2026屆甘肅省武山一中高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖如下，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列分析不正確的是A.調(diào)查丁中的小動物類群豐富度常用取樣器取樣法B.水稻生長期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量為a＞（b＋c＋e）C.圖中乙、丁兩生物成分在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用D.e中包括未利用的能量，能被土壤微生物通過呼吸作用利用2．為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（）A.用完整的胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)B.用放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和胚芽鞘尖端分別置于胚芽鞘切面同側(cè)C.用未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和胚芽鞘尖端分別置于胚芽鞘切面同側(cè)D.用未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面同側(cè)3．某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述正確的是（）小鼠纖維母細(xì)胞誘導(dǎo)干細(xì)胞肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等A.過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高C.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同，蛋白質(zhì)完全不同D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞4．下列關(guān)于免疫的說法中，正確的是（）A.輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子不能使受到抗原刺激的B淋巴細(xì)胞增殖B.注射肉毒桿菌抗毒素，可以治療病人因過量注射美容制劑產(chǎn)生的問題，其目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用C.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象D.乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是殺死機(jī)體內(nèi)的乙肝病毒5．如圖表示人體的特異性免疫過程，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、fB.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫C.HIV攻擊人體的⑤⑥尤其是對⑤有破壞作用D.細(xì)胞e→細(xì)胞d→③圖作用的過程發(fā)生在機(jī)體首次接觸過敏原時(shí)6．黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人體細(xì)胞中的（）A.脂質(zhì)合成受阻 B.呼吸作用減弱C.細(xì)胞膜被破壞 D.唾液淀粉酶合成減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是___________。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中___________點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出__________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出_______。8．（10分）圖中甲為紅細(xì)胞，A、B、C參與人體內(nèi)環(huán)境的組成。下列分析正確的是（）A.圖中A代表組織液，可為甲提供氧氣和養(yǎng)料B.血漿蛋白含量減少會導(dǎo)致B中液體的量增多C.A、B、C的pH穩(wěn)態(tài)與內(nèi)環(huán)境中的某些離子有關(guān)D.細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換9．（10分）綠色大米一直深受人們的喜愛，在稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物，某研究小組對其進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。（1）調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用_________法，選取樣本的關(guān)鍵是_________。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為____________只/平方米。樣方編號123456樣方面積（m2）111111田螺數(shù)量（只）161916201615（2）某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種小型蛙引入稻田后，其種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示，請分析回答：在T0～T2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈___________形；T1時(shí)該種群的年齡組成可能為___________。（3）研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有著重要意義。試舉一例：__________________________。10．（10分）草莓果實(shí)發(fā)育成熟的全過程分為7個時(shí)期。研究人員以草莓作為實(shí)驗(yàn)材料，對不同時(shí)期果實(shí)內(nèi)的生長素（1AA）和脫落酸（ABA）含量進(jìn)行了檢測，結(jié)果如圖1所示。請據(jù)圖回答下列問題。（1）IAA的化學(xué)本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實(shí)內(nèi)，IAA主要來自于_______________，使小綠果發(fā)育成大綠果。果實(shí)進(jìn)一步由大綠到全紅的成熟過程中，IAA和ABA的含量變化分別是_______________。（2）為研究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過程中的作用，對大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)五種果期的果實(shí)數(shù)量，結(jié)果如下表所示。果期果實(shí)數(shù)量（個）組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說服力，應(yīng)盡量選擇_______________的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知，IAA和ABA對果實(shí)成熟的作用分別是_______________。（3）為進(jìn)一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分別測定了果實(shí)內(nèi)兩種激素的含量，如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA對果實(shí)成熟的作用可通過_______________實(shí)現(xiàn)，兩種激素在果實(shí)成熟過程中具有_______________作用。（4）根據(jù)上述研究，請?zhí)岢鲆豁?xiàng)利于草莓長距離運(yùn)輸時(shí)保鮮的可行性措施：_______________。11．（15分）據(jù)科學(xué)家研究試驗(yàn)，一束由蜘蛛絲組成的繩子比同樣粗細(xì)的鋼筋強(qiáng)度還要大，它能夠承受比鋼筋還多5倍的重量而不會被折斷；蜘蛛絲還非常富有彈性，一條直徑只有萬分之一毫米的蜘蛛絲，可以伸長兩倍以上才會拉斷。