2025~2026學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣第五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷一、單選題1.馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！边@句話深刻揭示了（）

A．社會(huì)的本質(zhì)是由個(gè)人組成的B．個(gè)人與社會(huì)密不可分，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C．個(gè)人可以脫離社會(huì)而獨(dú)立存在D．社會(huì)的發(fā)展與個(gè)人無關(guān)2.周末，老師組織同學(xué)們分享自己在生活中的所見所聞，來描繪豐富多彩的社會(huì)生活畫卷。以下不能體現(xiàn)社會(huì)生活畫卷豐富性的是（）

A．小樂：集市有各類特色農(nóng)產(chǎn)品售賣B．小悠：我們社區(qū)舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)C．小陽：我自己在家刷了一天短視頻D．小琪：廣場街頭藝人的表演很精彩3.課堂上，老師談起社會(huì)生活具有公共性的特點(diǎn)，如下表是幾位同學(xué)的理解。

亮亮：公共空間、公共資源和公共設(shè)施的使用是面向全體社會(huì)成員的，而非私人所有。

麗麗：社會(huì)公共生活需要一定的規(guī)則和秩序來維持。社會(huì)成員要遵守這些規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。兩位同學(xué)的理解，體現(xiàn)了（）①人們的思想觀念不斷更新②社會(huì)公共利益由大家共同享有③社會(huì)秩序由大家共同維護(hù)④人們在各自崗位上發(fā)揮作用

A．①④B．②③C．①②D．③④4.人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。以下幾種主要社會(huì)關(guān)系劃分標(biāo)準(zhǔn)正確的是（）

A．母子一血緣關(guān)系B．親戚一地緣關(guān)系C．鄰居一業(yè)緣關(guān)系D．同學(xué)一地緣關(guān)系5.養(yǎng)成親社會(huì)行為，既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們健康成長。下列屬于親社會(huì)行為的是（）①組織同學(xué)給貧困地區(qū)的兒童捐款②積極參與社區(qū)的垃圾分類活動(dòng)③通過短視頻分享自己的演講技巧④把小狗、小貓等寵物當(dāng)成孩子養(yǎng)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.乘坐公交車時(shí)，要自覺排隊(duì)，依次上車；過馬路時(shí)，不闖紅燈；參觀游覽時(shí)，要愛護(hù)公物；觀看電影、演出時(shí)，不要高聲喧嘩。這些行為告訴我們（）①需要自覺遵守規(guī)則②需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則③應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行④遵守社會(huì)規(guī)則只需要自律，不需要他律

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7.近年來，臨沂黨史紀(jì)念館成為青少年研學(xué)的紅色文化課堂。2024年寒假，全市大、中、小學(xué)2000余名學(xué)生到紅色舊址學(xué)習(xí)實(shí)踐，見證成長。這類研學(xué)活動(dòng)有助于我們（）①養(yǎng)成親社會(huì)行為②從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持③在社會(huì)課堂中成長④知史愛黨、知史愛國

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.“雙減”背景下，全國各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上，可謂是下足了功夫。下圖是豐都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“元旦”假期作業(yè)清單。完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們（）作業(yè)清單作業(yè)1：為家人制作一道美食作業(yè)2：參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)作業(yè)3：到名山、雪玉洞觀光作業(yè)4：到社區(qū)參加疫情防控宣傳①深入生產(chǎn)生活實(shí)際，提高個(gè)人實(shí)踐能力②了解社會(huì)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為③參與政治生活，提高管理國家事務(wù)能力④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.八年級同學(xué)小勇的國慶假期過得很充實(shí)：完成作業(yè)后，和同學(xué)一起去電影院觀看愛國影片；空余時(shí)間他們一起到李爺爺家做義工；之后，小勇回鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶收玉米摘蘋果。這些行為可以幫助小勇（）①主動(dòng)融入社會(huì)②全面發(fā)展，成為完美的人③感受生活的絢麗多彩④培養(yǎng)家國情懷

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④10.人的成長離不開社會(huì)，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。下列選項(xiàng)與之主旨一致的是（）①花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲②單絲不成線，獨(dú)木不成林③不積跬步，無以至千里④雞犬之聲相聞，老死不相往來

