[上海]2025年上海博物館招聘13人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當?shù)倪x項（共25題）1、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術由東漢蔡倫首創(chuàng)

B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥的主要用途在唐初即為軍事2、“有的文物具有極高的歷史價值，因此，所有被展出的文物都值得重點保護?！边@一推理存在何種邏輯錯誤？

A.以偏概全

B.因果倒置

C.混淆概念

D.偷換論題3、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛用于航海

D.火藥最早用于軍事是在元代4、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

這位藝術家的作品充滿哲思，不僅形式新穎，______內(nèi)涵深刻，______引發(fā)觀者對傳統(tǒng)文化的重新思考。

A.而且從而

B.并且因而

C.而且因此

D.并且進而5、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這部紀錄片不僅展現(xiàn)了文物的精美，更______了其背后深厚的歷史文化底蘊，使觀眾在視覺享受的同時，也獲得了精神上的______。

A．揭示滋養(yǎng)

B．揭露熏陶

C．揭示熏染

D．揭露滋潤7、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫首創(chuàng)B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海始于唐代D.火藥在宋代開始用于軍事8、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了哪種思維方式的錯誤？A.形而上學B.相對主義C.辯證法D.經(jīng)驗主義9、某博物館計劃在一周內(nèi)安排5個不同的展覽進行開幕，其中至少要有1個展覽安排在周末（周六或周日）。若每個展覽只能在一天舉行，且每天最多舉行一個展覽，則符合條件的安排方式共有多少種？A．1440

B．2160

C．2400

D．264010、“文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神?！睆倪壿嬯P系看，這句話主要體現(xiàn)的復句類型是：A．遞進關系

B．并列關系

C．因果關系

D．轉(zhuǎn)折關系11、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥在宋代開始用于軍事12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這部紀錄片不僅展現(xiàn)了文物的精美，更________了背后的歷史溫度，________觀眾對傳統(tǒng)文化的深刻共鳴。

A．揭示引發(fā)

B．揭露引起

C．揭示引起

D．揭露引發(fā)13、下列哪項最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語所蘊含的推理方式？A．根據(jù)多個實例歸納出一般規(guī)律

B．從一個已知原理推出其他類似情況的應用

C．通過類比推理得出事物之間的表面相似

D．依據(jù)權(quán)威結(jié)論直接得出答案14、某博物館展覽廳呈矩形布局，長是寬的3倍。若其周長為64米，則該展廳的面積為多少平方米？A．192

B．144

C．128

D．9615、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是哪一項？

A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛用于航海

D.火藥最早用于軍事是在元代16、填入下列句子中最恰當?shù)囊唤M關聯(lián)詞是：

他________身體不適，________堅持完成了全部工作任務。

A.因為……所以……

B.雖然……但是……

C.不僅……而且……

D.如果……就……17、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A．造紙術由東漢蔡倫首次發(fā)明

B．活字印刷術最早出現(xiàn)在宋代

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最早用于軍事是在元代18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這部紀錄片不僅展現(xiàn)了文物的精美，______深入挖掘了其背后的歷史文化內(nèi)涵，______引發(fā)了觀眾的廣泛思考。

A．而且從而

B．并且因此

C．況且進而

D．何況所以19、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術由東漢蔡倫首次發(fā)明

B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥在宋代開始用于軍事20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這位藝術家的作品______，不僅______傳統(tǒng)技法，還______了現(xiàn)代審美元素，展現(xiàn)出獨特的藝術風格。

A.別具一格傳承融合

B.獨樹一幟繼承匯合

C.標新立異保持結(jié)合

D.推陳出新延續(xù)打通21、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛應用于航海

D.火藥最早用于軍事是在元代22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

這部紀錄片不僅展現(xiàn)了文物的精美，________揭示了其背后的歷史文化內(nèi)涵，________引發(fā)了觀眾對傳統(tǒng)文化的深刻思考。

