新高考化學(xué)二輪重點(diǎn)專題30講2026版第23講-化學(xué)實(shí)驗(yàn)選擇題解法策略contents目錄01考向分析010203知識(shí)重構(gòu)重溫經(jīng)典04模型建構(gòu)考向分析PART0101【內(nèi)容要求】1.3化學(xué)實(shí)驗(yàn)初步學(xué)會(huì)物質(zhì)檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。體會(huì)實(shí)驗(yàn)條件控制對(duì)完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)及探究活動(dòng)的作用。1.4科學(xué)態(tài)度與安全意識(shí)樹(shù)立安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。熟悉化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，知道常見(jiàn)廢棄物的處理方法，知道實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施，形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。1.5學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。完成各主題的必做實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)各個(gè)主題）本專題中《課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求如下：【學(xué)業(yè)要求】2.

具有較強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí)，能提出化學(xué)探究問(wèn)題，能作出預(yù)測(cè)和假設(shè)。能依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮图僭O(shè)，設(shè)計(jì)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方案，能對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.

能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，具有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。能觀察并如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和推理，得出合理的結(jié)論。能與同學(xué)合作交流，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反思，說(shuō)明假設(shè)、證據(jù)和結(jié)論之間的關(guān)系，用恰當(dāng)形式表達(dá)和展示實(shí)驗(yàn)成果。4.

能根據(jù)不同類型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)。能預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；能運(yùn)用變量控制的方法初步探究反應(yīng)規(guī)律；能根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異選擇物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)方法；能根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng)和干擾因素選取適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)試劑；能根據(jù)反應(yīng)原理選取實(shí)驗(yàn)裝置制取物質(zhì)。2025年部分省份高考真題中化學(xué)實(shí)驗(yàn)選擇題考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)卷別呈現(xiàn)形式考點(diǎn)分布化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)及儀器的使用物質(zhì)的分離提純與檢驗(yàn)物質(zhì)的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)考法概述河北文字?jǐn)⑹?圖文結(jié)合√√√物質(zhì)制備與檢驗(yàn)（乙炔、CO?等）；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與可行性評(píng)價(jià)；酸堿廢液處理、乙醇存放等安全要求湖南文字?jǐn)⑹?圖文結(jié)合√√物質(zhì)鑒別（四種溶液區(qū)分）；丁酸乙酯制備與純化的裝置選擇廣東圖文結(jié)合√√√儀器選擇（電鍍、除油污裝置）；除油污、制銅氨溶液等基本操作；鐵釘鍍銅實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與操作目的評(píng)價(jià)湖北圖文結(jié)合√√√√儀器識(shí)別（量熱計(jì)、電鍍裝置）；轉(zhuǎn)移蒸發(fā)皿等基本操作；乙酸乙酯分離、-氯代異丁酸制備等物質(zhì)制備與分離；反應(yīng)熱測(cè)定、電鍍等實(shí)驗(yàn)方案與裝置匹配性評(píng)價(jià)遼吉黑圖文結(jié)合√√√√儀器選擇（除雜、燃料電池裝置）；NO制備、物質(zhì)萃取等實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理性判斷甘肅表格文字+圖文結(jié)合√√√儀器使用（回流、干燥裝置）；強(qiáng)酸判斷、Ksp比較等實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與結(jié)論推導(dǎo)；丁酸乙酯純化裝置選擇陜西、山西、青海、寧夏圖文結(jié)合√物質(zhì)性質(zhì)探究（氧化性、金屬活動(dòng)性）；反應(yīng)速率影響因素實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與結(jié)論分析卷別呈現(xiàn)形式考點(diǎn)分布化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)及儀器的使用物質(zhì)的分離和提純與檢驗(yàn)物質(zhì)的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)考法概述江蘇文字?jǐn)⑹觥獭炭疾榛谖镔|(zhì)制備的實(shí)驗(yàn)方案合理性分析四川文字?jǐn)⑹觥膛袛鄬?shí)驗(yàn)基本操作規(guī)范性及安全操作要點(diǎn)浙江1月文字?jǐn)⑹?圖文結(jié)合+工藝流程√√√√儀器識(shí)別與使用；溶解、除雜等基本操作；物質(zhì)制備與性質(zhì)驗(yàn)證；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)（元素含量測(cè)定）；酸灼傷處理、水銀灑落處理等安全問(wèn)題河南圖文結(jié)合√儀器使用（量取、收集裝置）；溶解、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等基本操作規(guī)范判斷；實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)重慶圖文結(jié)合√儀器識(shí)別（加熱、滴定裝置）；定容、稀釋等基本操作規(guī)范性判斷云南圖文結(jié)合√√√儀器選擇（制氨氣、配制溶液裝置）；鈉與水反應(yīng)、溶液配制等操作正誤判斷；物質(zhì)制備（氨氣）與平衡影響因素探究北京圖文結(jié)合√√√儀器使用（蒸餾冷凝管）；分液、氣體制備等操作正誤判斷；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與操作合理性評(píng)價(jià)山東文字?jǐn)⑹觥淘噭┍４妫ㄒ轰?、硝酸銀等）的基本操作；試劑存放安全規(guī)范15個(gè)省份1358102025年部分省份高考真題中化學(xué)實(shí)驗(yàn)選擇題考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)實(shí)

驗(yàn)

選

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題

命

題

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點(diǎn)0201“命題形式高度多元”---

圖文結(jié)合類試題占比較高，通過(guò)裝置圖、操作流程圖與文字描述相互補(bǔ)充，既考查學(xué)生的圖像解讀能力，又檢驗(yàn)文字信息提取與分析能力02“小題目藏大乾坤”---一道題能串起多個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，多地、多題從不同角度切入，最終把實(shí)驗(yàn)操作、物質(zhì)制備和各類化學(xué)原理都揉在一起考03“核心命題聚焦實(shí)用與嚴(yán)謹(jǐn)”---不再局限于單一操作的記憶，而是更側(cè)重“實(shí)用性操作規(guī)范”“實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性”“實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范落實(shí)”三大核心方向，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用與遷移重溫經(jīng)典PART0202例1．（2025·河南卷）下列圖示中，實(shí)驗(yàn)操作或方法符合規(guī)范的是（

）本題通過(guò)圖文結(jié)合方式，精準(zhǔn)考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的核心要點(diǎn)，涵蓋了固體溶解、液體量取、氣體收集和危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)觀察四個(gè)典型操作。題目通過(guò)對(duì)比不同操作方式，要求考生識(shí)別規(guī)范操作，有效考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作原理及儀器選擇的理解?！敬鸢浮緽【詳解】A．溶解氯化鈉固體應(yīng)該在燒杯中進(jìn)行，為了加快溶解，可用玻璃棒攪拌，不能在試管中溶解，A錯(cuò)誤；B．滴定管能精確到兩位小數(shù)，量取20.00ml草酸溶液，要選擇酸式滴定管，實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范，B正確；C．收集二氧化碳可用向上排空氣法，但不能用瓶塞塞緊集氣瓶，這樣空氣排不出去，而且易發(fā)生爆炸，C錯(cuò)誤；D．鈉與水的反應(yīng)比較劇烈，而且產(chǎn)生的氫氧化鈉有腐蝕性，不能把眼睛湊上去觀察，D錯(cuò)誤；故選B?？键c(diǎn)01化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用例2.(2025·重慶卷)下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（

）本題考查了操作細(xì)節(jié)，是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)的直接檢驗(yàn)。題目設(shè)計(jì)巧妙地將操作細(xì)節(jié)與原理考查相結(jié)合，不僅要求學(xué)生記憶操作步驟，更要求理解操作背后的安全原理和科學(xué)依據(jù)?！敬鸢浮緼【詳解】A．給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，且用酒精燈外焰加熱，操作合理，A正確；B．定容時(shí)，視線應(yīng)與刻度線保持水平，操作錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；C．稀釋濃硫酸應(yīng)遵循“酸入水”的原則，操作錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；D．氫氧化鈉溶液呈堿性，應(yīng)放在堿式滴定管中進(jìn)行滴定，裝置使用錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選A?？键c(diǎn)01化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用例3．（2025·云南卷）下列裝置(省略部分夾持裝置)或操作正確的是（

）本題以氨氣制備、溶液配制、鈉與水反應(yīng)、化學(xué)平衡探究四個(gè)實(shí)驗(yàn)為載體，全面考查了實(shí)驗(yàn)裝置選擇與操作設(shè)計(jì)的合理性，體現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)綜合能力的考查。