天然蜘蛛絲主要來源于結(jié)網(wǎng)，而且蜘蛛具有同類相食的個性無法像家蠶一樣高密度養(yǎng)殖，所以要從蜘蛛中取得天然蛛絲產(chǎn)量很有限?？茖W(xué)家通過基因工程技術(shù)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白在國防、軍事（防彈衣；戰(zhàn)斗飛行器、坦克雷達(dá)、衛(wèi)星等裝備的防護(hù)罩等）、建筑等領(lǐng)域具有廣闊應(yīng)用前景。請回答：（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從__________（填“基因組”或“cDNA”）文庫中獲取。若要獲得大量的目的基因片段，可采用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，擴(kuò)增過程需使用__________酶。（2）基因工程基本操作中的核心步驟是__________，需使用的工具酶有__________，目的基因應(yīng)與__________基因的啟動子等調(diào)控組件組合在一起；基因表達(dá)載體需通過__________技術(shù)導(dǎo)入羊的__________。（3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，應(yīng)先采用__________技術(shù)檢測“蜘蛛羊”乳腺細(xì)胞中是否含有蛛絲蛋白基因（目的基因），若已確認(rèn)此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測是否__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食關(guān)系、d表示動物的呼吸作用、e和f表示動植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用。【詳解】A.調(diào)查丁中的小動物類群豐富度常用取樣器取樣法，A正確。B.水稻在生長期通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物多余消耗，B正確。C.碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的是生產(chǎn)者和分解者，即圖中乙、丁兩生物成分，C正確。D.e中不包括未利用的能量，D錯誤。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。2、D【解析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組。【詳解】驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，要把尖端離體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。注意實(shí)驗(yàn)的自變量為：有無胚芽鞘。故應(yīng)用未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)。故選D。3、B【解析】分析題圖：①表示將誘導(dǎo)基因?qū)胄∈蟮睦w維母細(xì)胞，使之成為誘導(dǎo)干細(xì)胞；②表示細(xì)胞分化過程，即誘導(dǎo)干細(xì)胞分化形成肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等?！驹斀狻緼、②表示細(xì)胞分化過程，該過程會使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，但不會改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的分化程度較低，其全能性較高，B正確；C、肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞都是由誘導(dǎo)干細(xì)胞分裂形成的，含有相同的基因，但不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，因此細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有所區(qū)別，但不是完全不同，C錯誤；D、神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，不具有細(xì)胞周期，D錯誤。故選B。4、C【解析】1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。反應(yīng)的特點(diǎn)是：發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞，也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。2、第三道防線主要是眾多的淋巴細(xì)胞。其中B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”，這種方式稱為體液免疫；T細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細(xì)胞免疫。3、疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。特異性免疫產(chǎn)生專門抗擊病原體的蛋白質(zhì)稱為抗體。能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)叫做抗原?！驹斀狻緼、輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子能使受到抗原刺激的B淋巴細(xì)胞增殖，A錯誤；B、抗毒素相當(dāng)于抗體，所以能夠中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素，故注射肉毒桿菌抗毒素可與肉毒桿菌毒素結(jié)合治療病人因過量注射美容制劑產(chǎn)生的問題，B錯誤；C、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象，屬于免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)引起的免疫失調(diào)，C正確；D、乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞，增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫能力，D錯誤。故選C。5、C【解析】分析題圖：圖示表示人體的特異性免疫過程。圖中細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞b是T細(xì)胞、細(xì)胞c是B細(xì)胞、細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞、細(xì)胞e是記憶T細(xì)胞、細(xì)胞f效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）、細(xì)胞g記憶B細(xì)胞；③效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，將靶細(xì)胞裂解死亡，同時(shí)釋放淋巴因子增強(qiáng)細(xì)胞免疫；④是抗體，能運(yùn)用抗原特異性結(jié)合；⑤是細(xì)胞免疫，⑥是體液免疫?！驹斀狻緼、細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞，能識別抗原，但沒有特異性；細(xì)胞f是漿細(xì)胞，沒有識別能力．因此，圖中能特異性別抗原的有b、c、d、e、g，A錯誤；B、⑤、⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫，B錯誤；C、HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是細(xì)胞b（T細(xì)胞），尤其對⑤細(xì)胞免疫有破壞作用，導(dǎo)致患者免疫功能缺失，C正確；D、細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程為細(xì)胞免疫過程，而過敏反應(yīng)為體液免疫過程，過敏反應(yīng)發(fā)生在機(jī)體再次接觸過敏原的時(shí)候，D錯誤。