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2026屆山東省煙臺(tái)市第一中學(xué)生物高三上期末檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.玉米的頂端是雄花序,葉腋處為雌花序。研究發(fā)現(xiàn),位于兩對(duì)同源染色體上的B、b和T、t兩對(duì)等位基因與王米的性別分化有關(guān),當(dāng)基因B和基因T同時(shí)存在時(shí),既有雄花序,又有雌花序,基因b純合可以使植株只有雄花序,葉腋處沒(méi)有雌花序,基因t純合可以使雄花序發(fā)育成為可育的雌花序,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型B.bbTt只有雄花序,bbtt僅頂端有雌花序C.BbTt自交,雌雄配子的結(jié)合方式有16種D.BbTt與bbTt的雜交后代中有1/3雄株2.某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個(gè)DNA分子,且細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮,則該細(xì)胞()A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合C.將形成配子 D.處于有絲分裂后期3.S型肺炎雙球菌的DNA轉(zhuǎn)化R型菌的機(jī)理為:特殊生長(zhǎng)狀態(tài)的R型菌分泌細(xì)胞壁自溶素(專一性破壞細(xì)菌細(xì)胞壁的蛋白質(zhì),對(duì)細(xì)菌其他成分無(wú)破壞作用)破壞部分細(xì)胞壁,暴露出內(nèi)部的細(xì)胞膜,少量S型細(xì)菌的控制莢膜合成的基因與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后,可被解旋成兩條單鏈DNA,其中一條進(jìn)入R型菌并替換相應(yīng)片段,一條在細(xì)菌外被分解為核苷酸。隨著細(xì)菌的繁殖,后代出現(xiàn)S型菌和R型菌兩種類型的細(xì)菌后代。根據(jù)以上信息判斷,下列說(shuō)法正確的是A.R型菌分泌的細(xì)胞壁自溶素可從培養(yǎng)液中提取,并用于分解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.題干中轉(zhuǎn)化過(guò)程只伴隨著氫鍵的斷裂和合成,不涉及磷酸二酯鍵的變化C.R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌,這種可遺傳變異屬于基因重組D.題干中細(xì)菌后代中的S型菌主要來(lái)源于R型菌的轉(zhuǎn)化4.下圖為二倍體百合(2n=24)某種分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖像,下列相關(guān)敘述正確的是()A.上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟荨邸堋贐.若用秋水仙素處理,能抑制圖①細(xì)胞骨架微絲的聚合,并抑制紡錘絲的形成C.圖⑤所示細(xì)胞中,非同源染色體自由組合;圖③所示細(xì)胞中,非等位基因發(fā)生了重組D.圖②所示細(xì)胞中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半;圖⑤所示細(xì)胞中,移向兩極的基因組成一般相同5.用小球模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn),提供裝置如下圖所示,下列分析正確的是()A.模擬一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)可以使用①④或②⑤B.模擬非等位基因自由組合需要使用裝置③C.從②號(hào)袋中隨機(jī)取出小球,模擬F1等位基因分離產(chǎn)生配子的過(guò)程D.從②和④兩個(gè)袋中各取一個(gè)小球記錄字母組合,可得9種組合方式6.千島湖中的主要魚(yú)類及食性如下:銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食;鰱魚(yú)和鳙魚(yú)主要以藻類和浮游動(dòng)物為食;鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚(yú)類;鳡魚(yú)等為兇猛的肉食性魚(yú)類。研究人員于2000年在千島湖實(shí)施保水漁業(yè),即大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~(yú)和鳙魚(yú),并且大力捕殺鳡魚(yú)。調(diào)查1999、2000年主要魚(yú)類的生物積累量(單位面積中生物的總量)如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.銀魚(yú)生物積累量大幅度下降,可能是由于實(shí)施保水漁業(yè)加劇了銀魚(yú)與鰱、鳙之間的競(jìng)爭(zhēng)B.食碎屑魚(yú)類的增長(zhǎng)有利于千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用C.實(shí)施保水漁業(yè),定期適度捕撈鰱、鳙,可增加經(jīng)濟(jì)效益D.大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物積累量,減少了能量損失二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)肆虐全球的新型冠狀病毒(COVID-19)結(jié)構(gòu)示意圖如下:N-核衣殼蛋白,M-膜糖蛋白,E-血凝素糖蛋白,S-刺突糖蛋白,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)據(jù)新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖與HIV比較,從病毒分類上看,二者都是_________類病毒,組成該病毒的元素有__________。M所在位置____(答是或不是)細(xì)胞膜,高溫能殺死病毒的原理是_____(2)目前準(zhǔn)確快速檢測(cè)COVID-19的方法是使用核酸檢測(cè)試劑盒,此檢測(cè)屬于_______水平上的檢測(cè)。檢測(cè)病毒之前,首先要通過(guò)體外復(fù)制獲得大量病毒核酸片段,試根據(jù)高中所學(xué)知識(shí),推測(cè)可能需要用到的酶是_________________,然后利用已知序列的核酸通過(guò)分子雜交技術(shù)檢測(cè)出COVID-19的RNA的核糖核苷酸的序列,此檢測(cè)依據(jù)的原理是____。8.