重組破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對2025—2026學(xué)年的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，旨在通過重組破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)的教學(xué)，使學(xué)生深入理解破產(chǎn)清算過程中的會(huì)計(jì)處理方法。教學(xué)大綱要求學(xué)生掌握破產(chǎn)清算的基本概念、程序以及相關(guān)的會(huì)計(jì)處理原則，能夠獨(dú)立進(jìn)行破產(chǎn)清算的會(huì)計(jì)核算。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析問題、解決問題的能力?？荚囈笾?，破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的核心課程之一，其考核內(nèi)容涉及理論知識(shí)和實(shí)務(wù)操作。本課內(nèi)容在單元乃至整個(gè)課程體系中的地位是連接基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)操作的橋梁，核心概念包括破產(chǎn)清算的定義、程序、會(huì)計(jì)處理方法等，技能包括破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等。二、學(xué)情分析學(xué)生進(jìn)入本課程前，通常已經(jīng)具備基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)和一定的財(cái)務(wù)分析能力。他們可能具備一定的法律知識(shí)，但破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)的專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生可能對相關(guān)法律條文的理解不夠深入。在生活經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)生對破產(chǎn)清算的實(shí)際案例可能了解有限。技能水平上，學(xué)生可能已經(jīng)掌握了基本的會(huì)計(jì)核算技能，但面對復(fù)雜的破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)問題，可能存在操作困難。認(rèn)知特點(diǎn)上，學(xué)生可能對理論知識(shí)的記憶較為扎實(shí)，但在實(shí)際應(yīng)用中容易混淆概念。興趣傾向上，部分學(xué)生可能對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)感興趣，但多數(shù)學(xué)生可能覺得內(nèi)容較為枯燥。易錯(cuò)點(diǎn)包括破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理中的會(huì)計(jì)科目使用、債務(wù)清償順序等，混淆點(diǎn)可能在于破產(chǎn)清算與清算會(huì)計(jì)的區(qū)別。三、教學(xué)目標(biāo)與策略教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為使學(xué)生能夠理解并掌握破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)的基本理論和方法，能夠獨(dú)立進(jìn)行破產(chǎn)清算的會(huì)計(jì)核算，并能夠分析破產(chǎn)清算過程中的財(cái)務(wù)問題。達(dá)標(biāo)水平要求學(xué)生能夠正確運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理，能夠編制破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表，并對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)信息進(jìn)行初步分析。針對學(xué)情分析，教學(xué)策略將采用案例教學(xué)、小組討論和實(shí)務(wù)操作相結(jié)合的方法，以提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。此外，通過定期測試和反饋，幫助學(xué)生識(shí)別并克服學(xué)習(xí)困難，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能夠說出破產(chǎn)清算的基本概念和程序。列舉破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的關(guān)鍵步驟和會(huì)計(jì)科目。解釋破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)核算的原理和方法。2.能力目標(biāo)設(shè)計(jì)一套破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)核算方案。通過案例分析，評價(jià)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理決策的合理性。在模擬環(huán)境中，獨(dú)立完成破產(chǎn)清算的會(huì)計(jì)核算工作。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對會(huì)計(jì)職業(yè)的責(zé)任感和職業(yè)道德意識(shí)。激發(fā)學(xué)生對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣和探究欲。增強(qiáng)學(xué)生在面對復(fù)雜財(cái)務(wù)問題時(shí)，保持冷靜和客觀的態(tài)度。4.科學(xué)思維目標(biāo)能夠運(yùn)用邏輯思維分析破產(chǎn)清算過程中的財(cái)務(wù)問題。發(fā)展批判性思維，對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的不同觀點(diǎn)進(jìn)行評估。培養(yǎng)系統(tǒng)化思維，將破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合。5.科學(xué)評價(jià)目標(biāo)運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量。評估破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)決策的經(jīng)濟(jì)后果和社會(huì)影響。能夠撰寫評價(jià)報(bào)告，提出改進(jìn)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的建議。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)的基本概念、程序和會(huì)計(jì)處理方法，難點(diǎn)在于復(fù)雜會(huì)計(jì)事項(xiàng)的核算和財(cái)務(wù)報(bào)表編制，學(xué)生需理解破產(chǎn)清算的會(huì)計(jì)原理，并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我將準(zhǔn)備三套多媒體課件，包含圖表和案例分析，以及兩個(gè)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)任務(wù)單。學(xué)生需要預(yù)習(xí)教材相關(guān)章節(jié)，并準(zhǔn)備五種學(xué)習(xí)資料，包括破產(chǎn)清算的法律條文和行業(yè)案例。此外，我還將設(shè)計(jì)四個(gè)小組討論問題，并準(zhǔn)備一套評價(jià)表來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)環(huán)境將布置成六個(gè)小組討論區(qū)，確保每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。五、教學(xué)過程導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：1.以一個(gè)破產(chǎn)清算的實(shí)際案例引入，提問學(xué)生：“如果一家公司宣布破產(chǎn)，我們?nèi)绾芜M(jìn)行會(huì)計(jì)處理？”2.簡要介紹破產(chǎn)清算的概念和重要性，引起學(xué)生的興趣。3.引導(dǎo)學(xué)生思考破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：1.觀察案例，思考提出的問題。2.分享對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的理解。3.記錄教師提出的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。新授新授環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：35分鐘任務(wù)一：破產(chǎn)清算基本概念理解教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解破產(chǎn)清算的基本概念和程序。教師活動(dòng)：1.講解破產(chǎn)清算的定義、法律依據(jù)和程序。2.通過圖表展示破產(chǎn)清算的基本流程。3.提問學(xué)生：“破產(chǎn)清算的目的是什么？”4.分析案例中破產(chǎn)清算的目的和影響。學(xué)生活動(dòng)：1.仔細(xì)聽講，理解破產(chǎn)清算的基本概念。2.觀察圖表，理解破產(chǎn)清算流程。3.回答教師提出的問題，表達(dá)自己的理解。