江西省新余第四中學(xué)、上高第二中學(xué)2026屆高二上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生態(tài)問題的敘述，正確的是（）A.重度生物入侵會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度B.某區(qū)域內(nèi)的兩種染色體數(shù)相同的植物共同構(gòu)成一個(gè)種群C.計(jì)算種群密度時(shí)，應(yīng)去掉數(shù)據(jù)中的最大、最小值后取平均值D.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的主要因素是環(huán)境容納量2．神經(jīng)纖維受到適宜強(qiáng)度刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)電位為（）A.外正內(nèi)負(fù) B.外負(fù)內(nèi)正 C.外正內(nèi)正 D.外負(fù)內(nèi)負(fù)3．下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述，錯(cuò)誤的是A.兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行D.兩種演替總會(huì)使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜4．及時(shí)清除體內(nèi)衰老、死亡的細(xì)胞和識(shí)別清除體內(nèi)癌細(xì)胞分別屬于免疫系統(tǒng)的（）A.免疫防御功能、免疫自穩(wěn)功能 B.免疫自穩(wěn)功能、免疫監(jiān)視功能C.免疫監(jiān)視功能、免疫自穩(wěn)功能 D.免疫自穩(wěn)功能、免疫防御功能5．下列與免疫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是（）A.人體感染HIV后，體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量就會(huì)立即出現(xiàn)劇烈下降趨勢(shì)B.接觸花粉后引起的蕁麻疹屬于自身免疫病C.環(huán)孢霉素A能抑制T細(xì)胞增殖，則其可提高器官移植成活率D.給患者注射青霉素后引起的過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能過弱造成的6．如圖為生物遺傳信息傳遞與表達(dá)過程的示意圖，數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.參與①②過程的酶相同 B.②③過程中的堿基配對(duì)方式相同C.圖示②生理過程中會(huì)產(chǎn)生水 D.圖示③生理過程共需要64種tRNA二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢(shì)指的是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象8．（10分）1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。圖甲為他做的雜交實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖乙為果蠅XY染色體同源情況示意圖，請(qǐng)回答下列問題，（1）果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有______________（答出兩點(diǎn)即可）（2）摩爾根依據(jù)該雜交結(jié)果，提出“控制白眼的基因在染色體上”的假說，針對(duì)該結(jié)果，并結(jié)合圖乙請(qǐng)另提出一種能合理解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說：_______________________現(xiàn)為你提供各純合品系果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)僅通過一代雜交，就能探究那種假說成立的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：I．雜交方案：____________________________II．預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：①__________________②__________________（3）若讓圖甲中F1的紅眼果蠅個(gè)體相互交配，則F2的雄蠅中白眼個(gè)體所占的比例是___________（4）果蠅的正常眼與棒狀眼性狀由一對(duì)等位基因（M，m）控制，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，棒狀眼個(gè)體相互交配，總會(huì)出現(xiàn)棒狀眼：正常眼=2：1的分離比，其原因可能是________________9．（10分）這幾年，市場(chǎng)上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類似物，如生長(zhǎng)素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當(dāng)，對(duì)人體危害并不大。（1）某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長(zhǎng)度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如下表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度就越高）實(shí)驗(yàn)一組別生長(zhǎng)素的量大豆芽長(zhǎng)度A-16mmB+24mmC++33mmD+++23mm實(shí)驗(yàn)二組別乙烯利的景大豆芽長(zhǎng)度a-16mmb+14mmc++12mmd+++10mm①?gòu)膶?shí)驗(yàn)一的A組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)了胚軸的伸長(zhǎng)。