2026年校長(zhǎng)崗位考核核心考點(diǎn)專項(xiàng)突破練習(xí)題及解答一、單選題（每題2分，共20題）1.在推進(jìn)新課程改革中，校長(zhǎng)應(yīng)優(yōu)先關(guān)注的領(lǐng)域是（）。A.校園安全設(shè)施建設(shè)B.教師專業(yè)發(fā)展體系建設(shè)C.學(xué)生心理健康教育D.校園信息化建設(shè)2.校長(zhǎng)在處理教師勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)B.依法依規(guī)C.優(yōu)先考慮教師訴求D.尋求上級(jí)部門支持3.下列哪項(xiàng)不屬于校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理的主要內(nèi)容？（）A.教師隊(duì)伍建設(shè)B.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提升C.學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算控制D.家校合作機(jī)制創(chuàng)新4.校長(zhǎng)在編制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的因素不包括（）。A.地方教育政策導(dǎo)向B.學(xué)校辦學(xué)特色定位C.學(xué)生家庭背景分析D.社會(huì)資源整合能力5.校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新時(shí)，應(yīng)優(yōu)先支持的項(xiàng)目是（）。A.增加硬件設(shè)施投入B.優(yōu)化教師評(píng)價(jià)體系C.減少行政班額D.強(qiáng)化學(xué)生考試排名6.校長(zhǎng)在協(xié)調(diào)學(xué)校與社區(qū)關(guān)系時(shí)，應(yīng)采取的主要策略是（）。A.限制社區(qū)參與學(xué)校事務(wù)B.建立常態(tài)化溝通機(jī)制C.優(yōu)先滿足社區(qū)短期需求D.避免涉及學(xué)校敏感問題7.校長(zhǎng)在實(shí)施學(xué)校績(jī)效考核時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的指標(biāo)是（）。A.教師職稱晉升率B.學(xué)生升學(xué)率C.教師工作滿意度D.學(xué)校行政效率8.校長(zhǎng)在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的核心原則是（）。A.盡快平息輿論B.嚴(yán)格追究責(zé)任C.以保障師生安全為先D.維護(hù)學(xué)校權(quán)威9.校長(zhǎng)在推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是（）。A.省級(jí)課程統(tǒng)編要求B.學(xué)校特色發(fā)展需求C.市場(chǎng)就業(yè)導(dǎo)向D.教師個(gè)人偏好10.校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)校治理現(xiàn)代化時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)的環(huán)節(jié)是（）。A.完善校務(wù)公開制度B.提高行政辦公效率C.優(yōu)化教師職稱評(píng)審D.強(qiáng)化學(xué)生考試監(jiān)管二、多選題（每題3分，共10題）1.校長(zhǎng)在推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展時(shí)，可采取的主要措施包括（）。A.組織校本培訓(xùn)B.建立教師成長(zhǎng)檔案C.推動(dòng)教師學(xué)歷提升D.開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)2.校長(zhǎng)在協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)教育部門關(guān)系時(shí)，應(yīng)注重的原則包括（）。A.主動(dòng)匯報(bào)工作B.堅(jiān)持獨(dú)立辦學(xué)C.積極爭(zhēng)取資源D.遵守政策紅線3.校長(zhǎng)在實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容包括（）。A.教學(xué)過程監(jiān)控B.學(xué)生行為規(guī)范C.資源配置優(yōu)化D.家校溝通效率4.校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)時(shí)，可采取的主要途徑包括（）。A.開展主題教育活動(dòng)B.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)C.建設(shè)校史文化墻D.強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律管理5.校長(zhǎng)在處理教師職業(yè)倦怠問題時(shí)，可采取的干預(yù)措施包括（）。A.優(yōu)化工作環(huán)境B.提供心理疏導(dǎo)C.完善激勵(lì)機(jī)制D.強(qiáng)制調(diào)休休假6.校長(zhǎng)在推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域包括（）。A.教育資源數(shù)字化B.課堂教學(xué)信息化C.