即時(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠正確定義破產(chǎn)清算。學(xué)生能夠描述破產(chǎn)清算的基本程序。學(xué)生能夠分析案例中破產(chǎn)清算的目的。任務(wù)二：破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理原則教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的基本原則。教師活動(dòng)：1.講解破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的原則，如權(quán)責(zé)發(fā)生制、歷史成本原則等。2.通過案例分析，展示如何應(yīng)用這些原則進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。3.提問學(xué)生：“在破產(chǎn)清算中，如何處理債務(wù)和資產(chǎn)？”4.組織學(xué)生討論案例中的會(huì)計(jì)處理方法。學(xué)生活動(dòng)：1.仔細(xì)聽講，理解破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的原則。2.觀察案例分析，學(xué)習(xí)應(yīng)用原則的方法。3.回答教師提出的問題，參與討論。即時(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠列舉破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的原則。學(xué)生能夠解釋如何應(yīng)用原則進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。學(xué)生能夠分析案例中的會(huì)計(jì)處理方法。任務(wù)三：破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表編制教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法。教師活動(dòng)：1.講解破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表的種類和編制步驟。2.展示如何根據(jù)會(huì)計(jì)處理結(jié)果編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。3.提問學(xué)生：“在編制破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)，需要注意哪些問題？”4.演示編制財(cái)務(wù)報(bào)表的過程。學(xué)生活動(dòng)：1.仔細(xì)聽講，理解破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法。2.觀察演示過程，學(xué)習(xí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表的步驟。3.回答教師提出的問題，參與討論。即時(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠描述破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表的種類。學(xué)生能夠解釋編制財(cái)務(wù)報(bào)表的步驟。學(xué)生能夠指出編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)需要注意的問題。任務(wù)四：破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理案例分析教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理案例。教師活動(dòng)：1.提供一個(gè)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理案例。2.引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的會(huì)計(jì)處理方法。3.提問學(xué)生：“這個(gè)案例中有哪些會(huì)計(jì)處理問題？”4.組織學(xué)生分組討論，分析案例并提出解決方案。學(xué)生活動(dòng)：1.觀察案例，思考提出的問題。2.分組討論，分析案例中的會(huì)計(jì)處理方法。3.回答教師提出的問題，分享討論結(jié)果。即時(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠分析案例中的會(huì)計(jì)處理問題。學(xué)生能夠提出合理的解決方案。學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。任務(wù)五：破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理實(shí)務(wù)操作教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能夠進(jìn)行破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的實(shí)務(wù)操作。教師活動(dòng)：1.提供一個(gè)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的實(shí)務(wù)操作任務(wù)。2.引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)要求，確定操作步驟。3.分配任務(wù)給小組，監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)。4.提問學(xué)生：“在實(shí)務(wù)操作中，需要注意哪些問題？”5.收集學(xué)生完成任務(wù)的結(jié)果，進(jìn)行評價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1.分析任務(wù)要求，確定操作步驟。2.小組合作，完成實(shí)務(wù)操作任務(wù)。3.回答教師提出的問題，分享操作過程中的經(jīng)驗(yàn)。4.展示完成任務(wù)的結(jié)果。即時(shí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠分析實(shí)務(wù)操作任務(wù)的要求。學(xué)生能夠按照步驟完成實(shí)務(wù)操作任務(wù)。學(xué)生能夠總結(jié)操作過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。鞏固鞏固環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：5分鐘教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.提問學(xué)生：“本節(jié)課你學(xué)到了什么？”3.分配課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.回答教師提出的問題。3.完成課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。小結(jié)小結(jié)環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：2分鐘教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的理解和應(yīng)用能力的重要性。學(xué)生活動(dòng)：1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.認(rèn)識(shí)到破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的重要性。當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)時(shí)間預(yù)估：3分鐘教師活動(dòng)：1.提出幾個(gè)與破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理相關(guān)的問題。2.檢測學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：1.回答教師提出的問題。2.檢測自己對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理知識(shí)的掌握程度。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要完成一套破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的基礎(chǔ)練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，涵蓋破產(chǎn)清算的基本概念、程序和會(huì)計(jì)處理方法。完成形式：書面練習(xí)，提交紙質(zhì)版。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理基本知識(shí)的理解和記憶。拓展性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一個(gè)真實(shí)的破產(chǎn)清算案例，分析其中的會(huì)計(jì)處理方法，并撰寫一份分析報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括案例背景、會(huì)計(jì)處理步驟、分析結(jié)果和改進(jìn)建議。完成形式：研究報(bào)告，提交電子版。提交時(shí)限：兩周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：提升學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，以及撰寫研究報(bào)告的技能。