2026年下學(xué)期一年級(jí)語文“的、地、得”用法練習(xí)一、走進(jìn)“的、地、得”的世界在一年級(jí)語文的學(xué)習(xí)旅程中，“的、地、得”就像三個(gè)調(diào)皮的小精靈，常常出現(xiàn)在我們的課文和練習(xí)里。它們雖然讀音相同，但用法卻大不一樣，要是用錯(cuò)了地方，句子可就會(huì)鬧笑話啦！“的”就像一個(gè)溫柔的大管家，后面總是跟著各種各樣的事物，比如“美麗的花朵”“圓圓的月亮”“可愛的小貓”。它的作用是告訴我們后面事物的樣子、顏色、大小等特點(diǎn)。有了“的”，我們就能更清楚地知道描述的是什么樣的東西?！暗亍蹦?，是個(gè)活潑的小舞者，它喜歡跟在表示動(dòng)作的詞語前面，比如“飛快地跑”“大聲地叫”“開心地笑”。有了“地”，我們就能知道這個(gè)動(dòng)作是怎么發(fā)生的，是快還是慢，是輕還是重?！暗谩笔莻€(gè)神奇的魔法師，它總是在動(dòng)詞或者形容詞的后面，用來補(bǔ)充說明動(dòng)作的結(jié)果或者事物的程度，比如“跑得快”“跳得高”“笑得甜”。有了“得”，我們就能更具體地感受到動(dòng)作的狀態(tài)或者事物的樣子。二、基礎(chǔ)大闖關(guān)（一）“的”字大集合我會(huì)填：（）的太陽（）的星星（）的小河（）的草地（）的蘋果（）的云朵（）的小鳥（）的花朵（）的房子我會(huì)連：金黃的小鳥可愛的稻田藍(lán)藍(lán)的花朵鮮艷的天空（二）“地”字小舞臺(tái)我會(huì)填：（）地跑（）地跳（）地說（）地哭（）地笑（）地看（）地聽（）地寫（）地畫我會(huì)用：請(qǐng)你用“地”字說一句話，比如“小狗飛快地跑向主人?！保ㄈ暗谩弊执筇魬?zhàn)我會(huì)填：跑（）快跳（）高笑（）甜哭（）傷心寫（）好畫（）美我會(huì)改：下面的句子里“得”字用錯(cuò)了，快來幫它改正吧?。?）他跑的很快。（2）花兒開的真漂亮。（3）小明笑的很開心。三、進(jìn)階訓(xùn)練營（一）混合大作戰(zhàn)我會(huì)選：在括號(hào)里填上正確的“的、地、得”。（1）秋天到了，（）樹葉從樹上飄落下來。（2）小朋友們（）在操場(chǎng)上做游戲。（3）小鳥（）歌聲真好聽。（4）他跑（）滿頭大汗。（5）媽媽買了一件漂亮（）衣服。（6）弟弟開心（）跳了起來。我會(huì)判：判斷下面的句子中“的、地、得”用的對(duì)不對(duì)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）小紅高興地唱著歌。（）（2）這是一本有趣的書。（）（3）他的字寫得很工整。（）（4）小貓飛快的爬上了樹。（）（5）妹妹笑得很開心。（）（二）句子大變身我會(huì)擴(kuò)句：給下面的句子加上“的、地、得”，讓句子更生動(dòng)。（1）小鳥飛。（2）花兒開。（3）小朋友跑。我會(huì)縮句：把下面句子中多余的“的、地、得”去掉，讓句子更簡(jiǎn)潔。（1）可愛的小貓?jiān)谠鹤永镩_心地玩耍。（2）他跑得像風(fēng)一樣快。（3）美麗的花朵在陽光下悄悄地開放。四、趣味大比拼（一）詞語接龍用“的、地、得”開頭進(jìn)行詞語接龍，比如“的——美麗的——美麗的花朵——花朵的顏色……”，看看誰接的最長(zhǎng)。（二）故事小創(chuàng)作請(qǐng)你用“的、地、得”編一個(gè)小故事，里面要用到至少五個(gè)帶有“的、地、得”的詞語。比如：在一個(gè)美麗的森林里，住著一只可愛的小兔子。一天，小兔子開心地在草地上玩耍，它跑得飛快，一不小心摔了一跤，疼得直哭。這時(shí)，一只善良的小猴子走了過來，輕輕地扶起小兔子，關(guān)心地問：“你沒事吧？”小兔子感激地說：“謝謝你，我沒事?！睆哪且院螅⊥米雍托『镒映闪撕门笥?。（三）兒歌我來編讓我們一起編一首關(guān)于“的、地、得”的兒歌，方便我們記憶。比如：“的、地、得，不一樣，用法分別記心上。左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。左邊土，右邊也，地字站在動(dòng)詞前。左邊兩人雙人得，形容詞前要用得?！蔽濉⑸畲蟀l(fā)現(xiàn)在我們的生活中，“的、地、得”無處不在。讓我們一起去尋找生活中的“的、地、得”吧！觀察家里的物品，用“的”字描述它們，比如“圓圓的桌子”“軟軟的沙發(fā)”?？纯醇胰说膭?dòng)作，用“地”字描述它們，比如“媽媽認(rèn)真地做飯”“爸爸悠閑地看報(bào)紙”。感受自己的狀態(tài)，用“得”字描述它們，比如“我今天玩得很開心”“我吃得很飽”。六、總結(jié)小課堂通過這一系列的練習(xí)，我們已經(jīng)掌握了“的、地、得”的用法?！暗摹焙竺娓~，“地”后面跟動(dòng)詞，“得”前面跟動(dòng)詞或形容詞，后面跟補(bǔ)充說明的內(nèi)容。只