2025-2026學年上學期期末學業(yè)測評八年級生物學地理、生物學試題滿分70分?？荚嚂r間90分鐘。生物學試題滿分30分，地理試題滿分40分。注意事項：1．答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在答題卡規(guī)定位置填寫自己的姓名、本次測試考號。2．考生須在答題卡上作答，不能在本試卷上作答，答在本試卷上無效。3．考試結束，將答題卡交回。4．本試題共4頁。如缺頁、印刷不清、考生須聲明，否則后果自負。一、選擇題：（本題共12小題，每小題的四個選項中只有一個最符合題意，請將你的選項直接涂黑在答題卡上，每小題1分，共12分）1.鹿鳴路初級中學運動會上，運動員們需要消耗大量的能量。下列各組物質中，均能為運動員們提供能量的是（）A.水、無機鹽、糖類 B.無機鹽、蛋白質、糖類C.水、糖類和脂肪 D.糖類、脂肪、蛋白質2.為了保證營養(yǎng)均衡，食品中需要搭配蔬菜，蔬菜為中學生提供主要營養(yǎng)素是（）A.維生素和膳食纖維 B.蛋白質和脂肪C.糖類和蛋白質 D.糖類和脂肪3.靜脈曲張是靜脈瓣膜老化引起的。圖是靜脈瓣活動示意圖，靜脈瓣的主要作用是（）A.加快血液流速 B.減慢血液流速 C.防止血液倒流 D.控制血液流量4.甲血管與心房相連，流動脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血。甲、乙血管分別對應如圖中的（）A.③和② B.①和④ C.⑤和② D.②和①5.肺是人體主要的呼吸器官，肺泡適于氣體交換的結構特點是（）①肺泡數(shù)量多②肺泡由一個細胞構成③肺泡壁由一層上皮細胞構成④肺泡外包繞著豐富的毛細血管A.①② B.②③④ C.①③④ D.③④6.如圖表示人體氣體交換的過程，A—F表示血管，其中流動脈血的是（）A.C和F B.A和D C.C和D D.A和F7.腎臟的組成主要包括（）A.皮質和髓質 B.腎小體和腎小管 C.腎盂和髓質 D.腎小球和腎小囊8.下圖為尿液形成過程流程圖，甲、乙表示結構，①②表示液體。下列說法正確是（）A.甲具有重吸收作用B.①是尿液，②是原尿C.②與①的成分相比，②中不含葡萄糖D.①和②的量大致相等9.同學們能完成仔細審題、認真思考、謹慎作答等一系列活動的神經(jīng)中樞位于（）A.脊髓 B.小腦 C.腦干 D.大腦10.如圖為眼球的結構示意圖，下列敘述中不正確的是（）A.①是有聚光作用的角膜B.近視物像落在⑤后方C.②具有折射光線的作用D.④脈絡膜含有豐富的血管11.胎兒或嬰幼兒期若缺少某種激素，會引起呆小癥。這種激素是（）A.生長激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.腎上腺素12.下列關于青春期的敘述，錯誤的是（）A.身高突增是顯著特征 B.性器官迅速發(fā)育C心理變化不明顯 D.出現(xiàn)第二性征二、非選擇題（本題共6小題，每空0.5分，共18分）13.下圖圖一為泌尿系統(tǒng)模式圖，圖二為腎臟縱剖模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中，形成尿液的器官是__________（填寫字母），能暫時貯存尿液的器官是__________（填寫字母）。（2）圖二中，①__________（填寫結構名稱）位于腎臟的表層，富含血管，新鮮時呈紅褐色；③位于腎臟內側的凹陷處，呈漏斗狀，其名稱是__________（填寫結構名稱）。（3）圖一中B和圖二中的__________（填寫數(shù)字序號）為同一結構，其名稱是__________（填寫結構名稱）。14.每年的3月13日是世界腎臟日，今年腎臟日的主題是“您的腎臟還好嗎？早檢查，保健康”。下圖是與尿液形成有關的腎臟內部結構模式圖：表格中液體A、B、C分別取自圖一中的不同部位，請據(jù)圖表回答下列問題：成分液體A液體B液體C蛋白質8.000.000.00葡萄糖0.100.100.00無機鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）圖中的[________]（填寫數(shù)字序號）共同構成了腎單位。