(10分)圖甲表示高等植物光合作用過(guò)程的示意圖,圖中數(shù)字表示反應(yīng)過(guò)程,字母表示有關(guān)物質(zhì)。圖乙表示研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)處理。請(qǐng)回答:(1)從能量變化看,F(xiàn)到E的反應(yīng)稱為_(kāi)______________________反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí),圖甲中物質(zhì)C的作用是_____________。(2)提取綠葉中光合色素時(shí),除綠葉等,還需向研缽中加入_____________,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在_____________(填圖甲中字母)中,這些物質(zhì)在④過(guò)程中起的作用是_____________。(3)利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究_____________________等環(huán)境隨對(duì)光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察_____________即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小。9.(10分)腸出血性大腸桿菌是能導(dǎo)致人體患病的為數(shù)不多的幾種大腸桿菌中的一種,人體感染該種大腸桿菌后的主要癥狀是出血性腹瀉,感染嚴(yán)重者可出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征(HUS),危及生命。該大腸桿菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色,從而形成透明圈。下圖為從被腸出血性大腸桿菌污染的食物中分離和提純?cè)摯竽c桿菌的操作流程示意圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)肉湯培養(yǎng)基可為培養(yǎng)的微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括____。(2)以上操作中在血平板上的接種方法是________;第一次接種操作前和整個(gè)接種操作結(jié)束后均需要對(duì)接種工具進(jìn)行灼燒滅菌,其目的分別是___和____。(3)為了進(jìn)一步研究該大腸桿菌的抗原性,常利用___法分離其蛋白質(zhì),若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來(lái),則相對(duì)分子質(zhì)量較大的是____。在裝填凝膠柱時(shí),不得有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)開(kāi)_______________10.(10分)黨的十九大報(bào)告從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度創(chuàng)造性地提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要求堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系,加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。某青年響應(yīng)黨的號(hào)召,將屋后荒山開(kāi)墾成果林,將屋前洼地改造成魚(yú)塘,并在山中放養(yǎng)土雞和野豬等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)土雞羽毛顏色多種多樣,體現(xiàn)了生物多樣性中的________________。(2)對(duì)于有害生物如田鼠,人們可采取一定措施降低其環(huán)境容納量。環(huán)境容納量指_________________________________。(3)魚(yú)塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動(dòng)物→鳙魚(yú)→烏鱧。鳙魚(yú)給分解者的能量包括______________________________兩部分。(4)荒山、洼地經(jīng)過(guò)改造成為果林、魚(yú)塘,塘泥可作為肥料,畜禽糞便可進(jìn)入沼氣池。有人認(rèn)為這些措施能促進(jìn)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的物質(zhì)循環(huán),這種認(rèn)識(shí)是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。_______________________。11.(15分)干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì),可用于治療病毒的感染和癌癥,但在體外保存相當(dāng)困難,若使其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸,則在-70℃的條件下可以保存半年。某科研小組欲用大腸桿菌生產(chǎn)干擾素,回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)從上述資料可知,要使干擾素在體外保存時(shí)間延長(zhǎng),需要對(duì)蛋白質(zhì)的______________進(jìn)行改造,然后據(jù)其序列推測(cè)出相應(yīng)基因的脫氧核苷酸序列,但是可能會(huì)設(shè)計(jì)出多種脫氧核苷酸序列,這是因?yàn)開(kāi)_____________________________________。(2)對(duì)人工合成改造后的干擾素基因可以采用_____________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,操作過(guò)程中將模板DNA加熱至90~95℃的目的是______________________________。(3)將改造好的干擾素基因?qū)氲酱竽c桿菌還需要載體,載體必須具備_______________________(至少答出兩點(diǎn))等特點(diǎn),導(dǎo)入前需用Ca2+處理大腸桿菌,目的是________________________。(4)在生產(chǎn)蛋白質(zhì)方面,與基因工程相比,蛋白質(zhì)工程的優(yōu)點(diǎn)是___________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
