護(hù)理高級(jí)職稱晉升中的護(hù)理人文關(guān)懷第一章護(hù)理人文關(guān)懷的時(shí)代價(jià)值與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)護(hù)理人文關(guān)懷:護(hù)理的靈魂與核心國(guó)家戰(zhàn)略引領(lǐng)2016年"健康中國(guó)2030"規(guī)劃綱要明確提出,要全面加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)中的人文關(guān)懷建設(shè),將患者體驗(yàn)提升至戰(zhàn)略高度。以患者為中心護(hù)理不僅僅是專業(yè)技術(shù)的實(shí)施,更是"以患者為中心"的溫暖陪伴,關(guān)注患者身心靈全方位需求。和諧醫(yī)患關(guān)系人文關(guān)懷顯著提升患者滿意度,促進(jìn)醫(yī)患和諧,構(gòu)建互信互助的醫(yī)療服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)?，F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn):壓力與共情疲勞的雙重考驗(yàn)在臨床護(hù)理實(shí)踐中,護(hù)理人員面臨著前所未有的職業(yè)壓力。2023年山東省對(duì)295名助產(chǎn)士的調(diào)查研究揭示了一個(gè)令人擔(dān)憂的現(xiàn)實(shí):高強(qiáng)度工作壓力與共情疲勞之間存在顯著關(guān)聯(lián)。壓力來(lái)源的多維性工作負(fù)荷持續(xù)增加,人力資源相對(duì)不足醫(yī)患關(guān)系緊張帶來(lái)的心理壓力職業(yè)發(fā)展壓力與家庭責(zé)任的平衡困境突發(fā)公共衛(wèi)生事件增加的應(yīng)急壓力共情疲勞的連鎖反應(yīng)共情疲勞不僅降低護(hù)理人員的人文關(guān)懷能力,還會(huì)影響護(hù)理質(zhì)量、患者體驗(yàn),甚至導(dǎo)致護(hù)理人員職業(yè)倦怠和離職傾向,形成惡性循環(huán)。數(shù)據(jù)警示295名助產(chǎn)士參與調(diào)查研究顯示:壓力水平與人文關(guān)懷能力呈顯著負(fù)相關(guān)護(hù)理的人文溫度,源于傾聽與共情真正的護(hù)理關(guān)懷,始于用心傾聽每一個(gè)生命故事,始于感同身受的情感連接。醫(yī)院與護(hù)士的心理壓力現(xiàn)狀01心理壓力識(shí)別巴林特小組工作坊幫助護(hù)理人員深度覺察職業(yè)壓力源,識(shí)別情緒反應(yīng)模式,建立自我覺察能力。02調(diào)適技能學(xué)習(xí)通過案例討論、角色扮演等方式,學(xué)習(xí)有效的心理調(diào)適技巧和壓力管理策略,提升心理韌性。03團(tuán)隊(duì)支持文化參與者普遍反饋,沉浸式體驗(yàn)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互理解與支持,營(yíng)造溫暖包容的工作氛圍。04能力可持續(xù)提升心理健康是提升人文關(guān)懷能力的基礎(chǔ)保障,只有護(hù)理人員自身得到關(guān)懷,才能更好地關(guān)懷他人。第二章人文關(guān)懷能力的培養(yǎng)與實(shí)踐路徑護(hù)理人文執(zhí)業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)研湖南省三級(jí)甲等醫(yī)院大規(guī)模調(diào)查2023年對(duì)湖南省1196名護(hù)士進(jìn)行的人文執(zhí)業(yè)能力調(diào)研,為我們提供了重要的現(xiàn)狀分析和改進(jìn)方向?？傮w水平護(hù)士人文執(zhí)業(yè)能力處于中等偏上水平,顯示出良好的基礎(chǔ),但仍有較大提升空間。薄弱環(huán)節(jié)心理調(diào)適能力相對(duì)薄弱,需要針對(duì)性加強(qiáng)培訓(xùn)和支持體系建設(shè)。關(guān)鍵影響因素職稱級(jí)別、所在科室、培訓(xùn)經(jīng)歷、家庭支持及同事支持等因素顯著影響人文關(guān)懷能力。培訓(xùn)重要性人文關(guān)懷教學(xué)與師資培養(yǎng)進(jìn)展護(hù)理教育體系創(chuàng)新現(xiàn)代護(hù)理教育已將人文關(guān)懷理念深度融入課程體系,從基礎(chǔ)教育階段就培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和職業(yè)精神。