題目設(shè)計(jì)體現(xiàn)了裝置服務(wù)于原理，原理決定裝置"的實(shí)驗(yàn)思維.【答案】D【詳解】A．固固加熱制取氨氣，試管口要略向下傾斜，A錯(cuò)誤；B．配制溶液，應(yīng)在燒杯中溶解KCl固體，B錯(cuò)誤；C．金屬鈉與水反應(yīng)劇烈，不能在試管中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D．兩個(gè)燒杯中分別盛有熱水和冰水，可以通過(guò)觀察氣體的顏色深淺來(lái)探究溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響，D正確；故選D?？键c(diǎn)01化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用例4．（2025·河北卷）下列不符合實(shí)驗(yàn)安全要求的是（

）A．酸、堿廢液分別收集后直接排放

B．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要佩戴護(hù)目鏡C．加熱操作時(shí)選擇合適的工具避免燙傷

D．乙醇應(yīng)存放在陰涼通風(fēng)處，遠(yuǎn)離火種本題以廢液處理、個(gè)人防護(hù)、加熱操作、易燃試劑存放為考查重點(diǎn)，精準(zhǔn)考查了實(shí)驗(yàn)室安全操作的基本要求，是對(duì)實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范的全面檢驗(yàn)?！敬鸢浮緼【詳解】A．酸、堿廢液需中和處理達(dá)標(biāo)后才能排放，直接排放會(huì)污染環(huán)境，不符合安全要求，A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)時(shí)佩戴護(hù)目鏡是防止化學(xué)試劑濺入眼睛的必要防護(hù)措施，B正確；C．避免直接接觸高溫物體導(dǎo)致?tīng)C傷，需要選擇合適的工具如坩堝鉗，C正確；D．乙醇易燃，存放于陰涼通風(fēng)處并遠(yuǎn)離火源是防止火災(zāi)的安全措施，D正確；故選A?？键c(diǎn)01化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用例5．（2025·浙江1月卷）關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．若不慎鹽酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后用3%~5%的NaHCO3溶液沖洗B．實(shí)驗(yàn)室制備Cl2時(shí)，可用NaOH溶液吸收尾氣C．水銀易揮發(fā)，若不慎有水銀灑落，無(wú)需處理D．PbS難溶于水，Na2S可用處理廢水中的Pb2+，再將沉淀物集中送至環(huán)保單位進(jìn)一步處理本題聚焦實(shí)驗(yàn)室安全事故處理，精準(zhǔn)考查了強(qiáng)酸灼傷、有毒氣體處理、重金屬灑落、廢水處理等關(guān)鍵安全操作，是對(duì)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的全面檢驗(yàn).本題實(shí)用性強(qiáng)，所有考查內(nèi)容均為實(shí)驗(yàn)室真實(shí)場(chǎng)景下的安全處理方法?！敬鸢浮緾【詳解】A．不慎將強(qiáng)酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，將其稀釋，然后用弱堿性物質(zhì)如3%~5%的NaHCO3溶液進(jìn)行中和，A正確；B．Cl2是有毒氣體，可根據(jù)其能夠與堿反應(yīng)的性質(zhì)，利用NaOH溶液進(jìn)行尾氣處理，B正確；C．水銀是重金屬，有毒，硫能與汞反應(yīng)生成硫化汞，若不慎有水銀灑落，可撒上硫粉進(jìn)行處理，C錯(cuò)誤D．PbS難溶于水，Na2S可與Pb2+反應(yīng)生成硫化物沉淀，因此處理廢水中Pb2+等重金屬離子常用沉淀法，D正確；故選C?？键c(diǎn)01化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用例6．（2025·山東卷）實(shí)驗(yàn)室中，下列試劑保存方法正確的是（

）A．液溴加水封保存在廣口試劑瓶中

B．硝酸銀溶液保存在棕色細(xì)口試劑瓶中C．高錳酸鉀與苯酚存放在同一藥品柜中

D．金屬鋰保存在盛有煤油的廣口試劑瓶中本題通過(guò)液溴、硝酸銀、高錳酸鉀、金屬鋰四種典型試劑的保存方法，精準(zhǔn)考查了試劑保存的核心原則。題目設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“性質(zhì)決定保存方法”的化學(xué)思維，能夠幫助學(xué)生建立“試劑性質(zhì)→保存辦法"的知識(shí)體系，培養(yǎng)基于物質(zhì)性質(zhì)分析問(wèn)題的能力?！敬鸢浮緽【詳解】A．液溴為液體，應(yīng)使用細(xì)口瓶保存，廣口瓶通常用于固體，加水封正確但試劑瓶選擇錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤；B．硝酸銀溶液見(jiàn)光易分解，棕色細(xì)口瓶避光且適合液體保存，B正確；C．高錳酸鉀是強(qiáng)氧化劑，苯酚有還原性，兩者混合可能反應(yīng)，不能放在同一藥品柜中，C錯(cuò)誤；D．鋰密度小于煤油，無(wú)法被煤油浸沒(méi)隔絕空氣，保存方法錯(cuò)誤，應(yīng)保存在固體石蠟中，D錯(cuò)誤；故選B。考點(diǎn)01化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用例7．(2025·北京卷）下列實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)操作中，不正確的是（

）本題以SO?制備與檢驗(yàn)、氧氣制備、分液、蒸餾四個(gè)實(shí)驗(yàn)為背景，精準(zhǔn)考查了有毒氣體處理、防倒吸操作、分液操作、蒸餾操作等核心實(shí)驗(yàn)技能，是對(duì)實(shí)驗(yàn)安全與操作規(guī)范的綜合檢驗(yàn)。既考查了具體的操作步驟，又強(qiáng)調(diào)了安全操作的重要性?！敬鸢浮緿【詳解】A．SO?有毒會(huì)污染空氣，屬于酸性氧化物，可用NaOH溶液吸收，所以為防止有害氣體逸出，先放置浸溶液的棉團(tuán)，再加熱，A正確；B．為了防止水槽中的水倒吸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈,B正確；C．分液時(shí)，為了使液體順利流下，需保持分液漏斗內(nèi)部和外界大氣壓相等，所以先打開(kāi)分液漏斗上方的玻璃塞，再打開(kāi)下方的活塞，C正確；D．蒸餾時(shí)，為了更好的冷凝效果，冷凝水應(yīng)：“下進(jìn)上出”，即②口通入，①口流出，操作方法錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；故選D?？键c(diǎn)01化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用試題總結(jié)1.化學(xué)儀器的識(shí)別與用途化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器使用試題總結(jié)2.基本實(shí)驗(yàn)常識(shí)與規(guī)范操作例8．（2025·浙江1月卷）提純NaCl粗品(含少量的Ca2+、Mg2+、K+和SO42-)得到純品的方案如下，所用試劑為BaCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸和NaOH溶液。下列說(shuō)法不正確的是()A．用過(guò)量的BaCl2溶液除去SO42-B．Ca2+、Mg2+、SO42-通過(guò)生成沉淀后過(guò)濾除去C．4種試劑的使用順序?yàn)锽aCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸、NaOH溶液D．調(diào)后的濾液蒸發(fā)至大量固體析出，趁熱過(guò)濾、洗滌、干燥后即得NaCl純品本題以粗鹽提純?yōu)檩d體，精準(zhǔn)考查了除雜試劑選擇、除雜順序設(shè)計(jì)、操作步驟等核心知識(shí)點(diǎn)，是對(duì)物質(zhì)分離提純?cè)砼c方法的深度考查，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。【答案】C【分析】粗鹽溶液中的Ca2+用Na2CO3溶液除去，Mg2+用NaOH溶液除去，SO42-用BaCl2溶液除去，Na2CO3溶液要放到BaCl2溶液之后，還可以除去多余的Ba2+，過(guò)濾后再加HCl調(diào)節(jié)pH值除去多余的Na2CO3和NaOH，最后再將濾液蒸發(fā)至大量固體析出，趁熱過(guò)濾，讓K+留在母液中，對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌、干燥后即得NaCl純品?？键c(diǎn)02物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)例8．（2025·浙江1月卷）提純NaCl粗品(含少量的Ca2+、Mg2+、K+和SO42-)得到純品的方案如下，所用試劑為BaCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸和NaOH溶液。下列說(shuō)法不正確的是()A．用過(guò)量的BaCl2溶液除去SO42-B．Ca2+、Mg2+、SO42-通過(guò)生成沉淀后過(guò)濾除去C．4種試劑的使用順序?yàn)锽aCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸、NaOH溶液D．調(diào)后的濾液蒸發(fā)至大量固體析出，趁熱過(guò)濾、洗滌、干燥后即得NaCl純品題目設(shè)計(jì)的突出特點(diǎn)是邏輯性強(qiáng)、原理清晰，通過(guò)"試劑選擇-順序設(shè)計(jì)-操作步驟-產(chǎn)品純化"的完整流程，考查了學(xué)生對(duì)除雜原理的深度理解。這種設(shè)計(jì)方式能夠引導(dǎo)學(xué)生建立"不增不減易分離"的除雜思維，掌握實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本方法?！驹斀狻緼．除去SO42-用BaCl2溶液，過(guò)量的BaCl2可以使SO42-離子完全沉淀，多余Ba2+離子可以用Na2CO3除去，A正確B．Ca2+

