2025年中職（早期教育）嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)專業(yè)技能測(cè)試試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.嬰幼兒家庭教育中，培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期是（）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-9歲2.以下哪種教養(yǎng)方式最有利于嬰幼兒的心理健康發(fā)展（）A.專制型B.放任型C.權(quán)威型D.忽視型3.嬰幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲4.培養(yǎng)嬰幼兒社會(huì)交往能力的重要途徑是（）A.看電視B.玩玩具C.參加親子活動(dòng)D.獨(dú)自玩耍5.嬰幼兒家庭教育中，培養(yǎng)創(chuàng)造力應(yīng)注重（）A.嚴(yán)格規(guī)范B.鼓勵(lì)探索C.限制自由D.強(qiáng)調(diào)服從6.以下哪項(xiàng)不屬于嬰幼兒良好品德培養(yǎng)的內(nèi)容（）A.誠實(shí)B.勇敢C.自私D.友善7.對(duì)于嬰幼兒的情緒管理，家長(zhǎng)應(yīng)（）A.忽視其情緒B.過度溺愛C.正確引導(dǎo)D.嚴(yán)厲批評(píng)8.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.直觀形象性B.具體性C.抽象邏輯性D.無意性9.有助于嬰幼兒身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展的活動(dòng)是（）A.拼圖B.搭積木C.跑步D.聽故事10.在嬰幼兒家庭教育中，家長(zhǎng)的榜樣作用體現(xiàn)在（）A.言行舉止B.學(xué)歷高低C.經(jīng)濟(jì)收入D.居住環(huán)境第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。1.嬰幼兒家庭教育的原則包括科學(xué)性原則、理智性原則、指導(dǎo)性原則和________________原則。2.嬰幼兒的依戀類型主要有安全型依戀、回避型依戀和________________依戀。3.培養(yǎng)嬰幼兒良好的飲食習(xí)慣，應(yīng)做到定時(shí)進(jìn)餐、定量進(jìn)食和________________。4.嬰幼兒的思維方式主要是________________思維。5.家長(zhǎng)在嬰幼兒家庭教育中應(yīng)扮演好教育者、________________和朋友的角色。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答問題。1.簡(jiǎn)述嬰幼兒家庭教育的重要性。2.如何培養(yǎng)嬰幼兒的注意力？3.嬰幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的方法有哪些？4.簡(jiǎn)述家長(zhǎng)在嬰幼兒情緒管理中的作用。四、材料分析題（共20分）答題要求：閱讀以下材料，回答問題。材料：小明是一個(gè)3歲的小男孩，最近他總是喜歡搶其他小朋友的玩具，而且脾氣很暴躁，稍有不如意就大哭大鬧。小明的媽媽很苦惱，不知道該如何教育他。1.請(qǐng)分析小明出現(xiàn)這些行為的可能原因。（10分）2.針對(duì)小明的情況，你認(rèn)為媽媽應(yīng)該采取哪些教育措施？（10分）五、論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題，20分。論述你對(duì)嬰幼兒家庭教育中品德教育的理解，并結(jié)合實(shí)際說明如何進(jìn)行品德教育。答案：一、1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.C8.C9.C10.A二、1.適度性2.反抗型3.均衡營(yíng)養(yǎng)4.直觀動(dòng)作5.養(yǎng)護(hù)者三、1.嬰幼兒家庭教育是嬰幼兒成長(zhǎng)的奠基工程；是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充；有助于嬰幼兒個(gè)性品質(zhì)的形成。2.營(yíng)造安靜整潔的環(huán)境；采用多樣化的教育方式；培養(yǎng)嬰幼兒的興趣；合理安排活動(dòng)時(shí)間。3.建立明確的行為規(guī)范；及時(shí)鼓勵(lì)和強(qiáng)化良好行為；以身作則；采用適當(dāng)?shù)膽土P措施。4.識(shí)別嬰幼兒的情緒；給予情感支持；引導(dǎo)嬰幼兒表達(dá)情緒；幫助嬰幼兒學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)。四、1.可能原因：小明處于自我中心階段，缺乏分享意識(shí)；家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)，可能過于溺愛或忽視；小明的情緒管理能力不足。2.教育措施：引導(dǎo)小明學(xué)會(huì)分享，通過故事、游戲等方式讓他明白分享的快樂；建立規(guī)則，明確搶玩具等行為是不對(duì)的；關(guān)注小明的情緒變化，教他用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒；家長(zhǎng)以身作則，樹立良好的榜樣。五、嬰幼兒家庭教育中的品德教育至關(guān)重要，它關(guān)乎孩子未來的人格發(fā)展。品德教育應(yīng)從小培養(yǎng)基本道德觀念，如誠實(shí)、善良、尊重