2026年社會工作者實務(wù)考核及試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年社會工作者實務(wù)考核試卷考核對象：社會工作專業(yè)學生及初級社會工作者題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-多選題（20分）-案例分析（18分）-論述題（22分）總分：100分---一、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）請判斷下列說法的正誤。1.社會工作價值觀的核心是“服務(wù)、社會公義、個人尊嚴與價值”。（）2.在個案工作中，社會工作者應始終保持完全的客觀性，避免主觀判斷。（）3.社區(qū)工作以解決結(jié)構(gòu)性問題為目標，因此不需要關(guān)注個體需求。（）4.社會工作倫理守則要求社會工作者在服務(wù)中必須保持與案主的親密關(guān)系。（）5.文化能力是指社會工作者對不同文化背景的敏感性和適應性。（）6.社會工作者在危機干預中，首要任務(wù)是穩(wěn)定案主的情緒。（）7.社會工作研究的主要目的是驗證理論，而非解決實際問題。（）8.社會工作者在小組工作中應避免表達個人觀點，以保持中立。（）9.社會政策分析的核心是評估政策對弱勢群體的影響。（）10.社會工作者在跨機構(gòu)合作中，應優(yōu)先考慮機構(gòu)利益而非案主需求。（）二、單選題（共10題，每題2分，總分20分）請選擇最符合題意的選項。1.社會工作者在開展服務(wù)時，應優(yōu)先考慮（）。A.案主的自決權(quán)B.機構(gòu)的利益C.政府的指令D.同事的意見2.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)的倫理原則？（）A.保密B.不傷害C.利益沖突D.公平3.在小組工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)組員出現(xiàn)沖突時，應采取的首要措施是（）。A.立即制止沖突B.引導組員表達情緒C.責備表現(xiàn)不佳的組員D.調(diào)整小組目標4.社會工作者在評估案主需求時，常用的方法是（）。A.主觀判斷B.客觀觀察C.案主自述D.以上都是5.社會政策分析的核心工具是（）。A.經(jīng)濟模型B.政策評估C.統(tǒng)計分析D.政治博弈6.社會工作者在危機干預中，應優(yōu)先考慮（）。A.案主的生理安全B.案主的心理需求C.案主的社會關(guān)系D.案主的經(jīng)濟狀況7.社會工作者在跨文化服務(wù)中，應避免（）。A.尊重文化差異B.強制文化適應C.建立文化橋梁D.使用文化敏感性技巧8.社會工作者在撰寫研究報告時，應遵循（）。A.主觀表達B.客觀中立C.個人觀點D.情感色彩9.社會工作者在小組工作中，應如何處理組員的沉默？（）A.忽略沉默B.強制發(fā)言C.鼓勵表達D.責備沉默10.社會工作者在社區(qū)工作中，應優(yōu)先考慮（）。A.社區(qū)經(jīng)濟利益B.社區(qū)居民需求C.政府政策導向D.機構(gòu)行政要求三、多選題（共10題，每題2分，總分20分）請選擇所有符合題意的選項。1.社會工作價值觀的核心內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)B.社會公義C.個人尊嚴與價值D.利益沖突2.社會工作者在個案工作中應遵循的原則包括（）。A.自決權(quán)B.保密C.不傷害D.利益沖突3.社區(qū)工作的主要目標包括（）。A.解決結(jié)構(gòu)性問題B.提升社區(qū)凝聚力C.促進社會公義D.增強個體能力4.社會工作者在危機干預中應采取的措施包括（）。A.穩(wěn)定情緒B.評估風險C.制定計劃D.提供資源5.社會工作者在小組工作中應關(guān)注（）。A.組員互動B.小組目標C.組員需求D.小組動力6.社會政策分析的主要內(nèi)容包括（）。A.政策目標B.政策影響C.政策可行性D.政策成本7.社會工作者在跨文化服務(wù)中應具備的能力包括（）。A.文化敏感性B.文化能力C.文化適應性D.文化沖突8.社會工作者在撰寫研究報告時，應遵循的規(guī)范包括（）。A.客觀中立B.數(shù)據(jù)準確C.邏輯清晰D.情感表達9.社會工作者在社區(qū)工作中應采取的策略包括（）。A.社區(qū)調(diào)研B.資源整合C.協(xié)作合作D.政策倡導10.社會工作者在小組工作中應處理的問題包括（）。A.組員沖突B.小組動力C.小組目標D.組員沉默四、案例分析（共3題，每題6分，總分18分）案例一：李女士是一位單親母親，其子小剛因家庭經(jīng)濟困難輟學，李女士長期抑郁，不愿與人交流。社會工作者小張在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)其家庭情況，決定提供個案服務(wù)。