A.因此從而

B.不僅而且

C.從而并且

D.而且進而23、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代24、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關系上最為相近？A.一著不慎，滿盤皆輸B.滴水穿石，繩鋸木斷C.不經(jīng)一事，不長一智D.千里之行，始于足下25、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早出現(xiàn)在東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由畢昇在北宋時期發(fā)明C.指南針在唐代廣泛應用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術最早出現(xiàn)于東漢時期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代廣泛應用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代27、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次展覽，使觀眾深刻感受到中華文明的博大精深B.這本書的內(nèi)容豐富，不僅有歷史資料，還有大量珍貴圖片C.他因為生病，所以沒有參加今天的學術講座D.我們要不斷提高對文化遺產(chǎn)保護的認識和參與意識28、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀念屈原B.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.京劇中的“生、旦、凈、丑”中，“丑”角專指女性角色29、有四個詞語：畫龍點睛、葉公好龍、龍騰虎躍、望子成龍。下列說法正確的是：A.“畫龍點睛”比喻寫作或說話時在關鍵處加一兩筆使內(nèi)容生動有力B.“葉公好龍”用來形容表面上愛好某事物，實際上并不真正喜歡C.“龍騰虎躍”常用來形容動作矯健有力，也比喻場面熱烈D.“望子成龍”中的“龍”象征權(quán)力，反映封建思想30、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，哪些是正確的？A.造紙術由東漢時期的蔡倫改進并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是哪幾項？A.通過這次展覽，使觀眾深刻感受到中華文化的博大精深。B.博物館不僅要收藏文物，還應承擔起公眾教育的社會功能。C.隨著數(shù)字化技術的發(fā)展，越來越多的文物以虛擬形式展現(xiàn)在人們面前。D.雖然他年紀不大，但是對古代青銅器的研究卻十分深入。32、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代廣泛應用于航海D.火藥最初用于軍事是在宋代33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

他______于科學研究，從不計較個人得失，始終保持著對真理的______追求。A.沉浸執(zhí)著B.沉湎熱切C.陶醉強烈D.致力持續(xù)34、下列關于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：

