麗水市重點中學(xué)2026屆高二上生物期末調(diào)研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．DNA分子的雙鏈結(jié)構(gòu)中，排列在外側(cè)、組成基本骨架的成分是（）A.脫氧核糖和堿基 B.脫氧核糖和磷酸C.全是堿基 D.全是脫氧核糖2．乙酰膽堿是神經(jīng)—肌肉接頭處傳遞信號的一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，如圖為某種神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.乙酰膽堿的合成與加工需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的共同參與B.乙酰膽堿由突觸前膜釋放的過程需要消耗能量且有膜蛋白的參與C.乙酰膽堿與突觸后膜上受體結(jié)合后，可引起膜外電位由負(fù)變正D.某些藥物通過阻斷神經(jīng)—肌肉接頭處神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合來實現(xiàn)使人體失去知覺3．預(yù)防新冠肺炎（COVID-19）等傳染病的措施之一是每天定時開窗通風(fēng)，其主要目的是降低教室內(nèi)病原體的（）A.出生率 B.年齡組成 C.性別比例 D.種群密度4．圖甲表示2個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，電表M的兩個電極均接在細(xì)胞膜外側(cè)，電表N的兩個電極接在細(xì)胞膜兩側(cè)，其中某個電表測得的膜電位變化如圖乙所示。下列敘述正確的是（）A.無刺激發(fā)生時，電表M測得的電位為-68mVB.刺激P點后，電表M和N的指針都將偏轉(zhuǎn)一次C.圖乙AC階段細(xì)胞膜兩側(cè)K+的濃度差在減小D.將圖甲細(xì)胞放在低Na+溶液中，圖乙中C點將上移5．某實驗小組為探究紅、白粒小麥萌發(fā)種子中淀粉酶活性，做了如下實驗：取發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨，制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下：紅粒管白粒管對照管①加樣0.5mL提取液0.5mL提取液甲②加緩沖液（mL）111③加淀粉溶液111④37℃保溫適當(dāng)時間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色顯色結(jié)果+++++++++注：“十”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.步驟①中加入的甲是0.5mL蒸餾水B.步驟②中加緩沖液的目的是控制pHC.發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等是為了控制自變量D.顯色結(jié)果表明淀粉酶活性較高的品種是白粒小麥6．下圖甲是傳出神經(jīng)上一段與骨骼肌相連的部分,其結(jié)構(gòu)類似于突觸。乙圖為甲圖某區(qū)域放大后的亞顯微結(jié)構(gòu)模型圖。以下相關(guān)敘述合理的是()A.乙圖為甲圖d部位放大示意圖,其突觸小體內(nèi)完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變B.乙圖中興奮由b傳至c的過程,①處膜內(nèi)電流方向是c→bC.⑤為突觸間隙,其內(nèi)可含有多種激素D.適宜強度電刺激電位計q之前的某處,電位計有電位變化但骨骼肌不收縮,即可判定d結(jié)構(gòu)受損二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體——香草酸受體，該受體能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答下列問題：（1）吃辣椒后，辣椒素會與________結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至________使人產(chǎn)生一種痛覺。該痛覺的產(chǎn)生過程________（填“屬于”或“不屬于”）反射。（2）在產(chǎn)生痛覺的過程中，興奮從一個神經(jīng)元到另一個神經(jīng)元的傳遞是單向的，其原因是________，此時如果喝熱飲會________（填“加重”或“減輕”）疼痛，因為_____________。（3）有人提出可以通過抑制辣椒素受體蛋白的功能來達(dá)到鎮(zhèn)痛效果。這種處理方式可能會產(chǎn)生負(fù)面影響嗎？請說明理由________。8．（10分）疫苗這個詞語，同學(xué)們并不陌生。非洲豬瘟病毒（ASFV）免疫逃逸機制復(fù)雜多樣，尚無有效的疫苗，乙肝疫苗在我國大力推廣。圖甲為豬體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機體免疫的機制圖解，其中①表示抗原，②③表示某種化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某種細(xì)胞，其中抗原呈遞細(xì)胞能夠吞噬病原體。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題：（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是____________，該細(xì)胞成熟的場所是____________（器官）。（2）圖甲中④⑤⑥⑦⑧⑨細(xì)胞中不能識別抗原是____________（寫編號）。（3）ASFV在初次入侵豬體內(nèi)時，豬體內(nèi)細(xì)胞⑤的增殖分化需要受到兩個信號的刺激，分別是_________和____________，形成的漿細(xì)胞分泌抗體與抗原結(jié)合形成____________，進而被吞噬細(xì)胞消化。