在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的____________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，____________（填“需要”或“不需要”）設(shè)計(jì)不添加生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。通過實(shí)驗(yàn)一____________（填“能”或“不能”）得出該生長(zhǎng)素類似物的作用具有兩重性。②由實(shí)驗(yàn)二可以得出：乙烯利能夠____________胚軸生長(zhǎng)。（2）一般來說：兒童食用用生長(zhǎng)素處理的“激素豆芽”____________（填“能”或“不能”）促進(jìn)其長(zhǎng)高，原因是____________。但若在實(shí)際生產(chǎn)中使用不當(dāng)，植物激素或其類似物也會(huì)對(duì)人體造成傷害，如過多的乙烯利會(huì)抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在圖示中，乙酰膽堿酯酶的作用部位是____________（填序號(hào)），乙烯利的抑制會(huì)造成突觸后神經(jīng)元____________（填“持續(xù)興奮”、“不能興奮”或“不受影響”）。10．（10分）某水產(chǎn)動(dòng)物幼體均為雌性，存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下圖表示該種動(dòng)物在自然狀態(tài)下性反轉(zhuǎn)相關(guān)的生理機(jī)制，下表為有關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答：組別褪黑激素幼體數(shù)中間型數(shù)雄性數(shù)對(duì)照組（正常飼喂）174.3/（mg·L－1）18144實(shí)驗(yàn)組（饑餓處理）253.6/（mg·L－1）18711（1）圖中下丘腦分泌的激素A為____________，該激素通過____________運(yùn)輸?shù)酱贵w。該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi)___________（兩種激素）相對(duì)含量的變化。（2）脊髓胸段含有反射弧結(jié)構(gòu)中的___________，反射弧內(nèi)信息傳導(dǎo)和傳遞的形式為___________。該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為___________。（3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了__________。雄性個(gè)體攝食量大，生長(zhǎng)速度快，結(jié)合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法是___________。11．（15分）2021年11月2日，全國(guó)新增新冠疫情本土病例93例，分布在11個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），全國(guó)多地調(diào)整疫情防控政策。新冠病毒感染人體，會(huì)激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫（如圖）。請(qǐng)回答下列問題：（1）甲為________________細(xì)胞，乙為____________細(xì)胞。（2）B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激：信號(hào)①為_______________________，信號(hào)②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸。此外，還需要過程1產(chǎn)生的___________（填物質(zhì)）作用。（3）當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙________________（寫出過程2），從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】生物入侵是指某個(gè)地區(qū)的外來生物物種打破了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，引進(jìn)外來物種一定要避免產(chǎn)生生物入侵?！驹斀狻緼、重度生物入侵會(huì)影響群落的物種豐富度，進(jìn)而改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度，A正確；B、種群指的是一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體的集合，兩種染色體數(shù)相同的植物不一定是同種生物，B錯(cuò)誤；C、統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，不應(yīng)舍棄所得數(shù)據(jù)，C錯(cuò)誤；D、在理想條件下，種群數(shù)量會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)，其沒有環(huán)境容納量，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位?！驹斀狻课词艿酱碳r(shí)，神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，此時(shí)K+外流，產(chǎn)生靜息電位，膜電位為外正內(nèi)負(fù)，接受刺激后Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，即B正確。故選B。3、D【解析】初生演替的過程可劃分為三個(gè)階段：侵入定居階段、競(jìng)爭(zhēng)平衡階段、相對(duì)穩(wěn)定階段；次生演替會(huì)經(jīng)歷哪些階段，決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時(shí)間，與初生演替過程所經(jīng)歷的階段不完全相同，A正確；次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，與初生演替相比，次生演替的速度快，B正確；兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行，C正確；群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，但是也受外界環(huán)境因素的影響，因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替，要求學(xué)生識(shí)記演替的類型、演替的方向和演替的過程，以及人類活動(dòng)對(duì)演替的影響。