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Unit1AnimalFriendsSectionAWhydoyoulikeanimals?1a—pronunciation語(yǔ)言能力學(xué)習(xí)能力思維品質(zhì)文化意識(shí)學(xué)生能夠運(yùn)用動(dòng)物主題的核心詞匯與交流句型開(kāi)展對(duì)話;掌握相關(guān)的發(fā)音規(guī)則,提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢度。在動(dòng)物主題的聽(tīng)力、閱讀任務(wù)中,能捕捉關(guān)鍵信息完成分類與整合任務(wù),掌握圍繞主題提取信息的學(xué)習(xí)技巧。通過(guò)動(dòng)物主題的聽(tīng)說(shuō)讀寫活動(dòng),鍛煉學(xué)生的信息歸納與邏輯推理能力;能運(yùn)用語(yǔ)言策略,豐富英語(yǔ)表達(dá)維度。學(xué)生能了解不同國(guó)家的代表性動(dòng)物及其文化寓意;樹(shù)立關(guān)愛(ài)動(dòng)物、尊重自然的意識(shí),學(xué)會(huì)看待動(dòng)物與人類的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練中能夠提取并整理動(dòng)物的名稱、特征等關(guān)鍵內(nèi)容,掌握詞匯的發(fā)音要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)物主題語(yǔ)言知識(shí)的整合與結(jié)構(gòu)化構(gòu)建。通過(guò)課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì),啟發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物與人類關(guān)系的深入思考,能用英語(yǔ)清晰準(zhǔn)確地闡述對(duì)特定動(dòng)物的看法,以及關(guān)愛(ài)動(dòng)物的具體建議。教學(xué)重難點(diǎn)01WarmingupLookandShare1.Canyounametheanimalsinthephoto?Theyarepandas.2.Whatdoyouknowabouttheseanimals?PandasareasymbolofChina.Theyareknownfortheircuteappearance.Theymainlyeatbamboo.LookandShare3.DoyouknowanyotherspecialanimalsinChina?GoldenSnub-nosedMonkeySouthChinaTigerChineseAlligatorTibetanAntelope02ListeningPre-listening1aWritetheanimalsintheboxunderthepictures.foxliontigergiraffemonkeyeaglewolfpenguinfoxlionpenguintigereaglewolfmonkeygiraffeWhile-listening1bListentotheteacher’sinstructions.Answerthequestions.1.Wherearethestudents?2.Whyaretheythere?3.Whenshouldtheybeback?Theyareatthezoo.Becausetheywanttolearnaboutdifferentanimals.Theyshouldbebackbefore12o’clock.While-listening1cListentotheconversation.CircleTfortrueorFforfalse.???
Allthreestudentslikemonkeys. T F???
Yamingdoesn’tlikewolves. T F???
Wolvestakegoodcareoftheirbabies. T F???
