2025年大學一年級（中醫(yī)康復技術(shù)）康復評估技能階段測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.康復評估的目的不包括（）A.發(fā)現(xiàn)功能障礙的部位B.分析功能障礙的程度C.確定疾病的性質(zhì)D.制定康復治療方案答案：C2.以下哪項不屬于康復評估的基本內(nèi)容（）A.軀體功能評估B.心理功能評估C.社會功能評估D.疾病診斷評估答案：D3.關(guān)節(jié)活動度測量的主要目的是（）A.判斷關(guān)節(jié)功能障礙的程度B.確定肌肉力量C.評估神經(jīng)功能D.檢測骨骼密度答案：A4.測量肘關(guān)節(jié)屈曲活動度時，量角器的軸心應(yīng)放在（）A.肱骨外上髁B.肱骨內(nèi)上髁C.尺骨鷹嘴D.橈骨小頭答案：A5.肌力評估時，以下哪種情況提示肌力為3級（）A.能抗重力及正常阻力運動B.能抗重力但不能抗阻力運動C.能抗部分阻力運動D.肌肉有收縮，但不能產(chǎn)生動作答案：B6.采用MMT法評估肌力時，“能抗重力及一定阻力運動”屬于（）A.1級B.2級C.4級D.5級答案：C7.Barthel指數(shù)評定中，修飾項目10分表示（）A.能獨立完成洗臉、刷牙、梳頭B.需部分幫助C.完全依賴他人D.以上都不對答案：A8.評估平衡功能的常用方法是（）A.Fugl-Meyer評估法B.Berg平衡量表C.Barthel指數(shù)D.格拉斯哥昏迷量表答案：B9.以下哪種感覺功能評估不屬于淺感覺評估（）A.觸覺B.痛覺C.溫度覺D.位置覺答案：D10.對失語癥患者進行語言評估時，不包括以下哪項（）A.聽理解能力B.口語表達能力C.閱讀能力D.書寫能力答案：C11.評估認知功能的常用量表是（）A.簡易精神狀態(tài)檢查表B.抑郁自評量表C.焦慮自評量表D.生活滿意度量表答案：A12.疼痛評估中，視覺模擬評分法（VAS）的評分范圍是（）A.0-10分B.0-5分C.0-100分D.1-10分答案：A13.康復評估的流程不包括（）A.收集資料B.分析資料C.制定康復計劃D.撰寫評估報告答案：C14.以下哪項不屬于康復評估的注意事項（）A.評估前向患者解釋評估目的和方法B.評估環(huán)境要安靜舒適C.評估過程中可隨意打斷患者D.評估結(jié)果要及時反饋給患者答案：C15.對于肢體功能障礙患者，以下哪種評估方法可同時評估運動功能和感覺功能（）A.MMT法B.關(guān)節(jié)活動度測量C.Fugl-Meyer評估法D.平衡功能評估答案：C16.評估吞咽功能的常用方法是（）A.洼田飲水試驗B.簡易吞咽激發(fā)試驗C.吞咽造影檢查D.以上都是答案：D17.以下哪種情況提示患者存在心理障礙（）A.情緒低落持續(xù)1周以上B.偶爾感到焦慮C.對康復治療有信心D.能正常與他人交流答案：A18.社會功能評估中，不包括以下哪方面（）A.職業(yè)能力B.社交活動能力C.日常生活能力D.休閑娛樂能力答案：C19.康復評估的結(jié)果對以下哪項沒有指導意義（）A.康復治療方案的制定B.康復目標的設(shè)定C.疾病的診斷D.判斷康復效果答案：C20.對康復評估結(jié)果進行分析時，以下哪項是錯誤的（）A.與患者的病史相結(jié)合B.考慮患者的個體差異C.只看評估數(shù)據(jù)，不考慮患者主觀感受D.與康復治療過程相結(jié)合答案：C第II卷（非選擇題共60分）（一）簡答題（每題5分，共20分）1.簡述康復評估的意義。2.簡述關(guān)節(jié)活動度測量的注意事項。3.簡述肌力評估的方法及分級標準。4.簡述Barthel指數(shù)評定的內(nèi)容及意義。（二）病例分析題（共15分）患者，男性，55歲，因腦梗死導致右側(cè)肢體偏癱?，F(xiàn)請你對該患者進行康復評估。1.請列出你可能會進行的評估項目（至少5項）。（5分）2.針對該患者的右側(cè)肢體，如何進行關(guān)節(jié)活動度測量？（5分）3.若評估該患者的肌力，應(yīng)采用什么方法？如何判斷肌力等級？（5分）（三）論述題（共15分）論述康復評估與康復治療的關(guān)系。（四）材料分析題（共10分）材料：某患者在康復訓練過程中，經(jīng)過一段時間的治療后，發(fā)現(xiàn)其肢體功能有一定改善，但平衡功能仍較差?？