該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。（4）作圖：如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，請在圖乙中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線__________。9．（10分）圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭?。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖2為從蛙體內(nèi)剝出離來的某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個實驗位點。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中E為反射弧中的____________（結(jié)構(gòu)）。由_______________________________組成。B未受刺激時膜兩側(cè)電荷分布情況是__________。（2）在F處（F表示突觸）發(fā)生的信號變化是__________________________________，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是______________________。（3）受寒冷刺激時，冷覺感受器對_______離子的通透性增強，膜電位發(fā)生變化。動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向_______（填“相同”或“相反”）。（4）欲探究圖2中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是：①微電流計的電極分別搭在實驗位點2和3的神經(jīng)纖維外（每個實驗位點只能用一次）；②用電刺激實驗位點4，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)______次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)。10．（10分）廣西桂林貓兒山自然保護區(qū)，為原生性亞熱帶常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)、國家保護的動植物物種和漓江源頭水源涵養(yǎng)林。請回答下列問題：（1）調(diào)查貓兒山南方紅豆杉的種群密度，常用_____________法，其關(guān)鍵要做到____________。（2）自然保護區(qū)內(nèi)隨著海拔的增高，氣溫降低，形成不同類型的植物生長地帶，海拔400-1200米分布著常綠闊葉林，海拔1200-1800米分布著常綠闊葉和落葉闊葉混交林，2000米以上為山頂灌叢，體現(xiàn)了生物群落的____________（填“垂直”或“水平”）結(jié)構(gòu)。（3）貓兒山山腳的植被以人工林——毛竹為主，在人工竹林生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“毛竹→竹鼠→蛇”，如圖表示竹鼠攝入能量的流動方向：竹鼠和蛇之間的能量傳遞效率可用____________（用圖中字母）表示；由竹鼠流入分解者的能量可用____________（用圖中字母）表示。（4）竹農(nóng)在種植毛竹時會鏟除林中雜草藤蔓，預(yù)防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病蟲害，從能量流動的角度來看，這樣做有利于________________________，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?1．（15分）為拓展海帶在食品、工業(yè)、環(huán)保等方面的應(yīng)用，科研人員進行了相關(guān)研究。（1）海帶的同化類型是______，因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于生產(chǎn)者。（2）海帶生長過程中，可大量地吸收氮、磷等元素，其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍，這意味著海帶可用于修復(fù)______的水體。（3）利用海帶發(fā)酵可制取乙醇。提取乙醇后的殘渣中碘含量高，將殘渣制成有機碘肥，施加到距表層20cm處的缺碘土壤中，一段時間后測定土壤碘含量，結(jié)果如下圖。結(jié)果顯示，在距地表20～50cm范圍內(nèi)，施加有機碘肥土壤碘含量變化為______，此深度范圍植物根系最發(fā)達(dá)，推測碘垂直向下遷移的動力可能與______有關(guān)。土壤碘含量的提高，可通過______使生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的碘含量都逐步得到提高。（4）將有機碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜，結(jié)果如下表。組別各類蔬菜食用部位的碘含量（mg/Kg）葉類蔬菜莖類蔬菜根類蔬菜果類蔬菜對照組0.350.290.220.18實驗組18.1310.964.653.51結(jié)果表明，有機碘肥經(jīng)微生物______后可被植物吸收利用，進而使各類蔬菜食用部位的碘含量______。這使人體能通過平常膳食自然補碘，以防治碘缺乏病。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是雙鏈間的堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A與T配對、C與G配對）。B正確。故選B2、B【解析】本題考查興奮的傳遞，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。