根據(jù)題干信息分析,玉米的雌雄花序受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律,其中雌雄同體的基因型為B_T_,雄性的基因型為bbT_,雌性的基因型為_(kāi)_tt。【詳解】根據(jù)以上分析可知,玉米有雌雄同株、雌株、雄株三種表現(xiàn)型,A正確;根據(jù)題意分析,基因b純合可以使植株只有雄花序,葉腋處沒(méi)有雌花序,基因t純合可以使雄花序發(fā)育成為可育的雌花序,因此bbTt只有雄花序,bbtt僅頂端有雌花序,B正確;BbTt自交,雌雄配子的結(jié)合方式有4╳4=16種,C正確;BbTt與bbTt雜交后代雄株有1/2╳3/4=3/8,D錯(cuò)誤。2、C【解析】
解答本題要緊扣題中的關(guān)鍵詞“細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮”,說(shuō)明細(xì)胞即將分離形成子細(xì)胞,這有兩種可能:有絲分裂后期和減數(shù)第一次和第二次分裂后期;此時(shí),在充分利用題中所給的另一條件“含10條染色體,10個(gè)DNA分子”,從而排除有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期?!驹斀狻緼、有絲分裂中期時(shí),一條染色體上有2個(gè)DNA分子,并且不發(fā)生細(xì)胞膜縊縮,A錯(cuò)誤;B、基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中的一條染色體上也有2個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤;CD、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期,將形成配子,C正確,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】
1、加熱殺死的S型菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,隨著R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,S型細(xì)菌的數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線的變化。R型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)開(kāi)始時(shí)大部分會(huì)被免疫系統(tǒng)消滅,隨著小鼠免疫系統(tǒng)的破壞,R型細(xì)菌數(shù)量又開(kāi)始增加。
2、在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開(kāi),單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。【詳解】A、R型菌是原核生物,細(xì)胞壁成分與植物細(xì)胞壁成分不同,故R型菌分泌的細(xì)胞壁自溶素可從培養(yǎng)液中提取,不可用于分解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;B、題干中的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌的控制莢膜合成的基因與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后,可被解旋成兩條單鏈DNA,伴隨著氫鍵的斷裂和合成,其中一條進(jìn)入R型菌并替換相應(yīng)片段,一條在細(xì)菌外被分解為核苷酸,涉及磷酸二酯鍵的變化,B錯(cuò)誤;C、R型菌轉(zhuǎn)變?yōu)镾型菌的過(guò)程中,S型菌的DNA進(jìn)入R型活菌,這種可遺傳變異屬于基因重組,C正確;D、由于轉(zhuǎn)化過(guò)程中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的概率低,故題干中細(xì)菌后代中的S型菌主要來(lái)源于S型菌的增殖,D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】
分析題圖:圖示為二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,根據(jù)染色體的行為可判斷①細(xì)胞處于分裂間期;②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期?!驹斀狻緼、上述細(xì)胞分裂圖象按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟邸荨凇?,A錯(cuò)誤;B、秋水仙素可抑制前期紡錘體的形成,圖①為細(xì)胞分裂間期,不形成紡錘體,B錯(cuò)誤;C、圖⑤所示細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體自由組合;圖③所示細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致非等位基因發(fā)生重組,C正確;D、圖②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體的分離,使細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)增加一倍,此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,圖⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,由于同源染色體上含有的基因可能為等位基因,所以移向兩極的基因組成可能不相同,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】
分析圖示可知,①中D的數(shù)量多于d的數(shù)量,②和⑤中均為B∶b=1∶1,可用于模擬一對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。③中B∶b=1∶1,D∶d=1∶1,模擬自由組合時(shí),需將等位基因裝在1個(gè)袋中,非等位基因裝在不同的袋中,每次從不同的袋中分別抓取一個(gè)表示等位基因的分離,然后將抓取出的兩個(gè)組合在一起表示非等位基因的自由組合?!驹斀狻緼、由于雜合子產(chǎn)生的雌雄配子中均為D∶d=1∶1,所以模擬一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),每個(gè)袋中的兩種不同的小球數(shù)量要相等,而①中D的數(shù)量多于d的數(shù)量,所以不能用①④模擬一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;B、模擬非等位基因自由組合時(shí),需將等位基因裝在1個(gè)袋中,非等位基因裝在不同的袋中,所以不能使用裝置③模擬非等位基因自由組合,B錯(cuò)誤;C、②中B∶b=1∶1,從②號(hào)袋中隨機(jī)取出小球,可模擬F1等位基因分離產(chǎn)生配子的過(guò)程,C正確;D、從②和④兩個(gè)袋中各取一個(gè)小球記錄字母組合,模擬的是非等位基因的自由組合,可得BD、Bd、bD、bd共4種組合方式,D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】