、Mg2+、SO42-分別用Na2CO3、NaOH、BaCl2溶液除去，生成CaCO3、Mg(OH)2、BaSO4沉淀，過(guò)濾除去，B正確；C．四種試劑使用時(shí)Na2CO3要在BaCl2之后，鹽酸放在過(guò)濾沉淀后再加入，防止生成的沉淀再溶解，C錯(cuò)誤；D．過(guò)濾后再加入HCl調(diào)節(jié)濾液的pH值，最后蒸發(fā)至大量固體析出，趁熱過(guò)濾、洗滌、干燥后即得NaCl純品，K+留在母液中，D正確；答案選C。考點(diǎn)02物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn)例9．（2025·甘肅卷）丁酸乙酯有果香味。下列制備、純化丁酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的裝置錯(cuò)誤的是(加熱及夾持裝置略)()本題以丁酸乙酯的制備與純化為背景，精準(zhǔn)考查了回流、蒸餾、分液、干燥等有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的核心操作裝置，是對(duì)有機(jī)物分離提純技術(shù)的綜合檢驗(yàn)。題目設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是裝置與原理緊密結(jié)合，每個(gè)裝置都對(duì)應(yīng)特定的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒僮髟?。通過(guò)裝置圖的正誤判斷，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生理解"裝置設(shè)計(jì)服務(wù)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康?的理念。【答案】B【詳解】A．加熱回流時(shí)選擇圓底燒瓶和球形冷凝管，冷凝管起到冷凝回流的目的，A正確；B．蒸餾時(shí)測(cè)定的是蒸汽的溫度，溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處，該裝置溫度計(jì)插入液體中，測(cè)定是液體的溫度，裝置不對(duì)，B錯(cuò)誤；C．分液時(shí)，選擇分液漏斗和燒杯，為了防止液體濺出，分液漏斗下端緊挨燒杯內(nèi)壁，C正確；D．有機(jī)液體干燥時(shí)，常加入無(wú)水氯化鎂，無(wú)水硫酸鈉等干燥劑，充分吸收水分后，過(guò)濾，可得干燥的有機(jī)液體，D正確；故選B。考點(diǎn)02物質(zhì)的分離提純與檢驗(yàn)例10．（2025·湖南卷）只用一種試劑，將

Na2SO4

、(NH4)2CO3

、AlCl3

、KNO3

四種物質(zhì)的溶液區(qū)分開(kāi)，這種試劑是()A．NaOH溶液 B．AgNO3溶液C．H2SO4溶液D．Ba(OH)2

溶液本題要求只用一種試劑區(qū)分四種溶液，精準(zhǔn)考查了物質(zhì)鑒別方案的設(shè)計(jì)能力，題目設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)是體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和思維的靈活性。通過(guò)"一種試劑-多種現(xiàn)象-精準(zhǔn)區(qū)分"的設(shè)計(jì)思路，能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握物質(zhì)鑒別的基本策略，培養(yǎng)基于物質(zhì)性質(zhì)差異設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力，提升實(shí)驗(yàn)探究的創(chuàng)新思維。【答案】D【詳解】A．NaOH溶液與AlCl3反應(yīng)生成白色沉淀，過(guò)量時(shí)溶解；與(NH4)2CO3加熱會(huì)釋放NH3氣體，但常溫下可能無(wú)法明顯區(qū)分；Na2SO4和KNO3均無(wú)現(xiàn)象，無(wú)法區(qū)分，A錯(cuò)誤；B．AgNO3溶液與Na2SO4生成微溶Ag2SO4，與(NH4)2CO3生成Ag2CO3沉淀，與AlCl3生成AgCl沉淀，KNO3無(wú)反應(yīng)。但三種沉淀均為白色，無(wú)法明確區(qū)分，B錯(cuò)誤；C．H2SO4溶液僅與(NH4)2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，其余三者無(wú)現(xiàn)象，無(wú)法區(qū)分Na2SO4、AlCl3、KNO3，C錯(cuò)誤；D．Ba(OH)2溶液與Na2SO4生成BaSO4白色沉淀（不溶解）；與(NH4)2CO3生成BaCO3沉淀并釋放NH3氣體；與AlCl3先生成Al(OH)3沉淀，過(guò)量時(shí)溶解；KNO3無(wú)現(xiàn)象，四種現(xiàn)象均不同，可區(qū)分，D正確；故選D?？键c(diǎn)02物質(zhì)的分離提純與檢驗(yàn)物質(zhì)的分離提純與檢驗(yàn)試題總結(jié)例11．（2025·廣東卷）對(duì)鐵釘進(jìn)行預(yù)處理，并用銅氨溶液給鐵釘鍍銅。下列操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)本題以鐵釘鍍銅的預(yù)處理與電鍍?yōu)楸尘?，精?zhǔn)考查了除油污、除鐵銹、銅氨溶液制備、電鍍?cè)淼葘?shí)驗(yàn)操作的目的達(dá)成度，是對(duì)電化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理與操作流程的綜合檢驗(yàn)。考查了學(xué)生對(duì)電化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理的理解和操作能力的掌握?！敬鸢浮緿【詳解】A．碳酸鈉溶液為堿性，油污在堿性溶液中發(fā)生水解反應(yīng)，同時(shí)加熱可以增強(qiáng)碳酸鈉溶液的堿性，可以達(dá)到除油污的目的，A不符合題意；B．鐵銹的主要成分為氧化鐵，稀鹽酸可以用來(lái)除去鐵銹，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，B不符合題意；C．硫酸銅溶液中滴加過(guò)量氨水，可以生成銅氨溶液，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，C不符合題意；D．鐵釘鍍銅，需要電解裝置，使Cu片與電源正極相連，鐵釘與電源負(fù)極相連，圖中無(wú)電源，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珼符合題意；故選D?？键c(diǎn)03化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)例12．（2025·黑吉遼蒙）巧設(shè)實(shí)驗(yàn)，方得真知。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是()本題以除雜、NO制備、萃取、氫氧燃料電池制備等實(shí)驗(yàn)為背景，精準(zhǔn)考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性，是對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維的綜合檢驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和科學(xué)性。培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新能力，提升實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的能力。

【答案】B【詳解】A．堿石灰為NaOH和CaO的混合物，既能吸收HCl又能吸收Cl2，不能用堿石灰除去Cl2中的HCl，故A錯(cuò)誤；B．銅絲和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水，NO難溶于水，U形管左側(cè)與大氣隔絕，即NO存在于無(wú)氧環(huán)境中，故B正確；C．S微溶于酒精、易溶于CS2，不能用乙醇萃取CS2中的S，故C錯(cuò)誤；D．關(guān)閉K1、打開(kāi)K2時(shí)，該裝置為電解池，鋅為活性陽(yáng)極，無(wú)氧氣生成，陰極生成H2，則打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，不能形成氫氧燃料電池，故D錯(cuò)誤；故答案為：B?？键c(diǎn)03化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)例13．（2025·甘肅卷）下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的的是()本題以強(qiáng)酸判斷、鹽類水解等四個(gè)典型實(shí)驗(yàn)為情境，通過(guò)“操作能否達(dá)目的”的設(shè)問(wèn)考查關(guān)鍵能力：理解與辨析層面，需厘清強(qiáng)酸電離、溶度積比較等核心原理，辨別操作干擾因素；分析與推測(cè)層面，要分析操作與目的的邏輯，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論；歸納與論證層面，需歸納實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則并論證操作合理性；探究與創(chuàng)新層面，隱含對(duì)實(shí)驗(yàn)操作改進(jìn)的思考，考查實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新思維。【答案】D【詳解】A．若該酸為一元酸，0.01mol/L某酸溶液的pH=2，可判斷為強(qiáng)酸，但某些二元弱酸，在濃度0.01mol/L也可能達(dá)到pH=2，故無(wú)法判斷該酸是否為強(qiáng)酸，A錯(cuò)誤；B．向稀Fe2(SO4)3溶液中加濃硫酸，雖增加H+濃度增大抑制Fe3+水解，但濃硫酸稀釋時(shí)放熱，未控制變量，無(wú)法單獨(dú)驗(yàn)證H+的影響，B錯(cuò)誤；C．AgNO3溶液過(guò)量，溶液中剩余的Ag+會(huì)直接與I-生成AgI沉淀，無(wú)法證明AgCl轉(zhuǎn)化為AgI，故不能比較Ksp，C錯(cuò)誤；D．Cl2與Na2S反應(yīng)生成S淡黃色沉淀，證明Cl2將S2-氧化為S，驗(yàn)證了Cl2的氧化性，D正確；故選D?？键c(diǎn)03化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)例14.(2025·河北卷）如圖所示裝置(加熱、除雜和尾氣處理裝置任選)不能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)的是（

