2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)(古詩(shī)文)測(cè)試卷_第1頁(yè)
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2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)(古詩(shī)文)測(cè)試卷(考試時(shí)間:45分鐘滿分:50分)考生須知:1.答題前請(qǐng)將姓名、班級(jí)等信息填寫完整;2.答案請(qǐng)寫在指定答題區(qū)域,字跡清晰;3.默寫題錯(cuò)字、漏字、添字均不得分;4.文言文翻譯需準(zhǔn)確完整,古詩(shī)詞賞析需結(jié)合文本主旨作答。一、積累與運(yùn)用(16分)1.直接默寫(每空1分,共8分)(1)______,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)先天下之憂而憂,______。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(3)醉翁之意不在酒,______。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(4)______,月有陰晴圓缺,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)(5)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),______。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(6)露從今夜白,______。(杜甫《月夜憶舍弟》)(7)______,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)(8)相見時(shí)難別亦難,______。(李商隱《無(wú)題》)2.理解性默寫(每空1分,共8分)(1)《岳陽(yáng)樓記》中描寫洞庭湖春和景明時(shí)水面開闊、波光粼粼的句子是:______,______。(2)《醉翁亭記》中概括山間四季之景的句子是:______,______,風(fēng)霜高潔,水落而石出者。(3)李白《行路難(其一)》中借用姜太公、伊尹典故表達(dá)建功立業(yè)愿望的句子是:______,______。(4)《湖心亭看雪》中描繪西湖雪景,營(yíng)造出靜謐蒼茫意境的句子是:______,______,上下一白。二、文言文閱讀(20分)閱讀下面兩篇文言文,完成3-7題?!炯住吭狸?yáng)樓記(節(jié)選)范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣?!疽摇孔砦掏び洠ü?jié)選)歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。3.解釋下列句子中加粗的詞語(yǔ)。(4分)(1)百?gòu)U具興()(2)前人之述備矣()(3)有亭翼然臨于泉上者()(4)醉翁之意不在酒()4.下列句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.屬予作文以記之/醒能述以文者B.前人之述備矣/山水之樂(lè)C.然則北通巫峽/然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)D.而瀉出于兩峰之間者/遷客騷人,多會(huì)于此5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)(1)銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。(2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。6.甲、乙兩文都描繪了自然之景,請(qǐng)分別概括兩文所寫景物的特點(diǎn)。(4分)7.甲文中“遷客騷人”的“悲喜”與乙文中太守的“樂(lè)”有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)三、古詩(shī)詞賞析(14分)閱讀下面兩首古詩(shī)詞,完成8-10題。【甲】水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!疽摇砍陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。8.下列對(duì)【甲】詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詞的上闋開篇發(fā)問(wèn),既表達(dá)了對(duì)明月的贊美與向往,也暗含了對(duì)人生的思索。B.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”寫出了詞人既想超脫塵世又留戀人間的矛盾心理。C.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”中“轉(zhuǎn)”“低”二字,寫出了月光移動(dòng)的軌跡,暗示時(shí)間的流逝,烘托出詞人的愉悅心情。D.結(jié)尾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”突破了個(gè)人悲歡,表達(dá)了對(duì)天下離人的美好祝愿。9.【乙】詩(shī)中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”是千古名句,請(qǐng)從修辭和情感兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。(6分)10.【甲】詞和【乙】詩(shī)都蘊(yùn)含了作者的人生感悟,請(qǐng)分別概括其感悟的核心內(nèi)容。(5分)參考答案及解析一、積累與運(yùn)用(16分)1.直接默寫(每空1分,共8分)(1)北國(guó)風(fēng)光(2)后天下之樂(lè)而樂(lè)(3)在乎山水之間也(4)人有悲歡離合(5)病樹前頭萬(wàn)木春(6)月是故鄉(xiāng)明(7)雞聲茅店月(8)東風(fēng)無(wú)力百花殘2.理解性默寫(每空1分,共8分)(1)上下天光一碧萬(wàn)頃(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰(3)閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(4)霧凇沆碭天與云與山與水二、文言文閱讀(20分)3.(4分)(1)同“俱”,全、皆(2)詳盡(3)像鳥張開翅膀一樣(4)意趣、情趣4.(3分)B解析:A項(xiàng)“以”分別為“來(lái)”“用”;B項(xiàng)“之”均為結(jié)構(gòu)助詞“的”;C項(xiàng)“然”分別為“這樣”“然而”;D項(xiàng)“于”分別為“從”“在”。5.(6分)(1)(洞庭湖)連接著遠(yuǎn)方的山脈,吞吐著長(zhǎng)江的流水,水勢(shì)浩大,寬闊無(wú)邊。(“銜”“吞”“浩浩湯湯”“際涯”翻譯準(zhǔn)確各0.5分,句意通順1分)(2)野花開放,散發(fā)出清幽的香氣;好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。(“芳”“發(fā)”“秀”“繁陰”翻譯準(zhǔn)確各0.5分,句意通順1分)6.(4分)甲文:洞庭湖景色壯闊多變,兼具陰晦凄涼與晴朗明麗之美;(2分)乙文:瑯琊山山間景色秀美,朝暮變化分明,四季風(fēng)光各異,充滿生機(jī)與樂(lè)趣。(2分)7.(3分)“遷客騷人”的“悲喜”源于外物(景物的變化)和個(gè)人遭遇,是個(gè)人層面的悲喜;(1.5分)太守的“樂(lè)”源于欣賞山水之樂(lè)、與民同樂(lè),是超越個(gè)人得失的、關(guān)乎百姓的快樂(lè)。(1.5分)三、古詩(shī)詞賞析(14分)8.(3分)C解析:“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”烘托的是詞人思念親人、內(nèi)心惆悵的心情,而非“愉悅心情”。9.(6分)修辭角度:運(yùn)用比喻的修辭手法,以“沉舟”“病樹”比喻自己被貶謫的坎坷遭遇,以“千帆”“萬(wàn)木”比喻世間萬(wàn)物的新陳代謝、新事物的蓬勃發(fā)展(3分);情感角度:詩(shī)句既表達(dá)了作者對(duì)自身遭遇的豁達(dá)態(tài)度,也展現(xiàn)了對(duì)新事物產(chǎn)生的欣喜之情,蘊(yùn)含著“新陳代謝是自然規(guī)律

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