山東省微山縣第一中學(xué)2026屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．肌肉注射和靜脈注射都是將藥物直接送入人體液的治療方法，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.肌肉注射是將藥物直接送到組織液中B.靜脈注射常使用生理鹽水以維持正常滲透壓C.兩種方法注射的藥物都不會(huì)出現(xiàn)在淋巴液中D.人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴液2．運(yùn)動(dòng)員在長跑比賽中，會(huì)出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛，甚至有不想再跑的念頭，但是當(dāng)聽到震耳的“加油”聲后，卻能加速?zèng)_刺，其主要調(diào)節(jié)過程是（）A.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→心血管活動(dòng)增強(qiáng)→促進(jìn)有氧呼吸B.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺激素增高→促進(jìn)無氧呼吸C.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→甲狀腺激素增高→促進(jìn)有氧呼吸D.聲音→神經(jīng)系統(tǒng)→腎上腺素增高→促進(jìn)無氧呼吸3．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素的變化依次為（）A.增加、增加、減少 B.減少、減少、增加C.增加、減少、增加 D.增加、增加、增加4．下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的示意圖，下列分析正確的是A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于⑨的形成C.DNA片段每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸，每個(gè)DNA片段中，游離磷酸基有2個(gè)D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息5．飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)依次是（）A.大腦、小腦、腦干 B.小腦、腦干、大腦C.小腦、大腦、腦干 D.腦干、小腦、大腦6．如圖為綠葉中色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中得到的濾紙條色素帶的位置，則說法正確的是（）A.a位置為葉綠素aB.若用衰老的黃葉，則c、d條帶不明顯C.若研磨時(shí)不加入碳酸鈣，可使色素帶的顏色加深D.層析時(shí)，應(yīng)讓層析液達(dá)到d色素帶的高度7．下圖表示下丘腦參與人體體溫﹑水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，下列說法正確的是（）A.當(dāng)人體血糖降低時(shí)，腺體1分泌的胰高血糖素增多，靶細(xì)胞B為肌細(xì)胞B.當(dāng)人飲水不足或吃的食物過咸時(shí)，垂體合成、釋放的激素a會(huì)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收C.圖中①③⑥可表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的部分調(diào)節(jié)過程D.受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過③④途徑促進(jìn)腺體2的分泌活動(dòng)，腺體2為甲狀腺8．（10分）利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)志55只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)志的5只。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.標(biāo)志物和標(biāo)志方法不能影響到刺猬的正常生命活動(dòng)B.若已被捕捉、標(biāo)志過的刺猬不易再次捕捉到，則估算數(shù)值會(huì)偏大C.此調(diào)查方法適合用來調(diào)查各類動(dòng)物的種群密度D.該地刺猬種群的密度大約是110只/二、非選擇題9．（10分）給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，經(jīng)過多次這樣的結(jié)合后，狗聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述不正確的是（）A.食物引起唾液分泌的反射屬于非條件反射，存在不同形式的信號(hào)的轉(zhuǎn)化B.鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時(shí)鈴聲屬于無關(guān)刺激C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間建立新的突觸結(jié)構(gòu)D.食物引起味覺的反射需要大腦皮層的參與10．（14分）某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(又名血球計(jì)數(shù)板，計(jì)數(shù)室為1mm×1mm方格，由400個(gè)小格組成)、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：①血細(xì)胞計(jì)數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對(duì)微生物的計(jì)數(shù)。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個(gè)方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數(shù)值。根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是____________。該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)?____(填“需要”或“不需要”)。（2）如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如下圖所示的操作，統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏__________。（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，應(yīng)采用________________的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)前常采用______________染色，若細(xì)胞被染成藍(lán)色，則__________(填“需要”或“不需要”)統(tǒng)計(jì)。