）A．電石與飽和NaCl溶液 B．Na2SO3固體與70%的濃H2SO4C．大理石與稀HCl D．Al2S3固體與水本題以乙炔、SO?、CO?、H?S等氣體的制備與檢驗(yàn)為載體，精準(zhǔn)考查了氣體制備裝置選擇、檢驗(yàn)試劑選擇、尾氣處理等實(shí)驗(yàn)技能，是對(duì)氣體實(shí)驗(yàn)綜合能力的全面考查。本題難度為中等，題目設(shè)計(jì)的突出特點(diǎn)是氣體種類多、覆蓋面廣，涵蓋了常見(jiàn)氣體的制備與檢驗(yàn)方法?！敬鸢浮緾【詳解】A．電石與飽和NaCl溶液反應(yīng)制備C2H2，C2H2中含有不飽和鍵，可使酸性KMnO4溶液褪色，能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)，A不符合題意；B．Na2SO3固體與70%的濃H2SO4反應(yīng)制備SO2，SO2可使酸性KMnO4溶液褪色，能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)，B不符合題意；C．大理石與稀HCl反應(yīng)制備CO2，CO2不可使酸性KMnO4溶液褪色，不能完成相應(yīng)氣體的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)通常用澄清的石灰水，C符合題意；D．Al2S3固體遇水水解生成Al(OH)3和H2S，H2S可使酸性KMnO4溶液褪色，能完成相應(yīng)氣體的制備和檢驗(yàn)，D不符合題意；

故選C?？键c(diǎn)03化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)例15.(2025·陜西、山西、青海、寧夏卷)下列實(shí)驗(yàn)方案不能得出相應(yīng)結(jié)論的是（

）這道題立足原電池、氧化還原、反應(yīng)速率等核心知識(shí)，以金屬活動(dòng)性比較、氧化性順序探究等四個(gè)實(shí)驗(yàn)為情境，通過(guò)“方案能否得出結(jié)論”的設(shè)問(wèn)考查關(guān)鍵能力：需辨析相關(guān)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)論的邏輯并推測(cè)結(jié)果，考查探究與創(chuàng)新思維，落實(shí)核心素養(yǎng)?！敬鸢浮緾【詳解】A．Fe、Cu、稀硫酸原電池中電子由活潑金屬Fe流向Cu，F(xiàn)e、Zn、硫酸原電池中，電子由Zn流向Fe，活潑性：Zn>Fe>Cu，A正確；B．FeCl3與淀粉KI溶液反應(yīng)，溶液變藍(lán)色，則氧化性：Fe3+>I2，新制氯水加入含KSCN的FeCl2溶液中，溶液變紅色，說(shuō)明生成了Fe3+，則氧化性：Cl2>Fe3+，故氧化性：Cl2>Fe3+>I2，B正確；C．酸性高錳酸鉀分別滴入苯和甲苯中，甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明了苯環(huán)使甲基活化，C錯(cuò)誤；D．不同濃度的Na2S2O3與相同濃度的稀硫酸反應(yīng)，濃度大的Na2S2O3先出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明增大反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快，D正確；答案選C。考點(diǎn)03化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)考點(diǎn)03化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)例18．（2025·湖北卷）制備a-氯代異丁酸的裝置如圖。在反應(yīng)瓶中加入異丁酸與催化劑(易水解)，加熱到70℃，通入Cl2，反應(yīng)劇烈放熱，通氣完畢，在120℃下繼續(xù)反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束，常壓蒸餾得產(chǎn)物。反應(yīng)方程式：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．干燥管可防止水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)瓶 B．可用NaOH溶液作為吸收液C．Cl2通入反應(yīng)液中可起到攪拌作用 D．控制Cl2流速不變可使反應(yīng)溫度穩(wěn)定【答案】D【分析】異丁酸和氯氣在催化劑和加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成a-氯代異丁酸和HCl，催化劑易水解，實(shí)驗(yàn)中干燥管的作用是隔絕水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)瓶，防止催化劑水解，未反應(yīng)的氯氣和產(chǎn)生的HCl用NaOH溶液吸收，防止污染空氣?？键c(diǎn)04物質(zhì)的制備及性質(zhì)例18．（2025·湖北卷）制備a-氯代異丁酸的裝置如圖。在反應(yīng)瓶中加入異丁酸與催化劑(易水解)，加熱到70℃，通入Cl2，反應(yīng)劇烈放熱，通氣完畢，在120℃下繼續(xù)反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束，常壓蒸餾得產(chǎn)物。反應(yīng)方程式：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．干燥管可防止水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)瓶 B．可用NaOH溶液作為吸收液C．Cl2通入反應(yīng)液中可起到攪拌作用 D．控制Cl2流速不變可使反應(yīng)溫度穩(wěn)定本題以α-氯代異丁酸的制備為載體，精準(zhǔn)考查了氣體通入裝置、干燥管作用、吸收液選擇、反應(yīng)條件控制等實(shí)驗(yàn)裝置與操作的分析能力，是對(duì)有機(jī)制備實(shí)驗(yàn)的深度考查。本題難度為中等，題目設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是裝置復(fù)雜、原理深刻，涉及氣體制備、反應(yīng)控制、產(chǎn)物分離等多個(gè)環(huán)節(jié)。能夠培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝置分析和問(wèn)題解決能力?！敬鸢浮緿【詳解】A．催化劑易水解，實(shí)驗(yàn)中干燥管的作用是隔絕水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)瓶，防止催化劑水解，A正確；B．尾氣含未反應(yīng)的氯氣和產(chǎn)生的HCl，二者均可以被NaOH溶液吸收，故可用NaOH溶液作為吸收液，B正確；C．將氯氣Cl2通入反應(yīng)液的底部，氯氣在液體中由下往上擴(kuò)散，使氯氣去反應(yīng)液充分接觸，故Cl2通入可起到攪拌作用，C正確；D．只要反應(yīng)還未完全，Cl2流速不變，溫度就會(huì)持續(xù)升高，要控制反應(yīng)溫度穩(wěn)定應(yīng)當(dāng)逐漸減小氯氣的流速，D錯(cuò)誤；答案選D?？键c(diǎn)04物質(zhì)的制備及性質(zhì)例19.(2025·湖南卷）SnCl2具有還原性，易水解。一種制備純凈SnCl2的裝置示意圖如下：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．導(dǎo)氣管a需接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)先通入HCl(g），再開(kāi)啟管式爐加熱C．若通入氣體更換為Cl2，也可制備純凈的SnCl2D．配制SnCl2溶液需加鹽酸和金屬Sn本題以SnCl?的制備為背景，對(duì)物質(zhì)性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)能力的綜合考查，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和創(chuàng)新性。引導(dǎo)學(xué)生建立"物質(zhì)性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)→方案設(shè)計(jì)"的思維鏈條，培養(yǎng)基于物質(zhì)性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的創(chuàng)新能力?！敬鸢浮緾【分析】先通入HCl(g），排凈裝置的空氣，Sn與HCl在管式爐中發(fā)生反應(yīng)制取SnCl2，冷卻劑用于冷凝SnCl2，SnCl2盛接器收集SnCl2，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．已知SnCl2易水解，則導(dǎo)氣管a需接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管，防止水蒸氣進(jìn)入使得SnCl2水解，同時(shí)可以吸收尾氣，A正確；B．SnCl2具有還原性，應(yīng)先通入HCl(g），排除裝置中的O2，防止SnCl2被氧化，B正確；C．若通入氣體更換為Cl2，SnCl2具有還原性，可能被氧化為更高價(jià)態(tài)，如SnCl4，無(wú)法制備純凈的SnCl2，C錯(cuò)誤；D．配制SnCl2溶液時(shí)，加入鹽酸，抑制Sn2+水解，加入金屬Sn，防止Sn2+被氧化，D正確；故選C?？键c(diǎn)04物質(zhì)的制備及性質(zhì)例20.(2025·北京卷）為研究三價(jià)鐵配合物性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(忽略溶液體積變化)。已知：[FeCl4]-

為黃色、[Fe(SCN)]2+

為紅色、[FeF6]3-

為無(wú)色。下列說(shuō)法不正確的是()A．①中濃鹽酸促進(jìn)Fe3++4Cl-

?[FeCl4]-

平衡正向移動(dòng)Fe3+B．由①到②，生成[Fe(SCN)]2+并消耗[FeCl4]-

C．②、③對(duì)比，說(shuō)明c(Fe3+)：②>③D．由①→④推斷，若向①深黃色溶液中加入KI、淀粉溶液，溶液也無(wú)明顯變化【分析】0.1mol/L的FeCl3溶液滴加數(shù)滴濃鹽酸，生成更多的[FeCl4]-，溶液黃色加深；繼續(xù)滴加1滴KSCN溶液，[FeCl4]-轉(zhuǎn)化為[Fe(SCN)]2+，溶液變?yōu)榧t色；再加入NaF固體，[Fe(SCN)]2+轉(zhuǎn)化為[FeF6]3-，溶液紅色褪去，變?yōu)闊o(wú)色；再滴加KI溶液、淀粉溶液，無(wú)色溶液未見(jiàn)明顯變化，說(shuō)明I-未被氧化?？键c(diǎn)04物質(zhì)的制備及性質(zhì)例20.(2025·北京卷）為研究三價(jià)鐵配合物性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(忽略溶液體積變化)。已知：[FeCl4]-