乙酰膽堿的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，通過胞吐的方式，只能由突觸秦末釋放，與突觸后膜受體結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化?！驹斀狻緼、乙酰膽堿的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，其合成與加工不需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的共同參與，A錯誤；B、乙酰膽堿合成后儲存于突觸小泡中，興奮傳至突觸小體，引起突觸小泡與突觸前膜融合，通過胞吐釋放乙酰膽堿，此過程需要消耗能量，并需要突觸前膜內(nèi)側(cè)膜蛋白的參與，B正確；C、由圖可知，乙酰膽堿與突觸后膜上離子通道受體結(jié)合后，引起Na+內(nèi)流，導(dǎo)致突觸后膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，C錯誤；D、阻斷神經(jīng)一肌肉接頭處神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合會導(dǎo)致肌肉收縮不正常，D錯誤。故選B。3、D【解析】種群是某一區(qū)域內(nèi)同種生物的總和，具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度，年齡組成是預(yù)測種群密度，性別比例也可影響種群密度?！驹斀狻款A(yù)防新冠肺炎措施之一是每天定時開窗通風(fēng)，其主要目的是降低新冠肺炎的種群密度，有效預(yù)防新冠肺炎的傳播。D正確，ABC錯誤。故選D。4、B【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！驹斀狻緼、無刺激時，電表M的兩個電極均在細(xì)胞膜外側(cè)，沒有電位差，測得數(shù)值為0，A錯誤；B、刺激P點，不能從從左邊神經(jīng)元傳到右邊神經(jīng)元，電表M和N都只偏轉(zhuǎn)一次，B正確；C、圖乙AC階段，動作電位形成，主要是Na+內(nèi)流，與K+的濃度差無關(guān)，C錯誤；D、動作電位的形成與鈉離子內(nèi)流有關(guān)，將圖甲細(xì)胞放在低Na+溶液中，細(xì)胞內(nèi)外鈉離子濃度差減小，動作電位時Na+內(nèi)流過少，C點下移，D錯誤。故選B。5、C【解析】本實驗?zāi)康氖牵禾骄坎煌←湻N子中的淀粉酶活性，本實驗的自變量為紅、白粒小麥種子中的淀粉酶，因變量是淀粉酶活性，觀測指標(biāo)是：淀粉剩余量（用碘液鑒定），實驗結(jié)果顯示：紅粒小麥的淀粉酶活性較低。【詳解】A、作為對照組，步驟①中加入的甲是0.5mL蒸餾水，A正確；B、步驟②中加緩沖液的目的是調(diào)節(jié)pH處于適宜范圍，pH是該實驗的無關(guān)變量，要保持適宜，B正確；C、發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等是為了控制無關(guān)變量，C錯誤；D、顯色結(jié)果表明，紅粒小麥種子中剩余的淀粉含量高于白粒小麥種子，說明淀粉酶活性較低的品種是紅粒小麥，淀粉酶活性較高的品種是白粒小麥，D正確。故選C。6、C【解析】A、神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。當(dāng)興奮以電信號形式傳導(dǎo)到突觸前膜時，將刺激突觸小泡分泌神經(jīng)遞質(zhì)，故其內(nèi)只能完成電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，A錯誤；B、當(dāng)興奮以電信號沿軸突傳導(dǎo)時，興奮部位膜內(nèi)外電荷分布變成內(nèi)正外負(fù)，未興奮部位電荷分布為內(nèi)負(fù)外正，這種電位差導(dǎo)致電荷移動而產(chǎn)生局部電流，故膜內(nèi)電流方向是從興奮部位流向未興奮部位，即b→c，B錯誤；C、⑤為突觸間隙,其內(nèi)充滿組織液，可含有多種激素，C正確；D、適宜強度電刺激電位計q之前的某處，電位計發(fā)生電位變化，但骨骼肌不收縮，只能說明傳出神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整，但不能確定骨骼肌的情況，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.香草酸受體②.局部電流③.大腦皮層④.不屬于（2）①.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜②.加重③.香草酸受體也能被較高溫度刺激激活（3）高溫感受器敏感性降低，在高溫刺激下，體溫中樞不會啟動降溫機制【解析】根據(jù)題意，在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體，所以人吃辣椒后，辣椒素會與香草酸受體結(jié)合，進行信息傳遞。靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)?！拘?詳解】吃辣椒后，辣椒素會與香草酸受體結(jié)合，Na+內(nèi)流，使感受器產(chǎn)生興奮；興奮在神經(jīng)纖維上以電信號（局部電流）形式傳導(dǎo)，當(dāng)興奮傳到大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺，該過程沒有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器參與，所以不屬于反射?！拘?詳解】由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，故在產(chǎn)生熱痛的過程中，興奮從一個神經(jīng)元到另一個神經(jīng)元的傳遞的方向只能是單向的，由于辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同，香草酸受體也能被較高溫度刺激激活，所以此時喝熱飲會加重疼痛。