高中doing用法公開課課件XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄第一章doing用法概述第二章doing在句中的作用第四章doing的特殊用法第三章doing的時(shí)態(tài)和語態(tài)第六章doing用法練習(xí)與總結(jié)第五章doing的常見搭配doing用法概述第一章doing的定義01動(dòng)詞現(xiàn)在分詞doing是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，表示動(dòng)作正在進(jìn)行或習(xí)慣性動(dòng)作。02非謂語用法作為非謂語動(dòng)詞，doing可在句中作主語、賓語、定語或狀語。doing的語法功能動(dòng)詞-ing形式短語作主語，表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作。作主語常見于某些動(dòng)詞后作賓語，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或習(xí)慣性動(dòng)作。作賓語doing的常見形式動(dòng)名詞形式作為名詞使用的doing，常用于主語、賓語等位置?，F(xiàn)在分詞作為形容詞使用的doing，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，常用于描述狀態(tài)。doing在句中的作用第二章作主語長句中將doing短語置句末作主語，使句子結(jié)構(gòu)平衡。避免頭重腳輕doing短語可作句子主語，表達(dá)抽象或習(xí)慣性動(dòng)作。動(dòng)名詞主語作賓語在句子中，doing作為動(dòng)名詞常作某些動(dòng)詞的賓語。動(dòng)名詞作賓語在介詞后面，doing也常作為賓語出現(xiàn)，表達(dá)進(jìn)行中的動(dòng)作。介詞后作賓語作表語doing短語作表語，描述主語的情感、狀態(tài)，如“Heisreading.”表示正在閱讀的狀態(tài)。表達(dá)情感狀態(tài)通過doing短語作表語，展現(xiàn)主語的特征或習(xí)慣性行為，如“Myhobbyispainting.”說明愛好繪畫。表示特征行為doing的時(shí)態(tài)和語態(tài)第三章現(xiàn)在分詞的時(shí)態(tài)現(xiàn)在分詞與be動(dòng)詞結(jié)合，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。進(jìn)行時(shí)態(tài)have/hasbeendoing，表示從過去某時(shí)開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。完成進(jìn)行時(shí)過去分詞的時(shí)態(tài)現(xiàn)在完成被動(dòng)過去完成被動(dòng)01doing的過去分詞用于現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對現(xiàn)在的影響。02表示在過去某一時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的被動(dòng)動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的先后順序。分詞的被動(dòng)形式-ing形式表示動(dòng)作正在進(jìn)行，且主語為動(dòng)作承受者?，F(xiàn)在分詞被動(dòng)01-ed形式表示動(dòng)作已完成，且主語為動(dòng)作承受者。過去分詞被動(dòng)02doing的特殊用法第四章現(xiàn)在分詞作定語通過現(xiàn)在分詞作定語，表達(dá)名詞與動(dòng)作之間的主謂關(guān)系，使句子結(jié)構(gòu)更緊湊。表達(dá)邏輯關(guān)系現(xiàn)在分詞作定語，直接放在名詞前，修飾該名詞，表示動(dòng)作正在進(jìn)行或特征。修飾名詞過去分詞作定語過去分詞作定語，放在名詞前，修飾該名詞，表示被動(dòng)或完成意義。修飾名詞01描述動(dòng)作完成后，名詞所處的狀態(tài)或特征，增強(qiáng)表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。表達(dá)狀態(tài)02分詞短語作狀語01時(shí)間狀語doing短語表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，如“Seeingthecat,thedogbarked.”02原因狀語表示動(dòng)作發(fā)生的原因，例如“Beingtired,hewenttobedearly.”doing的常見搭配第五章動(dòng)詞+doing結(jié)構(gòu)考慮建議考慮做某事：considerdoing喜歡享受享受做某事：enjoydoing堅(jiān)持練習(xí)堅(jiān)持做某事：keepdoing形容詞+doing結(jié)構(gòu)形容詞“有趣的”與doing搭配，描述吸引人的進(jìn)行中的事情。有趣的活動(dòng)“值得的”與doing結(jié)合，強(qiáng)調(diào)某項(xiàng)任務(wù)或行動(dòng)的價(jià)值。值得做的任務(wù)名詞+doing結(jié)構(gòu)名詞“樂趣”搭配doing，表示在學(xué)習(xí)中的享受和愉悅。01學(xué)習(xí)享受名詞“習(xí)慣”與doing結(jié)合，強(qiáng)調(diào)通過持續(xù)行動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣。02習(xí)慣養(yǎng)成doing用法練習(xí)與總結(jié)第六章練習(xí)題設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)貼近生活的情景對話，讓學(xué)生在對話中練習(xí)doing用法的實(shí)際應(yīng)用。情景對話題01通過填空題形式，考察學(xué)生對doing作為不同成分時(shí)用法的掌握情況。語法填空題02錯(cuò)誤分析與糾正分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的根源，如理解不透徹、混淆用法等。錯(cuò)誤原因剖析列舉學(xué)生在doing用法中的常見錯(cuò)誤，如時(shí)態(tài)、語態(tài)不當(dāng)。常見錯(cuò)誤匯總課