重慶市合川區(qū)2026屆生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜含有的磷脂分子結(jié)構(gòu)相同，但蛋白質(zhì)不同B．鹽酸能使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與健那綠結(jié)合C．細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體既參與物質(zhì)加工，又參與物質(zhì)運(yùn)輸2．下列有關(guān)抗體的敘述，正確的是（）A．抗體是由漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌的B．抗體與抗原的結(jié)合具有特異性C．抗體可以在細(xì)胞內(nèi)液中發(fā)揮免疫效應(yīng)D．抗體的分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性3．小麥種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣，不需要光。小麥種子萌發(fā)過(guò)程中，下列現(xiàn)象一定會(huì)發(fā)生的是（）A．基因突變，染色體變異 B．DNA復(fù)制，淀粉酶合成C．ADP轉(zhuǎn)化成ATP，C3被[H]還原 D．有氧呼吸增強(qiáng)，有機(jī)物總能量增加4．下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．神經(jīng)細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP主要是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生的B．胰腺腺泡細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體并不都是在核糖體上合成的C．腎小管重吸收水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其細(xì)胞膜上存在較多轉(zhuǎn)運(yùn)水的物質(zhì)D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后，效應(yīng)T細(xì)胞釋放溶酶體酶引起了靶細(xì)胞凋亡5．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是A．T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離B．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離C．植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可以觀(guān)察到姐妹染色單體彼此分離的過(guò)程D．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同6．下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來(lái)源B．多肽類(lèi)的莢膜使S型菌不易受宿主防護(hù)機(jī)制的破壞C．活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高D．S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養(yǎng)后可出現(xiàn)兩種菌落7．下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞衰老的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞分化導(dǎo)致不同功能的細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)種類(lèi)發(fā)生差異B．細(xì)胞分化使機(jī)體細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化，有利于提高生理功能的效率C．衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，核體積減小，染色質(zhì)染色加深D．細(xì)胞分化和細(xì)胞衰老貫穿于多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程8．（10分）一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里，一半沙土一半水域，水底養(yǎng)著蝦蟹，水面漂浮著無(wú)土栽培的蔬菜，漂浮蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料來(lái)自蝦蟹的排泄、排遺物，沙土中種了一種特殊辣椒起驅(qū)蟲(chóng)作用。下列相關(guān)分析不正確的是（）A．該生態(tài)養(yǎng)殖大棚中的生物群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B．特殊辣椒驅(qū)蟲(chóng)導(dǎo)致該害蟲(chóng)種群密度降低屬于生物防治C．蔬菜從蝦蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分，所以蔬菜屬于分解者D．該生態(tài)系統(tǒng)需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充維持其相對(duì)穩(wěn)定二、非選擇題9．（10分）地膜（成分為聚乙烯，一種碳?xì)浠衔铮└采w技術(shù)快速推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，也造成了一定程度的“白色污染”，為解決此問(wèn)題，分離出能高效降解聚乙烯的微生物就顯得尤為重要。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）選擇聚乙烯分解菌的培養(yǎng)基中含有的營(yíng)養(yǎng)成分有水、無(wú)機(jī)鹽、_________以及一定量的聚乙烯粉末，為使該培養(yǎng)基呈固態(tài)，需加入______，該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是__________________。（2）經(jīng)篩選得到具有地膜降解特性的桔青霉，為確定土壤中含有的桔青霉數(shù)量，可采用的接種方法是____________。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)為_(kāi)_______的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，此方法得到的數(shù)值比直接運(yùn)用顯微鏡計(jì)數(shù)得到的數(shù)值________，原因是________________。10．（14分）土壤中含有多種微生物，某研究小組欲分離能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌；進(jìn)行了相關(guān)研究?