2026屆天津市靜海區(qū)瀛海學校高一數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆天津市靜海區(qū)瀛海學校高一數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.如下圖是一個正方體的平面展開圖,在這個正方體中①②與成角③與為異面直線④以上四個命題中,正確的序號是A.①②③ B.②④C.③④ D.②③④2.下列函數(shù)中,既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)的是A. B.C. D.3.若,則有()A.最大值 B.最小值C.最大值2 D.最小值24.直線截圓所得的線段長為()A.2 B.C.1 D.5.某學校高一、高二、高三共有學生3500人,其中高三學生人數(shù)是高一學生人數(shù)的兩倍,高二學生人數(shù)比高一學生人數(shù)多300人,現(xiàn)在用分層抽樣的方法抽取的樣本容量為35,則應抽取高一學生人數(shù)為()A.8 B.11C.16 D.106.主視圖為矩形的幾何體是()A. B.C. D.7.某集團校為調(diào)查學生對學校“延時服務”的滿意率,想從全市3個分校區(qū)按學生數(shù)用分層隨機抽樣的方法抽取一個容量為的樣本.已知3個校區(qū)學生數(shù)之比為,如果最多的一個校區(qū)抽出的個體數(shù)是60,那么這個樣本的容量為()A. B.C. D.8.已知三棱錐S﹣ABC的所有頂點都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,AB⊥BC且AB=BC=1,SA=,則球O的表面積是()A. B.C. D.9.設集合A={1,2,3},B={2,3,4},則A∪B=()A.{1,2,3,4} B.{1,2,3}C.{2,3,4} D.{1,3,4}10.已知實數(shù)x,y滿足,那么的最大值為()A. B.C.1 D.2二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知角α∈(-,0),cosα=,則tanα=________.12.若則______13.如圖所示,某農(nóng)科院有一塊直角梯形試驗田,其中.某研究小組計則在該試驗田中截取一塊矩形區(qū)域試種新品種的西紅柿,點E在邊上,則該矩形區(qū)域的面積最大值為___________.14.設函數(shù),其圖象的一條對稱軸在區(qū)間內(nèi),且的最小正周期大于,則的取值范圍是____________15.已知直線,則與間的距離為___________.16.函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,此函數(shù)的解析式為_______________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某種有獎銷售的飲料,瓶蓋內(nèi)印有“獎勵一瓶”或“謝謝購買”字樣,購買一瓶若其瓶蓋內(nèi)印有“獎勵一瓶”字樣即為中獎,中獎概率為.甲、乙、丙三位同學每人購買了一瓶該飲料(Ⅰ)求三位同學都沒有中獎的概率;(Ⅱ)求三位同學中至少有兩位沒有中獎的概率.18.已知函數(shù)f(x)=(a,b為常數(shù),且a≠0)滿足f(2)=1,方程f(x)=x有唯一解,(1)求函數(shù)f(x)的解析式;(2)若,求函數(shù)的最大值.19.已知,,且.(1)求的值;(2)求β.20.某運營商為滿足用戶手機上網(wǎng)的需求,推出甲、乙兩種流量包月套餐,兩種套餐應付的費用(單位:元)和使用的上網(wǎng)流量(單位:GB)之間的關(guān)系如圖所示,其中AB,DE都與橫軸平行,BC與EF相互平行(1)分別求套餐甲、乙的費用(元)與上網(wǎng)流量x(GB)的函數(shù)關(guān)系式f(x)和g(x);(2)根據(jù)題中信息,用戶怎樣選擇流量包月套餐,能使自己應付的費用更少?21.已知(1)若在第三象限,求的值(2)求的值

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】由已知中正方體的平面展開圖,得到正方體的直觀圖如上圖所示:由正方體的幾何特征可得:①不平行,不正確;