（4）上述實(shí)驗(yàn)所用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板以及觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中的酵母菌分布如圖2所示。以此小方格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)進(jìn)行計(jì)算，則1ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量為_______個(gè)。11．（14分）下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)部分過程示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）途徑①?③表示的過程分別是______（用“體溫調(diào)節(jié)”“血糖調(diào)節(jié)”“水鹽平衡調(diào)節(jié)”作答）。（2）激素A分泌的前提條件是______，該激素的作用是______。請簡述用小白鼠驗(yàn)證該激素具有______（填“降低”或“升高”）血糖濃度的實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果和結(jié)論：______。（3）產(chǎn)生激素D的器官______，在長跑過程中該激素分泌會(huì)增加，原因是_______。（4）如果激素C不能釋放，人體御寒能力將大大降低，原因是______。12．下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素蒸餾水1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容至1000ml（1）該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細(xì)菌生長，這種培養(yǎng)基稱為___培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基會(huì)抑制其它種類微生物生長，其原因是該培養(yǎng)基___。（2）若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù)，上述培養(yǎng)基中還需要添加的成分是___，接種時(shí)應(yīng)采用___法，該方法接種培養(yǎng)后的菌落，不可能是下圖中的___。（3）從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后，要對(duì)其作進(jìn)一步的鑒定，可在上述培養(yǎng)基中加入___指示劑，培養(yǎng)該菌后，如果指示劑變___，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素。（4）某同學(xué)用0.1mL稀釋液在稀釋倍數(shù)為106的平板中測得菌落數(shù)的平均值為163，則每mL樣品中的細(xì)菌數(shù)是___。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等細(xì)胞外液組成，這三者之間的關(guān)系為：血漿可以穿過毛細(xì)血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細(xì)血管壁形成血漿，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿?！驹斀狻緼、肌肉注射是將藥物直接送到組織液中，A正確；B、臨床上給病人輸液時(shí)通常使用生理鹽水是為了維持機(jī)體滲透壓的穩(wěn)態(tài)，進(jìn)而使內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，B正確；C、靜脈注射藥物直接進(jìn)入血漿，肌肉注射藥物直接進(jìn)入組織液，血漿和組織液相互滲透，組織液通過淋巴循環(huán)可以進(jìn)入淋巴，因此兩種方法注射的藥物都可能會(huì)出現(xiàn)在淋巴液中，C錯(cuò)誤。D、人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴液，D正確；故選C。2、A【解析】由題文分析，長跑過程中由于未正確分配體力導(dǎo)致呼吸困難，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸造成腰腿酸痛。外界加油聲刺激可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使心血管活動(dòng)增強(qiáng)，從而提高機(jī)體有氧呼吸的能力，獲得較多能量?！驹斀狻咳梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快,運(yùn)動(dòng)員在聽到加油后能迅速加速,說明調(diào)節(jié)所用時(shí)間短,主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)起了主導(dǎo)作用不能是激素調(diào)節(jié),而應(yīng)該是神經(jīng)調(diào)節(jié)使心血管活動(dòng)增強(qiáng)，從而促進(jìn)有氧呼吸，獲得較多能量，A正確；激素調(diào)節(jié)速度慢,運(yùn)動(dòng)員在聽到加油后能迅速加速，此過程中起調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)調(diào)節(jié)而不是激素調(diào)節(jié)，B，C，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】神經(jīng)調(diào)節(jié)快速而準(zhǔn)確；體液調(diào)節(jié)，緩慢而彌漫，持續(xù)。加油聲使運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺，主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)起了主導(dǎo)作用，完成沖刺活動(dòng)，聽到震耳的的加油聲”聽是一個(gè)通過神經(jīng)完成的反射，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)不可分離來看，他們是配合的關(guān)系，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出指令，強(qiáng)迫腎上腺素分泌，從而提高運(yùn)動(dòng)時(shí)間。3、A【解析】試題分析：人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱?動(dòng)態(tài)平衡散熱；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張解：（1）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，人體為維持體溫，體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)新陳代謝，因此耗氧量增加；（2）環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，人體皮膚排汗減少，了維持體內(nèi)水平衡，因此尿量增加；（3）寒冷環(huán)境下皮膚排汗減少，體內(nèi)水分較多，細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)較低，因此抗利尿激素分泌減少故選A考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)4、D【解析】DNA的基本單位是脫氧核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸由一分子②脫氧核糖、一分子①磷酸、一分子含氮堿基組成?！驹斀狻緼.②脫氧核糖和①磷酸相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯(cuò)誤；B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，DNA聚合酶用于磷酸二酯鍵的形成，⑨是氫鍵，B錯(cuò)誤；C.DNA片段大多脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸，其中有2個(gè)脫氧核糖只連一個(gè)磷酸，C錯(cuò)誤；D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確。故選D。5、A【解析】大腦：調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)，大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞；小腦：負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，維持身體姿勢的平衡，協(xié)凋各種運(yùn)動(dòng)；腦干：控制血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻空Z無倫次與語言中樞有關(guān)，而語言中樞位于大腦皮層，所以語無倫次與大腦有關(guān)；小腦有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，所以走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)；呼吸急促與呼吸中樞有關(guān)，而呼吸中樞位于腦干，所以呼吸急促與腦干有關(guān)，故選A。6、B【解析】分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從左到右依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻緼、a位置擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，說明溶解度最大，表示胡蘿卜素，A錯(cuò)誤；B、若用衰老的黃葉，葉綠素含量較少，則c、d顯現(xiàn)不明顯，B正確；C、若研磨時(shí)不加入碳酸鈣，可使色素帶的顏色加淺，C錯(cuò)誤；D、層析時(shí)，應(yīng)讓層析液達(dá)到a色素帶的高度，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】下丘腦是神經(jīng)內(nèi)分泌的樞紐，其主要功能有：感受興奮、傳導(dǎo)興奮、作為血糖、體溫、水鹽平衡的中樞及內(nèi)分泌功能。腺體1是胰島細(xì)胞，產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素，調(diào)節(jié)血糖，腺體2是甲狀腺，產(chǎn)生甲狀腺激素，激素a是抗利尿激素，作用于靶細(xì)胞C（腎小管和集合管），促進(jìn)對(duì)水的重吸收?！驹斀狻緼、胰高血糖素可以作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解，升高血糖，肌肉細(xì)胞中的肌糖原不能補(bǔ)充血糖，A錯(cuò)誤；B、激素a是抗利尿激素，是下丘腦合成和分泌的，由垂體釋放，B錯(cuò)誤；C、圖中③是下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，不是神經(jīng)調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過③產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體通過④產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)腺體2的分泌活動(dòng)，腺體2為甲狀腺，產(chǎn)生甲狀腺激素，促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，維持體溫平衡，D正確。故選D。8、C【解析】1、標(biāo)記重捕法的注意點(diǎn)：①調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)志物不能過于醒目；③不能影響被標(biāo)志對(duì)象的正常生理活動(dòng)；④標(biāo)志物不易脫落，能維持一定時(shí)間。2、種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)?！驹斀狻緼、標(biāo)記重捕法的注意事項(xiàng)是標(biāo)志物和標(biāo)志方法不能影響到刺猬的正常生命活動(dòng)，A正確；B、由于種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)，若已被捕捉、標(biāo)志過的刺猬不易再次捕捉到，則重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)減少，調(diào)查結(jié)果會(huì)偏大，B正確；C、標(biāo)記重捕法適合用于活動(dòng)范圍比較大、活動(dòng)能力比較強(qiáng)的動(dòng)物，C錯(cuò)誤；D、4km2區(qū)域中刺猬個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)=55×40÷5=440，該種群的密度大約是110只/km2，D正確。故選C。二、非選擇題9、D【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻緼、食物引起唾液分泌的反射沒有經(jīng)過大腦皮層，屬于非條件反射，此過程中存在“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化，A正確；B、鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時(shí)鈴聲屬于無關(guān)刺激；但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后，鈴聲能引起唾液分泌，此時(shí)鈴聲屬于條件刺激，B正確；C、鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動(dòng)發(fā)生，但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后卻形成了這種反射活動(dòng)，說明此過程中相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系（突觸），C正確；D、食物引起味覺的產(chǎn)生過程沒有經(jīng)過完整的反射弧，故不屬于反射，D錯(cuò)誤。