2025~2026學年福建省泉州市晉江市江濱中學八年級上學期10月月考道德與法治試卷一、單選題1.[易錯題]手機已深度滲透并影響著青少年的學習和生活，一些控制力不強的青少年被“俘虜”，嚴重損害身心健康。要走出“手機控”，青少年應(yīng)（）

A．拒絕使用手機，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)B．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書C．控制上網(wǎng)時間，促進現(xiàn)實交往D．完善相關(guān)法律法規(guī)，禁止生產(chǎn)手機2.“放新辦，放心辦！”“放新辦”是新鄉(xiāng)市推出的線上綜合服務(wù)平臺，它整合了政務(wù)、交通、教育、生活繳費等板塊，實現(xiàn)了政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”?！胺判罗k”的運行可以（）

A．防止貪污腐敗B．規(guī)范公民個人行為C．提高社會治理水平D．保障政府決策科學3.作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”），越來越被大家所熟知和認可。五項管理中的手機管理，第一次明確界定了校園環(huán)境中學生和手機的關(guān)系：中小學生原則上不得將手機帶入校園，禁止帶入課堂。但住校生小華對自己的手機如何處理卻犯了難，作為好朋友，你應(yīng)告訴他（）

A．悄悄把手機帶進教室和學習的場所，夾在書中偷偷玩B．網(wǎng)上空間自由開放，還沒老師管，使勁玩C．手機中的未成年人保護系統(tǒng)很討厭，必須想辦法令其失效D．遵守規(guī)定，不將手機帶入課堂，聯(lián)系父母時再使用4.在通信方式上，從烽火狼煙到飛鴿傳書，從紙質(zhì)信件到電報、電話，再到今天的智能手機，人們的信息傳遞越來越高效。從中我們可以看出（）

A．每個人都從事著不同的職業(yè)B．社會生活是不斷變化發(fā)展的C．我們只能在學校中了解社會D．人們的精神文化生活豐富5.2025年3月，全國兩會在北京召開期間，啟明中學八年級的學生結(jié)合自己的觀察與調(diào)研，開展了別開生面的“我為‘兩會’提議案”活動，針對學生課業(yè)負擔重、循環(huán)使用課本、交通擁堵等問題填寫了建議書。對于此次活動，下列同學的說法中，你贊同的是（）

A．小麗：“寓教于樂很有趣，學習只樂不苦?！盉．小明：“為了同學友誼，必須完成任務(wù)?！盋．小華：“分散了學習精力，純粹多此一舉?！盌．小剛：“彰顯主人翁意識，是親社會行為?！?.社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列詩句與其所體現(xiàn)的社會關(guān)系對應(yīng)正確的是（）

A．“相知無遠近，萬里尚為鄰”——業(yè)緣關(guān)系B．“本是同根生，相煎何太急”——地緣關(guān)系C．“誰言寸草心，報得三春暉”——血緣關(guān)系D．“同是長干人，生小不相識”——業(yè)緣關(guān)系7.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使公眾可以直播帶貨，在家里就能買到需要的商品，醫(yī)生可以遠程問診……這說明網(wǎng)絡(luò)（）

A．推動社會商家提升商品質(zhì)量B．推動生產(chǎn)方式的深刻變革C．推動商家服務(wù)態(tài)度的改變D．推動全社會都加入網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易8.近幾年來，很多中小學生到校外綜合實踐基地開展為期一周的社會實踐活動，與社會真正有了個“親密接觸”。參加這一活動能讓學生（）①學習課本上學不到的知識②體會錯綜復雜的社會關(guān)系③感受到社會生活的絢麗多彩④感受到身為中國人的自豪

A．①②B．③④C．①③D．②④9.馬克思說，人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。以下與這一意思相符合的是（）

A．個人可以獨立于社會而存在B．我們應(yīng)積極參與社會活動C．個人是社會的有機組成部分D．社會為我們解決各種困難10.社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列情境中體現(xiàn)業(yè)緣關(guān)系的是（）

A．小明和媽媽一起去北京故宮參觀游覽B．小慧和同學一起討論數(shù)學題目C．小偉和舅舅一起到公園晨跑鍛煉身體D．小敏和住在同小區(qū)的小王下棋11.亞里士多德說：“人是政治的存在者，必定要過共同的生活”，對此理解正確的是（）

A．個人是社會的有機組成部分B．社會關(guān)系是建立在血緣基礎(chǔ)上的C．個人社會生活空間不斷延展D．社會關(guān)系是建立在地緣基礎(chǔ)上的12.“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”，意思是那些喜歡聚群而厭惡自己一個人呆著的人，彼此之間相互扶持相互幫助，才是真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。下列與此觀點相符的是（）