教學(xué)方法多元化典型案例教學(xué):通過真實(shí)臨床案例分析,提升學(xué)生共情與決策能力角色扮演:模擬醫(yī)患溝通場(chǎng)景,增強(qiáng)溝通技巧和應(yīng)變能力敘事醫(yī)學(xué):培養(yǎng)傾聽患者故事、理解疾病體驗(yàn)的能力反思性實(shí)踐:引導(dǎo)學(xué)生反思護(hù)理行為中的人文價(jià)值師資培養(yǎng)重點(diǎn)加強(qiáng)護(hù)理教師的人文素養(yǎng)培訓(xùn),提升其教學(xué)能力和臨床指導(dǎo)水平,使其成為人文關(guān)懷的榜樣?；葜菔兄行娜嗣襻t(yī)院的"三貼近"服務(wù)模式貼近患者深入了解患者個(gè)性化需求,提供精準(zhǔn)化、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù),真正做到以患者為中心。貼近臨床護(hù)理管理者深入一線,與臨床護(hù)士并肩工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,優(yōu)化服務(wù)流程。貼近社會(huì)延伸護(hù)理服務(wù)至社區(qū)和家庭,開展健康教育和慢病管理,提升社會(huì)整體健康水平。敘事醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的創(chuàng)新實(shí)踐惠州市中心人民醫(yī)院系統(tǒng)開展敘事醫(yī)學(xué)培訓(xùn),提升護(hù)士?jī)A聽與理解患者故事的能力。通過書寫護(hù)理敘事、分享臨床故事,護(hù)士們學(xué)會(huì)了從患者視角看待疾病,真正理解"疾病不僅是生理問題,更是生命故事的一部分"。96%患者滿意度2024年患者護(hù)理滿意度達(dá)到96%,彰顯人文關(guān)懷的顯著成效1200+培訓(xùn)人次全年開展人文關(guān)懷主題培訓(xùn)覆蓋1200余人次15創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施15個(gè)人文關(guān)懷創(chuàng)新項(xiàng)目,涵蓋多個(gè)臨床?？茖？谱o(hù)士培養(yǎng)與人文關(guān)懷結(jié)合?？谱o(hù)士是護(hù)理隊(duì)伍中的骨干力量,其培養(yǎng)不僅要關(guān)注專業(yè)技能的提升,更要注重人文素養(yǎng)的培育。?？谱o(hù)士培養(yǎng)周期長(zhǎng)、要求高,需要在專業(yè)深度與人文廣度之間找到完美平衡。1選拔階段擇優(yōu)選拔臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、具備良好人文素養(yǎng)的護(hù)理骨干參加?？婆嘤?xùn)2培訓(xùn)階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)?？浦R(shí)技能,同時(shí)強(qiáng)化人文關(guān)懷理念和溝通技巧訓(xùn)練3實(shí)踐階段在專科護(hù)理門診和臨床工作中,將專業(yè)能力與人文關(guān)懷深度融合4傳承階段發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,傳承專業(yè)技能與人文精神給更多護(hù)理人員惠州醫(yī)院的實(shí)踐成果選派80名骨干護(hù)士參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)?？婆嘤?xùn)培養(yǎng)涵蓋傷口造口、糖尿病、腫瘤等緊缺專業(yè)建立多個(gè)?？谱o(hù)理門診,提供精準(zhǔn)化服務(wù)年接診量超1.2萬(wàn)人次,服務(wù)精準(zhǔn)化與人文關(guān)懷并重?？谱o(hù)理的人文價(jià)值專科護(hù)士不僅是技術(shù)專家,更是患者的健康守護(hù)者和心靈陪伴者。他們用專業(yè)知識(shí)解決臨床難題,用人文關(guān)懷溫暖患者心靈。專業(yè)與溫情同行,?？谱o(hù)理筑牢人文堡壘在專科護(hù)理的精準(zhǔn)服務(wù)中,每一次細(xì)致的評(píng)估、每一句溫暖的話語(yǔ),都是人文關(guān)懷的具體實(shí)踐。第三章職稱晉升制度中的人文關(guān)懷考核創(chuàng)新護(hù)理職稱晉升制度正在經(jīng)歷深刻變革,從單純注重技術(shù)和科研成果,轉(zhuǎn)向技術(shù)、科研與人文關(guān)懷并重的綜合評(píng)價(jià)體系。