Thethreestudentsseethemonkeysbeforethewolves. T FPost-listening1dTalkaboutyourfavouriteanimal.What’syourfavouriteanimal?It’sthemonkey.Whydoyoulikemonkeys?Becausethey’recleverandfunny.03PronunciationPronunciation1Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.aaiayalaw/e?//?//e?//e?//??//??/gamemake________fatcat________rainbrain________wayplay________walksmall________drawlaw________cakebattraindayballawfulPronunciationa在重讀開(kāi)音節(jié)中,通常發(fā)/e?/gamemakelatecake在重讀閉音節(jié)中,通常發(fā)
/?/fatmapappapple在wh和w后通常發(fā)/?/whatwatchwantwash在f、s、t等前通常發(fā)/ɑ?/afteraskglassfastai、ay通常發(fā)/e?/trainwaitdayplayal、aw通常發(fā)/??/smallballpawsaw
元音字母a和字母組合ai、ay、al、aw在重讀音節(jié)中的讀音Pronunciation2Listenandrepeat.Noticethepronunciationof-(e)s.sharks
giraffes
lionsmonkeys boxes foxescats
elephants birds
toadsPronunciation在清輔音后讀/s/books/b?ks/maps/m?ps/cups/k?ps/pets/pets/在濁輔音和元音后讀/z/bags/b?gz/doors/d??z/cars/kɑ?z/trees/tri?z/在/s/、/z/、/?/、/t?/、/d?/等音后讀/?z/buses/?b?s?z/dishes/?d???z/watches/?w?t??z/oranges/??r?nd??z/
可數(shù)名詞復(fù)數(shù)詞尾-(e)s的讀音Pronunciation3Listenandrepeat.Noticehowtheunstressedwordsarepronounced.1.A:Let'sgoandseethemonkeys.They’remyfavouriteanimals.B:Whydoyoulikethem?A:Becausethey’recleverandfunny.2.A:Oh,look!Ababywolfanditsmother!Doyoulikewolves?B:No,Idon’t.They’reverydangerous.Pronunciation
弱讀單詞在句中可以強(qiáng)讀,也可以弱讀,主要取決于上下文所表達(dá)的意思。弱讀時(shí),單詞的發(fā)音會(huì)發(fā)生變化,往往元音會(huì)弱化為/?/或省略不讀;輔音也可能會(huì)簡(jiǎn)化或發(fā)音更輕。一個(gè)單詞在強(qiáng)讀或弱讀時(shí)的不同發(fā)音就叫單詞的強(qiáng)讀式或弱讀式。在句子中起粘合作用的助動(dòng)詞、代詞、連詞、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞等虛詞常常會(huì)弱讀。04LanguagepointsLanguagepoints1.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.狼很好地照顧它們的幼崽。(1)takecareof:照顧;處理takecare:小心;注意(=becareful/lookout)Takecarewhenyoucrossthebusystreet.穿過(guò)繁忙的街道時(shí)要小心。(2)care:①【不可數(shù)名詞】照顧;護(hù)理Theoldmanneedsspecialcare.這位老人需要特殊護(hù)理。②【動(dòng)詞】關(guān)心;在乎careabout:關(guān)心;關(guān)懷;在乎、carefor:非常喜歡;照顧Weshouldcareabouttheenvironment.我們應(yīng)該關(guān)心環(huán)境。Shequitherjobtocareforhersickmother.她辭職去照顧生病的母親。Languagepoints2.What'syourfavouriteanimal?你最喜歡的動(dòng)物是什么?What'ssb'sfavourite+名詞?:某人最喜歡的……是什么?可與“What+名詞+issb'sfavourite?”或“What+名詞+do/doessblikebest?”相互轉(zhuǎn)換,用來(lái)詢問(wèn)某人最喜歡的事物。答語(yǔ)常用“Sb’sfavourite...is.../Sblike(s)...best./It’s...”或直接回答最喜歡的事物?!猈hat'sherfavouriteseason?=Whatseasonisherfavourite?=Whatseasondoesshelikebest?她最喜歡哪個(gè)季節(jié)?——Herfavouriteseasonisautumn./Shelikesautumnbest.她最喜歡秋天。05Exercises一、找出畫線部分讀音不同的選項(xiàng)。1.A.take B.grade C.water D.classmate2.A.wait B.daily C.play D.says3.A.a(chǎn)ct B.black C.a(chǎn)mazing D.can4.A.a(chǎn)lso B.talk C.small D.tall5.A.draw B.walk C.horse D.work二、填空題。care giraffe penguin wolf eagle1.
looklikelargedogs.Theyaredangerousanimals.2.The
isverytallandhasalongneck.3.A(n)
isalargebirdanditlivesbyeatingsmallanimals.4.Ellaismybestfriendandshe
alotaboutmeallthetime.5.
can’tflylikeotherbirdsbuttheycanswimveryfastlikefish.WolvesgiraffeeaglecaresPenguins06SummaryKey
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