本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí)。由題干可知千島湖的生產(chǎn)者主要是藻類,初級(jí)消費(fèi)者是浮游動(dòng)物、鰱魚(yú)和鳙魚(yú),次級(jí)消費(fèi)者是銀魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú),最高級(jí)消費(fèi)者是鳡魚(yú),鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚(yú)類;是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者的一部分,結(jié)合題干所給的柱狀圖,對(duì)所給選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)分析解答?!驹斀狻坑深}干可知銀魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)在以浮游動(dòng)物為食物中它們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,由于人們大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~(yú)和鳙魚(yú),加劇了銀魚(yú)與鰱、鳙之間的競(jìng)爭(zhēng),結(jié)果使得銀魚(yú)生物積累量大幅度下降,A正確;食碎屑魚(yú)類是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分,分解者能夠把有機(jī)物還原成無(wú)機(jī)物,促進(jìn)了千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用,B正確;由圖可知,大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~(yú)和鳙魚(yú),并且大力捕殺鳡魚(yú),提高了鰱魚(yú)和鳙魚(yú)的產(chǎn)量,定期適度捕撈鰱、鳙,可增加經(jīng)濟(jì)效益,C正確;大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物積累量,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】從題干中梳理出相關(guān)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位并在此基礎(chǔ)上正確理解生態(tài)系統(tǒng)各成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是解題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、RNAC、H、O、N、P、S不是病毒的蛋白質(zhì)外殼在高溫條件下變性失活分子RNA復(fù)制酶堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【解析】
核酸是細(xì)胞中重要的有機(jī)物之一,包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),脫氧核糖核酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),而RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸,組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G,后者所含的堿基為A、U、C、G?!驹斀狻浚?)據(jù)新型冠狀病毒的成分為RNA和蛋白質(zhì),屬于RNA病毒,HIV的成分是RNA和蛋白質(zhì),屬于RNA病毒。RNA的元素組成為C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的元素組成為C、H、O、N、S,因此組成該病毒的元素有C、H、O、N、P、S。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),M所在位置不是細(xì)胞膜。高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使得病毒的蛋白質(zhì)外殼在高溫條件下變性失活,從而殺死病毒。(2)核酸是生物大分子,核酸檢測(cè)屬于分子水平上的檢測(cè)。該病毒為RNA病毒,要通過(guò)體外復(fù)制獲得大量病毒核酸片段,需要大量復(fù)制RNA,可能需要用到的酶是RNA復(fù)制酶。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,利用已知序列的核酸與COVID-19的RNA的核糖核苷酸的序列配對(duì),檢測(cè)出COVID-19,該技術(shù)稱之為分子雜交技術(shù)?!军c(diǎn)睛】熟記、理解核酸的分子結(jié)構(gòu)及檢測(cè)原理是解答本題的關(guān)鍵。8、放能作為氫(或H+、e-)受體95%乙醇D、F提供磷酸基團(tuán)、氫和能量光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度試管中單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量【解析】
