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我們眼中的繽紛世界我們眼中的繽紛世界三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元習(xí)作指導(dǎo)課……“班級(jí)觀察小報(bào)”
征稿三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作“班級(jí)觀察小報(bào)”
征稿征稿要求
這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物,有了很多新發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單列出來(lái)和同學(xué)交流。這次習(xí)作,就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的事物寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)完后,自己讀一讀,修改錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句。再把你認(rèn)為寫(xiě)得好的部分讀給小組同學(xué)聽(tīng),展示你的觀察所得。
你們認(rèn)為征稿要求中最難是什么?觀察法寶
回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)我們收獲的法寶有哪些?留心觀察細(xì)致觀察多感官多角度寫(xiě)變化你是從哪里感受到的?學(xué)“狗”字跟火車(chē)賽跑+可愛(ài)淘氣為什么作者寫(xiě)的是這幾件事情呢?加事例17654328想一想:作者能聽(tīng)懂小狗說(shuō)話嗎?加事例加想象學(xué)習(xí)任務(wù)三:楊梅特點(diǎn)外形顏色味道《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》寫(xiě)變化多感官?zèng)]有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候,有一次吃楊梅吃得太多,發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗穑云饋?lái)就不覺(jué)得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。味道作者用了哪些方法來(lái)描寫(xiě)楊梅的味道?味道加事例寫(xiě)了一件事情加事例加想象多感官寫(xiě)變化多角度運(yùn)用所學(xué),修改習(xí)作現(xiàn)場(chǎng)撰稿佳作共賞
運(yùn)用所學(xué)方法,結(jié)合最近觀察時(shí)印象最深的一種事物,修改錯(cuò)別字
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