4、B【解析】免疫系統(tǒng)的功能；（1）防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害，幫助機(jī)體消滅外來的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。（2）穩(wěn)定清潔功能--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞，保持體內(nèi)的凈化更新。（3）監(jiān)控功能--及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞，防止癌瘤的發(fā)生?！驹斀狻棵庖呦到y(tǒng)及時(shí)清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的自穩(wěn)功能；識(shí)別清除體內(nèi)癌細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】1、病原微生物可刺激淋巴細(xì)胞引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫；2、HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，屬于免疫缺陷病。【詳解】A、人體感染HIV后，體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量首先會(huì)出現(xiàn)上升的過程，A錯(cuò)誤；B、接觸花粉后引起的蕁麻疹屬于過敏反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、環(huán)孢霉素A能抑制T細(xì)胞增殖，降低免疫力，可提高器官移植成活率，C正確；D、給患者注射青霉素后引起的過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)造成的，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】據(jù)圖分析，①表示DNA的復(fù)制，形成兩個(gè)子代DNA分子；②表示轉(zhuǎn)錄，形成單鏈的RNA；③表示翻譯，形成多肽鏈。【詳解】A、參與①②過程的酶不相同，A錯(cuò)誤；B、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯過程中的堿基配對(duì)方式不完全相同，B錯(cuò)誤；C、圖示②轉(zhuǎn)錄過程中，RNA合成過程形成磷酸二酯鍵會(huì)產(chǎn)生水，C正確；D、圖示③翻譯生理過程共需要61種tRNA，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，要求考生識(shí)記DNA分子的轉(zhuǎn)錄過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、綜合題：本大題共4小題7、B【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸：（1）極性運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端，極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸，在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（2）橫向運(yùn)輸：影響因素—單側(cè)光、重力、離心力。2、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根。【詳解】A、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸方向是從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，與重力作用無關(guān)，A正確；B、溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部的生長(zhǎng)，溫特并沒有從人尿中分離出吲哚乙酸，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，C正確；D、頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，D正確。故選B。8、(1).易飼養(yǎng)；繁殖快；子代數(shù)目多；相對(duì)性狀明顯(2).控制眼色的基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上(3).白眼雌蠅×純種紅眼雄蠅(4).若子代全為紅眼，則控制眼色的基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上(5).若子代雄性為白眼，雌性為紅眼，則控制眼色的基因僅位于X染色體的Ⅱ-1區(qū)段上(6).1/2(7).M基因純合致死【解析】題圖分析，圖甲中，紅眼果蠅與白眼果蠅雜交，子一代都表現(xiàn)為紅眼，說明果蠅的紅、白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，紅眼對(duì)白眼是顯性，子一代的雌果蠅與雄果蠅交配，子二代紅眼與白眼之比是3∶1，說明果蠅紅眼與白眼的遺傳遵循基因的分離定律，子二代中的白眼果蠅只在雄性個(gè)體中表現(xiàn)，說明控制顏色的基因位于X染色體上；圖乙表示果蠅的性染色體Ⅰ區(qū)為X、Y的同源區(qū)；Ⅱ-1為X的非同源區(qū)，Ⅱ-2為Y的非同源區(qū)。【詳解】（1）果蠅作為遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料，其典型優(yōu)點(diǎn)為易飼養(yǎng)，繁殖快，子代數(shù)目多；相對(duì)性狀明顯。