本章將探討職稱晉升制度的創(chuàng)新方向和實(shí)施路徑。護(hù)理高級(jí)職稱設(shè)置與晉升現(xiàn)狀正高級(jí)職稱主任護(hù)師護(hù)理專業(yè)最高職稱,要求具備深厚的專業(yè)理論功底、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、突出的科研能力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。副高級(jí)職稱副主任護(hù)師護(hù)理專業(yè)高級(jí)職稱,要求具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的臨床能力、一定的科研成果和良好的教學(xué)指導(dǎo)能力。晉升制度的改革方向考評(píng)結(jié)合采用考試+評(píng)審相結(jié)合的方式,既考查理論知識(shí),又評(píng)價(jià)臨床實(shí)績(jī)與綜合能力。破除"唯"傾向破除唯論文、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向,更加注重臨床工作實(shí)績(jī)和患者滿意度。提升公平性優(yōu)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),暢通基層護(hù)士晉升通道,讓更多優(yōu)秀護(hù)理人才脫穎而出。各地積極推進(jìn)護(hù)理職稱制度改革,使晉升標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)合理,更能體現(xiàn)護(hù)理工作的本質(zhì)特點(diǎn)和價(jià)值貢獻(xiàn)。人文關(guān)懷能力納入職稱考核的必要性1影響醫(yī)患關(guān)系2決定護(hù)理質(zhì)量3體現(xiàn)職業(yè)價(jià)值4促進(jìn)患者康復(fù)5彰顯護(hù)理本質(zhì)傳統(tǒng)考核的局限性傳統(tǒng)護(hù)理職稱評(píng)審過度偏重技術(shù)操作能力和科研成果,忽視了人文素養(yǎng)這一護(hù)理工作的核心要素。這導(dǎo)致部分護(hù)理人員重技術(shù)輕人文,重科研輕臨床,與護(hù)理學(xué)科"關(guān)懷"的本質(zhì)相背離。人文關(guān)懷的核心地位護(hù)理人文執(zhí)業(yè)能力直接影響醫(yī)患關(guān)系質(zhì)量、患者就醫(yī)體驗(yàn)和護(hù)理服務(wù)滿意度。將人文關(guān)懷能力納入職稱考核,既是對(duì)護(hù)理本質(zhì)的回歸,也是對(duì)護(hù)理價(jià)值的充分肯定。研究建議湖南省護(hù)理人文執(zhí)業(yè)能力調(diào)研明確建議:完善職稱晉升考核體系,強(qiáng)化人文能力評(píng)價(jià)權(quán)重,引導(dǎo)護(hù)理人員重視人文素養(yǎng)提升。典型做法:北京、河南等地改革經(jīng)驗(yàn)1北京市創(chuàng)新舉措職稱評(píng)審?fù)ㄟ^率提升70%,顯著改善晉升通道。將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和患者滿意度作為重要評(píng)價(jià)指標(biāo),一票否決制確保人文關(guān)懷落到實(shí)處。建立患者評(píng)價(jià)反饋機(jī)制開展同行評(píng)議和360度評(píng)價(jià)注重臨床護(hù)理案例質(zhì)量2河南省改革方向以臨床護(hù)理數(shù)量質(zhì)量和患者滿意度為導(dǎo)向,優(yōu)化職稱結(jié)構(gòu)。淡化論文要求,強(qiáng)化臨床能力和服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)。建立臨床工作量考核體系重視護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)考查人文關(guān)懷實(shí)踐案例3職稱評(píng)審下放多地推行職稱評(píng)審權(quán)下放至醫(yī)院,鼓勵(lì)醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況自主考核人文關(guān)懷表現(xiàn),使評(píng)價(jià)更加貼近臨床實(shí)際。醫(yī)院建立內(nèi)部評(píng)審機(jī)制結(jié)合日?？