②AN∥BM,所以,CN與BM所成的角就是∠ANC=60°角,正確;③與不平行、不相交,故異面直線與為異面直線,正確;④易證,故,正確;故選D2、D【解析】根據(jù)函數(shù)奇偶性的概念,逐項判斷即可.【詳解】A中,由得,又,所以是偶函數(shù);B中,定義域為R,又,所以是偶函數(shù);C中,定義域為,又,所以是奇函數(shù);D中,定義域為R,且,所以非奇非偶.故選D【點睛】本題主要考查函數(shù)的奇偶性,熟記概念即可,屬于基礎題型.3、D【解析】構(gòu)造基本不等式即可得結(jié)果.【詳解】∵,∴,∴,當且僅當,即時,等號成立,即有最小值2.故選:D.【點睛】本題主要考查通過構(gòu)造基本不等式求最值,屬于基礎題.4、C【解析】先算出圓心到直線的距離,進而根據(jù)勾股定理求得答案.【詳解】圓,即圓心.圓心C到直線的距離,則直線截圓所得線段長為:.故選:C.5、A【解析】先求出高一學生的人數(shù),再利用抽樣比,即可得到答案;【詳解】設高一學生的人數(shù)為人,則高二學生人數(shù)為,高三學生人數(shù)為,,,故選:A6、A【解析】根據(jù)幾何體的特征,由主視圖的定義,逐項判斷,即可得出結(jié)果.【詳解】A選項,圓柱的主視圖為矩形,故A正確;B選項,圓錐的主視圖為等腰三角形,故B錯;C選項,棱錐的主視圖為三角形,故C錯;D選項,球的主視圖為圓,故D錯.故選:A.【點睛】本題主要考查簡單幾何體的正視圖,屬于基礎題型.7、B【解析】利用分層抽樣比求解.【詳解】因為樣本容量為,且3個校區(qū)學生數(shù)之比為,最多的一個校區(qū)抽出的個體數(shù)是60,所以,解得,故選:B8、A【解析】如圖,三棱錐S-ABC的所有頂點都在球O的球面上,∵SA⊥平面ABC,SA=,AB⊥BC且AB=BC=1,∴AC=∴SA⊥AC,SB⊥BC,SC=∴球O的半徑R==1∴球O的表面積S=4πR2=4π故選A點睛:本題考查球的表面積的求法,合理地作出圖形,確定球心,求出球半徑是解題的關(guān)鍵9、A【解析】根據(jù)并集定義求解即可.【詳解】∵A={1,2,3},B={2,3,4},根據(jù)并集的定義可知:A∪B={1,2,3,4},選項A正確,選項BCD錯誤.故選:A.10、C【解析】根據(jù)重要不等式即可求最值,注意等號成立條件.【詳解】由,可得,當且僅當或時等號成立.故選:C.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】利用同角三角函數(shù)的平方關(guān)系和商數(shù)關(guān)系,即得解【詳解】∵α∈(-,0),cosα=,∴sinα=-=-,∴tanα==-.故答案為:12、【解析】13、【解析】設,求得矩形面積的表達式,結(jié)合基本不等式求得最大值.【詳解】設,,,,所以矩形的面積,當且僅當時等號成立.故選:14、【解析】由題可得,利用正弦函數(shù)的性質(zhì)可得對稱軸為,結(jié)合條件即得.【詳解】∵,由,得,當時,,則,解得此時,當時,,則,解得此時,不合題意,當取其它整數(shù)時,不合題意,∴.故答案:.15、【解析】根據(jù)平行線間距離直接計算.【詳解】由已知可得兩直線互相平行,故,故答案為:.16、【解析】根據(jù)所給的圖象,可得到,周期的值,進而得到,根據(jù)函數(shù)的圖象過點可求出的值,得到三角函數(shù)的解析式【詳解】由圖象可知,,,,三角函數(shù)的解析式是函數(shù)的圖象過,,把點的坐標代入三角函數(shù)的解析式,,又,,三角函數(shù)的解析式是.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)因為甲、乙、丙三位同學是否中獎是相互獨立,因此可用相互獨立事件同時發(fā)生的概率求三位同學都沒有中獎的概率;(2)將此問題看成是三次獨立重復試驗,每試驗“中獎”發(fā)生的概率為.試題解析:解:設甲、乙、丙三位同學中獎分別為事件A、B、C,那么事件A、B、C相互獨立,且P(A)=P(B)=P(C)(1)三位同學都沒有中獎的概率為:P(··)=P()P()P().(2)三位同學中至少有兩位沒有中獎的概率為:P=考點:1、相互獨立事件同時發(fā)生的概率;2、獨立重復試驗.18、(1)f(x)=;(2).【解析】(1)由可得,由此方程的解唯一,可得,可求出,再由f(2)=1,可求出的值,進而可求出函數(shù)f(x)的解析式;(2)由題意可得,然后求出的最小值,可得的最大值【詳解】解:(1)由,得,即.因為方程有唯一解,所以,即,因為f(2)=1,所以=1,所以,所以=;(2)因為,所以,而,當,即時,取得最小值,此時取得最大值.19、(1);.【解析】(1)先根據(jù),且,求出,再求;(2)先根據(jù),,求出,再根據(jù)求解即可.【詳解】(1)因且,所以,所以.(2)因為,所以,又因為,所以,,所以.【點睛】三角函數(shù)求值有三類,(1)“給角求值”:一般所給出的角都是非特殊角,從表面上來看是很難的,但仔細觀察非特殊角與特殊角總有一定關(guān)系,解題時,要利用觀察得到的關(guān)系,結(jié)合公式轉(zhuǎn)化為特殊角并且消除非特殊角的三角函數(shù)而得解.(2)“給值求值”:給出某些角的三角函數(shù)式的值,求另外一些角的三角函數(shù)值,解題關(guān)鍵在于“變角”,使其角相同或具有某種關(guān)系.(3)“給值求角”:實質(zhì)是轉(zhuǎn)化為“給值求值”,先求角的某一函數(shù)值,再求角的范圍,確定角20、(1)f(x)=30,?(2)答案見解析【解析】(1)利用函數(shù)的圖像結(jié)合分段函數(shù)的性質(zhì)求出解析式;(2)由f(x)=g(x),得x=30,結(jié)合圖像選擇合適的套餐.【小問1詳解】對于套餐甲:當0≤x≤20時,f(x)=30,當x>20時,設f(x)=kx+b,可知函數(shù)圖象經(jīng)過點(20,30),所以20k+b=3050k+b=120,解得k=3b=-30故f(x)=對于套餐乙:當0≤x≤50時,g(x)=60,當x>50時,根據(jù)題意,可設g(x)=3x+d,將(50,60)代入可得d=-90故g(x)=【小問2詳解】由f(x)=g(x),可得3x-30=6

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