為黃色、[Fe(SCN)]2+

為紅色、[FeF6]3-

為無(wú)色。下列不正確的是()A．①中濃鹽酸促進(jìn)Fe3++4Cl-

?[FeCl4]-

平衡正向移動(dòng)B．由①到②，生成[Fe(SCN)]2+并消耗[FeCl4]-

C．②、③對(duì)比，說(shuō)明c(Fe3+)：②>③D．由①→④推斷，若向①深黃色溶液中加入KI、淀粉溶液，溶液也無(wú)明顯變化【詳解】A．①中滴加數(shù)滴濃鹽酸，試管溶液黃色加深，生成更多的[FeCl4]-，說(shuō)明濃鹽酸促進(jìn)Fe3++4Cl-?[FeCl4]-平衡正向移動(dòng)，A正確；B．由①到②，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明[FeCl4]-轉(zhuǎn)化為[Fe(SCN)]2+，即生成[Fe(SCN)]2+并消耗[FeCl4]-，B正確；C．②、③溶液中，均存在平衡Fe3++SCN-?[Fe(SCN)]2+，由于溫度不變，故該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變，由于②、③溶液中含有的初始SCN-濃度相同，且②溶液為紅色，③溶液為無(wú)色，故能說(shuō)明c(Fe3+)：②>③，C正確；D．類似C選項(xiàng)分析，由①→④推斷，溶液中的c(Fe3+)越來(lái)越小，若向①深黃色溶液中加入KI、淀粉溶液，無(wú)法確定①中溶液中的Fe3+的含量是否能夠氧化I-，D錯(cuò)誤；故選D。考點(diǎn)04物質(zhì)的制備及性質(zhì)例20.(2025·北京卷）為研究三價(jià)鐵配合物性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(忽略溶液體積變化)。已知：[FeCl4]-

為黃色、[Fe(SCN)]2+

為紅色、[FeF6]3-

為無(wú)色。下列說(shuō)法不正確的是()A．①中濃鹽酸促進(jìn)Fe3++4Cl-

?[FeCl4]-

平衡正向移動(dòng)Fe3+B．由①到②，生成[Fe(SCN)]2+并消耗[FeCl4]-

C．②、③對(duì)比，說(shuō)明c(Fe3+)：②>③D．由①→④推斷，若向①深黃色溶液中加入KI、淀粉溶液，溶液也無(wú)明顯變化本題以Fe3?配合物的性質(zhì)探究為載體，精準(zhǔn)考查了配合物的形成、顏色變化、平衡移動(dòng)等化學(xué)原理在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。本題難度為中等偏難，題目通過(guò)顏色變化直觀展示配合物的性質(zhì)。通過(guò)"配體-顏色-平衡"的關(guān)聯(lián)分析，能夠引導(dǎo)學(xué)生理解配合物化學(xué)的基本原理。考點(diǎn)04物質(zhì)的制備及性質(zhì)物質(zhì)的制備及性質(zhì)試題總結(jié)知識(shí)重構(gòu)PART0303考點(diǎn)一

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)與儀器的使用

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)取用

固體藥品液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量?jī)x器藥匙、紙槽鑷子用托盤(pán)天平稱量膠頭滴管試劑瓶?jī)A倒量筒、滴定管(或移液管)量取1.藥品的取用及加藥操作向容器內(nèi)加固體藥品向容器內(nèi)加液體藥品

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)2.常見(jiàn)試劑的保存常見(jiàn)試劑特點(diǎn)保存方法鈉、鉀易與氧氣或水反應(yīng)貯存在煤油里FeSO4溶液易與氧氣反應(yīng)，易水解加少量鐵屑防氧化，加少量稀硫酸防水解Na2SO3固體、Na2S和KI溶液易與氧氣反應(yīng)密封保存氫氧化鈉、氫氧化鉀、Na2CO3、Na2SiO3等溶液易與CO2反應(yīng)，并能腐蝕玻璃密封保存，試劑瓶用橡膠塞漂白粉易與CO2和水反應(yīng)密封保存

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)2.常見(jiàn)試劑的保存常見(jiàn)試劑特點(diǎn)保存方法濃硝酸、氯水、溴水見(jiàn)光、受熱易分解，能腐蝕橡膠保存在帶玻璃塞的棕色細(xì)口瓶中，置冷、暗處

高錳酸鉀固體、硝酸銀固體見(jiàn)光、受熱易分解保存在棕色廣口瓶中，置冷、暗處

液溴易揮發(fā)，能腐蝕橡膠塞密封保存在棕色細(xì)口瓶中，液面上放少量水防止Br2揮發(fā)氨水、濃鹽酸易揮發(fā)密封置于冷、暗處(不需要放在棕色細(xì)口瓶?jī)?nèi))濃硫酸、堿石灰、無(wú)水氯化鈣易吸水密封保存氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng)保存在塑料瓶中

FeCl3溶液易水解加入稀鹽酸防止Fe3＋水解

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)3.試劑瓶的選擇(1).根據(jù)試劑的狀態(tài)a.液體：用細(xì)口瓶b.固體：用廣口瓶(2)根據(jù)試劑的感光性a.見(jiàn)光不分解：用無(wú)色瓶b.見(jiàn)光易分解：用棕色瓶(3).根據(jù)試劑的酸堿性a.玻璃塞：不能盛放堿性物質(zhì)b.橡膠塞：不能盛裝強(qiáng)酸、強(qiáng)氧化劑和有機(jī)試劑細(xì)口瓶

廣口瓶

棕色瓶

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)4.常見(jiàn)殘留物的洗滌待清洗儀器污物清洗試劑做過(guò)KMnO4分解實(shí)驗(yàn)的試管MnO2熱濃鹽酸碘升華實(shí)驗(yàn)的燒杯碘酒精長(zhǎng)期存放FeCl3溶液試劑瓶Fe(OH)3鹽酸銀鏡實(shí)驗(yàn)試管銀稀HNO3油脂實(shí)驗(yàn)試管油污熱堿溶液

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)5.實(shí)驗(yàn)安全與事故處理(1).常見(jiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸用標(biāo)識(shí)(2).與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)及說(shuō)明

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)(3).常見(jiàn)意外事故的處理意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用沙土蓋滅酒精燈不慎碰倒起火用濕抹布蓋滅濃堿液濺到皮膚上用較多水沖洗，然后涂上稀硼酸溶液濃硫酸濺到皮膚上立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%NaHCO3溶液不慎將酸濺到眼中用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛，切不可用手揉眼睛溫度計(jì)水銀球破碎用硫粉覆蓋液溴沾到皮膚上用酒精擦洗重金屬鹽中毒喝大量豆?jié){、牛奶，并及時(shí)送醫(yī)院儀器氣密性檢驗(yàn)方法將導(dǎo)管末端浸入盛有水的燒杯中，用手捂熱燒瓶（或酒精燈微熱），若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手（或停止加熱），導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，且一段時(shí)間內(nèi)水柱不下降，說(shuō)明氣密性良好關(guān)閉彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，至與試管內(nèi)液面形成高差，若液面差不變，說(shuō)明氣密性良好關(guān)閉分液漏斗活塞，將裝置導(dǎo)管末端浸入水中，

用手捂熱圓底燒瓶，導(dǎo)管口有氣泡冒出，

松開(kāi)手后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱，說(shuō)明氣密性良好

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)6.常見(jiàn)氣密性檢驗(yàn)方法儀器氣密性檢驗(yàn)方法關(guān)閉分液漏斗活塞，將注射器活塞向外拉一段距離

松開(kāi)注射器活塞，若活塞能回到原來(lái)的位置，說(shuō)明氣密性良好關(guān)閉分液漏斗活塞，將裝置的吹氣導(dǎo)管口用橡膠管連接并向里吹氣

觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，且一段時(shí)間內(nèi)水柱不下降，說(shuō)明氣密性良好用止水夾夾住橡膠管，向管中加水至兩側(cè)形成液面差，