教師信息素養(yǎng)提升D.學(xué)生信息能力培養(yǎng)7.校長(zhǎng)在加強(qiáng)學(xué)校安全管理時(shí)，應(yīng)落實(shí)的關(guān)鍵措施包括（）。A.完善應(yīng)急預(yù)案B.加強(qiáng)安全教育C.嚴(yán)格門禁管理D.購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)8.校長(zhǎng)在推動(dòng)家校共育時(shí)，可采取的主要方式包括（）。A.定期召開家長(zhǎng)會(huì)B.建立家長(zhǎng)學(xué)校C.開展親子活動(dòng)D.強(qiáng)制要求家長(zhǎng)簽字9.校長(zhǎng)在實(shí)施學(xué)校預(yù)算管理時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括（）。A.勤儉節(jié)約B.統(tǒng)籌兼顧C(jī).?？顚Ｓ肈.公開透明10.校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的因素包括（）。A.辦學(xué)特色打造B.社會(huì)資源整合C.教師隊(duì)伍建設(shè)D.學(xué)生綜合素質(zhì)提升三、判斷題（每題2分，共10題）1.校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)校改革時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮上級(jí)部門的意見。（×）2.校長(zhǎng)在處理教師申訴時(shí)，應(yīng)完全以法律為依據(jù)。（√）3.校長(zhǎng)在實(shí)施學(xué)?？?jī)效考核時(shí)，應(yīng)避免主觀評(píng)價(jià)。（√）4.校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)，應(yīng)優(yōu)先投入硬件設(shè)備。（×）5.校長(zhǎng)在協(xié)調(diào)學(xué)校與社區(qū)關(guān)系時(shí)，應(yīng)主動(dòng)尋求合作機(jī)會(huì)。（√）6.校長(zhǎng)在加強(qiáng)學(xué)校安全管理時(shí)，應(yīng)完全依賴安保人員。（×）7.校長(zhǎng)在推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展時(shí)，應(yīng)強(qiáng)制要求教師參加培訓(xùn)。（×）8.校長(zhǎng)在實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理時(shí)，應(yīng)減少行政事務(wù)。（√）9.校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)時(shí)，應(yīng)完全以傳統(tǒng)文化為導(dǎo)向。（×）10.校長(zhǎng)在實(shí)施學(xué)校預(yù)算管理時(shí)，應(yīng)完全以財(cái)務(wù)部門意見為準(zhǔn)。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述校長(zhǎng)在學(xué)校課程建設(shè)中的主導(dǎo)作用。2.簡(jiǎn)述校長(zhǎng)在處理教師勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)應(yīng)遵循的步驟。3.簡(jiǎn)述校長(zhǎng)在推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述校長(zhǎng)在加強(qiáng)學(xué)校安全管理時(shí)應(yīng)落實(shí)的關(guān)鍵措施。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合實(shí)際，論述校長(zhǎng)如何推動(dòng)學(xué)校治理現(xiàn)代化。2.結(jié)合實(shí)際，論述校長(zhǎng)如何提升學(xué)校辦學(xué)特色。答案及解析一、單選題1.B解析：新課程改革的核心是深化教育內(nèi)涵，教師專業(yè)發(fā)展是保障改革落地的基礎(chǔ)。校長(zhǎng)應(yīng)優(yōu)先支持教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師實(shí)施新課程的能力。2.B解析：校長(zhǎng)處理教師勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，必須依法依規(guī)，保障雙方合法權(quán)益，避免法律風(fēng)險(xiǎn)。3.D解析：家校合作機(jī)制創(chuàng)新屬于學(xué)校管理的外部協(xié)調(diào)范疇，不屬于校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理的核心內(nèi)容。4.C解析：學(xué)生家庭背景分析屬于學(xué)校外部環(huán)境調(diào)研，而非規(guī)劃編制的核心要素。5.B解析：優(yōu)化教師評(píng)價(jià)體系有助于激發(fā)教師積極性，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新。6.B解析：建立常態(tài)化溝通機(jī)制是協(xié)調(diào)學(xué)校與社區(qū)關(guān)系的基礎(chǔ)，有助于形成教育合力。