2026年下學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文“像”字句練習(xí)一、認(rèn)識(shí)“像”字句“像”字句是小學(xué)語(yǔ)文中一種常見的句式，它能讓我們的表達(dá)更加生動(dòng)形象，就像給語(yǔ)言穿上了一件漂亮的外衣。在一年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，“像”字句主要用于比喻，也就是用跟甲事物有相似點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。比如“彎彎的月亮像小船”，就是把彎彎的月亮比作小船，因?yàn)樗鼈兊男螤詈芟嗨?。（一）“像”字句的基本結(jié)構(gòu)“像”字句一般有兩種基本結(jié)構(gòu)：甲像乙這是最常見的結(jié)構(gòu)，直接指出甲事物像乙事物。例如：紅紅的蘋果像燈籠。閃閃的星星像眼睛。甲像乙一樣（怎么樣）這種結(jié)構(gòu)在“像”的后面加上“一樣”，再描述事物的狀態(tài)或動(dòng)作，使句子更加具體。例如：他跑得像兔子一樣快。妹妹的臉像蘋果一樣紅。（二）“像”字句的作用使描寫更生動(dòng)當(dāng)我們描寫事物時(shí)，使用“像”字句可以讓讀者更容易想象出事物的樣子。比如“大象的耳朵像扇子”，一下子就讓我們想到了大象耳朵的大形狀。增強(qiáng)語(yǔ)言感染力生動(dòng)的“像”字句能讓我們的語(yǔ)言更有感染力，吸引讀者的注意力。在作文或口語(yǔ)表達(dá)中，恰當(dāng)使用“像”字句，能讓我們的表達(dá)更出色。二、“像”字句的分類練習(xí)（一）形狀相似類這類“像”字句主要是根據(jù)事物的形狀相似來進(jìn)行比喻。我們可以通過觀察身邊的事物，找出它們形狀上的相似點(diǎn)，然后用“像”字句表達(dá)出來。1.自然景物類天上的云朵像棉花糖，軟軟的，白白的。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像小姑娘的辮子，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。平靜的湖面像一面鏡子，倒映著岸邊的柳樹和青山。飄落的樹葉像蝴蝶，在空中翩翩起舞。連綿的群山像巨龍，蜿蜒盤旋在大地上。2.日常物品類圓圓的盤子像月亮，盛著美味的菜肴。細(xì)細(xì)的筷子像兩根小木棍，幫助我們夾起食物。高高的路燈像巨人，站在馬路兩旁為我們照亮道路。小小的橡皮像面包，擦去我們寫錯(cuò)的字。方方的積木像房子，我們可以用它搭建出各種有趣的造型。（二）顏色相似類根據(jù)事物顏色的相似來寫“像”字句，能讓我們的描寫更加色彩斑斕。1.植物類成熟的高粱像火把，紅通通的，映紅了整片田野。翠綠的竹子像翡翠，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。金黃的油菜花像地毯，鋪滿了整個(gè)田野，美麗極了。紫色的葡萄像瑪瑙，一串串掛在葡萄架上，讓人垂涎欲滴。雪白的梨花像雪花，掛滿了枝頭，仿佛給梨樹披上了一件白色的衣裳。2.動(dòng)物類金色的狐貍像一團(tuán)火焰，在森林中快速奔跑。白色的兔子像雪球，蹦蹦跳跳地在草地上玩耍。黑色的烏鴉像烏云，在天空中盤旋。彩色的蝴蝶像彩虹，在花叢中飛來飛去。灰色的老鼠像小石頭，在墻角鉆來鉆去。（三）動(dòng)作神態(tài)相似類這類“像”字句是根據(jù)事物的動(dòng)作或神態(tài)相似來進(jìn)行比喻，使句子更具動(dòng)態(tài)感。1.動(dòng)物動(dòng)作類小貓走路像模特，優(yōu)雅地邁著貓步。小狗搖尾巴像小扇子，不停地晃動(dòng)著，好像在歡迎我們。青蛙跳起來像彈簧，一下子就蹦得很遠(yuǎn)。魚兒游來游去像潛水員，在水中自由自在地穿梭。鳥兒飛翔像飛機(jī)，在天空中劃出一道道美麗的弧線。2.人物神態(tài)類他生氣的時(shí)候像一頭獅子，瞪大了眼睛，怒吼著。她開心的時(shí)候像一朵花，臉上洋溢著燦爛的笑容。爺爺?shù)谋诚耨橊?，駝得很厲害，那是歲月留下的痕跡。妹妹哭起來像小喇叭，聲音又大又響。爸爸思考問題的時(shí)候像雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。三、“像”字句的拓展練習(xí)（一）根據(jù)圖片寫“像”字句老師會(huì)給大家展示一些圖片，同學(xué)們要仔細(xì)觀察圖片中的事物，找出它們的相似點(diǎn)，然后寫出“像”字句。例如：圖片上是一個(gè)大大的西瓜，我們可以寫“大大的西瓜像皮球，圓滾滾的?！眻D片上是一只可愛的熊貓，我們可以寫“可愛的熊貓像毛絨玩具，讓人忍不住想抱抱它。”