祻椭委煄煂ζ溥M行了詳細的平衡功能評估，發(fā)現(xiàn)患者在睜眼和閉眼時的平衡能力都不理想。1.請分析該患者平衡功能差可能的原因。（5分）2.針對該患者的平衡功能問題，你認為可以采取哪些康復治療措施？（5分）（五）綜合應(yīng)用題（共10分）請設(shè)計一份針對一位因腰椎間盤突出癥導致腰部疼痛及下肢麻木的患者的康復評估方案，包括評估項目、評估方法及預期評估結(jié)果。答案：第I卷答案：1.C2.D3.A4.A5.B6.C7.A8.B9.D10.C11.A12.A13.C14.C15.C16.D17.A18.C19.C20.C第II卷答案：（一）簡答題答案：1.康復評估的意義在于明確功能障礙的部位、程度及性質(zhì)，為制定康復治療方案提供依據(jù)，判斷康復治療效果，調(diào)整治療方案，還可幫助患者及家屬了解病情，增強康復信心。2.關(guān)節(jié)活動度測量的注意事項：測量前向患者解釋目的和方法以取得配合；暴露被測量關(guān)節(jié)；量角器軸心與關(guān)節(jié)運動軸心對齊；固定臂與近端骨的長軸平行，移動臂與遠端骨的長軸平行；按照關(guān)節(jié)解剖位起始；兩側(cè)對比測量；在關(guān)節(jié)運動的起始、終末及中間位測量；記錄關(guān)節(jié)活動范圍及受限原因。3.肌力評估方法有手法肌力檢查（MMT）等。分級標準：0級為肌肉無收縮；1級為有肌肉收縮但無關(guān)節(jié)活動；2級為能在減重狀態(tài)下做關(guān)節(jié)全范圍運動；3級為能抗重力做關(guān)節(jié)全范圍運動，但不能抗阻力；4級為能抗重力及部分阻力運動；5級為能抗重力及正常阻力運動。4.Barthel指數(shù)評定內(nèi)容包括進食、洗澡、修飾、穿衣、控制大便、控制小便、如廁、床椅轉(zhuǎn)移、平地行走、上下樓梯等10項。意義是評估患者日常生活活動能力，判斷其生活自理程度，為制定康復計劃和判斷康復效果提供重要依據(jù)。（二）病例分析題答案：1.可能進行的評估項目：關(guān)節(jié)活動度測量、肌力評估、平衡功能評估、感覺功能評估、肢體運動功能評估（如Fugl-Meyer評估）、日常生活活動能力評估（Barthel指數(shù)評定）、認知功能評估、心理功能評估等。2.測量右側(cè)肢體關(guān)節(jié)活動度時，對于肩關(guān)節(jié)，量角器軸心放于肩峰，固定臂與腋中線平行，移動臂與肱骨縱軸平行；肘關(guān)節(jié)，軸心放于肱骨外上髁，固定臂與肱骨縱軸平行，移動臂與橈骨縱軸平行；腕關(guān)節(jié)，軸心放于尺橈骨莖突連線中點，固定臂與前臂縱軸平行，移動臂與第3掌骨縱軸平行等，依次測量各關(guān)節(jié)屈伸、收展等活動度。3.采用手法肌力檢查（MMT）法。讓患者做相應(yīng)動作，施加不同阻力判斷肌力等級。如讓患者屈肘，檢查者給予阻力，若能抗重力及一定阻力運動為4級；能抗重力但不能抗阻力運動為3級；能在減重狀態(tài)下做全范圍運動為2級等。（三）論述題答案：康復評估與康復治療關(guān)系密切?？祻驮u估是康復治療的基礎(chǔ)，通過全面準確評估明確患者功能障礙情況，為制定個性化康復治療方案提供依據(jù)?？祻椭委熓歉鶕?jù)評估結(jié)果實施的針對性干預措施，旨在改善患者功能。評估貫穿于康復治療全過程，通過定期評估可判斷治療效果，及時調(diào)整治療方案。二者相互促進、相輔相成，共同致力于提高患者的康復效果，幫助患者恢復功能，回歸社會。（四）材料分析題答案：1.該患者平衡功能差可能原因：腦梗死導致神經(jīng)系統(tǒng)受損，影響了對平衡的控制能力；長期臥床或缺乏平衡訓練，導致平衡功能退化；肌肉力量不足，影響維持平衡的能力；本體感覺障礙，使患者對自身肢體位置和運動感知不準確，影響平衡。2.康復治療措施：進行平衡訓練，如靜態(tài)平衡訓練（睜眼、閉眼站立）、動態(tài)平衡訓練（重心轉(zhuǎn)移、行走訓練）；加強肌肉力量訓練，包括患側(cè)肢體的肌力訓練；進行本體感覺訓練，如使用平衡板、睜眼閉眼單腳站立等；采用輔助器具，如助行器等幫助患者提高平衡能力和行走安全性。（五）綜合應(yīng)用題答案：評估項目：身體狀況評估（包括生命體征、疼痛程度等）、腰部及下肢關(guān)節(jié)活動度測量、腰部及下肢肌力評估、感覺功能評估（包括淺感覺和深感覺）、平衡