2026年家庭教育促進(jìn)法知識(shí)自測(cè)試題含答案一、單選題（共10題，每題2分）1.根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》，父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的責(zé)任主體是？A.學(xué)校B.社區(qū)C.父母或其他監(jiān)護(hù)人D.政府2.《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要責(zé)任主體是？A.學(xué)校B.社會(huì)組織C.政府部門D.父母或其他監(jiān)護(hù)人3.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得實(shí)施哪些行為影響未成年人身心健康？（多選）A.遺棄、虐待未成年人B.對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力C.縱容、放任未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)D.以上都是4.《家庭教育促進(jìn)法》中，針對(duì)農(nóng)村留守兒童家庭教育缺失問題，規(guī)定了哪些支持措施？（多選）A.鼓勵(lì)社會(huì)組織提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)B.支持農(nóng)村學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)C.建立留守兒童臨時(shí)照料機(jī)制D.以上都是5.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)如何配合學(xué)校開展家庭教育？（多選）A.積極參加學(xué)校組織的家庭教育講座B.配合學(xué)校開展家訪活動(dòng)C.主動(dòng)向?qū)W校反映家庭情況D.以上都是6.《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的具體內(nèi)容有哪些要求？（多選）A.涵蓋家庭教育理念、方法和技巧B.包括親子關(guān)系、心理健康等方面C.提供針對(duì)性、個(gè)性化的指導(dǎo)D.以上都是7.父母或者其他監(jiān)護(hù)人違反《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，可能面臨哪些法律責(zé)任？（多選）A.警告B.責(zé)令改正C.罰款D.以上都可能8.《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)有哪些要求？（多選）A.具備相應(yīng)的專業(yè)能力和條件B.經(jīng)政府部門備案或認(rèn)證C.有固定的服務(wù)場(chǎng)所和人員D.以上都是9.父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)如何尊重未成年人的個(gè)體差異？（多選）A.根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行教育B.避免過度干涉孩子的興趣愛好C.鼓勵(lì)孩子自主發(fā)展D.以上都是10.《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的經(jīng)費(fèi)來源有哪些規(guī)定？（多選）A.政府財(cái)政支持B.社會(huì)捐贈(zèng)C.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)自籌D.以上都可能二、多選題（共5題，每題3分）1.《家庭教育促進(jìn)法》中，家庭教育的核心內(nèi)容包括哪些方面？（多選）A.道德品質(zhì)培養(yǎng)B.法治意識(shí)教育C.心理健康指導(dǎo)D.生活技能訓(xùn)練2.父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)如何與學(xué)校合作？（多選）A.定期與學(xué)校溝通孩子情況B.配合學(xué)校開展教育活動(dòng)C.反映學(xué)校教育中存在的問題D.以上都是3.《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的方式有哪些要求？（多選）A.可以通過線上線下相結(jié)合的方式提供B.應(yīng)當(dāng)注重家庭教育的實(shí)踐性和操作性C.可以利用社區(qū)、學(xué)校等資源開展D.以上都是4.父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)如何保障未成年人的合法權(quán)益？（多選）A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.避免對(duì)未成年人實(shí)施體罰C.保障未成年人接受教育的權(quán)利D.以上都是5.《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的評(píng)估有哪些要求？（多選）A.應(yīng)當(dāng)建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的評(píng)估機(jī)制B.評(píng)估結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布C.評(píng)估內(nèi)容包括服務(wù)質(zhì)量和效果D.以上都是三、判斷題（共10題，每題2分）1.《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我國家庭教育進(jìn)入法治化軌道。（正確）2.父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的家庭教育沒有責(zé)任。（錯(cuò)誤）3.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)可以隨意收費(fèi)，不受政府監(jiān)管。（錯(cuò)誤）4.父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo)。（錯(cuò)誤）5.《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得放任、縱容未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。（正確）6.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要責(zé)任主體是政府部門。（錯(cuò)誤）7.父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)注重孩子的個(gè)性發(fā)展。（正確）8.《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人可以隨意處置未成年人的財(cái)產(chǎn)。（錯(cuò)誤）9.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期接受政府部門的評(píng)估。（正確）10.《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力。（正確）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題4分）1.簡(jiǎn)述《家庭教育促進(jìn)法》中，家庭教育的核心內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述《家庭教育促進(jìn)法》中，父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中的責(zé)任。3.簡(jiǎn)述《家庭教育促進(jìn)法》中，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要方式。4.簡(jiǎn)述《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)要求。5.簡(jiǎn)述《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的評(píng)估要求。五、論述題（共2題，每題5分）1.結(jié)合實(shí)際，論述《家庭教育促進(jìn)法》對(duì)提升家庭教育質(zhì)量的積極作用。2.結(jié)合實(shí)際，論述《家庭教育促進(jìn)法》中，政府、學(xué)校、社會(huì)組織在家庭教育中的責(zé)任分工。