2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試卷考生注意：本試卷滿分60分，考試時(shí)間60分鐘，所有試題均在答題卡上作答，否則無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共12題，共計(jì)24分）1.祁連山草原上，牛羊悠閑吃草，湖泊中魚(yú)兒游動(dòng)。下列選項(xiàng)中都屬于生物的是（）A.陽(yáng)光、水、空氣 B.牛羊、細(xì)菌、病毒C.珊瑚、蘑菇、青草 D.河水、魚(yú)、鳥(niǎo)2.某中學(xué)學(xué)生用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，若視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)換器和遮光器C.遮光器（換大光圈）和反光鏡（用凹面鏡）D.目鏡和物鏡3.下列選項(xiàng)中，屬于甘肅特產(chǎn)白蘭瓜細(xì)胞和蘭州牛肉面中牛肉細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核4.關(guān)于洋蔥表皮細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最明顯的是（）A.細(xì)胞膜 B.染色體 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡5.學(xué)習(xí)了藻類與植物的類群后，某學(xué)校的生物學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（）A.在生物體結(jié)構(gòu)層次上，蕨類植物的根莖葉屬于器官，其產(chǎn)生的孢子屬于細(xì)胞B.苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中，一般都很矮小C.種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因D.海帶是藻類，依靠它的根固著在淺海巖石上6.漫步在定西校園或公園，我們可以看到松柏、月季等植物。判斷松樹(shù)和月季都屬于種子植物的主要依據(jù)是（）A.都能開(kāi)花 B.都能結(jié)果C.都有根、莖、葉的分化 D.都能結(jié)出種子7.某興趣小組在考察野生生物資源時(shí)，根據(jù)生物的生活環(huán)境，對(duì)發(fā)現(xiàn)的生物作出了如下歸納，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，有利于減少體內(nèi)水分蒸發(fā)B.青蛙前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，適于跳躍和劃水C.渦蟲(chóng)的身體呈兩側(cè)對(duì)稱，這樣的體形可使運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確，利于捕食和防御D.蛔蟲(chóng)消化器官發(fā)達(dá)，消化能力強(qiáng)，適于寄生生活8.隴南是我國(guó)重要的木耳產(chǎn)區(qū)。下列生物中與木耳屬于同一類群的是（）A.蘑菇 B.菠菜 C.水螅 D.醋酸菌9.科學(xué)家根據(jù)生物間的相似程度（如形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能）把生物劃分為不同的等級(jí)。生物分類等級(jí)從高到低依次是（）A門(mén)、綱、目、科、屬、種B.綱、目、門(mén)、屬、科、種C.門(mén)、綱、目、屬、科、種D.種、屬、科、綱、目、門(mén)10.草履蟲(chóng)雖然只有一個(gè)細(xì)胞，卻能獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)、攝食、呼吸等各種生命活動(dòng)。這說(shuō)明草履蟲(chóng)屬于（）A.多細(xì)胞生物 B.病毒C.單細(xì)胞生物 D.真菌11.蘭州百合屬于甘肅的特色物產(chǎn)，下列哪個(gè)選項(xiàng)不是構(gòu)成百合的主要組織？（）A.輸導(dǎo)組織 B.機(jī)械組織 C.上皮組織 D.分生組織12.定西人家常做漿水（一種發(fā)酵飲品），制作過(guò)程中需要將蔬菜密封在壇子里。密封的主要目的是（）A.防止?fàn)I養(yǎng)流失 B.形成無(wú)氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵C.阻擋灰塵 D.抑制所有微生物的生長(zhǎng)二、填空題（每空1分，共5題，共計(jì)6分）13.在生物等級(jí)分類的單位中，______是最基本的分類單位，包含生物種類最多的等級(jí)分類單位是______。14.無(wú)論是生長(zhǎng)在河西走廊的胡楊，還是奔跑在甘南草原的藏羚羊，它們生命活動(dòng)的基本單位都是________。15.與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是_______。16.法國(guó)科學(xué)家________通過(guò)著名“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，證明了肉湯的腐敗是由來(lái)自空氣中的微生物造成的，而非自然發(fā)生。17.“龍生龍，鳳生鳳”這一遺傳現(xiàn)象，主要與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________所控制的遺傳信息有關(guān)。三、非選擇題（共5題，每題6分，共計(jì)30分）18.甘肅境內(nèi)生活著種類繁多的動(dòng)物，如蜜蜂、蚯蚓、鯉魚(yú)等，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）如果將②④⑤⑥歸為一類，其他的歸為另一類，其分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)________。（2）動(dòng)物②的呼吸器官是________。（3）動(dòng)物③屬于________動(dòng)物，其體表具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是________。（4）動(dòng)物⑤的生殖方式為_(kāi)_______。（5）圖中屬于恒溫動(dòng)物的是________（填序號(hào)）。19.玉米是定西適合種植的農(nóng)作物之一，適度多食玉米對(duì)人體健康頗為有利。如圖為人體和玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）①過(guò)程表示細(xì)胞的________，其結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）②過(guò)程表示細(xì)胞的________，其結(jié)果形成不同的組織，如肌肉組織、神經(jīng)組織等。（3）玉米花、果實(shí)、種子屬于________器官。（4）根據(jù)圖2中各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B1屬于________組織，此組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。（5）圖2中，C在結(jié)構(gòu)層次上屬于________，與人體相比，玉米植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有________。20.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為了觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，曉紅同學(xué)開(kāi)展如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前，需要將洋蔥切成小塊。切洋蔥時(shí)往往會(huì)流淚，刺激我們眼睛的物質(zhì)來(lái)自洋蔥細(xì)胞的________。（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，①和⑤滴加液體分別是________和________。（3）圖三是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的視野，曉紅同學(xué)向________移動(dòng)裝片，可看到圖四的視野。（4）圖四中被染成深色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。（5）用下列顯微鏡的物鏡和目鏡組合來(lái)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在視野中看到的細(xì)胞體積最大的是________。A.15×，40× B.5×，10× C.15×，10× D.10×，40×21.微生物與人類生活關(guān)系密切。下圖是細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）甲與乙、丙、丁相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有________。（2）生物乙產(chǎn)生的青霉素，是一種常用的抗生素，可以用來(lái)治療________引起的疾病。（3）生物丙的名稱是________，是一種單細(xì)胞真菌。（4）生物丁通過(guò)產(chǎn)生a________來(lái)繁殖后代（5）生物戊沒(méi)有________結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能________在其他生物的活細(xì)胞里。22.某中學(xué)生物學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測(cè)“消毒液能否減少教室內(nèi)細(xì)菌和真菌的數(shù)量”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：第①步：興趣小組的同學(xué)先準(zhǔn)備三套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（經(jīng)高溫滅菌后），并在培養(yǎng)皿底面貼上標(biāo)簽，標(biāo)上組別A、B、C、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等信息。第②步：在關(guān)閉門(mén)窗教室后，噴灑某消毒液前，在本班教室內(nèi)把培養(yǎng)皿A蓋打開(kāi)暴露10分鐘，蓋上蓋，封好。第③步：再在教室內(nèi)均勻噴灑適量該消毒液1小時(shí)后，把培養(yǎng)皿B的蓋在噴灑消毒液前同一位置打開(kāi)暴露10分鐘，蓋上蓋，封好。培養(yǎng)皿C不做任何處理。第④步：將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入37℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。一天后觀察并記錄。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）牛肉汁的作用是為細(xì)菌和真菌的生存提供了水和________。（2）由于細(xì)菌和真菌個(gè)體微小，該實(shí)驗(yàn)我們通過(guò)觀察培養(yǎng)皿中是否形成了肉