（2）摩爾根依據(jù)該雜交結(jié)果，提出“控制白眼的基因在染色體上”的假說，根據(jù)對(duì)果蠅性染色體的分析，圖甲中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以支持控制眼色的基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上的假說。為探究上述假說是否成立，利用提供的各純合品系果蠅，且需要設(shè)計(jì)一個(gè)僅通過一代雜交，就能探究上述假說的方案如下：I.選擇白眼雌蠅與純種紅眼雄蠅進(jìn)行雜交（相關(guān)基因用B、b表示）。II.若控制眼色的基因位于X、Y染色體的Ⅰ區(qū)段上，則子代全為紅眼，親本基因型為XbXb、XBYB；若控制眼色的基因僅位于X染色體的Ⅱ-1區(qū)段上，則子代雄性為白眼，雌性為紅眼，親本基因型為XbXb、XBY。（3）若讓圖甲中F1的紅眼果蠅（XBXb、XBY）個(gè)體相互交配，則F2個(gè)體的基因型為XBXB、XBXb、XBY、XbY，顯然雄蠅中白眼個(gè)體所占的比例是1/2。（4）果蠅的正常眼與棒狀眼性狀由一對(duì)等位基因（M，m）控制，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，棒狀眼（Mm）個(gè)體相互交配，本應(yīng)該出現(xiàn)棒狀眼∶正常眼=3∶1的分離比，現(xiàn)在卻總會(huì)出現(xiàn)棒狀眼∶正常眼=2∶1的分離比，顯然該基因存在顯性純合致死效應(yīng)，即M基因純合致死。【點(diǎn)睛】熟知伴性遺傳的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)圖示的信息進(jìn)行合理的分析和假設(shè)是解答本題的前提，掌握伴性遺傳基因位置的分析思路是解答本題的另一關(guān)鍵。9、①.種子②.不需要③.不能④.抑制⑤.不能⑥.動(dòng)植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的，動(dòng)物的生長(zhǎng)激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而植物生長(zhǎng)素的化學(xué)木質(zhì)是吲哚乙酸，另外在人體細(xì)胞表面沒有植物生長(zhǎng)素的特異性受體，因此無法識(shí)別發(fā)揮作用⑦.④⑧.持續(xù)興奮【解析】分析表格可知，實(shí)驗(yàn)一是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)剛開始發(fā)芽的大豆芽生長(zhǎng)的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用增強(qiáng)，超過一定的濃度隨生長(zhǎng)素濃度升高促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱；實(shí)驗(yàn)二是不同濃度的乙烯利對(duì)剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長(zhǎng)的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長(zhǎng)生長(zhǎng)減弱；題圖是突觸的結(jié)構(gòu)，①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜?！驹斀狻浚?）①植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計(jì)空白對(duì)照。由表格信息可知，B、C、D三組實(shí)驗(yàn)可知，與對(duì)照組相比，三組實(shí)驗(yàn)的生長(zhǎng)素都具有促進(jìn)作用，因不能得出該生長(zhǎng)素類似物的作用具有兩重性。②由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可知，與空白對(duì)照相比，加入乙烯利的實(shí)驗(yàn)組的大豆芽長(zhǎng)度都減小，因此乙烯利對(duì)大豆芽生長(zhǎng)具有抑制作用。（2）促進(jìn)植物生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素是吲哚乙酸，促進(jìn)人體生長(zhǎng)的激素是生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，二者的本質(zhì)不同，受體不同，人體細(xì)胞膜上沒有生長(zhǎng)素的受體，因此一般來說，兒童食用用生長(zhǎng)素處理的“激素豆芽”不能促進(jìn)其長(zhǎng)高。乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶，當(dāng)乙酰膽堿作用于突觸后膜上的受體后，被乙酰膽堿酯酶分解，因此乙酰膽堿酯酶的作用部位是④突觸后膜。過多的乙烯利會(huì)抑制乙酰膽堿酯酶的活性，使作用于突觸后膜上的乙酰膽堿不能分解造成突觸后神經(jīng)元的持續(xù)興奮?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素、乙烯利對(duì)于植物生長(zhǎng)的影響，突觸結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過程，本題重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解決問題的能力。10、(1).促性腺激素釋放激素(2).體液(3).促黃體素和卵泡刺激素(4).神經(jīng)中樞(5).電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)(6).神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)(7).38.9%(8).幼體時(shí)適當(dāng)減少營(yíng)養(yǎng)（幼體饑餓處理使其性反轉(zhuǎn)成雄性個(gè)體），成體時(shí)增加營(yíng)養(yǎng)【解析】（1）分析圖形可知，下丘腦分泌的激素A能通過作用于垂體最終影響生殖腺的發(fā)育，所以激素A是促性腺激素釋放激素；激素分泌后通過體液運(yùn)輸，選擇性地作用于靶器官或靶細(xì)胞；圖中顯示促性腺激素釋放激素既能促進(jìn)精巢