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)模擬破產(chǎn)清算的會(huì)計(jì)處理項(xiàng)目，包括創(chuàng)建模擬公司、確定破產(chǎn)原因、進(jìn)行會(huì)計(jì)處理和編制財(cái)務(wù)報(bào)表。完成形式：項(xiàng)目報(bào)告，提交電子版和演示文稿。提交時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理工作能力。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.破產(chǎn)清算的定義與目的：破產(chǎn)清算是指在企業(yè)無法償還債務(wù)時(shí)，依法進(jìn)行的資產(chǎn)清算和債務(wù)清償過程，其目的是保護(hù)債權(quán)人利益，確保債務(wù)得到公平合理的處理。2.破產(chǎn)清算的法律依據(jù)：破產(chǎn)清算的法律依據(jù)包括《中華人民共和國企業(yè)破產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確了破產(chǎn)清算的程序和規(guī)則。3.破產(chǎn)清算的程序：破產(chǎn)清算程序包括申請、受理、債權(quán)申報(bào)、債權(quán)人會(huì)議、財(cái)產(chǎn)清算、債務(wù)清償?shù)炔襟E。4.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理原則：破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理應(yīng)遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制、歷史成本原則、持續(xù)經(jīng)營假設(shè)等會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。5.破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表編制：破產(chǎn)清算財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等，反映了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。6.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理方法：破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理方法包括債務(wù)重組、資產(chǎn)評估、費(fèi)用分?jǐn)偟?，需要根?jù)具體情況進(jìn)行選擇和應(yīng)用。7.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理中的債務(wù)處理：在破產(chǎn)清算中，債務(wù)的處理包括確認(rèn)債務(wù)、計(jì)量債務(wù)、記錄債務(wù)和報(bào)告?zhèn)鶆?wù)等環(huán)節(jié)。8.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理中的資產(chǎn)處理：破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理中的資產(chǎn)處理涉及資產(chǎn)評估、減值測試、處置損益等。9.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的特殊情況：破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理中可能遇到的特殊情況包括關(guān)聯(lián)方交易、長期資產(chǎn)處置、稅務(wù)處理等。10.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的案例分析：通過實(shí)際案例，分析破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的具體方法和步驟，以及可能遇到的問題和解決方案。11.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的實(shí)務(wù)操作：介紹破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的實(shí)務(wù)操作流程，包括資料收集、賬務(wù)處理、報(bào)表編制等。12.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的評價(jià)與改進(jìn)：探討如何評價(jià)破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的質(zhì)量，并提出改進(jìn)建議。13.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理與清算會(huì)計(jì)的區(qū)別：比較破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理與清算會(huì)計(jì)在概念、程序和方法上的異同。14.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的影響：分析破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理對學(xué)生職業(yè)道德、法律意識(shí)、責(zé)任感的培養(yǎng)作用。15.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理在企業(yè)管理中的作用：探討破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理如何幫助企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制。16.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理在國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的體現(xiàn)：介紹國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的要求和規(guī)定。17.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理與破產(chǎn)重整的關(guān)系：分析破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理與破產(chǎn)重整在會(huì)計(jì)處理上的異同和聯(lián)系。18.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理對未來會(huì)計(jì)發(fā)展趨勢的啟示：探討破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理對未來會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)發(fā)展的影響。19.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理對社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)：分析破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。20.破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理的教育教學(xué)意義：探討破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)處理在會(huì)計(jì)專業(yè)教育中的重要性，以及如何提高教學(xué)質(zhì)量。八、教學(xué)反思在本次“重組破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)”的教學(xué)中，我深刻反思了教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。首先，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生對破產(chǎn)清算的基本概念、程序和會(huì)計(jì)處理方法有了較為清晰的理解。然而，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在理解復(fù)雜會(huì)計(jì)事項(xiàng)的核算和財(cái)務(wù)報(bào)表編制時(shí)存在困難，這提示我需要加強(qiáng)對這些難點(diǎn)知識(shí)的講解和練習(xí)。在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，我采用了案例教學(xué)和小組討論的方式，旨在提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。然而，我也注意到，部分學(xué)生對于小組討論的參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗ζ飘a(chǎn)清算會(huì)計(jì)的興趣不足或缺乏自信。因此，在未來的教學(xué)中，我將嘗試引入更多與學(xué)生實(shí)際生活相關(guān)的案例，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。最后，我對學(xué)生的反饋進(jìn)行了分析。一位學(xué)生反饋說：“通過實(shí)際案例的分析，我更加理解了破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)的處理方法，但我覺得講解的速度可以慢一些，讓我有更多時(shí)間消化?！边@個(gè)反饋?zhàn)屛乙庾R(shí)到，教學(xué)節(jié)奏的把握需要更