A.造紙術最早出現(xiàn)在西漢時期

B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛應用于航海

D.火藥最初被用于軍事是在元代35、下列各句中，沒有語病且表意明確的一項是：

A.通過這次展覽，使觀眾深刻感受到中華文明的悠久與厚重。

B.能否提升文化素養(yǎng)，關鍵在于長期積累和持續(xù)學習。

C.這件文物不僅工藝精湛，而且具有極高的歷史研究價值。

D.他因為在比賽中表現(xiàn)出色，因此獲得了廣泛贊譽。36、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在宋代開始被廣泛應用于軍事37、下列各句中，沒有語病、表達清晰的是：A.通過這次展覽，使觀眾深刻感受到中華文明的悠久與厚重。B.這件文物不僅造型精美，而且具有重要的歷史研究價值。C.能否保護好文化遺產(chǎn)，是每個公民應盡的責任和義務。D.博物館的陳列方式是否科學，直接影響觀眾的參觀體驗。38、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫改進并推廣B.活字印刷術最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最初作為武器被大規(guī)模用于戰(zhàn)爭是在宋代39、“不入虎穴，焉得虎子”與“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)的哲理差異主要在于：A.前者強調(diào)實踐出真知，后者強調(diào)環(huán)境對人的影響B(tài).前者體現(xiàn)因果關系，后者體現(xiàn)條件依賴C.兩者都強調(diào)主觀能動性的重要性D.前者側(cè)重風險與收獲的對等，后者側(cè)重外部因素的塑造作用40、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的有：A.造紙術由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇創(chuàng)制C.火藥最初應用于軍事是在唐朝末年D.指南針在宋代已廣泛用于航海三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“海市蜃樓”現(xiàn)象主要是由于光的折射和全反射在大氣中形成的虛像。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特點，屬于言語理解與表達中的推理能力范疇。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“海上升明月，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，表達了詩人對遠方親人的思念之情。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”運用了對偶和夸張的修辭手法，表達了詩人樂觀豁達的胸襟和真摯的友情。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“海納百川，有容乃大”常被用來形容上海的城市精神，其中“海納百川”體現(xiàn)了開放包容的文化特質(zhì)。A.正確B.錯誤50、如果所有文物都經(jīng)過科學保護，那么部分珍貴文物也會得到妥善保存。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非首創(chuàng)，西漢已有造紙技術；B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針用于航海始于北宋；D項錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事。故選B。2.【參考答案】A【解析】本題考查邏輯推理。題干由“有的文物有高價值”推出“所有展出文物都應重點保護”，將部分屬性推廣到全體，屬于“以偏概全”。B項指因果關系顛倒，C項指概念內(nèi)涵混淆，D項指論題被替換，均不符合。故選A。3.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識。A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，并非最早發(fā)明；西漢已有造紙技術。B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破。C項錯誤，指南針在宋代才開始用于航海。D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火炮等。因此，正確選項為B。4.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達中的關聯(lián)詞運用?！岸摇北硎具f進，強調(diào)內(nèi)涵更深層；“從而”表示順承結(jié)果，突出作品引發(fā)思考的邏輯關系。B、C項“因而”“因此”強調(diào)因果，語氣過強；D項“進而”側(cè)重進一步行動，不如“從而”貼切?！安⑶摇倍嘤糜诓⒘惺聦崳蝗纭岸摇睆娬{(diào)程度。故A項最恰當。5.【參考答案】B【解析】本題考查歷史文化常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明了泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針用于航海始于宋代；D項錯誤，火藥雖在唐代已有記載，但大規(guī)模用于軍事是在宋代。故正確答案為B。6.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達?！敖沂尽敝赴咽挛锉举|(zhì)展現(xiàn)出來，適用于“歷史文化底蘊”；“揭露”多用于負面事物，語義不當。“滋養(yǎng)”強調(diào)精神層面的補益，與“精神”搭配得當；“熏陶”也可用，但“熏染”偏消極，“滋潤”多用于具體事物。綜合語境，A項最恰當。7.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，并非首創(chuàng)；西漢已有原始造紙技術。B項正確，北宋畢昇發(fā)明了泥活字印刷術，是世界最早的活字印刷記錄。C項錯誤，指南針用于航海始于北宋，非唐代。D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進一步發(fā)展。因此，唯一完全正確的選項是B。8.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”講述楚人刻舟記號尋劍，忽視了船已移動、水已流動的客觀變化，將事物看作靜止不變，違背了運動發(fā)展的觀點。這正是形而上學思維方式的典型表現(xiàn)——孤立、靜止、片面地看待問題。辯證法則強調(diào)事物的變化與發(fā)展，與此相反。相對主義否認絕對，經(jīng)驗主義過分依賴經(jīng)驗，均不契合本故事核心。故正確答案為A。9.【參考答案】C【解析】總安排方式為從7天中選5天排列5個展覽：A(7,5)=2520。