；卮鹣铝袉?wèn)題：（l）配制培養(yǎng)基：加入牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、NaCI、H2O及________等并滅菌；該培養(yǎng)基按功能劃分，屬于_______培養(yǎng)基。（2）分離希瓦氏菌：將11g土樣溶于91mL蒸餾水中，再稀釋成多個(gè)倍數(shù)，取多個(gè)稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1．1mL分別接種到多個(gè)平板上，這樣做的目的是____；培養(yǎng)一段時(shí)間后，A、B研究員在115稀釋倍數(shù)下得到的結(jié)果：A涂布4個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是151、178、259、311;B涂布4個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是152、165、175、184，則每克土壤樣品中的希瓦氏菌數(shù)量最可能為_(kāi)_______個(gè)。（3）進(jìn)一步純化希瓦氏菌：采用平板劃線(xiàn)法接種培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)第一劃線(xiàn)區(qū)域上都不間斷地長(zhǎng)滿(mǎn)了菌落，第二劃線(xiàn)區(qū)域上幾乎無(wú)菌落，分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是________（答出兩點(diǎn)）。（4）研究人員還欲采用測(cè)定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù)，該方法的依據(jù)是____________，此方法與顯微鏡直接計(jì)數(shù)相比，得到的希瓦氏菌數(shù)目________（填“多”或“少”），原因是____________。11．（14分）下圖表示某綠色植物葉片光合作用過(guò)程及其產(chǎn)物的轉(zhuǎn)運(yùn)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。（1）結(jié)合教材內(nèi)容，C5與CO2結(jié)合形成C3的場(chǎng)所是________。該C3與圖中的丙糖磷酸________（是、不是）同一物質(zhì)，作出判斷的依據(jù)是________________。（2）若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則暗反應(yīng)會(huì)被________，可能的機(jī)制是________________________________________。（至少答兩點(diǎn)）（3）葉肉細(xì)胞合成的蔗糖通過(guò)篩管運(yùn)輸至根、莖等器官。若該運(yùn)輸過(guò)程受阻，則葉肉細(xì)胞的光合作用速率將會(huì)降低，該調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為_(kāi)_______調(diào)節(jié)。12．如甲圖所示，某同學(xué)將浸過(guò)肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）將4片濾紙片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液中，每隔2分鐘觀(guān)察一次紅色液滴的移動(dòng)距離，然后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如乙圖曲線(xiàn)。若將濾紙片改為2片，請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪制出根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的曲線(xiàn)。_____________（2）若要乙圖中的a值向上移動(dòng)，在不改變?nèi)芤簼舛鹊臈l件下，可采取的方法是_______________。（3）若要利用甲圖裝置探究pH對(duì)酶活性的影響，補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟：①取三個(gè)相同且潔凈的裝置，編上1、2、3號(hào)。每個(gè)裝置中放入4片浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片。②分別向裝置中加入_______________，搖勻后靜置5min。③分別向裝置中加人_______________，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：略實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶活性的發(fā)揮需要最適宜的pH。（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著?；罨苤傅氖莀______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、生物膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類(lèi)．磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。2、“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)原理：①DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中；②甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA、RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布；③鹽酸（HCl）能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。3、分泌蛋白合成和分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量?！驹斀狻緼、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜都以磷脂雙分子層為基本支架，磷脂分子結(jié)構(gòu)相同，但三種膜的功能不同這與各種膜上所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，A正確；B、鹽酸使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑（甲基綠）結(jié)合，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸有關(guān)，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題需要考生識(shí)記生物膜的結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，掌握分泌蛋白的合成過(guò)程。2、B【解析】

