2026年海南高考語文解析含答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

1.閱讀下面的文字，完成以下題目。（19分）

《科技賦能下的教育變革》

近年來，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的迅速發(fā)展，教育領(lǐng)域正在經(jīng)歷深刻變革。技術(shù)賦能不僅改變了教育資源的分配方式，也重塑了教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式。在線教育平臺(tái)依托算法推薦，實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化學(xué)習(xí)，極大提升了學(xué)習(xí)效率。然而，技術(shù)的應(yīng)用也有其局限性，過度依賴可能導(dǎo)致師生互動(dòng)減少，學(xué)生情感需求得不到滿足。因此，教育工作者在擁抱技術(shù)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注人文關(guān)懷與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。題目：

（1）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A.科技發(fā)展推動(dòng)了教育的變革。

B.技術(shù)可以提升學(xué)習(xí)效率。

C.技術(shù)的應(yīng)用完全取代了傳統(tǒng)教學(xué)。

D.技術(shù)應(yīng)用需結(jié)合人文關(guān)懷。（2）請概括文章的核心觀點(diǎn)。（4分）（3）文中“技術(shù)賦能不僅改變了教育資源的分配方式，也重塑了教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式”一句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？請簡要分析。（5分）（4）作者認(rèn)為技術(shù)應(yīng)用的局限性體現(xiàn)在哪些方面？請分點(diǎn)說明。（4分）（5）請結(jié)合現(xiàn)實(shí)，說說你對“技術(shù)賦能下的教育變革”的看法。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

2.閱讀下面的文學(xué)作品，完成以下題目。（16分）文中內(nèi)容略（假設(shè)為一篇中外現(xiàn)當(dāng)代小說節(jié)選，包含人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等）題目：

（1）文中哪一句話最能體現(xiàn)主人公的性格特點(diǎn)？請找出并說明理由。（4分）（2）文中環(huán)境描寫在表現(xiàn)主題方面起什么作用？請舉例說明。（4分）（3）請分析文中某一段落的描寫手法及其效果。（4分）（4）你認(rèn)為本文的核心主題是什么？請簡要概括。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

3.閱讀下面的文言文，完成以下題目。（20分）

《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》節(jié)選：項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，有駿馬名騅，于是悲歌慷慨，/

*

*

（因文言文篇幅限制，題目內(nèi)容略）題目：

（1）下列加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（3分）

A.夜聞漢軍四面皆楚歌：聽

B.項(xiàng)王則夜起：離開

C.圍之?dāng)?shù)重：多次

D.于是悲歌慷慨：發(fā)出哀怨之聲（2）下列對文中畫線句子的翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.項(xiàng)王軍壁垓下：項(xiàng)羽的軍隊(duì)駐扎在垓下。

B.漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重：漢軍和諸侯的軍隊(duì)層層包圍。

C.是何楚人之多也：這是什么楚國人這么多??？

D.項(xiàng)王則夜起：于是他夜里起身。（3）請簡要概括文段所寫事件。（4分）（4）項(xiàng)羽面對此情此景的反應(yīng)體現(xiàn)了他的哪些性格特征？（3分）（5）結(jié)合全文，說說項(xiàng)羽的形象特點(diǎn)。（7分）（二）古代詩歌閱讀（9分）

4.閱讀下面這首詩，完成以下題目。（9分）

《望廬山瀑布》

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。題目：

（1）下列說法符合詩意的一項(xiàng)是（3分）

A.詩人寫的是初春時(shí)節(jié)的廬山景象。

B.詩中“飛流直下”形容瀑布的高聳。

C.整首詩充滿了豪放與想象的色彩。

D.詩中“銀河落九天”是寫實(shí)手法。（2）請分析“疑是銀河落九天”一句的表達(dá)效果。（3分）（3）這首詩的藝術(shù)特色是什么？請簡要說明。（3分）（三）名篇名句默寫（6分）

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《離騷》中“________________，________________”表達(dá)了屈原忠貞不渝、至死不悔的愛國情懷。（2）《勸學(xué)》中“________________，________________”通過對比說明學(xué)習(xí)要注重積累。（3）《歸去來兮辭》中“________________，________________”表達(dá)了詩人歸隱田園的堅(jiān)定決心。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