若液面差保持不變，說(shuō)明氣密性良好

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)6.常見(jiàn)氣密性檢驗(yàn)方法

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)7.熟記?？嫉幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(1)測(cè)定溶液pH將一小塊pH試紙放在干燥潔凈的表面皿上,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液點(diǎn)到pH試紙中央,待變色穩(wěn)定后再和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出對(duì)應(yīng)的pH。(2)判斷沉淀劑是否過(guò)量靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加少量沉淀劑,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則證明沉淀劑已過(guò)量,否則沉淀劑不過(guò)量。(3)洗滌沉淀的操作將蒸餾水沿著玻璃棒注入過(guò)濾器中至浸沒(méi)沉淀,靜置,待水自然流下,重復(fù)2~3次即可。(4)判斷沉淀是否洗凈的操作取最后一次洗滌液,滴加……(試劑),若出現(xiàn)……(現(xiàn)象),證明沉淀已經(jīng)洗凈或未洗凈。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)7.熟記?？嫉幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(5)檢查滴定管是否漏液①酸式滴定管:關(guān)閉活塞,向滴定管中加入適量水,用滴定管夾將滴定管固定在鐵架臺(tái)上,觀察是否漏水,若不漏水,將活塞旋轉(zhuǎn)180°,重復(fù)上述操作。如果仍不漏水,即可使用。②堿式滴定管:向滴定管中加入適量水,用滴定管夾將滴定管固定在鐵架臺(tái)上,觀察是否漏水,若不漏水,輕輕擠壓玻璃球,放出少量液體,再次觀察滴定管是否漏水。如果仍不漏水,即可使用。酸式滴定管堿式滴定管(6)使用滴定管時(shí)趕氣泡①酸式滴定管:右手將滴定管傾斜30°左右,左手迅速打開(kāi)活塞使溶液沖出,從而使溶液充滿尖嘴。

橡膠管若不彎曲,很難排出氣泡②堿式滴定管:將橡膠管彎曲使玻璃尖嘴向上傾斜,用兩手指捏住橡膠管,輕輕擠壓玻璃珠兩側(cè)橡膠管,使溶液從尖嘴流出,即可趕出堿式滴定管中的氣泡。堿式滴定管排氣泡

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)7.熟記?？嫉幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(7)焰色試驗(yàn)

可用稀鹽酸洗滌鉑絲,不能用稀硫酸等先將鉑絲蘸取鹽酸在酒精燈外焰上灼燒,反復(fù)幾次,直到與酒精燈火焰顏色接近為止,然后用鉑絲蘸取少量待測(cè)液,放在酒精燈外焰上灼燒,觀察火焰顏色。觀察鉀元素焰色正確實(shí)驗(yàn)圖示未透過(guò)藍(lán)色股玻璃觀察鉀元素焰色錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)做法用玻璃棒蘸取試樣做焰色試驗(yàn)的錯(cuò)誤做法透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃1.常用作容器或反應(yīng)器的儀器試管

蒸發(fā)皿

坩堝

集氣瓶

廣口瓶

圓底燒瓶

蒸餾燒瓶

錐形瓶

三頸燒瓶

燒杯可直接加熱需要墊石棉網(wǎng)加熱

常見(jiàn)儀器和使用2.用于提純、分離或干燥、除雜的儀器漏斗

分液漏斗

直形冷凝管

U形干燥管

球形干燥管

洗氣瓶

固體干燥劑液體干燥劑

常見(jiàn)儀器和使用3.常用計(jì)量?jī)x器量筒

容量瓶

酸式滴定管

堿式滴定管

溫度計(jì)

托盤(pán)天平

分析天平

精確度：量筒(0.1

mL)酸式滴定管、堿式滴定管（0.01mL）

托盤(pán)天平（0.1g）

分析天平（可達(dá)0.0001g）0刻度：滴定管在上部，溫度計(jì)在中間（有負(fù)刻度），托盤(pán)天平在最左邊，量筒無(wú)0刻度量筒、容量瓶：不能直接用于溶解、稀釋、盛裝溶液，不能作反應(yīng)容器，不能加熱

常見(jiàn)儀器和使用4.常見(jiàn)氣體收集裝置

常見(jiàn)儀器和使用排水法向上排空氣法向下排空氣法5.常見(jiàn)尾氣處理裝置燃燒式收集式吸收式6.可作為冷凝或冷卻的裝置

常見(jiàn)儀器和使用7.防倒吸裝置

隔離式肚容式接收式8.防堵塞裝置

常見(jiàn)儀器和使用棉花團(tuán)防堵式恒壓式細(xì)管換粗管考點(diǎn)二

物質(zhì)的分離提純與檢驗(yàn)

物質(zhì)的分離提純(1).固＋固混合物的分離提純(2).固＋液混合物的分離提純(3).液＋液混合物的分離提純(4).“氣+氣”混合物的分離提純

1.根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)和性質(zhì)選擇分離與提純方法2.選擇分離和提純物質(zhì)的裝置

物質(zhì)的分離提純減壓過(guò)濾（又叫抽濾）注意事項(xiàng)布氏漏斗下端斜口對(duì)準(zhǔn)抽濾瓶支管口實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，先開(kāi)抽氣泵,再連接抽氣泵與安全瓶之間的橡膠管插入安全瓶的玻璃管要左短右長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停泵，再撤掉連接抽氣泵與安全瓶之間的橡膠管減壓過(guò)濾優(yōu)點(diǎn)：過(guò)濾速度快、固液分離更徹底、濾出固體更干燥萃取過(guò)程振蕩放氣操作：用分液漏斗活塞放氣牛角管與錐形瓶不可形成封閉體系

物質(zhì)的分離提純3.常見(jiàn)混合物分離提純?cè)?/p>

中的雜質(zhì)除雜試劑方法N2中的O2灼熱銅絲網(wǎng)固體轉(zhuǎn)化氣體CO中的CO2NaOH溶液洗氣CO2中的CO灼熱CuO固體轉(zhuǎn)化氣體CO2中的HCl飽和NaHCO3溶液洗氣SO2中的HCl飽和NaHSO3溶液洗氣Cl2中的HCl飽和食鹽水洗氣CO2中的SO2飽和NaHCO3溶液洗氣

物質(zhì)的分離提純3.常見(jiàn)混合物分離提純?cè)镏械碾s質(zhì)除雜試劑方法炭粉中的MnO2熱濃鹽酸過(guò)濾炭粉中的CuO稀鹽酸過(guò)濾Al2O3中的Fe2O3過(guò)量NaOH和CO2過(guò)濾、加熱分解Al2O3中的SiO2鹽酸和氨水過(guò)濾、加熱分解BaSO4中的BaCO3稀HCl或稀H2SO4過(guò)濾NaOH溶液中的Na2CO3適量Ca(OH)2溶液過(guò)濾NaHCO3溶液中的Na2CO3CO2加酸轉(zhuǎn)化法Na2CO3溶液中的NaHCO3適量NaOH加堿轉(zhuǎn)化法

物質(zhì)的分離提純3.常見(jiàn)混合物分離提純?cè)镏械碾s質(zhì)除雜試劑方法NaCl溶液中的NaHCO3鹽酸加酸轉(zhuǎn)化法NH4Cl溶液[(NH4)2SO4]適量BaCl2過(guò)濾FeCl3溶液中的CuCl2Fe、Cl2過(guò)濾FeCl2溶液中的FeCl3Fe加還原劑轉(zhuǎn)化法CuO中的Fe磁鐵吸附Fe(OH)3膠體中的FeCl3蒸餾水滲析I2晶體中的NaCl——加熱升華NaCl晶體中的NH4Cl——加熱分解

物質(zhì)的分離提純3.常見(jiàn)混合物分離提純?cè)镏械碾s質(zhì)除雜試劑方法KNO3晶體中的NaCl蒸餾水重結(jié)晶、過(guò)濾乙烯中的SO2、H2O堿石灰用固體轉(zhuǎn)化氣體乙烷中的乙烯Br2水溶液洗氣溴苯中的溴NaOH稀溶液分液乙醇中的少量水新制CaO蒸餾乙酸乙酯中的乙酸飽和Na2CO3溶液分液皂化液中的甘油食鹽過(guò)濾

物質(zhì)的檢驗(yàn)1.常見(jiàn)物質(zhì)檢驗(yàn)常見(jiàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法CO2無(wú)色無(wú)味氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁SO2通入品紅溶液，紅色褪去，再加熱又變紅色HCl使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙(或濕潤(rùn)的pH試紙)變紅或藍(lán)NH3蘸有濃鹽酸的玻璃棒產(chǎn)生白煙或濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

H2通過(guò)灼熱氧化銅，固體由黑色變?yōu)榧t色，氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅，粉末變藍(lán)CO通過(guò)灼熱氧化銅，固體由黑色變?yōu)榧t色，氣體通過(guò)澄清石灰水，溶液變渾濁NO與O2(或空氣)反應(yīng)，氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色O2可使帶火星的木條復(fù)燃