問題：1.小張應如何評估李女士和小剛的需求？2.小張應采取哪些服務(wù)策略？案例二：某社區(qū)老年人較多，但缺乏娛樂活動，社會工作者小王計劃開展社區(qū)老年小組，提升老年人生活質(zhì)量。問題：1.小王應如何設(shè)計小組目標？2.小王應如何處理小組中的沖突？案例三：某社區(qū)因拆遷問題引發(fā)居民矛盾，社會工作者小趙被邀請參與調(diào)解。問題：1.小趙應如何評估矛盾的性質(zhì)？2.小趙應采取哪些調(diào)解策略？五、論述題（共2題，每題11分，總分22分）1.試述社會工作者在跨文化服務(wù)中應如何提升文化能力。2.結(jié)合實際案例，論述社會工作者如何通過社區(qū)工作促進社會公義。---標準答案及解析一、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×解析：1.社會工作價值觀的核心是“服務(wù)、社會公義、個人尊嚴與價值”，這是社會工作倫理的基本原則。2.社會工作者在個案工作中應尊重案主的自決權(quán)，但并非完全保持客觀，需結(jié)合主觀判斷。3.社區(qū)工作既關(guān)注個體需求，也解決結(jié)構(gòu)性問題。4.社會工作者應保持專業(yè)界限，避免與案主建立親密關(guān)系。5.文化能力是指社會工作者對不同文化的敏感性和適應性。6.社會工作者在危機干預中，首要任務(wù)是穩(wěn)定案主的情緒。7.社會工作研究的主要目的是解決實際問題，而非驗證理論。8.社會工作者在小組工作中應適度表達個人觀點，以促進互動。9.社會政策分析的核心是評估政策對弱勢群體的影響。10.社會工作者在跨機構(gòu)合作中，應優(yōu)先考慮案主需求。二、單選題1.A2.C3.B4.D5.B6.A7.B8.B9.C10.B解析：1.社會工作者應優(yōu)先考慮案主的自決權(quán)，這是倫理原則的核心。2.利益沖突不屬于社會工作專業(yè)的倫理原則。3.在小組工作中，社會工作者應引導組員表達情緒，以促進溝通。4.社會工作者在評估案主需求時，應綜合主觀判斷、客觀觀察和案主自述。5.社會政策分析的核心工具是政策評估。6.社會工作者在危機干預中，應優(yōu)先考慮案主的生理安全。7.社會工作者在跨文化服務(wù)中應避免強制文化適應。8.社會工作者在撰寫研究報告時，應遵循客觀中立的規(guī)范。9.社會工作者在小組工作中應鼓勵組員表達，而非強制發(fā)言。10.社會工作者在社區(qū)工作中應優(yōu)先考慮社區(qū)居民需求。三、多選題1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：1.社會工作價值觀的核心包括服務(wù)、社會公義和個人尊嚴與價值。2.社會工作者在個案工作中應遵循自決權(quán)、保密和不傷害原則。3.社區(qū)工作的主要目標包括解決結(jié)構(gòu)性問題、提升社區(qū)凝聚力、促進社會公義和增強個體能力。4.社會工作者在危機干預中應采取穩(wěn)定情緒、評估風險、制定計劃和提供資源等措施。5.社會工作者在小組工作中應關(guān)注組員互動、小組目標、組員需求和小組動力。6.社會政策分析的主要內(nèi)容包括政策目標、政策影響、政策可行性和政策成本。7.社會工作者在跨文化服務(wù)中應具備文化敏感性、文化能力、文化適應性和文化沖突處理能力。8.社會工作者在撰寫研究報告時，應遵循客觀中立、數(shù)據(jù)準確和邏輯清晰的規(guī)范。9.社會工作者在社區(qū)工作中應采取社區(qū)調(diào)研、資源整合、協(xié)作合作和政策倡導等策略。10.社會工作者在小組工作中應處理組員沖突、小組動力、小組目標和組員沉默等問題。四、案例分析案例一：1.小張應通過訪談、觀察和問卷調(diào)查等方式，評估李女士和小剛的需求，包括經(jīng)濟、心理和社會支持。2.小張可提供經(jīng)濟援助、心理疏導和教育培訓等服務(wù)，并鏈接社區(qū)資源，幫助李女士和小剛?cè)谌肷鐣?。解析?.評估需求需全面，包括經(jīng)濟、心理和社會層面。2.服務(wù)策略應綜合資源鏈接和個案管理。案例二：1.小王可設(shè)定小組目標，如提升老年人社交能力、心理健康和社區(qū)參與度。2.小王可通過調(diào)解、引導和活動設(shè)計等方式處理小組沖突。解析：1.小組目標應具體、可衡量。2.沖突處理需結(jié)合小組動力和成員需求。案例三：1.小趙應通過訪談和調(diào)研，評估矛盾的性質(zhì)，如利益沖突或價值觀差異。2.小趙可采用調(diào)解、協(xié)商和資源整合等策略。解析：1.矛盾評估需明確性質(zhì)。2.調(diào)解策略需結(jié)合多方利益。五、論述題1.社會工作者在跨文化服務(wù)中提升文化能力的方法包括：-學習不同文化知識，如語言、習俗和價值觀。-培養(yǎng)文化敏感性，尊重