6.閱讀下面的文字，按要求答題。（11分）

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對傳統(tǒng)文化的理解和接受度發(fā)生了變化。一些年輕人認(rèn)為傳統(tǒng)文化缺乏現(xiàn)代氣息，無法融入日常生活。但事實(shí)上，傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的智慧與審美，只要我們用心挖掘，便能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。如書法藝術(shù)，不僅是技藝的展示，更是一種修身養(yǎng)性的方式。（1）下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.融入日常生活

B.蘊(yùn)含著豐富的智慧

C.只要我們用心挖掘

D.修身養(yǎng)性（2）文中“傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的智慧與審美，只要我們用心挖掘，便能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值”這句話的主干是？（3分）（3）請指出文中一處病句并加以修改。（5分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

7.按要求完成下面語言運(yùn)用題。（9分）

（1）請?jiān)跈M線處補(bǔ)寫一句話，使上下文連貫。（3分）

春日的陽光灑在湖面上，波光粼粼。湖邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，仿佛在________。（2）請仿照畫線句子，補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子。（3分）

閱讀使人充實(shí)，________________，________________。（3）將下面的句子壓縮成一句話，不超過20字。（3分）

為了提高公眾的環(huán)保意識，市環(huán)保局聯(lián)合多家單位開展了“綠色生活”主題宣傳活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置了知識展板、互動(dòng)游戲和環(huán)保產(chǎn)品展銷區(qū)，吸引了大量市民參與。四、寫作（60分）請根據(jù)下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

材料：一個(gè)孩子在爬山時(shí)摔倒了，他沒有馬上站起來，而是仔細(xì)觀察腳下的巖石，發(fā)現(xiàn)石頭上有許多微小的裂痕，他意識到，自己如果像這些裂痕一樣，能堅(jiān)持、能成長，說不定也能成為一塊更有價(jià)值的石頭。要求：結(jié)合生活實(shí)際，以“成長”為主題，寫一篇議論文。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案：

1.（1）C

（2）文章認(rèn)為科技賦能下的教育變革雖然帶來了效率提升，但也需關(guān)注人文關(guān)懷與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

（3）遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，前半句是“不僅”，后半句是“也”，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。

（4）①師生互動(dòng)減少②學(xué)生情感需求得不到滿足

（5）略（按實(shí)際答題內(nèi)容評定）解析：

（1）C選項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并未說技術(shù)完全取代傳統(tǒng)教學(xué)，而是指出局限性。

（2）文段的核心觀點(diǎn)是對技術(shù)的雙刃劍性質(zhì)進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)在利用技術(shù)的同時(shí)，不應(yīng)忽視人文價(jià)值。

（3）句子使用遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，突出“改變了教育資源分配”之外，“重塑了教學(xué)與學(xué)習(xí)方式”的重要性。

（4）文段提及技術(shù)應(yīng)用的局限在于影響師生互動(dòng)、忽視學(xué)生情感需求。

（5）略2.（1）C

（2）“飛流直下三千尺”突出了瀑布的宏偉氣勢，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受。

（3）此詩想象豐富，語言夸張，富有浪漫主義色彩。

（4）作者通過描繪廬山瀑布的壯麗景象，表達(dá)對自然之美的贊美。解析：

（1）C選項(xiàng)正確，文中“悲歌慷慨”體現(xiàn)出項(xiàng)羽的豪邁性格。

（2）該句使用夸張手法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

（3）詩歌的特點(diǎn)包括想象、夸張、浪漫主義風(fēng)格等。

（4）整體體現(xiàn)對自然之美的贊嘆。三、語言文字運(yùn)用答案：

6.（1）D

（2）傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含智慧與審美，能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。

（3）“傳統(tǒng)教育缺乏現(xiàn)代氣息，無法融入日常生活”句式不完整，修改為：“一些年輕人認(rèn)為傳統(tǒng)教育缺乏現(xiàn)代氣息，無法融入日常生活?！苯馕觯?/p>

（1）D項(xiàng)錯(cuò)誤，形容修身養(yǎng)性應(yīng)為“修養(yǎng)身心”，“修身養(yǎng)性”書寫規(guī)范。

（2）主干提取需要去掉修飾成分。

（3）原句結(jié)構(gòu)不完整，缺乏明確主語，應(yīng)補(bǔ)全。7.（1）跳動(dòng)著生命的韻