2026年高考天津卷語文作文試卷及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文字，完成下列各題。

“我覺得現(xiàn)在年輕人很佛系，尤其在面對壓力和挑戰(zhàn)時?！蹦吃诰€平臺發(fā)起的問卷調(diào)查結(jié)果中，85%的受訪者認(rèn)為當(dāng)代年輕人更傾向于“順其自然”“隨遇而安”等態(tài)度。這種現(xiàn)象引起了廣泛討論。有人認(rèn)為這是社會壓力過大導(dǎo)致的心理調(diào)適，也有人認(rèn)為這是個體價值觀的轉(zhuǎn)變。實際上，這種“佛系”并非真正的佛系，而是年輕人在復(fù)雜社會環(huán)境中的無奈選擇。他們試圖用淡然的態(tài)度來掩蓋焦慮，用沉默來表達(dá)不滿，用退讓來爭取空間。這種現(xiàn)象背后，是傳統(tǒng)價值體系崩塌、社會競爭加劇、個體意識覺醒等多重因素交織的結(jié)果。下列對文中“佛系”一詞的理解，正確的一項是（3分）

A.表示人們不再追求物質(zhì)利益

B.指一種順其自然、隨遇而安的人生態(tài)度

C.用于形容年輕人對社會的冷漠

D.是傳統(tǒng)價值體系崩潰的標(biāo)志答案：B

解析：文中對“佛系”一詞的解釋為“順其自然”“隨遇而安”，故選B。文中提到“這種現(xiàn)象并非真正的佛系”，與下列哪項表達(dá)的含義最為接近？（3分）

A.這是一種迷失自我、失去方向的表現(xiàn)

B.這是年輕人應(yīng)對現(xiàn)實的一種策略

C.這是社會發(fā)展趨勢的必然結(jié)果

D.這是放棄奮斗、消極生活的表現(xiàn)答案：B

解析：文中提到“佛系”是“無奈選擇”，體現(xiàn)出一種應(yīng)對現(xiàn)實的策略，而非真正意義上的佛系。文中“社會競爭加劇”是導(dǎo)致年輕人“佛系”現(xiàn)象的原因之一，下列句子中哪句是這一原因的邏輯延伸？（3分）

A.年輕人開始追求精神自由

B.年輕人不得不適應(yīng)更加高壓的生活節(jié)奏

C.年輕人重視自我實現(xiàn)

D.年輕人更加關(guān)注現(xiàn)實問題答案：B

解析：社會競爭加劇直接導(dǎo)致生活節(jié)奏加快、壓力增大，年輕人為了適應(yīng)這種環(huán)境才表現(xiàn)出“佛系”態(tài)度。下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（4分）

A.文中對外界對“佛系”現(xiàn)象的看法進(jìn)行了分類

B.作者認(rèn)為“佛系”背后有深層次的社會和心理因素

C.文中肯定了“佛系”是一種積極的人生態(tài)度

D.文中指出“佛系”并非真正的釋然，而是掩蓋焦慮的方式答案：C

解析：文章并未肯定“佛系”是積極的人生態(tài)度，而是指出其背后的無奈與焦慮。文中“這種現(xiàn)象背后，是傳統(tǒng)價值體系崩塌、社會競爭加劇、個體意識覺醒等多重因素交織的結(jié)果”，這句話的表述方式屬于（4分）

A.引用權(quán)威觀點

B.舉例論證

C.因果分析

D.修辭手法答案：C

解析：該句從現(xiàn)象出發(fā)，分析其背后多重因素，屬于因果分析。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的散文，完成下列各題。

《老槐樹》

記得小時候，我家門前有棵老槐樹。它不高，但很粗壯，枝干虬曲，葉子繁茂。夏日，它用陰涼庇護(hù)整個院子；冬日，它枯枝如鐵，卻依然挺立。那年我生病，樹下是父親背我去看醫(yī)生的路；那年我考上大學(xué)，樹下是母親為我收拾行李的場景。老槐樹，見證了我們一家人的點點滴滴，也成為了我記憶中的重要符號。如今，老槐樹被砍伐，我每次路過都有一種莫名的失落。文中老槐樹象征著什么？（3分）