故選C。6、D【解析】由題意分析可知，黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，則核糖體合成的蛋白質(zhì)無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的加工，無法形成成熟的、具有一定功能的蛋白質(zhì)，所以這一結(jié)果直接影響了蛋白質(zhì)的合成。【詳解】由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，核糖體合成的多肽不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工，阻斷了分泌蛋白質(zhì)合成，這一結(jié)果直接導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受到影響，唾液淀粉酶合成減少，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.高濃度生長素類似物抑制雙子葉雜草生長，但促進(jìn)單子葉植物生長②.II③.d④.頂芽會抑制側(cè)芽的生長⑤.細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用【解析】據(jù)圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長，所以該點(diǎn)濃度的生長素類似物可作為除草劑；據(jù)圖乙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長，沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長．②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制。用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是高濃度生長素類似物抑制雙子葉雜草生長，但促進(jìn)單子葉植物生長；說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長，同時(shí)又能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長，該現(xiàn)象說明了生長素的生理作用具有兩重性。①③組的區(qū)別是頂芽的有無，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無，說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8、BCD【解析】根據(jù)題圖分析，甲為紅細(xì)胞，A是甲生存的直接環(huán)境，所以A為血漿，B為組織液，C為淋巴?！驹斀狻緼、圖中A為甲紅細(xì)胞生存的液體環(huán)境，為血漿，A錯誤；B、血漿蛋白含量減少會導(dǎo)致A滲透壓降低，血漿中水分大量進(jìn)入B（組織液）中，導(dǎo)致B增多，B正確；C、內(nèi)環(huán)境中的HCO3一、H2CO3等物質(zhì)形成離子緩沖對，能夠維持pH的穩(wěn)定，C正確；D、內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，D正確。故選BCD。9、（1）①.樣方②.隨機(jī)取樣③.17（2）①S②.增長型（3）害蟲的防治（或野生動植物資源的保護(hù)等）【解析】分析題圖：圖示為某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線；t0時(shí)，種群數(shù)量增長率為0；t0-t1時(shí)，種群數(shù)量增長率逐漸升高，種群數(shù)量增長速率加快；t1時(shí)，種群數(shù)量增長率最大，此時(shí)種群數(shù)量增長速率最快；t1-t2時(shí)，種群數(shù)量增長率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；t2時(shí)，種群數(shù)量增長率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值?！拘?詳解】田螺活動范圍小，適宜用樣方法調(diào)查種群密度．采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，不摻雜主觀因素；種群的種群密度是各個樣方密度的平均值，因此根據(jù)調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為（16+19+16+20+16+15）÷6=17只/m2?！拘?詳解】t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量一直增加，到t2時(shí)刻種群數(shù)量達(dá)到最大，所以呈“S”型曲線；t1時(shí)，種群數(shù)量增長率最大，種群的數(shù)量為1/2N，此時(shí)種群的年齡組成為增長型?！拘?詳解】研究種群數(shù)量變化的規(guī)律有著重要意義，如害蟲防治；野生動植物資源的保護(hù)等。【點(diǎn)睛】本題考查了調(diào)查種群密度的方法、生物防治的優(yōu)點(diǎn)等知識，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。10、（1）①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加（2）①.生長發(fā)育狀況基本一致、沒有受損（機(jī)械損傷）、沒有病蟲害等②.等量的蒸餾水③.抑制（延緩）、促進(jìn)（3）①.降低果實(shí)內(nèi)IAA的含量②.相抗衡（相反或拮抗）（4）噴灑一定量的IAA（類似物）【解析】題圖分析：圖1表示ABA和IAA在果實(shí)成熟過程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖2表示ABA和IAA處理果實(shí)與對照組比較不同情況；圖3表示ABA處理會抑制IAA的產(chǎn)生?！拘?詳解】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，根據(jù)圖1可知：果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的果實(shí)（種子）中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實(shí)逐漸成熟?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)室探究IAA和ABA在草莓果實(shí)成熟過程中的作用，為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有說服力，應(yīng)盡量選擇生長發(fā)育狀況基本一致、沒有受損（機(jī)械損傷）、沒有病蟲害等的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對照組用等量的蒸餾水處理。根據(jù)表格分析可知，與對照組相比，IAA處理組中綠果個數(shù)明顯增加，說明IAA抑制果實(shí)成熟，而與對照組相比，ABA處理組綠果個數(shù)明顯減少，多紅果和全紅果個數(shù)明顯增多，說明ABA促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?詳解】據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA能夠通過抑制IAA的合成實(shí)現(xiàn)促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，IAA抑制果實(shí)成熟，ABA促進(jìn)果實(shí)成熟，兩種激素在果實(shí)成熟過程中具有拮抗作用。【小問4詳解】根據(jù)上述研究結(jié)果，IAA可以抑制果實(shí)成熟，所以若在草莓運(yùn)輸過程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是IAA?！军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是果實(shí)成熟過程中生長素和脫落酸的作用，旨在考查