成員列席各組，收集意見并反饋至相關部門。大會發(fā)言：各組推選代表匯報討論成果，針對爭議議題，可邀請園務人員現(xiàn)場答疑。表決環(huán)節(jié)：對決議草案進行表決（一般事項舉手表決，重要事項無記名投票），獲應到代表過半數(shù)同意方為通過。3.會議紀要與決議：會議結束后3個工作日內，工會會同主席團形成《會議紀要》，經(jīng)園長簽發(fā)后向全體教職工公示；決議由園務會分解為具體任務，明確責任部門、完成時限。五、決議執(zhí)行與監(jiān)督1.任務分解與落實：園務會根據(jù)決議制定《任務分解表》，明確責任部門、責任人、時間節(jié)點，通過園務公開欄、工作群等渠道公示。2.監(jiān)督與反饋：教代會閉會期間，由工會牽頭成立“決議監(jiān)督小組”（成員含教代會代表、工會委員），每季度檢查決議執(zhí)行進度，向全體代表反饋；對執(zhí)行不力的部門，可要求限期整改，必要時提交下次教代會審議。3.決議調整：若因政策變化、客觀條件限制需調整決議，須由責任部門提出書面申請，經(jīng)主席團審議后，提交教代會臨時會議（或下次教代會）重新表決。六、附則1.本規(guī)則由幼兒園工會負責解釋，未盡事宜可由主席團提出補充意見，提交教代會審議通過后生效。2.本規(guī)則自[具體日