A．①②B．①③C．②④D．③④11.在數(shù)字化先進(jìn)技術(shù)賦能下，哈電集團(tuán)三家重要企業(yè)哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司、哈爾濱汽輪機(jī)廠有限責(zé)任公司、哈爾濱鍋爐廠有限責(zé)任公司優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，全力推進(jìn)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營工作落實(shí)，2024年工業(yè)總產(chǎn)值分別同比增長19.22%、49.21%、56.7%。這說明（）

A．網(wǎng)絡(luò)深刻改變著我們的生活方式B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人的交往C．網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了生產(chǎn)方式的深刻變革D．網(wǎng)絡(luò)改進(jìn)了社會(huì)治理方式12.某校開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，學(xué)生圍繞青少年短視頻沉迷問題進(jìn)行了調(diào)研。

原因一：平臺(tái)通過“猜你喜歡”等算法推薦功能，向用戶大量精準(zhǔn)化推送符合其個(gè)性化口味的信息，致使青少年使用時(shí)長大幅增加。

原因二：青少年在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)、有壓力、對未來迷惘時(shí)，更容易沉迷短視頻。針對以上原因，下列建議恰當(dāng)?shù)挠校ǎ俑鞣叫纬珊狭?，杜絕青少年沉迷短視頻②維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)③學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)獨(dú)立思考的能力④主動(dòng)進(jìn)行心理調(diào)適，過有意義、有目的的生活

A．①②B．①④C．②③D．③④13.一條短短的不實(shí)“爆料”、一幅張冠李戴的照片、一句隨口而出的“玩笑”，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)“擴(kuò)音”，就可能在網(wǎng)絡(luò)上掀起軒然大波。為此，青少年應(yīng)（）①提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，傳播正能量②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)③享受網(wǎng)絡(luò)無限自由隨意發(fā)布信息④學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，遵守道德法律

A．①③B．①④C．②③D．②④14.《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為青少年文明上網(wǎng)提供了行為道德規(guī)范。下列行為中有違《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的是（）

A．網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，語言文明，不辱罵他人B．在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不受約束，隨心所欲C．在網(wǎng)絡(luò)交往過程中遵守法律，不制造和傳播謠言D．利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)購物，有序地參與社會(huì)生活和政治生活15.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的影響和典型事例，對應(yīng)不正確的是（）

A．網(wǎng)絡(luò)（利）→促進(jìn)民主政治的進(jìn)步→“市長郵箱”“網(wǎng)絡(luò)問政”B．網(wǎng)絡(luò)（利）→為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)→“智慧城市”C．網(wǎng)絡(luò)（弊）→信息傳遞和交流變得方便迅捷→“網(wǎng)絡(luò)詐騙”D．網(wǎng)絡(luò)（弊）一個(gè)人隱私容易被侵犯→“手機(jī)竊聽”16.生活中，總能看到各種各樣的標(biāo)志。如圖警示語啟示我們（）①遵守規(guī)則，敬畏生命②有了規(guī)則就有了良好的社會(huì)秩序③社會(huì)秩序離不開社會(huì)規(guī)則的維系④交通秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切

A．①②B．①③C．②④D．③④17.社會(huì)生活離不開規(guī)則，我們要重視并遵守規(guī)則。下列名言中符合題意的是（）

A．懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓B．尺有所短，寸有所長C．吃得苦中苦，方為人上人D．知之為知之，不知為不知，是知也18.2025年3月24日，林某在四川南充嘉陵區(qū)文峰街道灘涂地自己開荒的土地上，采用火燒的方式清理菜地內(nèi)的芭茅草引發(fā)嚴(yán)重火災(zāi)。警方依法對林某處行政拘留15日并處罰金500元。該案例說明（）①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)②破壞社會(huì)秩序必定受到行政處罰③社會(huì)秩序離不開社會(huì)規(guī)則的維系④遵守社會(huì)規(guī)則需要他律與自律

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19.關(guān)于自律和他律，下列說法正確的是（）①自律，就是被動(dòng)地接受②他律變?yōu)樽月?，表明我們逐步走向成熟③他律的作用是有限的，遵守?guī)則不能完全依賴他律④缺乏自律的人，就需要監(jiān)督、提醒等外在約束