有關(guān)抗體需要掌握的知識(shí)：

1、化學(xué)本質(zhì)：免疫球蛋白；

2、產(chǎn)生部位：漿細(xì)胞；

3、產(chǎn)生場(chǎng)所：核糖體；

4、分布：主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布。【詳解】A、抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，是由漿細(xì)胞分泌的，A錯(cuò)誤；B、抗體與抗原的結(jié)合具有特異性，B正確；C、抗體是一種分泌蛋白，存在于細(xì)胞外液中，不能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；D、抗體的分泌過(guò)程屬于胞吐，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記抗體的化學(xué)本質(zhì)、產(chǎn)生部位和產(chǎn)生場(chǎng)所等，掌握分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。3、B【解析】

小麥種子的萌發(fā)需要細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用提供能量，同時(shí)在沒(méi)有葉片長(zhǎng)出的情況下不能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和細(xì)胞分化，【詳解】A、小麥種子萌發(fā)時(shí)有可能發(fā)生基因突變和染色體變異，但不是一定會(huì)發(fā)生，A錯(cuò)誤；B、種子萌發(fā)時(shí)胚芽胚根細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞分裂間期DNA分子會(huì)進(jìn)行復(fù)制，小麥種子富含淀粉，萌發(fā)時(shí)會(huì)合成淀粉酶催化淀粉水解，B正確；C、種子萌發(fā)時(shí)能進(jìn)行呼吸作用，ADP可以轉(zhuǎn)化成ATP，但不需要光，不進(jìn)行光合作用所以不進(jìn)行C3的還原，C錯(cuò)誤；D、種子萌發(fā)有氧呼增強(qiáng)，呼吸作用氧化分解有機(jī)物，釋放熱能，有機(jī)物中總能量減少，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)是考生要能夠分析清楚在種子萌發(fā)過(guò)程中進(jìn)行的生理過(guò)程，易錯(cuò)點(diǎn)是對(duì)有機(jī)物的總量和種類(lèi)進(jìn)行區(qū)分，在沒(méi)有光合作用的條件下，有機(jī)物總量降低，而種類(lèi)增加。4、D【解析】

本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、細(xì)胞凋亡以及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)?，考查學(xué)生的理解能力?！驹斀狻緼、神經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP最多，該過(guò)程在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，A正確；B、細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體有細(xì)胞膜上的載體蛋白和細(xì)胞質(zhì)中的tRNA，tRNA的合成場(chǎng)所不是核糖體，B正確；C、腎小管上皮細(xì)胞重吸水的能力強(qiáng)，是因?yàn)槠浼?xì)胞膜上存在某種協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)水的物質(zhì)即水通道蛋白，C正確；D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸后，引起靶細(xì)胞凋亡的是靶細(xì)胞自身溶酶體釋放的水解酶，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】

1、質(zhì)壁分離中的”質(zhì)“是指原生質(zhì)層，”壁“是指細(xì)胞壁。

2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀(guān)察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）。

3、觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀(guān)察）和觀(guān)察（先低倍鏡觀(guān)察，后高倍鏡觀(guān)察）。4、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻縏2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與被感染的細(xì)菌分離，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，其中原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能觀(guān)察到姐妹染色單體彼此分離的動(dòng)態(tài)過(guò)程，C錯(cuò)誤；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同，溶解度越大的，隨著層析液擴(kuò)散的速度快，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。6、A【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；B、莢膜的化學(xué)成分是多糖，B錯(cuò)誤；C、離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的純度越高轉(zhuǎn)化效率越高，C錯(cuò)誤；D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養(yǎng)后，需接種到固體培養(yǎng)基上才可觀(guān)察到兩種菌落，D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】

本題考查細(xì)胞分化及細(xì)胞衰老的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，需要學(xué)生掌握同一生物體內(nèi)不同部位的細(xì)胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA相同，但信使RNA和蛋白質(zhì)不完全相同；還需要學(xué)生識(shí)記細(xì)胞衰老的特征?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，會(huì)導(dǎo)致不同功能的細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)種類(lèi)發(fā)生差異，A正確；B、細(xì)胞分化可以使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專(zhuān)門(mén)化形成各種不同細(xì)胞，進(jìn)而形成具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織和器官，而每一種器官都可以相對(duì)獨(dú)立地完成特定的生理功能，這樣就使得機(jī)體內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)生理活動(dòng)，而不相互干擾，這樣有利于提高各種生理功能的效率，B正確；C、衰老細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積變大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞衰老和細(xì)胞分化是由基因控制的，貫穿于多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程，D正確。故選C。8、C【解析】