7.D解析：學(xué)校行政效率是衡量管理效能的重要指標(biāo)，校長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。8.C解析：保障師生安全是突發(fā)事件處理的首要原則，其他目標(biāo)均需在此前提下實(shí)現(xiàn)。9.B解析：學(xué)校特色發(fā)展需求是課程建設(shè)的核心，校長(zhǎng)應(yīng)優(yōu)先考慮。10.A解析：完善校務(wù)公開制度是推動(dòng)學(xué)校治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有助于提升管理透明度。二、多選題1.A、B、C、D解析：教師專業(yè)發(fā)展需要校本培訓(xùn)、成長(zhǎng)檔案、學(xué)歷提升和教學(xué)競(jìng)賽等多方面支持。2.A、C、D解析：校長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)匯報(bào)、爭(zhēng)取資源、遵守政策，但不必完全依賴上級(jí)意見。3.A、B、C、D解析：精細(xì)化管理需關(guān)注教學(xué)、行為、資源配置和家校溝通等全方位內(nèi)容。4.A、B、C解析：校園文化建設(shè)需通過主題活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)和校史建設(shè)等途徑推進(jìn)，紀(jì)律管理不屬于文化建設(shè)范疇。5.A、B、C解析：教師職業(yè)倦怠需通過優(yōu)化環(huán)境、心理疏導(dǎo)和激勵(lì)機(jī)制緩解，強(qiáng)制休假不可取。6.A、B、C、D解析：數(shù)字化轉(zhuǎn)型需關(guān)注資源、課堂、教師素養(yǎng)和學(xué)生能力等多個(gè)維度。7.A、B、C、D解析：安全管理需完善預(yù)案、加強(qiáng)教育、嚴(yán)格門禁和購(gòu)買保險(xiǎn)等多重保障。8.A、B、C解析：家校共育可通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和親子活動(dòng)等方式實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)制簽字不可取。9.A、B、C、D解析：預(yù)算管理需遵循勤儉、統(tǒng)籌、專款專用和公開透明等原則。10.A、B、C、D解析：可持續(xù)發(fā)展需打造特色、整合資源、建設(shè)隊(duì)伍和提升學(xué)生素養(yǎng)。三、判斷題1.×解析：校長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合實(shí)際推動(dòng)改革，而非盲目聽從上級(jí)意見。2.√解析：教師申訴必須以法律為準(zhǔn)繩，校長(zhǎng)需依法處理。3.√解析：績(jī)效考核應(yīng)盡量客觀，減少主觀評(píng)價(jià)影響。4.×解析：數(shù)字化轉(zhuǎn)型需軟硬件結(jié)合，優(yōu)先投入硬件不可取。5.√解析：主動(dòng)尋求合作有助于學(xué)校發(fā)展，校長(zhǎng)應(yīng)積極推動(dòng)。6.×解析：安全管理需全員參與，而非僅依賴安保人員。7.×解析：教師培訓(xùn)應(yīng)以自愿為主，強(qiáng)制不可取。8.√解析：精細(xì)化管理需減少不必要的行政事務(wù)，提高效率。9.×解析：校園文化建設(shè)需多元融合，非完全以傳統(tǒng)文化為導(dǎo)向。10.×解析：預(yù)算管理需校長(zhǎng)主導(dǎo)，而非完全依賴財(cái)務(wù)部門。四、簡(jiǎn)答題1.校長(zhǎng)在學(xué)校課程建設(shè)中的主導(dǎo)作用-制定課程發(fā)展規(guī)劃，明確課程建設(shè)目標(biāo)；-組織課程資源開發(fā)，引入優(yōu)質(zhì)課程資源；-推動(dòng)課程實(shí)施與評(píng)價(jià)，確保課程落地效果；-協(xié)調(diào)教師參與課程建設(shè)，提升教師課程能力。2.校長(zhǎng)處理教師勞動(dòng)爭(zhēng)議的步驟-調(diào)查取證，了解爭(zhēng)議事實(shí)；-組織協(xié)商，尋求雙方共識(shí)；-依法調(diào)解，提出解決方案；-必要時(shí)上報(bào)上級(jí)部門，依法處理。3.校長(zhǎng)推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)-加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；-提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力；-優(yōu)化數(shù)字化教學(xué)資源管理；-建立數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理決策機(jī)制。4.校長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)校安全管理應(yīng)落實(shí)的關(guān)鍵措施-完善校園安全應(yīng)急預(yù)案；-加強(qiáng)師生安全教育培訓(xùn)；-嚴(yán)格校園出入管理；-定期排查安全隱患。五、論述題1.校長(zhǎng)如何推動(dòng)學(xué)校治理現(xiàn)代化-建立現(xiàn)代學(xué)校制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)；-推進(jìn)民主管理，發(fā)揮教職工代表大會(huì)作用；-強(qiáng)化法治意識(shí)，依法治校；-提升信息