第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的老師真親切作文[10篇]我的老師真親切作文第（1）篇那一個陽光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，望著窗外的一排梧桐樹。樹葉在微風中搖曳，仿佛在訴說著什么。老師走進教室，她的身影顯得那么親切，就像一陣清風拂過湖面，讓人感到無比的舒適?！巴瑢W們，今天我們要學習一篇新課文?！崩蠋煹穆曇羧岷投錆M激情，她的眼神在每個人身上停留片刻，仿佛在尋找著什么。我偷偷地打量著她，她的微笑如春風拂面，讓我感到溫暖。課堂上，老師講解得生動有趣，她用她那獨特的教學方式，我們在輕松愉快的氛圍中學習。突然，一個同學舉手提問，老師停下講解，走到他面前，耐心地解答著他的問題。那一刻，我看到老師眼里的關愛，仿佛她就我們家庭中的一員。課間休息時，我走到老師身邊，看著她手中的粉筆灰，突然覺得她像位藝術家。她輕輕地拍打著手上的灰塵，那一刻，我仿佛感受到她內(nèi)心的溫柔。“小明，你的作業(yè)完成嗎？”老師的聲音從背后傳來，我嚇一跳，沒想到她會突然找我。“老師，我…”我有些尷尬，因為我的作業(yè)還沒有完成。“沒關系，只要努力就好。”老師安慰道，她的眼神里充滿鼓勵。那一刻，我明白，老師不僅僅我們學習的引路人，更我們成長道路上的守護者。她的親切和關愛，讓我在學習的道路上越走越遠，也越來越堅強。我的老師真親切作文第（2）篇在我求學的道路上，有幸遇到許多敬愛的老師。他們或嚴謹治學，或耐心指導，或關愛備至。但最讓我難以忘懷的，還那位親切如家人般的老師。她總微笑著走進教室，用溫暖的聲音問候我們：“同學們，今天感覺怎么樣？”那一刻，我仿佛感受到家的溫馨。她不僅關心我們的學習，更關心我們的成長。記得有一次，我在一次考試中失利，心情非常低落。她看出我的異樣，主動找我談心。她告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。你要相信自己，勇敢地面對挑戰(zhàn)?！边@句話讓我重新振作起來，堅定前進的步伐。她對待學生總平等相待，從不歧視任何一個學生。有一次，班上的一位同學因為家庭原因，成績下滑嚴重。她主動關心這位同學，不僅在課堂上給予他更多的關注，還在課后為他輔導功課。在她的幫助下，這位同學的成績逐漸提高，重拾自信。在她的教導下，我們不僅學到知識，更學會如何做人。她用她的愛心和耐心，點亮我們求知的火焰，我們在成長的道路上不再迷茫。我想對她說：“老師，謝謝您！您的親切，我們感受到家的溫暖。在未來的日子里，我們會帶著您的期望，勇敢地追求夢想，為您爭光！”我的老師真親切作文第（3）篇在那個春意盎然的午后，陽光透過教室的窗戶灑在安靜的教室里，我坐在座位上，思緒卻飄向窗外。那時的我，正面臨著人生的第一次大考，心中的焦慮如同窗外的風，時而輕柔，時而猛烈。就在這樣的日子里，我的老師，王老師，用她那特有的親切，溫暖我的心房。王老師總那么溫柔，她的聲音如同春日里的細雨，輕輕柔柔地滋潤著我們的心田。記得那次模擬考試后，我成績不理想，心情沮喪。王老師注意到我的變化，她走到我身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別灰心，每個人都有起伏，重要的從中學習，總結經(jīng)驗。”她的話語如同一縷陽光，驅散我心中的陰霾。王老師的親切不僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動中。有一次，我在課堂上突然感到頭暈，眼前一片漆黑。王老師立刻發(fā)覺我的異常，她關切地扶住我，讓我靠在她的肩膀上，然后輕輕拍打我的后背，直到我緩過神來。那一刻，我感受到老師如母親般的溫暖。王老師的親切還體現(xiàn)在她對學生的關愛上。她總鼓勵我們參加各種課外活動，拓寬視野，增長見識。她說：“學習不僅僅書本上的知識，更重要的培養(yǎng)自己的綜合素質。”