物質(zhì)的檢驗(yàn)1.常見(jiàn)物質(zhì)檢驗(yàn)常見(jiàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法Cl2①黃綠色、有刺激性氣味②可使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色③可使?jié)駶?rùn)的淀粉-KI試紙變藍(lán)NO2①紅棕色、有刺激性氣味②溶于水，溶液無(wú)色但能使紫色石蕊溶液變紅③可使?jié)駶?rùn)的淀粉-KI試紙變藍(lán)C2H2能使少量溴水或酸性KMnO4溶液褪色乙醇旋狀銅絲加熱至表面有黑色物質(zhì)生成，迅速插入待測(cè)溶液，反復(fù)多次，可見(jiàn)銅絲被還原成光亮的紅色，并有刺激性氣味物質(zhì)產(chǎn)生

物質(zhì)的檢驗(yàn)2.常見(jiàn)離子檢驗(yàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法H+紫色石蕊或甲基橙變紅Na+、K+焰色實(shí)驗(yàn):鈉黃鉀紫(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)Ba2+稀H2SO4或可溶性硫酸鹽：白色BaSO4沉淀，沉淀不溶于稀HNO3Mg2+NaOH溶液：生成白色Mg(OH)2沉淀，沉淀能溶于NH4Cl溶液Al3+NaOH溶液：適量生成白色Al(OH)3絮狀沉淀，能溶于鹽酸或過(guò)量的NaOH溶液Ag+稀鹽酸或可溶性鹽酸鹽：白色AgCl沉淀，不溶于稀HNO3，溶于氨水，生成

[Ag(NH3)2]+

物質(zhì)的檢驗(yàn)2.常見(jiàn)離子檢驗(yàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法NH4+NaOH濃溶液：加熱（必須），放出紅色石蕊試紙變藍(lán)Fe2+NaOH溶液：生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色Fe(OH)3KSCN溶液：先加KSCN溶液，不顯紅色，加少量新制氯水顯紅色K3Fe(CN)6溶液:藍(lán)色沉淀Fe3+KSCN溶液：血紅色NaOH溶液：紅褐色Fe(OH)3沉淀K4Fe(CN)6溶液:藍(lán)色沉淀

物質(zhì)的檢驗(yàn)2.常見(jiàn)離子檢驗(yàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法Cu2+NaOH溶液：藍(lán)色氫氧化銅沉淀，加熱后可轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏腃uO沉淀OH-無(wú)色酚酞：變紅

或者

紫色石蕊：變藍(lán)Cl-

AgNO3溶液：白色AgCl沉淀，不溶于稀硝酸，能溶于氨水Br－AgNO3溶液：淡黃色AgBr沉淀，沉淀不溶于稀HNO3I－AgNO3溶液：黃色AgI沉淀，沉淀不溶于稀HNO3氯水：生成I2，使淀粉溶液變藍(lán)

物質(zhì)的檢驗(yàn)常見(jiàn)物質(zhì)檢驗(yàn)方法SO42－先加稀鹽酸酸化無(wú)沉淀，再加氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液有白色沉淀SO32－強(qiáng)酸（硝酸除外）：色有刺激性氣味SO2氣體，使品紅溶液褪色

BaCl2溶液：白色BaSO3沉淀，沉淀溶于鹽酸，生成無(wú)色有刺激性氣味SO2氣體S2-與Pb(NO3)2或CuSO4溶液反應(yīng)，生成黑色PbS或CuS沉淀CO32-BaCl2溶液：白色BaCO3沉淀，溶于硝酸(或鹽酸)，生成無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的CO2氣體HCO3-煮沸：放出無(wú)色無(wú)味CO2氣體，使澄清石灰水變渾濁PO43-AgNO3溶液：黃色Ag3PO4沉淀，溶于硝酸NO3-濃溶液或晶體中加入銅片、濃H2SO4加熱，放出紅棕色氣體2.常見(jiàn)離子檢驗(yàn)

物質(zhì)的檢驗(yàn)3.常見(jiàn)有機(jī)物的檢驗(yàn)常見(jiàn)有機(jī)物檢驗(yàn)方法乙醛或葡萄糖加入銀氨溶液中，水浴加熱，產(chǎn)生銀鏡；或加入新制Cu(OH)2中，加熱，有磚紅色沉淀生成乙酸使石蕊溶液變紅；或與Na2CO3或NaHCO3溶液反應(yīng)有氣泡生成；或使新制Cu(OH)2溶解得到藍(lán)色溶液乙酸乙酯加入滴有酚酞NaOH溶液，加熱，紅色變淺或褪去淀粉滴加碘水，呈藍(lán)色蛋白質(zhì)灼燒，有燒焦羽毛的氣味；或加入濃硝酸微熱，出現(xiàn)黃色沉淀，以此來(lái)檢驗(yàn)含苯環(huán)的蛋白質(zhì)乙醛或葡萄糖加入銀氨溶液中，水浴加熱，產(chǎn)生銀鏡；或加入新制Cu(OH)2中，加熱，有磚紅色沉淀生成考點(diǎn)三

物質(zhì)的制備及性質(zhì)

物質(zhì)的制備及性質(zhì)1.常見(jiàn)氣體制備裝置①.固體+固體

氣體

②.固體(液體)+液體

氣體

③.固體(液體)+液體

氣體簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器

物質(zhì)的制備及性質(zhì)2.常見(jiàn)氣體制備原理氣體制備原理H2Zn＋H2SO4（?。?==ZnSO4＋H2↑O22KClO32KCl＋3O2↑2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑2H2O22H2O＋O2↑2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑CO2CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2OCl2MnO2＋4HCl（濃）MnCl2＋Cl2↑＋2H2O2KMnO4＋16HCl===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O

MnO2

MnO2

物質(zhì)的制備及性質(zhì)2.常見(jiàn)氣體制備原理氣體制備原理SO2Na2SO3＋H2SO4（濃）===Na2SO4＋SO2↑＋H2ONH32NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2ONO3Cu＋8HNO3（稀）===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2ONO2Cu＋4HNO3（濃）===Cu（NO3）2＋2NO2↑＋2H2OCH≡CHCaC2＋2H2O→Ca（OH）2＋CH≡CH↑C2H4C2H5OHCH2=CH2↑＋H2O濃硫酸170℃考點(diǎn)四

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的主要類型

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的五項(xiàng)基本原則

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的步驟

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)注意的問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)方案要可行。要盡量避免使用高壓和特殊催化劑等實(shí)驗(yàn)室難以達(dá)到的條件，實(shí)驗(yàn)方案要簡(jiǎn)單易行。（2）實(shí)驗(yàn)順序要科學(xué)。要對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和安排，保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確且高效。同時(shí)要減少副反應(yīng)的發(fā)生和避免實(shí)驗(yàn)步驟間的干擾。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要直觀。如“證明醋酸是弱電解質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，可配制一定濃度的CH3COONa溶液，用pH試紙測(cè)溶液的pH，通過(guò)測(cè)定的結(jié)果pH＞7從而得出結(jié)論，既操作簡(jiǎn)便又現(xiàn)象明顯。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論要可靠。要反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)步驟和多方論證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)

1.綠色化學(xué)方面①實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)可行、無(wú)污染②實(shí)驗(yàn)操作是否安全合理；③實(shí)驗(yàn)步驟是否簡(jiǎn)單方便；④實(shí)驗(yàn)效果是否明顯。2.安全性方面①避免炸裂：受熱不均勻、液體倒吸、氣流不暢、易燃?xì)怏w中混有助燃?xì)怏w等②防污染：有毒尾氣未經(jīng)處理、剩余藥品隨意丟棄、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液隨意傾倒等。③防失火：點(diǎn)燃或熄滅酒精燈的方法不正確、易燃試劑與明火接觸等。④防吸水：極易水解、吸水性強(qiáng)（潮解）的物質(zhì)未密封保存或與潮濕空氣接觸，大量吸水導(dǎo)致液體溢出或反應(yīng)變質(zhì)等。3.規(guī)范性方面①儀器的安裝與拆卸；②試劑添加的順序與用量；③加熱的方式、方法和時(shí)機(jī)；④儀器的查漏、氣密性檢驗(yàn)；⑤溫度計(jì)的規(guī)范使用、水銀球的位置；⑥實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的讀??；⑦冷卻、冷凝的方法等。模型建構(gòu)PART04041.化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖評(píng)價(jià)類選擇題的思維要點(diǎn)

模型建構(gòu)檢查實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器的使用和連接是否正確檢查所用反應(yīng)試劑是否符合實(shí)驗(yàn)原理檢查氣體收集方法是否正確。尾氣吸收裝置、安全裝置是否正確。實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c相應(yīng)操作是否相符,現(xiàn)象、結(jié)論是否正確。對(duì)比教材實(shí)驗(yàn)、教材實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、教材典型實(shí)驗(yàn)類比遷移和創(chuàng)新對(duì)比成份性質(zhì)