答案與解析一、單選題1.C解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第五條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行家庭教育責(zé)任，確保未成年人健康成長(zhǎng)。因此，父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的責(zé)任主體是父母或其他監(jiān)護(hù)人。2.C解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十三條，政府部門應(yīng)當(dāng)建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。因此，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要責(zé)任主體是政府部門。3.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十七條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得遺棄、虐待、歧視未成年人，不得對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，不得放任、縱容未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等行為。因此，以上都是不得實(shí)施的行為。4.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十二條，政府應(yīng)當(dāng)采取措施，支持農(nóng)村學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)，建立留守兒童臨時(shí)照料機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)組織提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。因此，以上都是支持措施。5.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十九條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校開展家庭教育，參加學(xué)校組織的家庭教育講座，配合學(xué)校開展家訪活動(dòng)，主動(dòng)向?qū)W校反映家庭情況。因此，以上都是應(yīng)當(dāng)配合的方式。6.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十五條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)應(yīng)當(dāng)涵蓋家庭教育理念、方法和技巧，包括親子關(guān)系、心理健康等方面，并提供針對(duì)性、個(gè)性化的指導(dǎo)。因此，以上都是具體內(nèi)容。7.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第三十一條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人違反本法規(guī)定，可能面臨警告、責(zé)令改正、罰款等法律責(zé)任。因此，以上都可能。8.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十六條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的專業(yè)能力和條件，經(jīng)政府部門備案或認(rèn)證，有固定的服務(wù)場(chǎng)所和人員。因此，以上都是資質(zhì)要求。9.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十一條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行教育，避免過度干涉孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子自主發(fā)展。因此，以上都是應(yīng)當(dāng)尊重個(gè)體差異的方式。10.D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十七條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的經(jīng)費(fèi)來源包括政府財(cái)政支持、社會(huì)捐贈(zèng)、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)自籌等。因此，以上都可能。二、多選題1.A、B、C、D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十三條，家庭教育的核心內(nèi)容包括道德品質(zhì)培養(yǎng)、法治意識(shí)教育、心理健康指導(dǎo)、生活技能訓(xùn)練等方面。因此，以上都是核心內(nèi)容。2.A、B、C、D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十九條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)定期與學(xué)校溝通孩子情況，配合學(xué)校開展教育活動(dòng)，反映學(xué)校教育中存在的問題。因此，以上都是應(yīng)當(dāng)合作的方式。3.A、B、C、D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十五條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)可以通過線上線下相結(jié)合的方式提供，應(yīng)當(dāng)注重家庭教育的實(shí)踐性和操作性，可以利用社區(qū)、學(xué)校等資源開展。因此，以上都是方式要求。4.A、B、C、D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十一條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，避免對(duì)未成年人實(shí)施體罰，保障未成年人接受教育的權(quán)利。因此，以上都是保障合法權(quán)益的方式。5.A、B、C、D解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十八條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的評(píng)估應(yīng)當(dāng)建立評(píng)估機(jī)制，評(píng)估結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布，評(píng)估內(nèi)容包括服務(wù)質(zhì)量和效果。因此，以上都是評(píng)估要求。三、判斷題1.正確解析：《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我國家庭教育進(jìn)入法治化軌道，為家庭教育提供了法律保障。2.錯(cuò)誤解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第五條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行家庭教育責(zé)任，確保未成年人健康成長(zhǎng)。因此，父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的家庭教育有責(zé)任。3.錯(cuò)誤解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十六條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)接受政府部門的監(jiān)管，不得隨意收費(fèi)。因此，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)不可以隨意收費(fèi)。4.錯(cuò)誤解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十一條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)注重孩子的全面發(fā)展，包括品德、智力、體質(zhì)等方面，而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo)是不正確的。5.正確解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十七條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得放任、縱容未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。