不滿足條件的情況是5個展覽全安排在工作日（5天選5天）：A(5,5)=120。

因此符合條件的安排方式為2520-120=2400種。故選C。10.【參考答案】B【解析】句中三個分句以逗號連接，結(jié)構(gòu)對稱，分別陳述文物的不同作用，無主次或先后邏輯推進，也無因果、轉(zhuǎn)折等關聯(lián)詞，屬于典型的并列關系。故選B。11.【參考答案】B【解析】本題考查歷史文化常識。A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，并非首次發(fā)明；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明了泥活字印刷術；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛應用于航海；D項錯誤，火藥早在唐末已用于軍事，宋代進一步發(fā)展。故正確答案為B。12.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達?！敖沂尽敝赴焉顚觾?nèi)容展現(xiàn)出來，適用于“歷史溫度”；“揭露”多用于負面事物，語義不當?！耙l(fā)”強調(diào)激發(fā)某種情感或反應，與“共鳴”搭配更貼切；“引起”較一般化。因此“揭示”與“引發(fā)”組合最恰當。故選A。13.【參考答案】B【解析】“舉一反三”出自《論語》，指從一件事情類推而知道其他許多事情，強調(diào)的是由已知原理或規(guī)律推導出同類問題的解決方法，屬于演繹推理中的類推思維。A項是歸納推理，C項側(cè)重表面相似，D項屬于盲從權(quán)威，均不符合。B項準確體現(xiàn)了由個別到同類的推理過程，故為正確答案。14.【參考答案】A【解析】設寬為x米，則長為3x米。根據(jù)矩形周長公式：2×(長＋寬)＝64，即2×(3x＋x)＝64，解得8x＝64，x＝8。則長為24米，寬為8米，面積＝24×8＝192平方米。故選A。本題考查基礎數(shù)學運算與幾何公式的應用能力。15.【參考答案】B【解析】本題考查文化常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛應用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進一步發(fā)展。故選B。16.【參考答案】B【解析】本題考查言語理解與關聯(lián)詞運用。原句前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關系，“身體不適”與“堅持完成”形成對比。A項表因果，C項表遞進，D項表假設，均不符合語境；B項“雖然……但是……”正用于表達讓步轉(zhuǎn)折，邏輯通順。故選B。17.【參考答案】B【解析】本題考查文化常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術，并非首次發(fā)明；B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是活字印刷的開端；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代廣泛應用。故選B。18.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達。第一空前后為遞進關系，“而且”比“并且”更強調(diào)遞進；第二空表示結(jié)果，“從而”連接前后因果關系更自然?！耙虼恕薄八浴倍嘤糜诳偨Y(jié)結(jié)論，“進而”強調(diào)進一步動作，語境不符。故選A。19.【參考答案】B【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術，并非首次發(fā)明；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明了活字印刷術；C項錯誤，指南針在宋代才廣泛應用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，宋代進一步發(fā)展。因此，正確答案為B。20.【參考答案】A【解析】“別具一格”強調(diào)風格獨特，契合“獨特藝術風格”；“傳承”側(cè)重技藝的傳遞，比“繼承”更貼合藝術語境；“融合”指有機結(jié)合，比“匯合”“打通”更準確。B項“獨樹一幟”也可，但“匯合”搭配不當；C項“標新立異”含貶義；D項“推陳出新”強調(diào)創(chuàng)新過程，不如“別具一格”貼切結(jié)果。故A最恰當。21.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事。故選B。22.【參考答案】D【解析】本題考查言語理解與表達?！安粌H”與“而且”搭配，但后一分句為遞進結(jié)果，“進而”強調(diào)進一步動作，與“引發(fā)思考”更契合。D項“而且”承接前文，“進而”引出結(jié)果，邏輯更嚴密。A、B、C搭配或語義遞進不足。故選D。23.【參考答案】B【解析】畢昇在北宋時期發(fā)明了活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B項正確。A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術。C項錯誤，指南針在宋代才用于航海。D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事。24.【參考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強調(diào)親身經(jīng)歷艱險才能獲得成果，與“不經(jīng)一事，不長一智”都體現(xiàn)“經(jīng)歷—收獲”的因果關系。A項為局部與整體的連鎖影響，B、D項強調(diào)積累過程，邏輯關系不同。25.【參考答案】B【解析】造紙術在西漢已有雛形，東漢蔡倫改進而非發(fā)明，A錯誤；畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，C錯誤；火藥在唐代末年已用于軍事，D錯誤。故選B。26.