血液在圖中流動的路徑是：________（用數(shù)字序號和“→”表示）。（2）尿液的形成包括①②的________作用和________（填數(shù)字序號）的重吸收作用兩個過程。（3）分析表格中液體的成分可知：液體B是________。（4）慢性腎病的早期會出現(xiàn)肉眼可見的血尿，尿液中泡沫增多（蛋白尿）等癥狀，最可能的原因是圖中________（填數(shù)字序號）發(fā)生病變，通透性增加所致。15.人體是一個統(tǒng)一整體。如圖為健康成年人的人體部分生理活動示意圖，①②表示兩種氣體，③④表示尿液形成的兩個過程。請回答下列問題。（1）食物中的淀粉最終被分解為葡萄糖，進入循環(huán)系統(tǒng)，最終到達組織細胞被氧化分解。參與消化分解淀粉的消化液有______。（2）圖中①表示的氣體進入血液后與紅細胞中的______結合，輸送到全身各處的組織細胞中，在組織細胞內的線粒體中進行______作用分解有機物，為人體的生命活動提供能量。（3）經(jīng)圖中過程③形成的液體稱為______。尿液是健康的“晴雨表”。李大爺體檢時發(fā)現(xiàn)尿中含有葡萄糖，可能是圖中______（填寫數(shù)字序號）所示的生理過程異常所致，也可能是胰島分泌的______減少造成的。16.醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，下圖一是神經(jīng)元的結構模式圖，圖二是膝跳反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，包括①細胞體和[_____]（填寫數(shù)字序號）突起兩部分。（2）神經(jīng)調節(jié)的基本方式是__________。膝跳反射的結構基礎是__________，引起膝跳反射的神經(jīng)中樞在圖二中的__________（填寫字母）中。（3）若圖二中D受損，醫(yī)生用橡皮錘叩擊被測者膝蓋下方的韌帶時，膝跳反射__________（選填“能”或“不能”）完成。（4）膝跳反射過程中神經(jīng)沖動傳導的基本途徑是__________（用圖中的字母和“→”表示）。17.下面是“小明同學的一天”部分生活情境。請你結合所學知識分析并回答下列問題：（1）小明聽到鬧鈴聲后迅速起床，這屬于__________（選填“非條件反射”或“條件反射”）反射。（2）洗漱時，小明從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡須，喉結突出了。這是進入青春期后，小明生殖系統(tǒng)中的__________（填生殖器官名稱）分泌的雄激素使他身體發(fā)生的正常變化。（3）小明吃完面包、雞蛋和牛奶后，背上書包上學去了。雞蛋和牛奶中富含的__________（填營養(yǎng)物質）在小明的胃里被初步消化，然后進入小腸逐漸被分解為__________。（4）上學途中，小明吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換。交換后，血液變成含氧豐富的__________血。（5）小明和同學們因為對某一問題想法和意見不一致而發(fā)生激烈的辯論，此時小明心跳加速、面紅耳赤，這主要是由于神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)中的__________（填內分泌腺名稱）分泌的物質共同調節(jié)的結果。18.學習完“食物中的營養(yǎng)物質”相關知識后，小明同學利用課外時間進行了“探究不同蔬菜的維生素C的含量”的課外活動。首先準備4支干凈的試管，編號A、B、C、D，在4支試管中各加入兩毫升的高錳酸鉀溶液。然后用滴管分別吸取不同的蔬菜汁液，逐滴滴入A、B、C、D試管中，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)。注意在每次使用滴管前均將滴管用蒸餾水沖洗干凈。試管蔬菜汁液滴數(shù)高錳酸鉀溶液A黃瓜汁：152mLB青椒汁：72mLC芹菜汁：16aD菠菜汁：122mL（1）請你結合本實驗的探究問題，作出的假設是__________，本實驗的變量是__