模型建構(gòu)分析混合物成份明確提純物與雜質(zhì)熔沸點(diǎn)、溶解性、熱穩(wěn)定性等確定分離提純方案科學(xué)合理簡(jiǎn)便節(jié)能選擇實(shí)驗(yàn)必需用品實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)試劑認(rèn)真分析選項(xiàng)得出合理答案2.分離提純檢驗(yàn)類選擇題的思維要點(diǎn)1.解決表格型實(shí)驗(yàn)選擇題的思維要點(diǎn)

模型建構(gòu)1.制備Cl22.制備Cl23.制備Cl24.制備Cl2

5.除氯氣中HCl6.除氯氣中HCl7.凈化、干燥Cl28.凈化、干燥Cl2?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第一冊(cè)）9.收集Cl210.驗(yàn)證Cl2氧化性11.驗(yàn)證Cl2氧化性12.比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強(qiáng)弱

13.驗(yàn)證Cl2能否與H2O反應(yīng)14驗(yàn)證Cl2能否與H2O反應(yīng)15.驗(yàn)證Cl2能否與H2O反應(yīng)16.觀察鈉與水的反應(yīng)?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第一冊(cè)）17.證明氯氣與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)18.測(cè)氯水的pH19.吸收尾氣Cl220.吸收尾氣Cl221.制備膠體22.分離淀粉膠體和食鹽水23.配制100mL

1mol/LFeCl3溶液24.配制溶液時(shí)轉(zhuǎn)移溶液常考實(shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第一冊(cè)）25.檢驗(yàn)溶液中是否含K+26.鈉的燃燒27.比較兩者的熱穩(wěn)定性28.除去NH4Cl中的NaCl

29.制取及觀察Fe(OH)230.制備及觀察Fe(OH)231.獲得純凈的Fe(OH)232.探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)，點(diǎn)燃肥皂泡檢驗(yàn)氫氣常考實(shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第一冊(cè)）33.試管中溶液顏色變?yōu)榧t色34.制取CO235.除去CO2中混有的少量36.除去CO2中混有的少量

37.錐形瓶中有氣體產(chǎn)生，燒杯中液體變渾濁，非金屬性：Cl＞C＞Si38.比較非金屬性：C＞Si39.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知酸性CH3COOH>H2CO3>苯酚40.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镃H3COOH>H2CO3>苯酚?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第一冊(cè)）

1.制備SO22.制備SO23.制備SO24.制備SO2

5.干燥6.收集SO27.收集SO28.驗(yàn)證SO2與水反應(yīng)常考實(shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）

9.驗(yàn)證SO2的還原性10.驗(yàn)證SO2的氧化性11.驗(yàn)證SO2的漂白性12.驗(yàn)證SO2的漂白性13.SO2具有漂白性14.吸收尾氣中的SO215.尾氣處理SO216.檢驗(yàn)濃硫酸與銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有Cu2+?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）

17.用該裝置證明濃硫酸具有脫水性、強(qiáng)氧化性，SO2具有漂白性和還原性18.稀釋濃硫酸19.出現(xiàn)白色沉淀說(shuō)明待測(cè)液中含SO42-20.白色沉淀一定是BaSO321.制備N(xiāo)H322.制備N(xiāo)H323.制備N(xiāo)H324.制備N(xiāo)H3?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）

25.制備N(xiāo)H326.制備N(xiāo)H327.干燥NH328.干燥NH329.干燥NH330.用濃硫酸干燥NH331.收集NH332.收集NH3?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）

33.收集NH334.收集NH335.收集NH336.尾氣處理NH337.尾氣處理NH338.尾氣處理NH339.尾氣處理NH340.尾氣處理NH3?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）H2O

41.做噴泉實(shí)驗(yàn)42.做噴泉實(shí)驗(yàn)43.先從a口通NH3，再?gòu)腷口通CO2制NaHCO344.燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀，后溶解45.制取并收集NO246.收集NO247.收集NO48.除去NO中少量的NO2?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）

49.灼燒海帶50.過(guò)濾海帶灰懸濁液51.加入H2O2氧化I-53.乙醇萃取碘水中的I253.萃取含碘溶液54.萃取振蕩時(shí)放氣55.用CCl4萃取碘水中的I2，進(jìn)行分液56.分離碘并回收CCl4常考實(shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）

57.先打開(kāi)分液漏斗上方的玻璃塞，再打開(kāi)下方的活塞58.制取蒸餾水59.除去SiO2中的NH4Cl60.制取NaCl晶體61.制備、純化丁酸乙酯中的回流裝置62.制備、純化丁酸乙酯中的蒸餾裝置63.用乙醇萃取CS2中的S64.觀察白煙生成?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(必修第二冊(cè)）

1.測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱2.為裝有溶液的滴定管排氣泡3.NaOH待測(cè)液滴定H2C2O4溶液4.測(cè)定醋酸的濃度5.用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的NaOH溶液6.滴定過(guò)程中，眼睛要始終關(guān)注酸式滴定管內(nèi)顏色變化7.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL

8.比較不同催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(選擇性必修1）

將2mL0.5mol/L的CuCl2溶液加熱后置于冷水中，溶液由黃色變?yōu)榫G色

K2Cr2O7溶液中滴加NaOH溶液，溶液由橙色變?yōu)辄S色

9.熱水中顏色較深，說(shuō)明反應(yīng)2NO2?N2O4，△H＞0

10.探究壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響

11.[Cu(H2O)4]2+(藍(lán)色)+4Cl-?[CuCl4]2+(綠色)+4H2O說(shuō)明上述反應(yīng)△H＞012.增大生成物的濃度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)13.獲取AlCl3晶體14.制備無(wú)水MgCl215.蒸干溶液制備16.證明溶解度AgCl＞AgI?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(選擇性必修1）

用杯酚分離C60和C70

冠醚18-冠-6能增大在有機(jī)溶劑中的溶解度

1.可用于制備明礬晶體2.用（杯酚）識(shí)別C60和C70，操作①②為過(guò)濾，操作③為蒸餾3.超分子具有自組裝特征4.18-冠-6空腔直徑與K+直徑接近，可識(shí)別K+甲苯與高錳酸鉀溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中加入18-冠-6可以縮短褪色時(shí)間用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，靠近酸式滴定管中緩緩流下的水流5.18-冠-6與相互作用，使高錳酸鉀間接“溶于”甲苯中，增大與甲苯接觸機(jī)會(huì)6.體現(xiàn)了超分子的自組裝7.水流的方向發(fā)生改變,證明水是極性分子8.制備晶體[Cu(NH3)4]SO4·H2O?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(選擇性必修2）

1.驗(yàn)證CH4與Cl2的反應(yīng)2.分離CH2Cl2和CCl43.制取乙烯并檢驗(yàn)乙烯4.除乙烯中混有的SO25.除去甲烷中混有乙烯6.實(shí)驗(yàn)室制乙炔7.檢驗(yàn)乙炔中有還原性8.除乙炔中混有H2S常考實(shí)驗(yàn)裝置圖梳理(選擇性必修3）

9.實(shí)驗(yàn)室保存液溴10.證明苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成HBr11.制備硝基苯12.實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯13.實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯14.完成乙酸乙酯制備后，分離有機(jī)相和水相15.分離乙酸乙酯(沸點(diǎn)77℃)和乙醇(78℃)16.分離乙醇和水?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(選擇性必修3）

17.檢驗(yàn)無(wú)水乙醇中是否有水18.驗(yàn)證乙醇的還原性19.證明羥基活化苯環(huán)20.分離苯酚鈉溶液和苯21.重結(jié)晶法提純苯甲酸時(shí)，需要趁熱過(guò)濾22.檢驗(yàn)1-溴丙烷消去反應(yīng)的產(chǎn)物23.檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴原子24.驗(yàn)證醛基的氧化性?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(選擇性必修3）

25.制備銀氨溶液26.配制檢驗(yàn)醛基的懸濁液27.驗(yàn)證蔗糖的水解產(chǎn)物具有還原性28.檢驗(yàn)淀粉水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖29.證明乙炔可使溴水褪色30.在含水酒精中加入CaO后蒸餾制無(wú)水酒精31.證明苯環(huán)使苯基活化32.制備、純化丁酸乙酯中的干燥裝置?？紝?shí)驗(yàn)裝置圖梳理(選擇性必修3）?？急砀裥蛯?shí)驗(yàn)題匯總（沉淀類）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?結(jié)論正誤原因向等物質(zhì)的量濃度的NaCl，Na2CrO4混合溶液中滴加AgNO3溶液，先生成AgCl白色沉淀Ksp(AgCl)＜Ksp(Ag2CrO4)先達(dá)到AgCl的Ksp，但由于AgCl