在她的引導下，我參加學校的演講比賽，雖然最終沒有獲獎，但我收獲自信和勇氣。王老師的親切不僅讓我感受到關愛，更讓我學會如何去關愛他人。在她的影響下，我學會傾聽同學的心聲，關心他們的生活。每當看到同學們在困難面前退縮時，我都會想起王老師的話語：“勇敢面對，你一定能行！”如今，我已經(jīng)離開那所學校，但王老師的親切依然深深地烙印在我的心中。她就像那春天的陽光，溫暖著我的每一個日子。我相信，在未來的日子里，王老師的親切將會成為我前進的動力，讓我在人生的道路上越走越遠。我的老師真親切作文第（4）篇在晨曦的微光中，踏進教室的那一刻，我的心中總會涌起一股暖流。那因為，我的老師——李老師，她的親切如同春風，總能撫慰我心中的疲憊。記得有一次，我在一次數(shù)學考試中失利，心情低落至極。那天，李老師注意到我的異樣，課后她主動找我談心。她沒有責備我，而耐心地詢問我失利的原因，并用鼓勵的語氣告訴我：“失敗并不可怕，重要的從失敗中吸取教訓。”她的話語如同甘泉，滋潤我干涸的心田。李老師不僅在學業(yè)上關心我們，更在生活中給予我們無微不至的關懷。有一次，我因為身體不適，無法參加學校的運動會。李老師得知后，特意來到我家，關切地詢問我的身體狀況，并鼓勵我要堅強。她的關心讓我倍感溫暖，仿佛家的感覺。李老師的親切不僅體現(xiàn)在對學生的關愛上，還體現(xiàn)在她對工作的敬業(yè)精神。每天清晨，她總第一個來到教室，整理桌椅，檢查教學設備，保證我們有一個良好的學習環(huán)境。每當遇到教學難題，她總不厭其煩地請教其他老師，不斷豐富自己的教學手段。她的敬業(yè)精神深深地感染著我們。在我的印象中，李老師總微笑著面對我們，她的親切如同陽光，照亮我們求學的道路。在她的教導下，我們不僅學到知識，更學會如何做人。我想，這就李老師給予我們最寶貴的財富。如今，我已經(jīng)離開那個熟悉的校園，但李老師的親切依然深深地烙印在我的心中。我相信，在未來的日子里，李老師的教誨和關愛將一直伴我，成為我人生道路上最堅實的支撐。我的老師真親切作文第（5）篇在歲月的長河中，總有那么一位老師，像一盞明燈，照亮我前行的道路。她，就我的老師，她的親切如同春風，溫暖我的心房。初見她時，我正處在青春的迷茫期。成績的不理想，讓我對未來充滿擔憂。但她卻用她的溫暖，讓我感受到希望的光芒。記得那次數(shù)學考試，我失利，心情低落到谷底。她沒有責怪我，反而輕輕地拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“失敗并不可怕，重要的從失敗中吸取教訓?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏?。她總能在我最需要的時候出現(xiàn)。有一次，我因為家庭原因心情不好，無法專心學習。她發(fā)覺我的異樣，主動找我談心。她耐心地聽我傾訴，然后給我講許多她年輕時的故事，讓我感受到生活的美好。在她的鼓勵下，我重新找回學習的動力。她的課堂總那么生動有趣。她善于運用各種教學手段，我們在輕松愉快的氛圍中學習知識。有一次，她為我們更好地理解文言文，特意為我們編排一出古裝劇。她親自扮演劇中角色，我們身臨其境地感受文言文的魅力。那堂課，我們不僅學到知識，還收獲快樂。她的親切不僅體現(xiàn)在課堂上，更體現(xiàn)在生活中。有一次，我生病，她特意為我買藥，還親自送到我家。那一刻，我感受到家人般的溫暖。她一位優(yōu)秀的老師，更一位親切的朋友。在她的陪伴下，我成長許多。感謝她，讓我在青春的道路上，不再迷茫。愿她的親切如同春風，永遠溫暖我們的心房。我的老師真親切作文第（6）篇我有一位老師，她叫李老師。李老師特別親切，就像我們的好朋友一樣。她總笑瞇瞇的，說話溫柔又耐心。記得有一次，我在數(shù)學題上遇到難題，急得眼淚都要掉下來。李老師看到后，走過來輕輕拍拍我的肩膀，說：“別著急，慢慢來，老師幫你一起解決?！彼贿吥托牡亟o我講解，一邊用鼓勵的眼神看著我。