小學(xué)二年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)題大全小學(xué)二年級是數(shù)學(xué)思維啟蒙與運(yùn)算能力夯實(shí)的關(guān)鍵階段，這份同步練習(xí)題緊扣教材核心知識點(diǎn)，涵蓋長度單位、100以內(nèi)加減法、表內(nèi)乘除法、角與圖形、觀察物體、認(rèn)識時間、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等模塊，通過“基礎(chǔ)鞏固+能力提升+生活應(yīng)用”三層訓(xùn)練，幫助孩子扎實(shí)掌握知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。以下按知識點(diǎn)分類呈現(xiàn)，建議結(jié)合課堂進(jìn)度分階段練習(xí)。一、長度單位（認(rèn)識厘米、米，線段）（一）基礎(chǔ)填空1.量比較短的物體，通常用（）作單位；量比較長的物體，通常用（）作單位。2.1米=（）厘米，我的身高大約是（）厘米。3.畫一條長5厘米的線段，從尺子的（）刻度開始畫，畫到（）刻度的位置。（二）實(shí)踐應(yīng)用1.估一估：教室的門高約（）米，數(shù)學(xué)書的長約（）厘米。2.用直尺量一量：你的鉛筆長（）厘米，課桌的寬長（）厘米。3.排序：把3米、30厘米、3厘米、1米按從短到長排列：（）＜（）＜（）＜（）二、100以內(nèi)的加減法（連加、連減、加減混合）（一）口算速算1.25+30=（）46-8=（）37+9=（）52-15=（）2.34+20+5=（）____=（）56+14-30=（）（二）豎式計算1.列豎式計算：38+45=72-29=53+27-35=2.豎式計算小提示：相同數(shù)位要（），從（）位算起；加法滿十要（），減法不夠減要（）。（三）解決問題1.商店原有42個書包，賣出25個后，又運(yùn)來18個?，F(xiàn)在有多少個書包？2.二（1）班男生28人，女生24人，參加跳繩的有35人。沒參加跳繩的有多少人？三、表內(nèi)乘法（乘法初步認(rèn)識、乘法口訣）（一）概念理解1.3個5相加，加法算式是（），乘法算式是（）或（），口訣是（）。2.4×6=24，讀作（），表示（）個（）相加，也可以表示（）個（）相加。（二）口訣應(yīng)用1.填口訣：三（）十二（）八五十六四（）三十六2.計算：7×8=（）9×5=（）6×6=（）3×9+3=（）（提示：轉(zhuǎn)化為乘法更簡便哦~）（三）實(shí)際問題1.每盤有6個蘋果，4盤一共有多少個？乘法算式：（），口訣：（）。2.小明買5支鉛筆，每支2元，一共花多少錢？四、角的初步認(rèn)識（直角、銳角、鈍角）（一）判斷與分類1.下面的圖形是角嗎？是就畫“√”，不是畫“×”：（1）（）（2）（）（3）（）2.排序：把直角、銳角、鈍角按從小到大排列：（）＜（）＜（）（二）操作實(shí)踐1.用三角尺的直角比一比：數(shù)學(xué)書封面的角是（）角，紅領(lǐng)巾的一個角是（）角。2.畫一畫：分別畫一個直角、銳角、鈍角，標(biāo)出頂點(diǎn)和邊。五、觀察物體（從不同方向看物體）（一）辨認(rèn)圖形1.小熊（正面）、小兔（側(cè)面）、小鳥（上面）看一個帶圖案的正方體，他們分別看到什么？在括號里寫名字對應(yīng)的圖案。2.從前面看長方體，看到的是（）形；從上面看，可能是（）形或（）形。（二）生活應(yīng)用1.站在不同位置觀察課桌，最多能看到（）個面。2.連一連：把物體的正面、側(cè)面、上面視圖和對應(yīng)視角連起來（可結(jié)合教材插圖設(shè)計連線題）。六、認(rèn)識時間（幾時幾分）（一）認(rèn)讀時間1.鐘面上有（）個大格，每個大格有（）個小格，一共（）個小格。2.時針走1大格是（）時，分針走1小格是（）分，走1大格是（）分。3.寫出時間：時針在2和3之間，分針指向6，是（）時（）分，即（）:（）。（二）時間計算1.現(xiàn)在是3:15，再過20分鐘是（）時（）分。2.一節(jié)課40分鐘，8:10開始上課，（）時（）分下課。七、數(shù)據(jù)收集與整理（統(tǒng)計圖表）（一）統(tǒng)計填表1.二（2）班同學(xué)最喜歡的水果統(tǒng)計（“正”字每筆代表1人）：蘋果：正正正（）人；香蕉：正正（）人；橘子：正正一（）人；梨：正（）人。2.填表格：水果蘋果香蕉橘子梨--------------------人數(shù)（）（）（）（）（二）分析應(yīng)用1.最喜歡（）的人最多，最喜歡（）的人最少。2.二（2）班一共有多少人？3.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答（例如：喜歡蘋果的比喜歡梨的多幾人？）練習(xí)建議這份練習(xí)題覆蓋二年級數(shù)學(xué)核心知識點(diǎn)，建議家長/老師結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，每天選取1-2個模塊練習(xí)