A.種族的延續(xù)

B.家庭的溫暖

C.城市的發(fā)展

D.時間的流逝答案：B

解析：老槐樹貫穿全文，象征著家庭的陪伴與溫暖，貫穿了主人公的成長記憶。作者為什么覺得“老槐樹被砍伐”是一種失落？（3分）

A.感受自然的消亡

B.失去了與過去的聯(lián)系

C.看到城市化的進(jìn)展

D.其他原因答案：B

解析：老槐樹是美好的回憶載體，它的消失讓作者失去了與過去的情感聯(lián)系，產(chǎn)生了失落感。下列對文章情感基調(diào)的分析，最準(zhǔn)確的一項是（4分）

A.歡快明亮

B.悲傷惋惜

C.理性冷靜

D.熱情激昂答案：B

解析：文章通過回憶老槐樹的陪伴以及被砍伐后的失落，整體情感基調(diào)是悲傷和惋惜的。文中“老槐樹，見證了我們一家人的點點滴滴”，這里“見證”一詞的含義主要是什么？（3分）

A.看見

B.陪伴

C.留存痕跡

D.影響答案：C

解析：文中“見證”是比喻用法，表示老槐樹記錄了作者一家人的生活片段和情感歷程。下列句子中，哪一句與“老槐樹”在文中的作用最為相似？（3分）

A.母親的白發(fā)，正如歲月的痕跡

B.每次考試前，我都會看一眼遠(yuǎn)處的小山

C.那盞燈，照亮了我回家的路

D.他的笑聲，是這個家的溫暖來源答案：C

解析：老槐樹如同那盞燈一樣，是家的象征，為作者提供了情感上的依靠。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

《史記·項羽本紀(jì)》選段：

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則慷慨悲歌，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可再追，追亡逐北兮不能復(fù)。五十失一，其猶不止，何以解憂？唯有杜康。”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。下列加點詞解釋不正確的一項是（3分）

A.壁：駐扎

B.數(shù)重：多次

C.可再追：可以再追擊

D.五十失一：丟失了一半答案：D

解析：“五十失一”應(yīng)解釋為“戰(zhàn)敗損失了五分之一”，并非“丟失了一半”。下列句子中，屬于倒裝句的是（3分）

A.漢皆已得楚乎？

B.時不利兮騅不逝

C.歌數(shù)闋，美人和之

D.左右皆泣，莫能仰視答案：A

解析：“漢皆已得楚乎？”是疑問句的倒裝，正常語序應(yīng)為“漢已得楚乎？”項王“慷慨悲歌”的原因是什么？（3分）

A.戰(zhàn)敗后情緒低落

B.與美人訣別

C.看到漢軍的強大

D.想要激勵士氣答案：A

解析：項王兵少食盡，漢軍圍困，情緒低落，才悲歌自吟。文中“左右皆泣，莫能仰視”表現(xiàn)了哪一種心理狀態(tài)？（4分）

A.無奈與絕望

B.憤怒與不滿

C.崇敬與哀痛

D.驚恐與恐懼答案：C

解析：士兵們因項王的悲歌而感動，表現(xiàn)出對他的崇敬和哀嘆，故選C。文中項王的悲歌反映了其性格中的哪一方面？（4分）

A.驕傲自大

B.忠勇無畏

C.情感豐富

D.狡詐多疑答案：C

解析：項王在困境中仍能抒發(fā)情感，說明其性格中具有情感豐富的一面。（二）古代詩歌閱讀（9分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的詩歌，完成下列各題。

《將進(jìn)酒》（節(jié)選）

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。下列對詩句“君不見黃河之水天上來”的理解，最準(zhǔn)確的一項是（3分）