己撕蛯ｍ?xiàng)評(píng)價(jià)重視長(zhǎng)期表現(xiàn)而非短期突擊這些改革經(jīng)驗(yàn)為全國(guó)護(hù)理職稱制度改革提供了寶貴借鑒,推動(dòng)護(hù)理職稱評(píng)價(jià)體系向更加科學(xué)、公平、合理的方向發(fā)展。薪酬與激勵(lì)機(jī)制支持人文關(guān)懷發(fā)展合理的薪酬和激勵(lì)機(jī)制是支持護(hù)理人員提升人文關(guān)懷能力的重要保障。近年來(lái),公立醫(yī)院薪酬制度改革為護(hù)理人員待遇改善和職業(yè)發(fā)展提供了新機(jī)遇。薪酬傾斜合理傾斜臨床一線護(hù)理崗位,體現(xiàn)護(hù)理工作的技術(shù)含量和勞動(dòng)價(jià)值心理支持建立系統(tǒng)化心理健康支持體系,保障護(hù)理人員身心健康智能輔助引入智能設(shè)備減輕事務(wù)性負(fù)擔(dān),釋放更多時(shí)間關(guān)注患者多元化激勵(lì)措施績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì):將人文關(guān)懷表現(xiàn)納入績(jī)效考核,優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)表彰:定期評(píng)選人文關(guān)懷標(biāo)兵,樹立先進(jìn)典型發(fā)展機(jī)會(huì):優(yōu)先推薦人文素養(yǎng)高的護(hù)士參加培訓(xùn)和進(jìn)修職業(yè)晉升:在職稱晉升、崗位聘任中體現(xiàn)人文關(guān)懷優(yōu)勢(shì)激勵(lì)原則護(hù)理人員待遇保障與心理健康支持并重,激發(fā)工作熱情,營(yíng)造良好職業(yè)氛圍,讓護(hù)理人員在關(guān)懷他人的同時(shí),自身也得到充分關(guān)懷。晉升不僅是技術(shù)認(rèn)可,更是人文精神的傳承每一次職稱晉升,都承載著對(duì)護(hù)理人員專業(yè)能力和人文素養(yǎng)的雙重肯定,激勵(lì)著更多護(hù)理人員追求卓越。展望未來(lái)人文關(guān)懷能力提升的未來(lái)愿景站在新的歷史起點(diǎn),護(hù)理人文關(guān)懷能力提升面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們共同展望未來(lái)發(fā)展方向,為護(hù)理事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。持續(xù)深化護(hù)理人文關(guān)懷培訓(xùn)巴林特小組常態(tài)化定期開展巴林特小組活動(dòng),為護(hù)理人員提供傾訴、反思和成長(zhǎng)的平臺(tái),促進(jìn)心理健康和團(tuán)隊(duì)凝聚力。敘事醫(yī)學(xué)深入化深化敘事醫(yī)學(xué)培訓(xùn),通過書寫和分享護(hù)理故事,提升共情能力和人文素養(yǎng),讓護(hù)理更有溫度。培訓(xùn)覆蓋全員化擴(kuò)大人文關(guān)懷培訓(xùn)覆蓋面,從新入職護(hù)士到資深護(hù)理專家,形成全員參與、共同成長(zhǎng)的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)機(jī)制長(zhǎng)效化建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,將人文關(guān)懷培訓(xùn)納入繼續(xù)教育體系,與專業(yè)技能培訓(xùn)同等重視,同步推進(jìn)。未來(lái)的護(hù)理人文關(guān)懷培訓(xùn)將更加系統(tǒng)化、專業(yè)化、常態(tài)化,為護(hù)理人員人文素養(yǎng)提升提供持續(xù)動(dòng)力和有力支撐。完善職稱晉升評(píng)價(jià)體系建立科學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建包含知識(shí)、技能、態(tài)度三個(gè)維度的人文關(guān)懷能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,使評(píng)價(jià)更加全面、客觀、可操作。知識(shí)維度考查人文醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理倫理、患者權(quán)利等理論知識(shí)掌握程度技能維度評(píng)估溝通技巧、共情能力、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷實(shí)施能力態(tài)度維度考察職業(yè)態(tài)度、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任感、患者滿意度等綜合評(píng)定方法采用多元化評(píng)價(jià)方法,結(jié)合臨床表現(xiàn)、患者反饋和團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行綜合評(píng)定:日?？