根據(jù)題意，該生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的，人的作用是關(guān)鍵的，不僅需要太陽(yáng)光能，還需要人為的能量輸入才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用是利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能，該生態(tài)系統(tǒng)中蔬菜和黃瓜是生產(chǎn)者，據(jù)此分析。【詳解】A.該生態(tài)養(yǎng)殖大棚中的生物群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A正確；B.特殊辣椒具有驅(qū)蟲(chóng)作用是因?yàn)槔苯纺茚尫拍撤N化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息，特殊辣椒驅(qū)蟲(chóng)導(dǎo)致該害蟲(chóng)種群密度降低屬于生物防治，B正確；C.蔬菜屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；D.能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，故生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量，D正確。二、非選擇題9、氮源瓊脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)稀釋涂布平板法30~300小顯微鏡直接計(jì)數(shù)時(shí)不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的是菌落數(shù)量，有時(shí)形成一個(gè)菌落的菌體數(shù)不只是一個(gè)【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率；統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來(lái)微生物計(jì)數(shù)?！驹斀狻浚?）培養(yǎng)基的成分都包括水、無(wú)機(jī)鹽、氮源和碳源（聚乙烯粉末）；為使培養(yǎng)基呈固態(tài)，需加入瓊脂；該實(shí)驗(yàn)中以聚乙烯粉末作為唯一碳源，只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，故該培養(yǎng)基具有選擇作用。（2）釋涂布平板法接種微生物后可用來(lái)微生物計(jì)數(shù)；為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)；顯微鏡直接計(jì)數(shù)時(shí)不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的是菌落數(shù)量，兩個(gè)或兩個(gè)以上的細(xì)菌在一起時(shí)只能長(zhǎng)成一個(gè)菌落，故此方法得到的數(shù)值比直接運(yùn)用顯微鏡計(jì)數(shù)得到的數(shù)值小?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的種類(lèi)及功能，掌握接種微生物常用的方法；能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、含高濃度的溶液選擇為了獲得菌落數(shù)量合適的平板，排除偶然因素造成的誤差接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線(xiàn)；未從第一區(qū)域末端開(kāi)始劃線(xiàn)活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，因此可用于估算數(shù)目少顯微鏡直接計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)中包括死細(xì)胞和活細(xì)胞【解析】

1、微生物的營(yíng)養(yǎng)包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽，有些微生物還需要其他特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；2、常用的平板接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線(xiàn)法?！驹斀狻浚?）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌，所以在培養(yǎng)基中添加含高濃度Fe2+的溶液；這屬于選擇培養(yǎng)基。（2）取多個(gè)稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1．1mL分別接種到多個(gè)平板上，這樣做的目的是為了獲得菌落數(shù)量合適的平板，排除偶然因素造成的誤差；對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)需要選擇31-311的菌落數(shù)目的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)算公式為,所以每克數(shù)目為個(gè)。（3）第一劃線(xiàn)區(qū)域上都不間斷地長(zhǎng)滿(mǎn)了菌落，第二劃線(xiàn)區(qū)域上幾乎無(wú)菌落，可能是因?yàn)榻臃N環(huán)灼燒后未冷卻就劃線(xiàn)（將菌種全部殺死）；未從第一區(qū)域末端開(kāi)始劃線(xiàn)（未接種菌種）。（4）活細(xì)胞都需要ATP提供能量，所以可以采用測(cè)定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù)；由于死的細(xì)菌不能不能產(chǎn)生ATP，顯微鏡直接計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)中包括死細(xì)胞和活細(xì)胞，所以該方法得到的希瓦氏菌數(shù)目少?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)的基本知識(shí)，掌握微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)方法。11、葉綠體基質(zhì)不是丙糖磷酸是在ATP和NADPH（光反應(yīng)產(chǎn)物）參與下C3被還原的產(chǎn)物抑制葉綠體內(nèi)丙糖磷酸濃度增加；從葉綠體外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)的Pi減少；葉綠體中淀粉積累；光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少負(fù)）反饋【解析】

圖示為暗反應(yīng)過(guò)程和光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化，暗反應(yīng)產(chǎn)生的丙糖磷酸可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)合成蔗糖，蔗糖可水解成葡萄糖和果糖，也可以通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁?、莖等部位進(jìn)行氧化分解供能或轉(zhuǎn)化成淀粉儲(chǔ)藏起來(lái)。葉綠體基質(zhì)中也能由葡萄糖形成淀粉。【詳解】（1）C5與CO2結(jié)合形成C3的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。據(jù)圖可知，丙糖磷酸是在ATP和NADPH（光反應(yīng)產(chǎn)