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷發(fā)展；C項正確，宋代指南針用于航海；D項正確，唐代末年火藥已用于軍事，如火箭、火炮等。27.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導致主語殘缺；B項結(jié)構(gòu)完整，語義清晰；C項關聯(lián)詞使用恰當，因果關系明確；D項搭配得當，表達規(guī)范。故正確選項為B、C、D。28.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀念屈原，A正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫，C正確；D錯誤，“丑”角是喜劇角色，男女皆可，不專指女性，女性角色主要由“旦”扮演。29.【參考答案】A、B、C【解析】A項正確，“畫龍點睛”出自典故，比喻關鍵處點明主旨；B項正確，“葉公好龍”諷刺名不副實；C項正確，“龍騰虎躍”可形容氣勢旺盛或動作有力；D項錯誤，“望子成龍”中的“龍”象征杰出人才，表達父母對子女成才的期望，不專指權(quán)力或封建思想。30.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時期改進造紙術，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在北宋時期才用于航海，唐代尚未廣泛應用，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛使用，D正確。31.【參考答案】B、C、D【解析】A項缺少主語，“通過……使……”導致主語殘缺；B項結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰；C項語序合理，表達準確；D項關聯(lián)詞使用恰當，語義明確。因此B、C、D均無語病。32.【參考答案】B、D【解析】東漢蔡倫改進了造紙術，并非最早發(fā)明，西漢已有紙張雛形，故A錯誤；北宋畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；指南針在宋代才廣泛用于航海，唐代尚未普及，C錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展和應用，D正確。33.【參考答案】A【解析】“沉浸”表示全身心投入，常用于積極語境，符合句意；“沉湎”多指沉迷不良事物，感情色彩不符；“陶醉”強調(diào)享受感，不如“沉浸”貼切?！皥?zhí)著追求”為固定搭配，強調(diào)堅定；“熱切”“強烈”雖可修飾“追求”，但不如“執(zhí)著”準確體現(xiàn)堅持精神。D項“致力”雖語義相近，但“致力于”后常接具體事業(yè)，結(jié)構(gòu)不匹配。34.【參考答案】AB【解析】西漢時期已出現(xiàn)早期造紙技術，東漢蔡倫改進工藝，A正確；北宋畢昇發(fā)明泥活字印刷術，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應用，C錯誤；火藥在唐末已用于軍事，如火箭、火球等，D錯誤。故正確答案為AB。35.【參考答案】BC【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒；D項“因為……因此……”重復贅余，應刪其一；B項“能否……關鍵在于”兩面對一面，但“關鍵在于長期積累和持續(xù)學習”可涵蓋正反情況，語義可通，視為正確；C項結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。故正確答案為BC。36.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進并推廣造紙術，使紙張得以普及，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在北宋時期才廣泛用于航海，唐代尚未普及，C錯誤；火藥自唐代發(fā)明后，宋代在軍事上廣泛應用，如火炮、火箭等，D正確。37.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導致主語缺失；B項關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，語義遞進清晰，無語??；C項“能否”與“是”兩面對一面，邏輯不一致；D項“是否”與“影響”形成對應，表達完整，正確。38.【參考答案】A、B、D【解析】A項正確，蔡倫在東漢時期改進造紙工藝，使紙張得以普及；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應用；D項正確，宋代火藥被廣泛用于軍事，如火炮、火箭等。39.【參考答案】A、D【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強調(diào)親身實踐和承擔風險以獲取成果，體現(xiàn)實踐的重要性；“近朱者赤，近墨者黑”則強調(diào)環(huán)境對個體品行的塑造作用。A項準確概括二者核心差異；D項從價值取向角度補充說明，亦正確。B項因果關系表述不準確；C項錯誤，后者更側(cè)重客觀環(huán)境而非主觀能動性。40.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫是改進造紙術而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術。B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河。C項正確，唐末已有火藥用于戰(zhàn)爭的記載。D項正確，宋代《夢溪筆談》記載了指南針用于航海，推動了海上交通發(fā)展。41.【參考答案】A.正確【解析】海市蜃樓是一種光學現(xiàn)象，通常出現(xiàn)在沙漠或海面等溫差較大的區(qū)域。由于空氣密度隨溫度變化，導致光線在不同密度的空氣層中發(fā)生折射和全反射，使遠處物體的虛像出現(xiàn)在空中或地面上。該現(xiàn)象符合物理學中的光傳播規(guī)律，屬于常識判斷范疇，科學解釋明確。42.【參考答案】