己?記錄日常人文關(guān)懷實(shí)踐表現(xiàn)患者評(píng)價(jià):收集患者及家屬滿意度反饋同行評(píng)議:開展同事和上級(jí)評(píng)價(jià)案例分析:提交人文關(guān)懷典型案例情景模擬:通過情景模擬考查應(yīng)對(duì)能力推動(dòng)護(hù)理文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)支持團(tuán)隊(duì)凝聚力構(gòu)建支持性團(tuán)隊(duì)文化,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互理解、信任和支持壓力緩解機(jī)制建立有效的壓力識(shí)別和緩解機(jī)制,預(yù)防和應(yīng)對(duì)共情疲勞心理健康保障促進(jìn)護(hù)理人員心理健康,提供心理咨詢和危機(jī)干預(yù)服務(wù)工作生活平衡優(yōu)化排班制度,保障休息時(shí)間,促進(jìn)工作與生活平衡職業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),保障護(hù)理人員職業(yè)可持續(xù)發(fā)展人文組織文化營(yíng)造尊重、關(guān)懷、成長(zhǎng)的組織文化氛圍,讓人文精神深入人心護(hù)理文化建設(shè)不是一蹴而就的,需要管理層的重視、制度的保障和全員的參與。只有在充滿人文關(guān)懷的組織氛圍中,護(hù)理人員才能更好地向患者傳遞關(guān)懷。典型案例分享:張歡歡護(hù)士長(zhǎng)引領(lǐng)巴林特小組案例背景張歡歡護(hù)士長(zhǎng)作為資深護(hù)理管理者,深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理人員心理健康對(duì)人文關(guān)懷能力的重要影響。她積極引入巴林特小組模式,在科室內(nèi)定期組織案例討論活動(dòng)。實(shí)施過程案例選擇:護(hù)理人員自愿分享臨床中遇到的困惑或挫折案例小組討論:在安全支持的氛圍中,成員們分享感受、交流經(jīng)驗(yàn)共情訓(xùn)練:通過傾聽他人故事,提升團(tuán)隊(duì)共情與理解能力技能提升:學(xué)習(xí)有效溝通技巧和情緒管理策略24活動(dòng)場(chǎng)次一年內(nèi)開展24場(chǎng)巴林特小組活動(dòng)85%參與率科室護(hù)理人員參與率達(dá)85%92%滿意度參與者對(duì)活動(dòng)效果滿意度達(dá)92%通過巴林特小組活動(dòng),科室營(yíng)造了溫暖包容的工作氛圍,護(hù)理人員的心理韌性和人文關(guān)懷能力顯著提升,團(tuán)隊(duì)凝聚力明顯增強(qiáng),護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度也隨之提高。共情·傾聽·成長(zhǎng)護(hù)理人文關(guān)懷的力量在相互傾聽與支持中,我們不僅療愈了他人,也成就了更好的自己。政策支持與行業(yè)趨勢(shì)1法律法規(guī)保障《護(hù)士條例》及相關(guān)政策明確保障護(hù)士合法權(quán)益,規(guī)范護(hù)理執(zhí)業(yè)行為,為護(hù)理事業(yè)發(fā)展提供法律保障。2區(qū)域化注冊(cè)試點(diǎn)推進(jìn)護(hù)士區(qū)域化注冊(cè)試點(diǎn),促進(jìn)護(hù)理資源合理流動(dòng),提高護(hù)理服務(wù)可及性和效率。3服務(wù)領(lǐng)域拓展護(hù)理服務(wù)向社區(qū)、家庭延伸,滿足多層次、多樣化健康服務(wù)需求,老齡化社會(huì)帶來(lái)巨大機(jī)遇。4?？谱o(hù)理發(fā)展?？谱o(hù)理領(lǐng)域持續(xù)細(xì)化深化,專科護(hù)士隊(duì)伍不斷壯大,護(hù)理服務(wù)專業(yè)化水平不斷提升。5智慧護(hù)理創(chuàng)新人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在護(hù)理領(lǐng)域應(yīng)用,智慧護(hù)理提升效率,但人文關(guān)懷的核心地位不可替代。