我終于明白題目，開心地笑。李老師還特別關心我們的學習。有一次，我因為生病請假，回來后她特意問我：“身體好些嗎？學習跟上嗎？”她的關心讓我感到很溫暖。在李老師的幫助下，我的成績越來越好。我覺得自己很幸運，能有這樣一位親切的老師。我的老師真親切作文第（7）篇我的老師真親切陽光灑進教室，暖意融融。李老師，我的語文老師，總帶著那份親切的笑容，走進我們的課堂。她，像春風拂面，溫暖又溫柔。記得那次我因為家庭原因心情低落，上課時無精打采。李老師注意到，課后找我談心。她沒有嚴厲的批評，只輕聲細語地詢問我的近況，那溫暖的目光，仿佛能驅散我心中的陰霾。課堂上，李老師總鼓勵我們積極發(fā)言。她說：“勇敢表達自己的看法，就像陽光透過云層，溫暖而明亮。”每當我在課堂上緊張得說不出話，她總用鼓勵的眼神告訴我：“別怕，說錯沒關系，老師相信你?！毕抡n后，李老師會主動與我們交流，知曉我們的學習生活。她的親切，我們覺得，學校不僅僅學習的地方，更家的延伸。李老師，您的親切如同春風，吹拂著我們成長的道路。在您的陪伴下，我們學會堅強，學會勇敢。感謝您，我的老師，真親切！我的老師真親切作文第（8）篇她，我生命中的指路人，我成長路上的守護者。她，就我的老師——張老師。張老師中等身材，略微發(fā)福，總帶著一副眼鏡，給人一種溫和而又親切的感覺。她的笑容總那么溫暖，仿佛能融化我心中的堅冰。記得有一次，我在數(shù)學考試中失利，心情沮喪到極點。張老師看出我的異樣，她沒有責怪我，而用鼓勵的語氣告訴我：“失敗并不可怕，重要的從失敗中吸取教訓，下次努力就好?！蹦且豢?，我感受到來自老師的關愛，心中的陰霾瞬間散去。張老師不僅關心我們的學業(yè)，還關心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上一個同學家里遇到困難，張老師知道后，主動聯(lián)系學校和社會各界，為那位同學籌集善款。她的舉動讓我深刻體會到老師的無私和善良。在課堂上，張老師總充滿激情地講解知識。她善于運用生動的例子，我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。每當遇到難題，她總耐心地為我們解答，直到我們明白為止。張老師還經(jīng)常組織各種活動，豐富我們的校園生活。她鼓勵我們參加各類比賽，鍛煉我們的能力。在她的引導下，我們班在多次比賽中取得優(yōu)異的成績。在我心中，張老師一位無話不談的朋友，一位值得我信賴的導師。她的親切、關心和教導，讓我在成長的道路上少走許多彎路。如今，我已經(jīng)步入社會，但張老師的教誨依然銘記在心。每當遇到困難，我都會想起她的鼓勵，勇往直前。感謝張老師，感謝她在我生命中留下的美好回憶。我的老師真親切作文第（9）篇我的老師真親切我有一個老師，她叫李老師。她長得和藹可親，笑起來眼睛彎成月牙兒。每次上課，她總用那種特別溫柔的聲音和我們說話，讓人感覺特別舒服。記得有一次，我數(shù)學考試沒考好，心里挺難受的。李老師知道后，專門把我叫到辦公室，沒有責怪我，反而安慰我說：“別難過，考試只檢驗一下你的學習情況，下次努力就好。”她還給我講很多學習方法，讓我受益匪淺。李老師還特別關心我們的日常生活。有一次，我因為家里有事，沒來上課。李老師知道后，特意給我打電話，問我家里情況怎么樣，有沒有什么事需要幫忙的。那種關心讓我感到特別溫暖。李老師就像我們的媽媽一樣，總無微不至地關心著我們。在她的教導下，我們不僅學到知識，還學會如何做人。我很慶幸能遇到這樣一位親切的老師，她讓我感受到師生之間的真摯情感。我的老師真親切作文第（10）篇大家下午好！今天想和大家聊聊我遇到的那個超級親切的老師。記得那我小學三年級的時候，我們班來一位新老師，叫王老師。王老師長得特別和藹，一笑起來眼睛彎成兩道月牙，特別有親和力。記得有一次，我因為不小心弄丟語文書，心里特別慌張，生怕王老師會生氣。結果，王老師沒有責怪我，反而安慰我說：“沒關系，下次記得放好就好啦?！蹦且凰查g，我覺得王老師就像媽媽一樣溫