因此，該說法正確。6.錯(cuò)誤解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十三條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要責(zé)任主體是政府部門，但學(xué)校、社會(huì)組織等也應(yīng)當(dāng)參與。因此，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要責(zé)任主體是政府部門。7.正確解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十一條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中，應(yīng)當(dāng)注重孩子的個(gè)性發(fā)展，因材施教。因此，該說法正確。8.錯(cuò)誤解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十二條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得隨意處置未成年人的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。因此，該說法錯(cuò)誤。9.正確解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第二十八條，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期接受政府部門的評(píng)估。因此，該說法正確。10.正確解析：根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》第十七條，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力。因此，該說法正確。四、簡(jiǎn)答題1.《家庭教育促進(jìn)法》中，家庭教育的核心內(nèi)容包括哪些方面？答：《家庭教育促進(jìn)法》第二十三條規(guī)定，家庭教育的核心內(nèi)容包括：（1）道德品質(zhì)培養(yǎng)；（2）法治意識(shí)教育；（3）心理健康指導(dǎo)；（4）生活技能訓(xùn)練。這些內(nèi)容旨在促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.《家庭教育促進(jìn)法》中，父母或者其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中的責(zé)任有哪些？答：《家庭教育促進(jìn)法》第五條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行家庭教育責(zé)任，具體包括：（1）以未成年人的身心健康為前提，進(jìn)行品德、智力、體質(zhì)等方面的教育；（2）保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利；（3）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，避免對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力；（4）配合學(xué)校、社會(huì)組織等開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)；（5）依法履行其他家庭教育職責(zé)。3.《家庭教育促進(jìn)法》中，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要方式有哪些？答：《家庭教育促進(jìn)法》第二十五條規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要方式包括：（1）通過線上線下相結(jié)合的方式提供；（2）利用社區(qū)、學(xué)校等資源開展；（3）提供家庭教育講座、咨詢服務(wù)、親子活動(dòng)等；（4）根據(jù)家庭需求提供針對(duì)性、個(gè)性化的指導(dǎo)。4.《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)有哪些要求？答：《家庭教育促進(jìn)法》第二十六條規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備以下資質(zhì)：（1）具備相應(yīng)的專業(yè)能力和條件；（2）經(jīng)政府部門備案或認(rèn)證；（3）有固定的服務(wù)場(chǎng)所和人員；（4）遵守相關(guān)法律法規(guī)，保障服務(wù)質(zhì)量。5.《家庭教育促進(jìn)法》中，對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的評(píng)估有哪些要求？答：《家庭教育促進(jìn)法》第二十八條規(guī)定，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的評(píng)估要求包括：（1）建立評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)行評(píng)估；（2）評(píng)估結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督；（3）評(píng)估內(nèi)容包括服務(wù)質(zhì)量和效果，以及服務(wù)對(duì)象的滿意度；（4）評(píng)估結(jié)果作為改進(jìn)服務(wù)的依據(jù)，提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平。五、論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述《家庭教育促進(jìn)法》對(duì)提升家庭教育質(zhì)量的積極作用。答：《家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施，為家庭教育提供了法律保障，對(duì)提升家庭教育質(zhì)量具有積極作用。具體表現(xiàn)在：（1）明確了家庭教育的法律地位，強(qiáng)化了父母或者其他監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，推動(dòng)了家庭教育從“家事”向“國事”轉(zhuǎn)變；（2）建立了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，為家庭提供了專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，提升了家庭教育的科學(xué)性和有效性；（3）促進(jìn)了學(xué)校、社會(huì)組織等多元主體的參與，形成了家庭教育合力，共同推動(dòng)未成年人健康成長(zhǎng)；（4）提高了社會(huì)對(duì)家庭教育的重視程度，營造了良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。例如，許多地區(qū)通過立法實(shí)施家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，開展家庭教育講座、親子活動(dòng)等，有效提升了家庭教育的質(zhì)量，促進(jìn)了未成年人全面發(fā)展。2.結(jié)合實(shí)際，論述《家庭教育促進(jìn)法》中，政府、學(xué)校、社會(huì)組織在家庭教育中的責(zé)任分工。答：《家庭教育促進(jìn)法》明確了政府、學(xué)校、社會(huì)組織在家庭教育中的責(zé)任分工，形成了家庭教育合力。具體分工如下：（1）政府：作為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的主要責(zé)任主體，政府應(yīng)當(dāng)建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，提供政策支持和經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，推動(dòng)家庭教育法治化進(jìn)程。例如，政府可以設(shè)立家庭教育指導(dǎo)中心，提供專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)通過立法規(guī)范家庭教育行為。（2）學(xué)校：學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合政府開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座等方式，向