（二）根據(jù)場(chǎng)景寫“像”字句在不同的場(chǎng)景中，我們會(huì)看到不同的事物，通過觀察場(chǎng)景中的事物，寫出合適的“像”字句。1.校園場(chǎng)景下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的像小兔子一樣蹦蹦跳跳，有的像小猴子一樣爬上爬下。校園里的松樹像衛(wèi)士，筆直地站在那里，守護(hù)著我們的校園。教室里的桌椅像士兵，整整齊齊地排列著。2.公園場(chǎng)景公園里的花朵像孩子們的笑臉，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。湖面上的游船像鴨子，在水面上慢慢地劃動(dòng)著。公園的假山像小山，上面長(zhǎng)滿了各種花草。（三）創(chuàng)意“像”字句創(chuàng)作發(fā)揮我們的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特的“像”字句，讓我們的表達(dá)更有創(chuàng)意。1.奇幻想象類夜晚的天空像一個(gè)神秘的世界，星星像無(wú)數(shù)小眼睛，眨呀眨的，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)古老的故事。我們的夢(mèng)想像翅膀，帶著我們飛向遠(yuǎn)方，去探索未知的世界。時(shí)間像小偷，悄悄地偷走了我們的童年，留下了美好的回憶。2.抽象事物類母愛像陽(yáng)光，溫暖著我們的心田。友情像橋梁，連接著我們彼此的心靈。知識(shí)像海洋，我們?cè)诶锩姹M情遨游，汲取智慧的養(yǎng)分。四、“像”字句的糾錯(cuò)練習(xí)在使用“像”字句時(shí)，我們可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，通過糾錯(cuò)練習(xí)，我們可以更好地掌握“像”字句的正確用法。（一）常見錯(cuò)誤類型比喻不當(dāng)就是甲事物和乙事物之間沒有相似點(diǎn)，卻用“像”字句連接起來。例如：錯(cuò)誤：他的頭發(fā)像香蕉。糾錯(cuò)：頭發(fā)和香蕉沒有明顯的相似點(diǎn)，可以改成“他的頭發(fā)像干草，亂糟糟的。”重復(fù)啰嗦句子中出現(xiàn)了重復(fù)的表述，使句子顯得累贅。例如：錯(cuò)誤：小明像小猴子一樣，靈活得像小猴子。糾錯(cuò)：可以改成“小明像小猴子一樣靈活?！庇迷~不準(zhǔn)確“像”字的使用不準(zhǔn)確，或者比喻的事物不恰當(dāng)。例如：錯(cuò)誤：大象的腿像柱子一樣細(xì)。糾錯(cuò)：大象的腿是很粗的，應(yīng)該改成“大象的腿像柱子一樣粗?！保ǘ┘m錯(cuò)練習(xí)示例找出下面句子中的錯(cuò)誤并改正：錯(cuò)誤句子：彎彎的小河像直線，流向遠(yuǎn)方。糾錯(cuò)：彎彎的小河和直線沒有相似點(diǎn)，應(yīng)該改成“彎彎的小河像絲帶，流向遠(yuǎn)方。”錯(cuò)誤句子：她的歌聲像烏鴉，很難聽。糾錯(cuò)：歌聲和烏鴉不能直接比喻，應(yīng)該改成“她的歌聲像烏鴉叫，很難聽?！蔽濉ⅰ跋瘛弊志涞木C合運(yùn)用（一）在口語(yǔ)表達(dá)中運(yùn)用在日常生活中，我們可以多使用“像”字句來豐富我們的口語(yǔ)表達(dá)。比如和家人、朋友聊天時(shí)，描述我們看到的事物、經(jīng)歷的事情。例如：今天我去動(dòng)物園了，看到了大象，它的耳朵像扇子一樣大，真有趣！昨天晚上的月亮像圓盤，又大又圓，漂亮極了。（二）在作文中運(yùn)用在寫作文時(shí)，恰當(dāng)使用“像”字句能讓我們的作文更加生動(dòng)有趣。我們可以在描寫景物、人物、事件時(shí)使用“像”字句。1.景物描寫《美麗的秋天》秋天來了，天空像一塊藍(lán)寶石，高高的，藍(lán)藍(lán)的。田野里，金黃的稻子像金色的海洋，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，仿佛在向我們招手。果園里，紅紅的蘋果像燈籠，掛滿了枝頭；黃黃的梨子像小葫蘆，可愛極了。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！2.人物描寫《我的媽媽》我的媽媽像天使，溫柔又善良。她的眼睛像星星，總是閃爍著溫暖的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會(huì)像超人一樣，幫助我解決問題。我愛我的媽媽！3.事件描寫《一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)》運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們像小老虎一樣，充滿了活力。跑步比賽開始了，運(yùn)動(dòng)