故選D。10、（1）①.該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照②.需要（2）大（3）①.抽樣檢測②.臺(tái)盼藍(lán)染液(或亞甲基藍(lán)染液)③.不需要（4）2.8×107【解析】分析題意可知，本題探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”，則用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受到培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響；在理想的環(huán)境中，酵母菌增長呈“J”型增長，在有限環(huán)境中，酵母菌增長呈“S”型增長?！拘?詳解】本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照；該實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，原因是避免實(shí)驗(yàn)偶然性帶來的誤差。【小問2詳解】如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示操作，先滴細(xì)胞懸液，后蓋上蓋玻片，因蓋玻片懸浮統(tǒng)計(jì)的計(jì)數(shù)室的液體量增大，則統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏大，正確的操作應(yīng)該是先蓋上蓋玻片，后滴細(xì)胞懸液?！拘?詳解】1mL培養(yǎng)液中的活酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難，可以采用抽樣檢測（混合均勻，隨機(jī)取樣）的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)；死細(xì)胞可以被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，對(duì)活酵母進(jìn)行計(jì)數(shù)，不需要統(tǒng)計(jì)被染成藍(lán)色的個(gè)體。【小問4詳解】計(jì)數(shù)方法為記上不記下、計(jì)左不計(jì)右，則圖2小格中酵母菌共有7個(gè)，則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為7×400×104=2.8×107個(gè)/mL?！军c(diǎn)睛】本題屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查，考生在解答過程中要善于利用單一變量的理念分析實(shí)驗(yàn)表格，酵母菌數(shù)量的計(jì)算是考生的難點(diǎn)，在計(jì)算過程中要善于利用公式，平時(shí)練習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練。11、（1）血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)（2）①.血糖濃度升高②.促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖③.降低④.將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，測定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后測定兩組小鼠的血糖濃度，比較血糖濃度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用。（3）①.下丘腦②.長跑過程中由于汗液的分泌量增加，使細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，使下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，尿量減少，細(xì)胞外液滲透壓降低（恢復(fù)正常）。（4）人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能。激素C是促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。如果激素C不能釋放，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解減弱，釋放的能量減少，人體的御寒能力將大大降低?！窘馕觥糠治鲱}圖：途徑①胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的激素A是胰島素，途徑①表示的過程是血糖調(diào)節(jié)；途徑②下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素（激素B）作用于垂體，促進(jìn)垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素（激素C），促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，途徑②表示的過程是體溫調(diào)節(jié)；途徑③下丘腦合成分泌、垂體釋放抗利尿激素（激素D），促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，途徑③表示的過程是水鹽平衡調(diào)節(jié)?！拘?詳解】據(jù)分析可知，途徑①?③表示的過程分別是血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)?！拘?詳解】激素A是胰島素，胰島素是人體唯一的降血糖激素，其分泌的前提條件是血糖濃度升高，高于正常值。胰島素能促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖濃度降低。用小白鼠驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度的作用，實(shí)驗(yàn)的自變量是是否注射胰島素，因變量是血糖濃度變化，實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量原則和等量性原則。實(shí)驗(yàn)思路為：將若干只健康且生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，測定兩組小鼠的初始血糖濃度。給甲組小鼠注射適量的胰島素溶液，給乙組小鼠注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后測定兩組小鼠的血糖濃度，并比較血糖濃度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小鼠的血糖濃度明顯降低，乙組小鼠的血糖濃度變化不大；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用。【小問3詳解】激素D是抗