【小問3詳解】人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來，如果通過抑制辣椒素受體蛋白的功能來達(dá)到鎮(zhèn)痛，則可能導(dǎo)致高溫感受器敏感性降低，在高溫刺激下，體溫中樞不會啟動降溫機制。【點睛】本題考查生命活動調(diào)節(jié)，綜合考查體溫調(diào)節(jié)、興奮傳導(dǎo)等有關(guān)知識，需要考生根據(jù)題干信息將辣刺激和熱刺激相聯(lián)系，提升學(xué)生理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程，掌握體溫調(diào)節(jié)的過程。8、（1）①.T細(xì)胞#T淋巴細(xì)胞#淋巴T細(xì)胞②.胸腺（2）⑥（3）①.抗原②.淋巴因子③.沉淀#細(xì)胞集團④.防衛(wèi)（4）【解析】分析甲圖，根據(jù)②是Y型的抗體，可以確定左側(cè)為體液免疫，進而推導(dǎo)出細(xì)胞④是T細(xì)胞，細(xì)胞⑤是B細(xì)胞。細(xì)胞⑥是漿細(xì)胞，細(xì)胞⑦是記憶B細(xì)胞；根據(jù)細(xì)胞⑧清除被病原體感染的細(xì)胞，可以確定右側(cè)為細(xì)胞免疫，進而推導(dǎo)出細(xì)胞⑧是效應(yīng)T細(xì)胞，細(xì)胞⑨是記憶T細(xì)胞?！拘?詳解】根據(jù)分析，細(xì)胞④是T淋巴細(xì)胞，該細(xì)胞是在骨髓中形成，在胸腺中成熟。【小問2詳解】根據(jù)分析，細(xì)胞⑥是分泌抗體的漿細(xì)胞，不具有抗原的能力?！拘?詳解】細(xì)胞⑤是B淋巴細(xì)胞，其增殖分化需要雙重信號的調(diào)節(jié)，即抗原和淋巴因子的雙重刺激。抗體能夠特異性的識別抗原，并于抗原結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團，進而被吞噬細(xì)胞消化。免疫系統(tǒng)具有三大功能，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體特異性清除抗原的過程屬于免疫的防衛(wèi)功能?！拘?詳解】注射疫苗使機體內(nèi)產(chǎn)生了抗體和記憶細(xì)胞，因而再次感染乙肝病毒，會出現(xiàn)二次免疫，表現(xiàn)出更快、更強的特點，因而抗體濃度的變化圖為：【點睛】本題考查學(xué)生對細(xì)胞免疫和體液免疫的理解，能夠通過細(xì)胞作用的流程圖確定免疫細(xì)胞的類型，進而解答相關(guān)問題。并能夠理解二次免疫的特點和免疫預(yù)防的作用。9、（1）①.效應(yīng)器②.傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉③.內(nèi)負(fù)外正（2）①.電信號→化學(xué)信號→電信號②.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.鈉②.相反（4）2【解析】據(jù)圖分析：根據(jù)圖1中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出：A是感受器；B是傳入神經(jīng)；C是神經(jīng)中樞；D為傳出神經(jīng)；E為效應(yīng)器；F為突觸結(jié)構(gòu)。圖2中甲為神經(jīng)中樞，1、2、3、4為四個實驗位點，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，E為效應(yīng)器，是由傳出神經(jīng)末梢和傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體組成而該反射弧只支配肌肉；B未受刺激時處于靜息狀態(tài)，膜電位為外正內(nèi)負(fù)?！拘?詳解】據(jù)圖分析，F(xiàn)是突觸結(jié)構(gòu)，在F處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的。【小問3詳解】寒冷剌激時，冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位發(fā)生變化，產(chǎn)生動作電位，動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向與動作電位傳導(dǎo)方向相反。【小問4詳解】用電刺激實驗位點4，若電流先后經(jīng)過3、2兩電極時，微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2次，說明右側(cè)的神經(jīng)元為傳入神經(jīng)元，左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元?！军c睛】本題綜合考查反射弧、突觸、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。10、（1）①.樣方法②.隨機取樣（2）水平（3）①.E/A×100%②.DF（4）調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系【解析】圖中A代表竹鼠同化量，B表示用于生長發(fā)育繁殖的能量，C、F分別表示竹鼠、蛇糞便中的能量，D表示竹鼠的遺體中的能量，E表示蛇的同化量?！拘?詳解】調(diào)查植物的種群密度，常用樣方法估測，其關(guān)鍵要做到隨機取樣，并取各樣方的平均值計算種群密度?！拘?詳解】隨著海拔的增高，氣溫降低，形成不同類型的植物生長地帶，這是地形起伏導(dǎo)致的，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】竹鼠和蛇之間的能量傳遞效率是二者同化量的比值，可用E/A×100%表示；由竹鼠流入分解者的能量包括竹鼠的遺體和蛇的糞便，可用D、F表示。【小問4詳解】鏟除林中雜草藤蔓，預(yù)防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病蟲害，