A.夸張黃河的氣勢

B.表達(dá)對自然的贊美

C.借用自然景象烘托人生短暫與無常

D.比喻人生的起伏答案：C

解析：該句以黃河之水的氣勢作比，突出人生短暫與無常的主題?！俺缜嘟z暮成雪”在詩中起到什么作用？（3分）

A.引出下文

B.起承上啟下的作用

C.承接上句，進(jìn)一步深化情感

D.為全詩定下基調(diào)答案：C

解析：該句承接前句，進(jìn)一步強調(diào)時光飛逝、人生易老的情感。下列對“天生我材必有用”的理解，正確的一項是（3分）

A.表達(dá)自信和樂觀

B.表達(dá)對命運的無奈

C.表達(dá)對社會的批判

D.表達(dá)對君王的諷刺答案：A

解析：“天生我材必有用”是李白對自身才華的信心表達(dá)，體現(xiàn)出自信和樂觀的精神。（三）名篇名句默寫（6分）

題目內(nèi)容：

補寫出下列句子中的空缺部分。

1.____________，兩句三年得，一吟雙淚流。

2.____________，欲上青天攬明月。

3.三人行，必有我?guī)熝桑籣___________，其不善者而改之。答案：

1.精華在筆端

2.天生我材必有用

3.擇其善者而從之解析：

1.出自賈島《題詩》

2.出自李白《將進(jìn)酒》

3.出自《論語·述而》三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

題目內(nèi)容：

1.下列句子中，成語使用正確的一項是（3分）

A.這個方案太不成熟，簡直是張冠李戴，讓人難以接受。

B.這件事鬧得沸沸揚揚，最終大家誤會澄清，重歸于好。

C.他在會議上侃侃而談，談吐不凡，贏得一致好評。

D.這個問題眾說紛紜，我們還是按大家的意見執(zhí)行吧。答案：C

解析：B項“沸沸揚揚”形容議論紛紛，用在此處不符合“誤會澄清”的語境；A項“張冠李戴”比喻弄錯了對象或事實，不適用此句；D項“眾說紛紜”表示意見不一，與“按大家的意見”矛盾；C項成語使用得當(dāng)。下列句子中，沒有語病的一項是（3分）

A.他雖然年紀(jì)輕輕，但是已經(jīng)取得了令人矚目的成績。

B.由于他努力學(xué)習(xí)，所以成績逐漸上升。

C.她希望有機會能夠有機會去看看你。

D.老師在課堂上講了這個故事，然后叫我們寫讀后感。答案：D

解析：A項“雖然……但是”結(jié)構(gòu)重復(fù)，屬于語病；B項“由于……所以”結(jié)構(gòu)不當(dāng)，應(yīng)去掉一個；C項“能夠有機會”重復(fù)，應(yīng)刪去“能夠”；D項結(jié)構(gòu)清晰，無語病。依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

他為人謙和，待人接物都____________，從不____________。

A.誠懇刻薄

B.周到怨天尤人

C.精細(xì)獨斷專行

D.熱情矢口否認(rèn)答案：B

解析：第一空應(yīng)填“周到”，表示待人接物細(xì)致；第二空應(yīng)填“怨天尤人”，表示他不抱怨、不推卸責(zé)任，與“謙和”相符。下列句子中，加點詞語使用正確的一項是（2分）

A.這位先生講課條理清晰，令人耳目一新。

B.他有一副好嗓子，唱歌時聲音清脆嘹亮，別具一格。

C.這臺電腦運行速度極快，真是首當(dāng)其沖。

D.他說話時總是又說又笑，眉開眼笑，顯得很親和。答案：A

解析：B項“別具一格”多用于藝術(shù)作品；C項“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇困難，用在此處不當(dāng)；D項“眉開眼笑”形容高興的樣子，但與“又說又笑”重復(fù)，表達(dá)不夠準(zhǔn)確；A項“耳目一新”用于形容新事物令人大開眼界，使用正確。（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

題目內(nèi)容：

在校慶日的演講中，李老師說：“我們學(xué)校有著悠久的歷史，但__________?！闭埜鶕?jù)上下文，補寫句子。（3分）答案：

但也充滿了青春活力。解析：句式為轉(zhuǎn)折關(guān)系，上句強調(diào)歷史悠久，下句應(yīng)突出學(xué)校更新、年輕的一面以形成對比。請同學(xué)們結(jié)合本校實際，撰寫一篇以“成長與責(zé)任”為主題的文章，不少于800字。（6分）答案：

略（根據(jù)實際寫作內(nèi)容評分）解析：此題考查寫作能力，要求結(jié)合自身經(jīng)歷，