2025年人教版小學道德與法治七年級上冊測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項的字母填在題后的括號里。）1.進入中學后，我們面對新的環(huán)境和要求，這要求我們（）。A.只需努力學習，其他事情都無關緊要B.積極適應，調整自己，迎接新的挑戰(zhàn)C.認為中學生活和小學一樣，沒什么變化D.只和原來的好朋友交往，不認識新同學2.“人無完人，金無足赤。”這句話啟示我們認識自己應該（）。A.只看到自己的缺點，不斷自我批評B.只看到自己的優(yōu)點，增強自信心C.客觀全面，既要看到優(yōu)點，也要看到缺點D.向身邊的同學學習，模仿他們的優(yōu)點3.小明和小華因為一塊橡皮擦發(fā)生了爭執(zhí)，最后兩人都生氣地不說話了。這種處理方式（）。A.是正確的，維護了面子B.是錯誤的，破壞了同學關系C.有一定道理，但可以更好D.沒關系，過一會兒就好了4.在班級活動中，小麗性格內向，不善于表達。當老師讓她發(fā)言時，她應該（）。A.脫口而出，即使可能說錯B.堅決拒絕，表示不喜歡這種活動C.積極準備，盡量清晰、自信地表達D.找借口離開，避免尷尬5.尊重他人，首先要（）。A.知道對方的優(yōu)點B.理解對方的想法和感受C.和對方觀點一致D.對方比自己強6.小強在網絡上看到一篇關于某地發(fā)生自然災害的報道，感到非常同情。他可以采取哪些行動來幫助？（）①向災區(qū)捐款捐物②在網上轉發(fā)消息，呼吁大家關注③找借口說是別人編造的，避免恐慌④去災區(qū)現場進行救援A.①②B.①③C.②④D.③④7.小華發(fā)現自己的隱私被同學在網上公開了，他感到非常憤怒和難過。對此，小華應該（）。A.也把同學的信息公開，以牙還牙B.忍氣吞聲，假裝沒事C.找同學理論，要求他道歉D.保留證據，尋求老師或家長的幫助8.小明經常在放學路上偷偷拿路人的東西，他認為“不拿白不拿”。這種行為（）。A.沒什么大不了，大家習以為常B.是不道德的，侵犯了他人的財產權C.是一種幽默，別人會覺得很搞笑D.只是小偷小摸，不構成犯罪9.在公共場所，我們應該遵守秩序，這體現了（）。A.個人自由主義B.對規(guī)則的尊重C.強迫他人服從D.沒有規(guī)矩，不成方圓10.小麗在乘坐公交車時，主動給一位抱著孩子的阿姨讓座。她的行為體現了（）。A.個人素質不高，不該讓座B.樂于助人，具有社會責任感C.為了獲得表揚，是虛偽的表現D.她有義務必須讓座二、判斷題（每小題2分，共10分。請將正確的涂“√”，錯誤的涂“×”。）1.自我評價就是自己給自己評分。（）2.寬容就是無原則地縱容別人。（）3.網絡交往是虛擬的，所以可以隨意發(fā)言，不必負責任。（）4.法律面前人人平等，無論是誰犯了錯都要受到懲罰。（）5.遵守校規(guī)校紀會限制我們的自由。（）三、填空題（每空1分，共15分。請將答案填在橫線上。）1.進入中學，我們進入了人生的新階段，這是一個__________、__________的時期。2.認識自己，可以__________、__________、__________等多種方式。3.尊重他人，意味著平等地對待他人，尊重他人的__________、__________和__________。4.在人際交往中，寬容意味著能以__________的態(tài)度對待他人的不同意見和__________的行為。5.網絡世界并非一片凈土，也存在一些__________和__________。6.法律保護我們的__________、__________、__________等合法權益。7.公民權利和義務具有__________性。四、簡答題（每題5分，共10分。）1.請列舉三個你在中學里需要適應的新變化。2.當與同學發(fā)生誤會時，你會怎樣做來化解？五、材料分析題（共25分。請仔細閱讀材料，根據要求回答問題。）材料一：小明是七年級（1）班的學生。他聰明但有些自負，學習成績一直很好。最近，他發(fā)現班里的學習委員小華每次都能把班級工作安排得井井有條，同學們也很尊重她。小明心里很不服氣，覺得小華沒什么特別的地方，還私下里說小華是“拍馬屁”。一次班會上，老師讓大家討論如何提高班級學習氛圍，小明沒有舉手，課后還對舉手發(fā)言的同學表示不屑。材料二：小麗和小紅是好朋友。一天，小麗不小心把小紅心愛的文具盒摔壞了，小紅非常生氣，兩人吵了起來。第二天，小麗找到小紅，誠懇地向她道歉，并主動提出用自己的零花錢買一個新的文具盒賠給她。小紅看到小麗真誠的態(tài)度，心里的怒氣也消了，接受了她的道歉。（1）小明對學習委員小華的態(tài)度體現了怎樣的心理？（3分）（2）你如何評價小明的行為？（4分）（3）材料二中，小麗是如何化解與小紅矛盾的？（4分）（4）從材料一和材料二的小麗和小明身上，你能得到哪些關于人際交往的啟示？（8分）試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分。）1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.D8.B9.B10.B二、判斷題（每小題2分，共10分。）1.×2.×3.×4.√5.×三、填空題（每空1分，共15分。）1.迅速發(fā)展；充滿挑戰(zhàn)2.相互觀察；與他人比較；反省自己3.人格；想法；感受4.理解；不同5.法律法規(guī)；道德規(guī)范6.人身自由；人格尊嚴；隱私7.對等四、簡答題（每題5分，共10分。）1.三個在中學里需要適應的新變化：例如，學習科目增多、難度加大；作息時間變化；老師的教學方式變化；自主管理要求提高；認識更多新同學等。（答出三個符合題意的即可得分）2.當與同學發(fā)生誤會時，可以采取的方法：例如，主動與對方溝通，心平氣和地解釋；傾聽對方的想法；請求老師或家長的幫助；反思自身是否存在問題并主動道歉；給對方一個解釋的機會等。（答出符合題意的兩種方法即可得分）五、材料分析題（共25分。）（1）小明對學習委員小華的態(tài)度體現了自卑、自負和嫉妒的心理。（答出其中兩點即可得3分，答全得3分）（2）小明的行為是錯誤的。他沒有正確認識他人，不能欣賞他人的優(yōu)點，反而產生了嫉妒心理，不尊重他人，不利于自身成長和與同學的交往。（答出兩點符合題意的即可得4分）（3）小麗是通過主動溝通、誠懇道歉，并愿意承擔責任的方式來化解與小紅矛盾的。（答出溝通、道歉、承擔責任其中兩點即可得