本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素,要求考生理解光合作用過(guò)程,能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,判斷出甲圖中①是水的光解,②是光合磷酸化,③是細(xì)胞呼吸第一階段,④是三碳酸的還原,⑤是二氧化碳的固定;A是[H],B是水,C是NADP+,D是NADPH,E是ADP和Pi,F(xiàn)是ATP,G是C5,H是(CH2O)等有機(jī)物。對(duì)比乙圖可知,自變量為光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度,因變量為光合速率,即研究光照強(qiáng)度、光波長(zhǎng)及二氧化碳濃度對(duì)光合速率的影響,可根據(jù)上述分析解題。【詳解】(1)從能量變化看,F(xiàn)(ATP)到E(ADP和Pi)是ATP水解反應(yīng),此反應(yīng)稱為放能反應(yīng)。在光反應(yīng)時(shí),圖甲中物質(zhì)C(NADP+)的作用是作為氫(或H+、e-)受體。(2)葉綠體中的色素乙溶于有機(jī)溶劑乙醇中,提取綠葉中光合色素時(shí),除綠葉等,還需向研缽中加入95%乙醇,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在NADPH和ATP中,這些物質(zhì)在④三碳酸的還原過(guò)程中起的作用是提供磷酸基團(tuán)、氫和能量。(3)分析乙圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量為光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度,因變量為光合速率,因此利用圖乙的實(shí)驗(yàn)處理可用于研究光強(qiáng)度、光波長(zhǎng)、CO2濃度等環(huán)境隨對(duì)光合速率的影響。該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察試管中單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡(O2)的數(shù)量即可比較各組實(shí)驗(yàn)光合速率的大小?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素,要求考生理解光合作用過(guò)程,能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形。9、碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽等平板劃線法殺死接種環(huán)上的微生物避免污染培養(yǎng)基(滅菌)避免污染環(huán)境和感染操作者凝膠色譜乙蛋白質(zhì)氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫順序,降低分離效果【解析】
凝膠色譜法是根據(jù)分子量的大小分離蛋白質(zhì)的方法之一。相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程較長(zhǎng),移動(dòng)速度較慢;而相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無(wú)法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,只能在凝膠外部移動(dòng),路程較短,移動(dòng)速度較快,先從層析柱中洗脫出來(lái)。【詳解】(1)肉湯培養(yǎng)基中含有蛋白質(zhì),所以可以提供氮源和碳源,又含有水分和無(wú)機(jī)鹽,所以提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽。(2)據(jù)圖可知,分離純化大腸桿菌的方法為平板劃線法。第一次接種操作前灼燒接種工具是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基;劃線結(jié)束后灼燒是殺死接種環(huán)上殘留的菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者。(3)凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。由分析可知,乙蛋白質(zhì)先洗脫出來(lái),所以乙的相對(duì)分子質(zhì)量較大。色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)氣泡,必須重裝,因?yàn)闅馀輹?huì)在色譜柱內(nèi)形成無(wú)效的空隙,使本該進(jìn)入凝膠內(nèi)部的分子從這些空隙通過(guò),攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物的培養(yǎng)、分離純化以及分離蛋白質(zhì)等操作的原理和注意事項(xiàng)。10、基因多樣性在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量鳙魚(yú)遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量不正確。因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)發(fā)生于生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,物質(zhì)在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間只能單向流動(dòng),不能循環(huán)【解析】
1.生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素都不斷進(jìn)行著,從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。3.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,大大提高了能量的利用率,同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。【詳解】(1)性狀是由基因決定的,故土雞羽毛顏色的多種多樣,體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性。(2)環(huán)境容納量指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量對(duì)于有害生物如田鼠,人們可通過(guò)改變其生存條件(如改種田鼠無(wú)法取食的植被類型,或釋放田鼠的天敵)以降低其環(huán)境容納量。(3)在食物鏈,浮游植物→浮游動(dòng)物→鳙魚(yú)→烏鱧中,因?yàn)槊恳粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)動(dòng)物的糞便中的能量都來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量,故鳙魚(yú)給分解者的能量包括鳙魚(yú)遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量?jī)刹糠?。?)人們將荒山、洼地經(jīng)過(guò)改造成為果林、魚(yú)塘,塘泥可作為肥料,畜禽糞便進(jìn)入沼氣池等
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