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③20.2024年11月1日起,我國鐵路客運(yùn)領(lǐng)域開始推廣使用全面數(shù)字化的電子發(fā)票,為旅客和單位報(bào)銷鐵路客票提供便利。采用全面數(shù)字化的電子發(fā)票后,旅客不再需要到火車站、車票代售點(diǎn)、自助機(jī)上打印紙質(zhì)報(bào)銷憑證。這說明（）

A．不合理的規(guī)則應(yīng)該廢除B．社會(huì)生活處處都充滿限制C．之前使用紙質(zhì)發(fā)票是不合理的D．規(guī)則應(yīng)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷改進(jìn)和完善二、綜合探究題21.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，全球每年產(chǎn)生的垃圾總量已超過20億噸。這些垃圾不僅污染環(huán)境，還造成巨大的資源浪費(fèi)，加劇了資源短缺問題。從源頭上進(jìn)行垃圾分類，對垃圾進(jìn)行回收再利用是我們應(yīng)有的智慧選擇。材料一：

美德傳承方面生活垃圾分類有利于弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，營造美德傳承文明的社會(huì)風(fēng)尚生態(tài)保護(hù)方面生活垃圾分類有利于（1）(1)小華準(zhǔn)備向社區(qū)居民做宣傳,請你幫她完成“生態(tài)保護(hù)方面”的內(nèi)容。材料二同學(xué)們積極參與以“體驗(yàn)農(nóng)耕文化”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在農(nóng)事體驗(yàn)中收獲了金燦燦的稻谷……有的同學(xué)卻認(rèn)為初中生距離社會(huì)還很遙遠(yuǎn)，參加社會(huì)實(shí)踐是浪費(fèi)時(shí)間的事情，沒有必要。但小林堅(jiān)定地認(rèn)為，走進(jìn)社會(huì)大課堂有利于自身成長。(2)請分析小林的觀點(diǎn)是否正確，并給出理由。(3)作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該如何養(yǎng)成親社會(huì)行為。(4)志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，小華在日記中寫道:“盡管志愿服務(wù)很辛苦，但我收獲滿滿…”請你續(xù)寫她的收獲。三、分析說明題22.材料一早上出門時(shí),明明的媽媽用手機(jī)“掃”了一輛共享單車,騎車上班:下班回家之前,媽媽用手機(jī)遙控打開空調(diào),到家就能享受溫暖；只要有時(shí)間,媽媽就會(huì)打開區(qū)人民政府官網(wǎng)，熟練地點(diǎn)開“調(diào)查征集”欄目，發(fā)現(xiàn)感興趣的話題后，立刻留言，貢獻(xiàn)自己的建議。(1)明明媽媽的忙碌體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的哪些作用？材料二李某等人利用人工智能技術(shù)深度合成A“換臉”“變聲”等新型手段，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，獲利3586萬余元,最終被法院分別判處有期徒刑三年至十七年,并處罰金。諸多網(wǎng)友留言:“A詐騙‘出神入’,太可怕!”(2)在網(wǎng)絡(luò)生活中,會(huì)遇到很多虛假的信息,我們應(yīng)該如何辨別這些謠言和信息?材料三：

文明上網(wǎng)倡議書

親愛的同學(xué)們:

為營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，合理使用網(wǎng)絡(luò)，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:(3)請同學(xué)們補(bǔ)充上述倡議書的內(nèi)容。23.人們常說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?！币?guī)則使我們的生活變得井然有序,但規(guī)則要發(fā)揮作用,還需大家的遵守和維護(hù)。如果大家都不遵守規(guī)則,社會(huì)就會(huì)大亂。材料一①在學(xué)校見到老師要問好；主動(dòng)給老人讓座。②按時(shí)到校，不遲到，不早退(1)上述規(guī)則分別屬于哪一類？材料二下午放學(xué)是下班的高峰期,某中學(xué)大門外,學(xué)生紛紛走出學(xué)校,一時(shí)間道路擁堵起來:道路兩旁涌滿了學(xué)生，有的學(xué)生聚集在便道、非機(jī)動(dòng)車道吃著