未來(lái)需求趨勢(shì)人口老齡化加劇,慢病管理和長(zhǎng)期照護(hù)需求激增健康意識(shí)提升,預(yù)防保健和健康促進(jìn)服務(wù)需求增長(zhǎng)醫(yī)療模式轉(zhuǎn)變,從以治療為中心向以健康為中心轉(zhuǎn)變服務(wù)形式多樣,互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理、居家護(hù)理等新模式興起人文關(guān)懷的永恒價(jià)值無(wú)論技術(shù)如何發(fā)展,護(hù)理的人文本質(zhì)不會(huì)改變。面對(duì)未來(lái),我們要在擁抱技術(shù)進(jìn)步的同時(shí),始終堅(jiān)守人文關(guān)懷的初心。結(jié)語(yǔ):以人文關(guān)懷鑄就護(hù)理職業(yè)新高度護(hù)理高級(jí)職稱晉升,不僅僅是對(duì)護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平的認(rèn)可,更是對(duì)其人文精神和護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的高度肯定。在新時(shí)代背景下,我們要深刻認(rèn)識(shí)到:人文關(guān)懷是護(hù)理的本質(zhì)護(hù)理工作的核心是關(guān)懷,技術(shù)只是實(shí)現(xiàn)關(guān)懷的手段。只有將人文關(guān)懷融入護(hù)理實(shí)踐的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能真正體現(xiàn)護(hù)理的價(jià)值。職稱晉升是成長(zhǎng)的里程碑職稱晉升不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。每一次晉升都意味著更高的責(zé)任和使命,要求我們?cè)趯I(yè)和人文兩個(gè)維度持續(xù)精進(jìn)。制度創(chuàng)新是發(fā)展的保障將人文關(guān)懷能力納入職稱考核體系,是對(duì)護(hù)理本質(zhì)的回歸,也是對(duì)護(hù)理價(jià)值的充分肯定。制度創(chuàng)新為護(hù)理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。共同努力創(chuàng)造美好未來(lái)讓我們攜手并進(jìn),在提升專業(yè)技能的同時(shí),不斷增強(qiáng)人文素養(yǎng),為患者提供更有溫度、更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),共同推動(dòng)護(hù)理事業(yè)邁向更加美好的未來(lái)。"護(hù)理是一門藝術(shù),需要專注的心,愿意工作的雙手和善于觀察的眼睛。護(hù)理如同繪畫和雕刻,不同的是護(hù)理對(duì)象是有生命的身體。"——南丁格爾致謝感謝所有支持者在護(hù)理人文關(guān)懷事業(yè)發(fā)展的道路上,我們得到了來(lái)自各方的大力支持和無(wú)私幫助。在此,謹(jǐn)向以下群體表示衷心感謝:各級(jí)醫(yī)院護(hù)理管理者:感謝你們的遠(yuǎn)見卓識(shí)和制度創(chuàng)新護(hù)理骨干和一線護(hù)士:感謝你們的辛勤付出和堅(jiān)守奉獻(xiàn)政策制定者和研究者:感謝你們的理論指導(dǎo)和政策支持患者及家屬:感謝你們的理解信任和寶貴反饋致敬每一位護(hù)理工作者特別致敬每一位用心守護(hù)生命的護(hù)理工作者!是你們用專業(yè)和溫情,為無(wú)數(shù)患者點(diǎn)亮希望之光,詮釋了護(hù)理事業(yè)的崇高與美好。參考文獻(xiàn)與數(shù)據(jù)來(lái)源政策法規(guī)文件《護(hù)士條例》(國(guó)務(wù)院令第517號(hào))《"健康中國(guó)2030"規(guī)劃綱要》(2016年)《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2021-2025年)》《關(guān)于深化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》各省市護(hù)理職稱晉升改革政策文件匯編研究報(bào)告與調(diào)查湖南省三級(jí)甲等醫(yī)院1196名護(hù)士人文執(zhí)業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)研(2023年)山東省295名助產(chǎn)士