第四單元追求美好人生第十三課實現(xiàn)人生價值13.2

在奉獻中成就精彩人生新課導入第四單元追求美好人生確立人生目標端正人生態(tài)度實現(xiàn)人生價值11.1探問人生目標11.2樹立正確的人生目標12.1擁有積極的人生態(tài)度12.2正確對待順境和逆境13.1在勞動中創(chuàng)造人生價值13.2在奉獻中成就精彩人生新課導入同學們，請閉上眼睛，想象你是一滴水。你有哪些選擇？想象游戲"一滴水的旅程"是寧愿獨自蒸發(fā)消失，還是勇敢匯入江河，奔向大海？新課導入提示：我們要把小我融入大我，在奉獻中成就精彩人生，從而實現(xiàn)我們的人生價值?？梢哉舭l(fā)消失，可以流入小溪，也可以匯入江河，奔向大海。如果你選擇獨自存在，很快就會干涸；如果你選擇融入江河，就能載舟航行、灌溉田野，成為浩瀚海洋的一部分。思考：這故事給我們什么啟示？本節(jié)課我們一起學習13.2《在奉獻中成就精彩人生》！重點問題1.為什么要在奉獻中成就精彩人生？2.如何在奉獻中成就精彩人生？探究一為什么要在奉獻中成就精彩人生

思考：1.視頻中人物中身上具有什么精神？2.他們的工作給我們帶來什么啟示？愛崗敬業(yè)，認真負責，意志堅強，默默奉獻。每個人都有自己的人生追求，也會從事各種不同的工作，但我們只有把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。探究一為什么要在奉獻中成就精彩人生其美多吉是一名郵車駕駛員，承擔川藏郵路甘孜到德格段的郵運任務。他愛崗敬業(yè)，數(shù)十年如一日，駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運送郵件，沒有發(fā)生一起責任事故。他意志堅強，遭遇歹徒襲擊時挺身而出，用鮮血和生命守護郵件安全，身負重傷后堅持康復鍛煉，以堅忍的毅力重新走上工作崗位。他以螺絲釘精神緊緊釘在川藏線上，將來自黨中央的聲音、祖國四面八方的郵件送往雪域的各個角落，被評為“最美奮斗者”思考：為什么人們認為其美多吉是“最美奮斗者”?思考：他的事跡對我們實現(xiàn)人生價值、成就精彩人生有何啟示？

因為他愛崗敬業(yè)，意志堅強，無懼困難，用生命守護了郵件。

他把小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中。

每個人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。①人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。筆記為什么要在奉獻中成就精彩人生（1）每個人都有自己的人生追求，也會從事各種不同的工作。（2）只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。探究二如何在奉獻中成就精彩人生思考：這位媽媽說的對嗎？為什么？不對。

一位媽媽指著一位正在掃大街的滿頭大汗的環(huán)衛(wèi)工人對孩子說：“如果你不好好讀書，將來就去掃大街，又苦又累。”理由：任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。探究一如何在奉獻中成就精彩人生軌道上的護路工人雨雪中的環(huán)衛(wèi)工講臺上的教師雪山下的衛(wèi)士醫(yī)護工作者勤勞的農(nóng)民服務大眾的公交司機辛勤的快遞小哥請你選擇一種職業(yè)，設想一下這個職業(yè)消失了會怎么樣？沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔。沒有教師，就沒有一代一代新的建設人才。沒有護邊衛(wèi)士，就沒有祖國的安寧。沒有護路工人就沒有高鐵安全的駕駛環(huán)境。沒有醫(yī)護人員，誰來為生病的人醫(yī)治？沒有公交車司機就沒有方便的出行條件。沒有農(nóng)民，就沒有生存的糧食。沒有快遞小哥，就沒有快速便捷的購物。探究一如何在奉獻中成就精彩人生閱讀感悟：《雷鋒日記》節(jié)選如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?

——《雷鋒日記》思考：如何在奉獻中成就精彩人生？提示：立足崗位作奉獻。人們在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在為社會服務中創(chuàng)造著自身特有的價值。探究一如何在奉獻中成就精彩人生2.如何在奉獻中成就精彩人生？（1）立足崗位作奉獻。任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔；沒有建筑工人的風吹日曬，就沒有我們的安身之所......這些工作都是平凡又有意義的。人們在自已的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值。探究一如何在奉獻中成就精彩人生火爆全網(wǎng)的“人民理發(fā)師”曉華何以如此“人間清醒”？

曉華，本名李靜，今年33歲，是當?shù)匾患颐小办n點”的理發(fā)店女理發(fā)師。從10月底開始，曉華在網(wǎng)絡上走紅，她不到1個月漲粉440萬，單次直播超千萬人圍觀。曉華被網(wǎng)友親切地稱為“全網(wǎng)最聽得懂話”的理發(fā)師、“人民理發(fā)師”。

線上的熱情也“溢到”了線下。7天，20萬人現(xiàn)場圍觀打卡。全國各地不少游客慕名來到湖南懷化，只為找曉華理個30元（女顧客45元）的洗剪吹套餐。探究一如何在奉獻中成就精彩人生“全網(wǎng)最聽得懂話”的理發(fā)師-曉華