A．提升媒介素養(yǎng)B．培養(yǎng)規(guī)則意識C．維護社會秩序D．培養(yǎng)親社會行為13.學習之余，置身于絢麗多彩的社會生活，關(guān)注、了解社會，積極參加社會實踐，培養(yǎng)親社會行為，有利于青少年的健康成長。下面做法中體現(xiàn)這一觀點的有（）①鐘玲幫助孤寡老人王大娘②小華在文昌門城墻亂涂亂畫③潘欣積極參加假期繪畫班④李月積極參與社區(qū)公益活動

A．①③B．①④C．②③D．②④14.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異，我們要做負責任的網(wǎng)絡(luò)參與者。為了印證“網(wǎng)絡(luò)推動了生產(chǎn)方式的深刻變革”，下列小明所舉的事例恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．“十五五”規(guī)劃廣泛征求網(wǎng)絡(luò)意見B．“互聯(lián)網(wǎng)+交通”、滴滴打車、共享單車C．開放的網(wǎng)絡(luò)世界，個人信息被販賣D．用微信與異地的親朋好友聊天15.“人人都是通訊社，個個都有麥克風”的網(wǎng)絡(luò)時代提醒我們（）

A．網(wǎng)絡(luò)豐富我們生活，是鋒利的雙刃劍B．網(wǎng)絡(luò)改變交往方式，我們無需選擇朋友C．網(wǎng)絡(luò)有獨特優(yōu)勢，只有益處沒有弊端D．網(wǎng)絡(luò)讓我們享受絕對的文化權(quán)利和自由16.日前，福建省政府印發(fā)了《福建省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)2024年數(shù)字福建工作要點的通知》，其中包括多項數(shù)字交通建設(shè)、新型智慧城市建設(shè)等任務(wù)。下列正確的是（）

A．此舉有利于提升福建智慧健康水平B．網(wǎng)絡(luò)只對社會建設(shè)帶來有利的影響C．此舉必然能建成數(shù)字經(jīng)濟龍頭企業(yè)D．網(wǎng)絡(luò)助力醫(yī)療發(fā)展能攻克所有問題17.新疆的葡萄干，青藏高原的野生蟲草，內(nèi)蒙古的牛肉干……各地各民族的農(nóng)特產(chǎn)品或“非遺”文創(chuàng)產(chǎn)品，正通過網(wǎng)絡(luò)直播帶貨火起來。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)（）①為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力②為文化傳播搭建新平臺③實現(xiàn)了各民族同步富裕④促進了民主政治的進步

A．①②B．①④C．②③D．③④18.下列選項符合下圖寓意的是（）

A．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，合理使用是關(guān)鍵B．網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造新業(yè)態(tài)，地域界限被打破C．網(wǎng)絡(luò)豐富新生活，交友可以不限制D．網(wǎng)絡(luò)文化新常態(tài)，自由使用不受限19.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在網(wǎng)絡(luò)時代中，面對大量的網(wǎng)絡(luò)信息，作為中學生，我們要（）①加強執(zhí)法，防范謠言②提高警惕，防止被騙③勿迷網(wǎng)絡(luò)，學習為主④相信網(wǎng)絡(luò)，隨意轉(zhuǎn)發(fā)

A．①②B．①④C．②③D．②④20.媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。以下同學的做法體現(xiàn)媒介素養(yǎng)的是（）

A．小虎受網(wǎng)絡(luò)營銷模式誘導，不斷增加網(wǎng)絡(luò)閱讀時間B．小孟收到游戲商家可返現(xiàn)的短信后立即向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)賬C．小章看到有地震的消息后不假思索地轉(zhuǎn)發(fā)到家庭群D．小銘在網(wǎng)上查找學習資料，遇到不明彈窗立即關(guān)閉21.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！币韵峦瑢W的行為與這句名言所表達的主旨，一致的是（）①小鄭在“河南非遺美學館”參觀②小巖參加學校組織的心理測評③小海堅持體育鍛煉提升身體素質(zhì)④小豫定時收看央視《新聞聯(lián)播》

A．①②B．②③C．③④D．①④22.本學期的社會實踐課，學校團委組織了各種活動，下面是幾位同學的活動場景。其中屬于親社會行為的是（）①小明將撿到的100塊錢捐給了災(zāi)區(qū)②小紅去敬老院照顧孤寡老人③小亮參觀景區(qū)時自覺排隊④小麗利用節(jié)假日到街頭清除小廣告

A．①③B．③④C．②③D．②④23.某班計劃曬出一組“我在社會中的成長”的微鏡頭。下列微鏡頭符合主題的有（）①小美：參與獻愛心活動收獲了他人的點費②小麗：積極參加義務(wù)勞動鍛煉了動手能力③小德：周末宅在家中玩游戲④小安：每天堅持體育鍛煉養(yǎng)成了健康體魄

A．①②B．②④C．①③D．③④24.“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)?！绷暯娇倳浀脑挿从沉藗€人與社會的關(guān)系是（）

A．個人的生存與發(fā)展離不開社會B．社會的發(fā)展需要每個人的積極參與C．一個人要有遠大的理想，才會有奮斗的動力D．個人主動關(guān)心、積極融入社會，才能實現(xiàn)人生價值25.互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村振興：流量成了“新農(nóng)資”，手機成了“新農(nóng)機”，直播成了“新農(nóng)事”?？梢姡W(wǎng)絡(luò)（）

A．快速消除了城鄉(xiāng)差距B．拓寬了人際交往渠道C．促進了民主政治進步D．推動了生產(chǎn)方式的深刻變革26.“人不學，不知義。”這里的義，是指（）

A．生活技能B．行為規(guī)范C．扮演社會角色D．科學技術(shù)知識27.在家里，我們是父母的子女；在學校，我們是老師的學生、同學的同學；在社區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者。這說明（）①人是社會的人②人的身份是在社會關(guān)系中確定的③個人從社會中獲得經(jīng)濟來源④人的成長是不斷社會化的過程

A．①②B．①④C．②③D．③④28.某課后延時興趣小組開展社會實踐活動。該活動的合理路徑是（）①深入調(diào)查，做好記錄②分析原因，形成報告③發(fā)現(xiàn)“餐飲浪費”現(xiàn)象

A．①→②→③B．①→③→②C．③→①→②D．③→②→①29.“世界是一棵大樹，人是它的果實?！边@句諺語啟示我們（）

A．一個人的生存和發(fā)展離不開社會B．社會的生存和發(fā)展離不開個人C．每個人應(yīng)為社會發(fā)展創(chuàng)造財富D．社會的進步與人的發(fā)展不可分30.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要學會“信息節(jié)食”，“信息節(jié)食”是指（）①在無關(guān)信息面前不停留②堅決拒絕網(wǎng)絡(luò)，從不上網(wǎng)③在無聊信息上不浪費精力④只要是自己感興趣的信息就可以長時間關(guān)注

A．①②B．③④C．①③D．②④31.日前，中央網(wǎng)信辦、國家廣播電視總局等相關(guān)主管部門整治不良粉絲文化工作的階段性成效公布。累計清理負面有害信息15萬余條，處置違規(guī)賬號4000余個，關(guān)閉問題群組1300余個，解散不良話題814個……對此項整治工作理解正確的有（）①彰顯了法治與正義是人心所向②公民在網(wǎng)絡(luò)空間中沒有言論自由③網(wǎng)絡(luò)空間是監(jiān)管空白的法外之地④任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播違法信息

A．①②B．①④C．②③D．③④32.對“網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界”的理解正確的是（）

A．網(wǎng)絡(luò)言論不受任何限制B．網(wǎng)絡(luò)交往需遵守道德和法律C．網(wǎng)絡(luò)信息全部可信D．網(wǎng)絡(luò)自由意味著無需承擔責任33.親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極身于社會實踐。下列符合這一要求的是（）

A．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟B．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂34.魯迅說：“人離開社會生存，如同拔頭發(fā)想離開地球?！边@句話強調(diào)（）

A．社會的發(fā)展依賴個人努力B．個人的生存和發(fā)展離不開社會C．社會為個人提供的支持有限D(zhuǎn)．個人行為決定社會進步方向35.2025年春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧?！啡急筱y幕，許多中學生也觀看了這部電影。對我們而言，觀看電影能夠（）

A．從中獲得物質(zhì)支持B．學會電影表演技能C．從中獲得精神滋養(yǎng)D．養(yǎng)成高尚品德行為二、分析說明題36.材料一借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。材料二在網(wǎng)絡(luò)時代，有的人有意無意地歪曲事實，誤導大眾；有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益，讓人防不勝防。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識及自身實際，回答下列問題：(1)材料一體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的積極影響是什么？(2)兩則材料共同說明了什么？(3)作為青少年，我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？37.下列是小銘同學與大家分享的摘自某公眾號的新聞片段。

片段一：高考前夕，一張刷屏網(wǎng)絡(luò)的圖片仿佛是送給考生的寄語。畫面中，“一個穿著航天服的背影，站在滿是獎狀的簡陋小屋里”。有人為這幅圖片寫下一句注腳：“一張張獎狀是他奔赴星辰大海的船票?！眻D片中的主人