曉華走紅的故事，還要從她早期的經(jīng)歷說起。她十幾歲時就進入工廠打工，每天重復著枯燥的工作，手指因長時間操作機械而彎曲變形。后來，她遇到了現(xiàn)在的丈夫。2013年，兩人租下這間約30平方米大小的店面，開起了理發(fā)店。

起初，曉華只是幫丈夫打下手，負責給顧客洗頭。然而，隨著店里生意越來越好，丈夫忙不過來，曉華便主動請纓，開始學習理發(fā)技藝。曉華并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓，她的技藝完全是靠自學和實踐積累起來的。

曉華會在丈夫為顧客理發(fā)時，站在一旁仔細觀察，每一個動作、每一次修剪都銘記于心。當?shù)赇侁P門后，她便在假發(fā)上反復練習，直到手指因長時間握持剪刀而酸痛。她甚至還自學了色彩學、臉型分析等知識，力求為每一位顧客打造出最適合他們的發(fā)型。

這家店開了11年，曉華勤勤懇懇練了11年。思考1：曉華走紅的背后付出了哪些努力？思考2：她有哪些精神值得我們學習？專心學習反復練習學習專業(yè)知識沉心鉆研積極上進踏實肯干提示：在踏實奮進中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。探究一如何在奉獻中成就精彩人生2.如何在奉獻中成就精彩人生？②在踏實奮進中綻放人生的光彩。青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。探究一如何在奉獻中成就精彩人生探究一如何在奉獻中成就精彩人生第1任?：1985年駐軍撤離后首任民兵，因無法忍受孤島環(huán)境，僅3天即離島。第2任?：接替第1任，因缺乏物資補給，堅持13天后放棄。第3任?：任期約10天，因海風肆虐導致營房倒塌，被迫撤離。第4任?：1986年初接任，因長期無人交流、夜間恐懼等壓力，18天后離島。第5任：1986年王繼才接受守島任務時，明知條件艱苦仍毅然前往，32年間錯過了女兒的婚禮和父親的葬禮，把小我融入了大我，將個人理想融入國家需要。2018年王繼才病逝后，其事跡被寫入《愛國主義教育法》，作為“時代楷?！北幻鞔_列為弘揚愛國精神的典范，其奉獻最終被國家銘記，在奉獻中走向偉大。思考：結合王繼才夫婦的事跡，談談你對奉獻的理解。你覺得他偉大or平凡？提示：在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。

當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。奉獻是崇高的精神境界，奉獻是自覺自愿付出。中國杰出奉獻者代表功成不必在我，功成必定有我！探究一如何在奉獻中成就精彩人生2.如何在奉獻中成就精彩人生？③在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。①人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。筆記如何在奉獻中成就精彩人生（1）立足崗位作奉獻，在自己的崗位上創(chuàng)造自身價值。（2）在踏實奮進中綻放人生的光彩，書寫自己的人生華章。（3）在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。探究一如何在奉獻中成就精彩人生

勞動精神是鼓舞全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。

作為青少年，我們要弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。啟思導行：弘揚勞動精神，做社會主義合格的勞動者本課小結在奉獻中成就精彩人生在奉獻中走向偉大在踏實奮進中立足崗位作奉獻為什么要在奉獻中成就精彩人生每個人都有自己的人生追求，只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值將個人命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起干一行、愛一行、精一行，在實踐中書寫人生華章本課小測A1.“時代楷?！卞X海軍，從事電力服務工作30年，365天“在崗”，24小時“待命”，服務用戶1.3萬余次，足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五?。▍^(qū)），讓光明的燈火照亮千家萬戶。從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”，錢海軍的事跡啟示我們（）A．要在踏實奮進中綻放人生的光彩B．要努力為后人留下寶貴的物質財富C．為社會作出貢獻的途徑多種多樣 D．任何一項工作都需要付出辛勞和汗水本課小測C2.小強的爸爸為了鼓勵小強努力學習，未來從事一份“體面”的工作，對他進行了一次“現(xiàn)場教育”（如下圖）。對此，小強應該告訴爸爸（）①工作有分工不同，無高低貴賤之分②平凡的工作崗位不值得我們尊敬和學習③在平凡的崗位上也可以創(chuàng)造自身的價值④只有上好學才能綻放人生的光彩A．①② B．②③ C．①③ D．②④

本課小測C3.“世界那么大我是短短的一瞬，以渺小愛你能不能……天上有日月和星辰，地上沒有異鄉(xiāng)人，都曾呼吸狂奔，相愛支撐，命才成為生?！备枨段乙悦煨勰恪繁磉_的深意是（）①普通人承擔的社會責任是渺小的②要將小我融入大我之中實現(xiàn)人生價值③關愛他人必然會付出巨大的代價④渺小的我在奉獻中走向偉大A．①② B．①③ C．②④ D．③④本課小測B4.“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾”，這是教師的奉獻；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是勞動者的奉獻；“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，這是戰(zhàn)士們的奉獻……他們用行動詮釋了（

）①生命的價值高于一切 ②要用才智和勞動創(chuàng)造生命的價值③偉大在于創(chuàng)造和奉獻 ④只有犧牲自己才能成就精彩人生